Классика для развития речи ребенка
8 классических мелодии стоит включать ребенку с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) в качестве музыкотерапии.
Научно доказано, что классическая музыка помогает повысить мыслительные способности, языковые навыки и даже улучшить сон, а также помочь с концентрацией внимания, что так важно для детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Какие именно музыкаотные произведения стоит включать гиперактивному ребенку, мы сейчас расскажем.
СДВГ (синдром дефицита внимания с гиперактивностью) – состояние, которое вызывает гиперактивность, импульсивность и стабильную невнимательность. Данный синдром проявляется в детстве и может сохранять свое влияние и во взрослой жизни.
Преимущества музыкальной терапии
Музыка может творить чудеса с мозгом ребенка с СДВГ, улучшая все: от развития речи до контроля импульсов. Представленные фрагменты классической музыки были научно протестированы, на основании чего было доказано, что они помогают детям сосредоточиться и сфокусироваться.
Просто поразмыслите об этих мелодиях в качестве фоновой музыки в вашем доме — ее звучание не обязательно должно быть громким, чтобы дать результат.
.png)
Музыка — в лучшем смысле этого слова — меньше нуждается в новизне; напротив, чем она старей, тем правильней, тем сильнее она воздействует.
И. Гёте
.png)
Людвиг ван Бетховен «Концерт для фортепиано с оркестром № 5»
Прослушивание этого сложного и красивого концерта Бетховена даст понять, почему классическую музыку часто сравнивают с замысловатой готической архитектурой. Узоры, детали и математическая структура произведения Бетховена выстраивает все части мозга вашего ребенка одновременно, улучшая речевые навыки, моторность и другое.
Вольфганг Амадей Моцарт: «Симфония № 40 соль минор»
Музыка Моцарта часто используется в методе музыкальной терапии «Томатис». Он использует высокочастотную версию произведений Моцарта — как эта классическая симфония — чтобы стимулировать внутреннее ухо.
Тренируя мышцы в ухе, звук укрепляет слуховые и моторные функции, которые могут быть полезны для детей с проблемами обучения, слуховыми проблемами, или даже с аутизмом.
Иоганн Себастьян Бах: «Бранденбургские концерты»
Исследования показали, что прослушивание этих знаменитых концертов Баха было показано, чтобы может менять электромагнитные частоты мозга до 7,5 циклов в секунду, что известно как «Альфа режим головного мозга», или Резонанс Шумана.
Когда мозг ребенка находится в «режиме Альфа» , он сфокусирован и может лучше воспринимать и запоминать информацию.
Георг Фридрих Гендель: «Музыка на воде»
Музыка Генделя также отлично подходит для переведения мозга в режим Альфа. Мозгу требуется на это около 20 минут, поэтому это часовое собрание произведений можно запускать как раз перед тем, как дети сядут за домашнее задание и не придется менять пластинку, пока они усядутся и приступят к делу.
Иоганн Брамс: «Концерт для скрипки ре мажор»
Любой, кто слышал этот волнующий концерт Брамса, знает, что это далеко не спокойная и расслабляющая музыка. Когда мозг ребенка переходит в режим Альфа, его тело может казаться расслабленным, но его ум по-прежнему начеку и следит за каждой нотой.
Это позволяет ему эффективно сосредоточить свою энергию и производить хорошие идеи — не отвлекаясь на суетливость своего тела.
Читай также: Учим английский алфавит: веселая песенка
Антонио Вивальди: «Времена года»
Эта последовательность скрипичных концертов Вивальди широко использовался доктором Дональдом Шетлером, который был первым человеком, который исследовал, как прослушивание музыки в утробе матери влияет на развитие речи ребенка.
Он обнаружил, что дети, которые слушали классику в утробе матери — всего по 20 минут в день — имели более сильные воспоминания, более развитую речь и большую ясность.
Петр Ильич Чайковский: «Концерт для фортепиано № 1»
Произведение Чайковского 1879 года является одним из самых известных из всех фортепианных концертов. Игра на фортепиано — или на любом другом инструменте, на самом деле — это крайне важная часть музыкальной терапии для детей.
Изучение инструмента улучшает концентрацию, память и навыки пространственного мышления — в частности, для детей с СДВГ или нарушением обучаемости. Эти дети демонстрировали улучшение контроля над импульсами, лучшее понимание прочитанного, и улучшенную кратковременную память.
Иоган Пахельбель: «Канон ре мажор»
Если ваш ребенок изо всех сил каждую ночь пытается уснуть, но имеет с этим проблемы, классическая музыка может ему помочь и в этом вопросе. Попробуйте классику Пахельбеля — это чрезвычайно медитативная мелодия, которая может помочь успокоить сверхактивный ум после долгого дня.
Если у ребенка проблемы со сном не проходят, попробуйте также ставить ему звуки океана — повторяющийся звук волн, в сочетании с музыкой, может творить чудеса.
Надеемся, вам понравилась статья и вы теперь знаете какая классическая музыка поможет детям с синдромом дефицита внимания и гиперактивности научиться контролировать свои импульсы.
.png)
Источник: www.additudemag.com
Читай также: Как игра на музыкальных инструментах развивает математическое мышление у детей
Читай также: Активность или гиперактивность?
Читай также: 15 песен, которые помогут ребенку выучить английский язык
Нашли ошибку? Выделите текст и нажмите Ctrl+Enter чтобы сообщить об этом редакции
До сих пор мои статьи были посвящены в основном моторному и интеллектуальному развитию ребенка. Но есть еще одна очень важная сфера развития малыша, о которой нельзя забывать, если вы хотите вырастить всесторонне развитую личность. Это музыкальное воспитание малыша. И речь здесь вовсе не идет о том, как вырастить из ребенка юного музыканта и как развить ему музыкальный слух. Вовсе нет! Музыка необходима любому малышу для развития эмоциональной и эстетической сфер, она помогает привить ему чувство прекрасного.
Из этой статьи вы узнаете, когда и как начинать знакомить малыша с музыкой и какие конкретно композиции включать малышу для прослушивания.
Что слушать?
Согласитесь, когда мы задумываемся, о том, какую музыку включить малышу, первое, что обычно приходит нам на ум, — это детские песенки типа «Чунга-Чанга». Бывает, мы и вовсе не заморачиваемся и включаем первое, что попадется по радио – как правило, это что-то из поп-музыки. Нет, я вовсе не хочу сказать, что ребенку нельзя слушать веселые детские песенки, без них никуда. Но если уже сейчас, в самом раннем возрасте, ограничить прослушиваемый малышом репертуар только такой «несложной» музыкой, в дальнейшем привить любовь к истинным музыкальным произведениям будет нелегко и, более того, малыш, скорее всего, будет настаивать на том, чтобы вы их немедленно выключили. И это неудивительно, ведь с самого раннего возраста он ничего другого не слышал! В его сознании уже сформировались определенные представления о музыке, и воспринимать более сложные музыкальные произведения он не в состоянии.
Поэтому нужно позаботиться о том, чтобы с самого раннего детства малыш знакомился с классической музыкой. Масару Ибука, автор книги «После трех уже поздно» пишет «Если у ребенка в мозгу, который еще как чистый лист бумаги, запечатлеется истинное искусство, оно останется там на всю жизнь. Его мозг откажется воспринимать подделку, когда он станет взрослым и родители не смогут влиять на его вкусы.»
Как влияет классическая музыка на малышей
- Прослушивание классической музыки развивает умение воспринимать и ценить произведения искусства, «пропускать через себя» эмоции и ощущения от услышанного. Замечено, что дети, которые слушают много классической музыки, способны к более выраженным и глубоким эмоциям, обладают более тонким восприятием мира и людей.
- У ребенка, с раннего детства слушающего классическую музыку, лучше развиты творческие способности, внимание, воображение и абстрактное мышление. Ведь его ухо «приучено» улавливать различные музыкальные интервалы, долготу и высоту звуков.
- Ученые выяснили, что музыка не только развивает детей, обогащает их внутренний мир, но и влияет на их здоровье, гармонизирует психологическое состояние. Результаты исследований показали, что младенцы, которые постоянно слушают классическую музыку, лучше справляются с неврологическими нарушениями.
Как слушать? Когда начинать?
Слушать классическую музыку можно начинать с самого рождения. Или даже до рождения, ведь, находясь у мамы под сердцем, малыш уже все слышит и запоминает. Но если ваш малыш уже не новорожденный, вы все равно никуда не опоздали. Не задумываясь, приступайте к прослушиванию музыки прямо сейчас, в этом деле начинать никогда не поздно!
Вы можете иногда включать музыку пока занимаетесь делами по хозяйству, а малыш смотрит на вас из своего гамака или стульчика. И малыш развивается, и у вас немного времени для домашних дел появляется. Включать музыку также можно фоном во время игр, массажа, купания и т.д. Однако помните, что музыка не должна играть постоянно. Включайте музыку 1-2 раза в день, минут на 15-30.
Время от времени обращайте внимание малыша на произведения, давая короткие характеристики: «Посмотри какая медленная (быстрая, веселая, грустная, громкая, тихая) музыка», «Эту музыку написал Шуберт». Подбирайте как можно больше слов для характеристики мелодии, таким образом вы благотворно влияете на развитие речи ребенка. С 1,5 лет музыкальные занятия с малышом можно сделать более разнообразными и интересными, подробнее об этом можно прочитать в статье «Музыкальные игры для детей от 1,5 лет».
Вовлекайте кроху не только как пассивного слушателя, но и как активного: предлагайте потанцевать под музыку, потопать ножками, похлопать в ладоши.
Какая классическая музыка для малышей подходит лучше всего? Что включать?
При выборе композиций для малыша руководствуйтесь такими правилами: музыка должна быть светлой, гармоничной, умиротворенной и приятной на слух. Лучше избегать трагических и тревожных композиций.
Немецкие ученые, изучающие влияние классической музыки на малышей, в основном рекомендуют давать слушать младенцам Моцарта, Шуберта, Гайдна, Баха. Особенно выделяют произведения Моцарта, их отличает простота и гармоничность. Этот великий композитор приступил к работе в возрасте четырех лет, возможно, поэтому он наилучшим образом сумел передать то настроение, которое порадовало бы детей. Поэтому из творчества Моцарта ребенку можно включать практически все, пожалуй, только за исключением «Реквиема».
Примерный список классических произведений для прослушивания с малышом (классическую музыку из списка одним архивом можно СКАЧАТЬ ЗДЕСЬ)
- Моцарт «Колыбельная», «Волшебная флейта», «Свадьба Фигаро», «Турецкий марш», «Дон жуан», да и практически все его произведения, за исключением трагических;
- Вивальди «Времена года»;
- Произведения Баха (не в исполнении органа);
- Чайковский «Детский альбом», «Времена года», музыка из балетов «Щелкунчик», «Спящая красавица», «Лебединое озеро»;
- Прокофьев «Детская музыка», вальс из балета «Золушка»;
- Шопен «Мазурка», «Прелюдия №15» («Капли дождя»);
- Штраус «Увертюра к оперетте «Летучая мышь», «Императорский вальс», «Венский вальс»;
- Шуберт «Вечерняя серенада», вальсы;
- Бетховен «Лунная соната», «К Элизе»;
- Брамс «Венгерский танец №5», «Венгерский танец №1»;
- Глинка «Марш Черномора» из оперы «Руслан и Людмила»;
- Лядов «Музыкальная табакерка»;
- Рахманинов «Итальянская полька»;
- Лист «Грезы любви»;
- Грибоедов «Вальс»;
- Верди «Триумфальный марш».
Если вы хотите с помощью музыки скорректировать психоэмоциональное состояние ребенка, вот несколько рекомендаций:
- Чтобы снять эмоциональное напряжение, успокоить малыша, а также гиперактивным детям подойдут Бетховен «Лунная соната», «Симфония ля-минор», ода «К радости», Бах «Итальянский концерт», «Кантата №2», Чайковский «Сентиментальный вальс», Моцарт «Маленькая ночная серенада» 2 часть, Дебюсси «Лунный свет», Шуберт «Аве Мария», Брамс «Колыбельная», «Зима» из «Времен года» Вивальди.
- И наоборот, если вам необходимо немного активизировать ребенка, а также малышам, которые плохо сосут, помогут «Весна» из «Времен года» Вивальди, Чайковский «Спящая красавица», «Марш оловянных солдатиков» из балета «Щелкунчик» Чайковского, Бетховен увертюра «Эгмонт», Лист «Венгерская рапсодия №2», произведения Моцарта, Шуберта, Гайдна в темпе «аллегро» и «аллегро модерато».
Еще несколько советов для ваших музыкальных занятий
Сейчас продается немало сборников классической музыки для малышей, где произведения записаны в «специальной детской» аранжировке. Существует распространенное мнение, что для детей нужно все упрощать. Но это не так. Как я уже писала ранее, к какой музыке вы приобщите малыша с младенчества, такую он и будет воспринимать позднее. Малышам нужно предлагать вещи не проще, а лучше по качеству. Поэтому старайтесь избегать подобных сборников и включайте музыку в оригинале.
Не давайте малышу слушать музыку через наушники. От направленного звука незрелый мозг может получить акустическую травму.
Какой бы хорошей ни была ваша подборка классических произведений, никогда не забывайте петь вашему малышу. Ведь мамин голос для него – самая приятная мелодия.
У меня самой за плечами 10 лет музыкальной школы, поэтому классическая музыка сопровождает меня по жизни уже довольно давно. И, естественно, когда родилась дочь, вопрос о том, включать ли ей классику, даже не стоял. Не могу сказать, что мы слушаем музыку каждый день, но делаем это регулярно и с удовольствием, особенно любим «активное» прослушивание с притопами и прихлопами:) С 1,5 лет мы добавили в наши музыкальные занятия много нового и интересного, об этом обязательно расскажу позднее в отдельной статье.
Приятного вам прослушивания и гармонии в душе! До встречи на страницах блога! Рекомендую также почитать:
ПОДВИЖНЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 1,5 ЛЕТ
КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДО ГОДА — ПОДБОРКА
ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ ДО ГОДА
Искренне ваша, Яна Разначенко
У любителей полезной литературы выше интеллект и богаче коммуникативные способности. Перед вами обзор книг для безграничного расширения словарного запаса и развития речи у взрослых людей.
Радислав Гандапас «Камасутра для оратора»
Гениальный бизнес-тренер создал лаконичное, провокационное и очень полезное пособие для тех, кто желает успешно выступать публично и усилить уверенность в себе. Великий оратор Радислав Гандапас призывает работать с публикой на волне удовольствия и стремително двигаться к целям. Книга читается легко и будет интересна управленцам, а также тем, кто только начинает путь вверх по карьерной лестнице.
Тренер детально и просто разъясняет причины и признаки неудачных публичных выступлений, учит быстро преодолевать волнение, раскрывает самые глубокие секреты захвата внимания аудитории. В книге уделяется внимание речевым аспектам и структуре выступления, зрительному контакту со слушателем, движениям и настрою оратора. После ознакомления с книгой следует больше практиковаться. Например, это личное общение, проведение семинара или презентации, выступление на конференции.
Максим Кронгауз «Русский язык на грани нервного срыва»
Грамотный аналитик-лингвист исследует все тонкости русского языка и делится своими многочисленными открытиями и выводами. Он рассуждает о правильной речи и сопоставляет ее с манерой общения в интернете. Автор создал вечно актуальное произведение для желающих расширить словарный запас.
Издание раскрывает интересные грани явных изменений в нашем родном языке, указывает на часто встречающиеся речевые недочеты. В книге затрагивается тема перемен в языке, на котором говорят средства массовой информации. Большинство ораторов современности стремятся к быстрому и простому взбросу информации. Самое важное, что стоит усвоить из данной книги — это то, что в век всевозможных искажений речи мы не должны довольствоваться в общении бедным словарным запасом.
Эмиль Золя «Чрево Парижа»
Перед взором читателя раскрывается невероятно богатое и запоминающееся описание парижской жизни, увиденной глазами автора. В книге каким-то особым языком говорится о людских пороках, сложных судьбах. В тексте изобилуют яркие прилагательные, неожиданные синонимы и детальные описания интересных житейских обстоятельств, от которых невозможно оторваться. Читатель переносится в атмосферу, которую создал автор как истинный мастер слова.
Лев Успенский «Слово о словах»
Автор известен благодаря своим книгам на тему лингвистики, предназначенным для подрастающей аудитории. Успенский пишет так, что информация одинаково хороша для детей и взрослых. Книга о словах будет интересна всем русскоговорящим людям, она несет ценную информацию, объединяет разные вопросы о языке. Это издание — не единственное в своем роде. У автора имеется много интересных творений.
Поклонники после прочтения данной книги, стремятся изучить и другие полезные работы на данную тему. Чтобы развить речь и расширить свой словарный запас, обратите внимание на книги этого автора. Он проделал огромную работу, изучая происхождение наименований наций и населенных пунктов. А также он интересно рассуждает про русские имена и фамилии.
Нора Галь «Слово живое и мертвое»
Этой знаменитой книге уже свыше четырех десятков лет. Ее автор — профессиональный переводчик, а значит, эксперт в области нашего языка. На сегодняшний день книга по-прежнему уместна для изучения, потому обязательно должна попасть на вашу полку.
Современный вариант издания немного освежен, и вы можете найти его в интернете. В работе переводчика важно не только в совершенстве владеть иностранной грамматикой, но и досконально вникнуть во все нюансы своего родного языка. Хорошо, что каждый может ознакомиться с трудами блестящего переводчика, избавиться от слов-паразитов и украсить свою речь.
Манфред Кетс де Вриес «Мистика лидерства. Развитие эмоционального интеллекта»
Автор книги — профессор, европейский специалист по менеджменту. В этом издании удачно раскрывается тема лидерства, а также описываются механизмы формирования личности лидера. Такая информация полезна любому человеку, желающему строить карьеру, так как помогает стать более успешным во всех сферах жизни. Благодаря подобной литературе можно развить в себе мышление лидера. В тексте обозначено, как можно стать талантливым управленцем и умело руководить персоналом. Внимание уделено вопросу мотивации, стилям руководства, стадиям развития личности руководителя и природной склонности человека к неприятию перемен. Все это поможет расширить словарный запас, стать более раскованным и уверенным в себе собеседником.
Найджел Браун «Странности нашего языка»
Название книги гласит, что в том языке, на котором веками общаются люди, есть масса неоднозначных занимательных аспектов. Родной язык автора — английский. Издание посвящено не английскому и не русскому языку. В книге раскрываются заимствованные слова, то есть те названия и понятия, которые перекочевали из одного языка в другой.
В английском и русском языках много общего. Автор говорит о странностях языка во всем мире, а не в пределах одной национальности. Прочитав данную книгу, вы узнаете происхождение и разные варианты значений множества слов.
Наталья Ром «Хочу говорить красиво. Техники речи»
Возможно, вы знакомы с этим автором по книге об НЛП. Издание повествует о том, как научиться правильно вести коммуникацию. Ваша речь может быть более грамотной, понятной и наполненной эмоциями. У человека, который владеет навыком эффективного общения, есть дар убеждения, его высказывания логичны и вызывают доверие. Поэтому он может склонять людей к своей точке зрения, имеет много друзей.
Умение общаться — это не подарок природы, а особое качество, которое можно, при желании, натренировать практически у любого человека. При неумении вести диалог и выступать на публике, речь невнятная, скудная и скучная. Вместе с Натальей Ром можно улучшить свой голос, научиться получить максимум внимания слушателя. Если вы не можете связать двух слов или испытываете проблемы в общении только в определенных ситуациях, то поработайте над речью и голосом при помощи этой книги.
Вадим Храппа «От адамова яблока до яблока раздора»
Каждый образованный человек должен знать значение сложных слов и изречений русского языка. Классические толковые словари не так интересно читать, как подобные книги. Автор исследовал самые интересные области в русском языке и создал это своеобразное собрание заметок. Вы узнаете о фразеологизмах и разных непонятных выражениях. Есть информация о часто встречающихся ошибках речи и о том, как их обойти.
Корней Чуковский «Живой как жизнь»
Маленькие и взрослые читатели знают автора по популярным стихотворным произведениям. Книга родилась во времена интенсивного насыщения нашего родного языка заимствованными словами и выражениями, вытеснения русских аналогичных понятий. В принципе, сегодня этот процесс тоже протекает. Книга Чуковского достойна внимания.
Эдвард Де Боно «Научите себя думать»
Обязательно прочтите данную книгу, если у вас есть цель развить интеллект и улучшить свои ораторские качества. Человеческий мозг таит в себе потрясающие возможности к запоминанию. Эту способность можно заложить при помощи тренировки ума. Новая пятиэтапная система мышления, предлагаемая автором, учит правильной концентрации внимания и рациональному распределению усилий. Информация от автора — это результат его плодотворной деятельности. Если вы научитесь думать, то вместе с этим улучшите коммуникацию, так как станете четко и ясно излагать свои мысли.
Мария Аксенова «Знаем ли мы русский язык»
Автор предлагает сборник — 3 издания на языковую тему. Когда читатель знакомится с одной из них, то его обязательно начинают интересовать и другие две части. Эксперт в области русского языка собирает во всем мире увлекательные лингвистические, журналистские, орфографические, филологические факты. Очень хорошо узнать про языковые ошибки от этого эмоционального автора.
Ларри Кинг «Как разговаривать с кем угодно, когда угодно и где угодно»
Достойное литературное произведение не говорит об ораторском мастерстве, не учит оттачивать технику речи, не повествует о речевых оборотах и лингвистике. Книга не похожа на другие книги в данной нише. Издание, где автор делится личным опытом, обучает людей навыку свободного общения без смущения.
Благодаря книге можно освоить навык ведения умного, приятного и правильно построенного разговора с разными людьми. Возможно, издание немного пропитано американским колоритом. Несмотря на это, в нем есть масса полезных советов для продуктивного общения.
Роджер Сайп «Развитие мозга»
Взаимосвязь развития мозга и богатства речи очевидна. Книга рассказывает про то, как улучшить работу мозга. А это обязательно приведет к положительным изменениям во многих направлениях. Автор утверждает, что мы можем более эффективно пользоваться своим интеллектом. И наш мозг способен меняться. Для развития мозга и всех вытекающих из этого позитивных перемен, необходимо перестать переживать из-за несущественных мелочей, избавиться от ведущей к деградации и убивающей время деятельности, не спать слишком много и выполнять гимнастику для глаз.
Усиленная работа над собой по инструкции автора выгоняет человека из зоны комфорта, помогает ставить и достигать цели, запоминать гораздо больше информации, научиться быстрее читать. Развитый мозг лучше реализует различные задачи, является генератором умной и логичной речи.
Ирина Левонтина «Русский со словарем»
Книга представляет собой сборник полезных статей автора. Писатель очень легко и позитивно обыгрывает вопрос динамичности русского языка. Такое повествование в корне отличается от подачи материала, которую предлагают традиционные лингвисты. Это отличие заключается в том, что большинство опытных лингвистов трубят про обеднение русского языка, а Левонтина, напротив, говорит, что он расширяется и наполняется. Автор выступает за необходимость внедрения новых слов и выражений, это помогает разнообразить наш язык.
Елена Лаптева «Учебное пособие по развитию речи. 1000 русских скороговорок для развития речи»
Одна из полезнейших для развития речи книга содержит фонетические упражнения, список редких слов, самые интересные скороговорки, технику проговаривания сложных слов. Изучать пособие нужно логопедам, педагогам, школьникам и студентам, а также тем, кто хочет улучшить свою речь и узнать лучше русский язык.
Карстен Бредемайер «Черная риторика. Власть и магия слова»
Писатель прославился в качестве специалиста в области отношений. У него много поклонников. Его книги меняют мышление, советы приносят ощутимую пользу в развитии личности. Учебник не дает стопроцентной гарантии того, что все читатели станут великими ораторами после ознакомления с текстом. Но если вместе с этим много практиковаться, то успех обеспечен.
Постоянно развивайте свой интеллект. В этом вам поможет чтение книг. Совершенствуйте свою память. Упражняйтесь в скорочтении и публичных выступлениях. Учитесь образному гибкому мышлению. Всячески улучшайте свою речь и словарный запас. Исторические книги, сборники стихов, художественные, научные и философские труды тоже должны быть в вашем арсенале книг, так как все они развивают интеллект, а значит, помогают улучшить коммуникацию.
Источник статьи — mixfacts.ru
