Творческое развитие с ребенком 3лет
Как правило, в довольно юном возрасте, 
ребенок начинает выражать свое стремление выражать впечатления, которые он получает в процессе своего взросления. Делает он это разными способами: голосом, движениями, действиями. В определенный момент необходимо предоставить малышу возможность более разнообразно выражать себя: дать ему карандаши и бумагу, пластилин или конструктор, научить использовать его. Результат творческой деятельности ребенка является прекрасным средством мониторинга и обогащения его внутреннего мира. Необходимо всячески поощрять детское творчество в той форме, в которой оно наиболее приемлемо для малыша.
Рисование c ребенком от 3 — х лет
Занятия рисованием с малышами очень хорошо развивает воображение, образное мышление, воспитывает чувство прекрасного, самостоятельность, аккуратность, помогают в понимании природы окружающих предметов.
Рисовать можно цветными карандашами, фломастерами или красками. При покупке фломастеров для малышей обратите внимание насколько легко снимать колпачок, не имеет ли продукция сильного запаха. Выбирая кисточки и краски ребенку, отдавайте предпочтения акварели, кисточки покупайте мягкие, лучше всего- белки. Возьмите несколько кисточек разного размера, например №3 и №7.
Следите за тем, чтобы дети не пробовали краску и фломастеры на вкус, не пытались выпить цветную от краски воду из баночки!
Первые занятие следует начинать с знакомства с изобразительными средствами: фломастерами, карандашами и красками.
На занятиях объясните малышу, что в основе окружающих его вещей лежат геометрические фигуры, что домик это квадрат — комната и крыша — треугольник, цветок — это круг и лепестки — овалы и так далее. Предложите малышу нарисовать свою любимую игрушку, своих друзей, вид из окна.
Лепка с ребенком от 3 — х лет
Самые первые занятия с пластилином,
если ваш ребенок еще не знаком с этим материалом, — это знакомство. Покажите, как скатывать из него шарики, колбаски, как делать «кляксочки» и блинчики. Используйте пластиковую или клеенчатую подстилку, чтобы не испортить покрытие стола. Для этого занятия можно купить массу для лепки или восковой пластилин. Не позволяйте ребенку разбрасывать материал, брать пластилин в рот, размазывать по мебели, одежде и игрушкам. После того, как закончите занятия, обязательно уберите пластилин в недоступное для ребенка место. Начинать с лепки целых фигур ребенку может быть сложно. Предложите ему «покормить птичек», как на картинке, или сделать рыбке чешую: маленькими пластилиновыми шариками украсить картинку с рыбкой.
Раскраски для детей
Помимо контурных раскрасок, ставших своеобразной классикой, в магазинах представлены самые разнообразные виды этой продукции. Бывают раскраски, обучающие чтению или счету — в них наряду с картинками предлагается разрисовать буквы или цифры. Многим детям нравятся водные раскраски — для того, что бы сделать картинку цветной, нужно просто мокрой кисточкой обвести изображение. Существуют раскраски с вкладышами из наклеек, в них нужно не просто разукрасить картинку, но и вклеить недостающего на изображении персонажа или предмет. Очень благотворно влияют на развитие воображения малышей раскраски, в которых нужно самостоятельно дорисовать часть предмета, например, лепесточки на цветочках.
Предложите несколько вариантов различных раскрасок, возможно, какие-то ребенку не понравятся, а от других его сложно будет оттащить. Старайтесь подбирать раскраски в соответствии с интересами и предпочтениями детей.
Аппликация для детей от 3 — х лет
Уделяя
внимание этому занятию ребёнок учится различать и называть фигуры и цвета, в значительной степени развивает аккуратность, точность, познает окружающий мир, развивает моторику рук и свой творческий подход.
Для занятия аппликацией с малышом выбирайте специальные ножницы с закругленными концами, клей без сильного запаха, предпочтительнее клей- карандаш.
Постигать азы аппликации нужно с простых картинок. Например, из 5- 7 кружочков сделайте гусеницу, из нескольких прямоугольников и кружочков склейте машинку и так далее.
Будьте внимательны, следите, чтобы малыш не поранился и не потянул в рот клей.
Паззлы, мозаики и конструкторы для детей от 3 — х лет
Конструкторы, паззлы и мозаики помогают ребенку тренировать логическое мышление, воображение и пространственное восприятие. При выборе игрушек такого плана обращайте внимание на количество и размер элементов, на качество материалов и самой игры. Обратите особое внимание на материал, из которого сделана игра: картон, из которого сделаны кусочки паззлов, должен быть негнущимся и прочным, если детальки деревянные, их боковые срезы должны быть гладкими, без зазубрин, которые могут занозить ручку малыша. Материал не должен краситься, иметь неприятного запаха, острых углов в элементах мозаики или конструкторе быть не должно! 
Лучше, если паззлы для детей от трех лет будут состоять максимум из 25 элементов, будут выкладываться в рамке-планшете. Рисунок подбирайте яркий, понятный и знакомый (например, любимый мультипликационный персонаж), что бы малышу было просто собрать картинку, отдавайте предпочтение картинкам не имеющим мелких деталей. Элементы конструктора для малышей не должны быть мелкими, чтобы у ребенка легко получалось разбирать фигурки. Они не должны быть хрупкими. Основа для выкладки мозаики может быть круглой или квадратной формы. Отверстия для вставки деталей должны быть ровными, одного размера, а ее кусочки довольно крупными. Мозаика для малышей не должна состоять из большого количества элементов. Следите за ребенком во время игр с этими предметами.
Зачатки таланта ребенок начинает демонстрировать в раннем детстве, по этой причине развитием творческих способностей малыша стоит заниматься с того момента, когда малыш начнет осознавать какой предмет для чего предназначен и как его следует применять. Чем именно заниматься – решает сам ребенок, вам остается только наблюдать, к какому виду деятельности он больше склоняется, направлять его, давать инструменты для реализации потенциала. Во время занятий творчеством ребенок занимается самовыражением. Различные внутренние переживания, так же, находят выход через творчество, не даром у детских психологов так популярны тесты — рисунки.
Рисунок для самого ребенка является не искусством, а скорее речью, а цвета выражение…
Совсем немного времени осталось до начала учебного года. Если Вы – мама будущего перв…
Последнее время мне на почту все чаще приходят вопросы о том, когда я уже наконец опубликую план развивающих игр для детей 2 — 3 лет. Признаюсь, затянула очень сильно 
Поэтому несмотря на то, что у меня готовы еще не все материалы, на которые хотелось бы сослаться в этой статье, я решила все-таки больше не откладывать и опубликовать нашу программу занятий.
Сразу скажу, что это не жесткий график занятий, это своеобразный ориентир, который подскажет вам, во что поиграть с малышом, когда у вас высвободится минутка. Для меня такой план был настоящей палочкой-выручалочкой, я без него, как без рук. Программу я составляла для своей дочери, когда ей было 2 года. Постаралась охватить в программе все основные сферы развития ребенка с учетом познавательных потребностей данного периода. Все проверено на практике, разумеется
Напоминаю, что аналогичные конспекты занятий и игр на другие периоды развития можно найти здесь:
ГОТОВЫЕ ПРОГРАММЫ РАЗВИВАЮЩИХ ИГРЫ И ЗАНЯТИЙ
Итак, развивающие игры для детей от 2 лет (чтобы прочитать о каждом занятии подробнее, кликайте по ссылкам):
1. Игры и занятия на развитие сенсомоторных навыков
Что нового в этом возрасте:
- Играем с прищепками (прицепляем прищепки к шаблонам, перекладываем с помощью прищепок кусочки поролона);
- Игры-моталочки;
- Делаем мыльную пену (учимся взбивать венчиком, надуваем пузыри через трубочку);
- Отыскиваем предметы в мешке на ощупь;
- Учимся упорядочивать предметы, ориентируясь одновременно на цвет и размер, либо на цвет и форму;
Пример подходящей для этого игрушки — цилиндрики (Лабиринт, My-shop, KoroBoom)
- Играем с орехами (запоминаем их названия, сортируем по видам, достаем из мешка на ощупь);
- Играем с пинцетом;
Пример детского пинцета и других полезных инструментов для развития моторики
- Играем с сенсорными коробками;
- Играем со стучалкой (с гвоздиками);
Пример стучалки: Ozon, My-shop, Babadu
- Собираем матрешку, совмещая рисунок на ее частях;
Пример матрешки: Лабиринт, My-shop, Дочки & сыночки
- Собираем пазлы из 4-20 частей;
Пример пазла: Ozon, Лабиринт, My-shop
- Находим недостающие фрагменты на самодельном пазле;
- Делаем упражнения для пальчиков с пальчиковыми игрушками;
Пример пальчиковых игрушек: Ozon, My-shop, KoroBoom
- Подбираем болты и гайки по размерам, прикручиваем;
- Подбираем ключики к замочкам;
- Выкладываем макароны/пуговицы по линиям;
- Играем с пипеткой, разливая воду по ячейкам; играем с резиновой грушей и дозатором;
Пример пипетки
- Вырезаем ножницами;
Пример тетрадей для вырезания — Kumon: Лабиринт, My-shop, Ozon
- Играем с конструкторами;
Вот здесь можно найти подборку конструкторов для детей от 2 лет; а здесь — варианты первых построек из кубиков.
- Конструируем из счетных палочек;
- Играем со шнуровкой-планшетиком;
Пример шнуровки: Ozon, KoroBoom, My-shop
- Играем с кинетическим песком;
Пример кинетического песка (Ozon, My-shop)
Уже знакомые игры:
- Строим дорожки из домино;
- Переливаем воду из одной миски в другую при помощи губки;
- Составляем картинку на кубиках-пазлах;
Пробуем варианты из 4 кубиков: Ozon, Лабиринт, My-shop
и из 9 кубиков: Ozon, Лабиринт, My-shop
- Играем с двух-трехслойными рамками-вкладышами;
Пример трехслойного и двухслойного пазлов
- Играем в рыбалку с колечками от пирамидки;
- Подбираем крышки к баночкам;
- Играем с рамками-вкладышами без фоновых картинок;
Примеры рамок: Лабиринт, My-shop, KoroBoom
- Играем в магнитную рыбалку;
Примеры рыбалок: Ozon, KoroBoom, My-shop
- Играем в мозаику;
Примеры первых мозаик: Ozon, Лабиринт, My-shop
- Открываем и закрываем коробочки с разными вариантами закрывания / защелкивания;
- Учимся открывать закрывать замочки, щеколды и т.п.;
Пример доски с замочками (My-shop, KoroBoom) или бизиборда
- Разливаем воду из чайничка по стаканчикам;
- Просеиваем крупу через ситечко;
- Режем овощи и фрукты;
Пример набора овощей (Ozon, My-shop, Лабиринт)
- Играем в лото;
- Собираем грибы / ягоды;
- Одеваем кукол, накладывая одежду;
Примеры наборов для одевания кукол (Ozon, My-shop)
- Скатываем мячик/шарик по горке/желобкам;
Пример кугельбана (Ozon, Лабиринт, My-shop)
- Чистим вареное яичко;
- Учимся расстегивать липучки, молнии, откручивать и закручивать крышки от бутылок;
Примеры полезных в этом деле игрушек:
Развивающий коврик своими руками
Книжка «Одеваюсь сам» (Озон, Лабиринт, My-shop)
Доска с застежками (My-shop, KoroBoom)
2. Лепка
- Развивающие игры с тестом;
- Лепка из пластилина. Идеи простых поделок: часть 1, часть 2.
3. Рисование
4. Аппликация
5. Настольные игры
Подборку настольных игр, подходящих для двухлеток, можно найти здесь:
НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ (ОТ 2 ЛЕТ)
6. Развитие речи
- Разучиваем пальчиковые и жестовые игры;
- Делаем ариткуляционные упражнения;
- Делаем дыхательные упражнения;
- Рассказываем вместе специальные стишки, побуждающие к произнесению звуков и слов;
- Игры на развитие речи
Например:
Игра «Повторялки». Взрослый произносит слова громко, тихо или шепотом. Ребенок повторяет с соответствующей степенью громкости.
Игра «Для чего это нужно». Взрослый спрашивает зачем нужен тот или иной предмет (стол, стул, шкаф, кровать). Ребенок отвечает.
Игра «Неправильная сказка». Взрослый рассказывает какую-нибудь хорошо знакомую сказку (колобок, например) с ошибками. Ребенок исправляет и др.
7.Чтение книг
Подборки книг для чтения детям 2 лет можно найти здесь:
- СКАЗКИ И СТИХИ РУССКИХ АВТОРОВ
- СКАЗКИ И СТИХИ ЗАРУБЕЖНЫХ АВТОРОВ
- РАЗВИВАЮЩИЕ КНИГИ
- ЗИМНИЕ И НОВОГОДНИЕ КНИГИ
8. Первые уроки
- Учимся считать — играем в первые математические игры;
- Изучаем геометрические фигуры;
- Изучаем цвета;
- Играем со словами и буквами;
- Учим, кто в каком домике живет (белка — в дупле, собака — в будке, мышка — в норке и т.п.);
- Учим, кто что кушает (обезьяна — бананы, заяц — морковку, мышка — сыр и т.п.)
- Знакомимся с временами года;
- Учимся классифицировать предметы на группы (одежда, посуда, транспорт, мебель и т.п.), находить лишнее в группе предметов;
- Запоминаем названия пальчиков;
- Просматриваем карточки Домана (изучаем по ним простые факты) или другой дидактический материал, расширяющий кругозор малыша;
9. Логические игры
Например:
- Играем с логическими блоками Дьенеша;
- Выкладываем простые закономерности;
- Собираем простые узоры из кубиков Никитина «Сложи узор»
и др.
Больше логических игр можно найти в статье «Логические игры для детей 2-3 лет»
10. Сюжетно-ролевые игры
Идеи для простых сюжетных игр можно найти здесь и здесь. Примерно с 2 лет ребенку становится интересно не только наблюдать за сценками, которые вы ему показываете, но и самому в них участвовать. Поэтому предлагайте ребенку брать на себя какую-то роль во время игры. Разыгрывайте простые сказки (репка, колобок, курочка ряба и т.п.).
11. Музыкальные занятия
- Слушаем классическую музыку;
- Играем в простые подвижные музыкальные игры;
12.Двигательная активность
- Ходим по массажному коврику (Озон, My-shop);
- Учимся ходить по линии или по следам, наклеенным на полу скотчем;
- Учимся подпрыгивать вверх, стараясь коснуться предмета, находящегося чуть выше вытянутых рук;
- Учимся перепрыгивать через веревочку или препятствие шириной 10-20 см.
- Учимся стоять на одной ноге;
- Учимся ходить на носочках;
- Бросаем небольшие мячики или камушки одной рукой вдаль, бросаем мяч двумя руками из-за головы;
- Бросаем мячики в горизонтальную цель (например, корзину, стоящую на полу);
- Привыкаем делать зарядку по утрам;
- Учимся действовать по сигналу. В этом пригодятся, например, такие двигательные игры:
Игра «Светофор». Взрослый говорит «Зеленый» (или показывает зеленую карточку) — ребенок идет или изображает, что едет на машине. Взрослый говорит «Красный» (показывает красную карточку) — ребенок стоит.
Игра «Самолеты». По команде заводим моторы (вращаем руки перед грудью, говорим «р-р-р»), взлетаем (руки в стороны), идем на посадку (медленно останавливаемся, опускаем руки).
Игра «День-ночь». Когда взрослый говорит «день», ребенок бегает, когда «ночь» — замирает, «спит».
13.Развитие навыков самообслуживания
- учимся регулярно мыть руки перед едой;
- учимся класть вещи по своим местам после игры;
- учимся вытирать за собой стол и убирать рабочее место после творческих занятий;
- учимся раздеваться и одеваться;
- учимся чистить зубы, пользоваться расческой, носовым платком.
Спасибо за внимание! Всегда жду вас на страницах сайта! А также в Инстаграме, Вконтакте, Facebook.
Искренне ваша, Яна Разначенко
ГОТОВЫЕ ПРОГРАММЫ РАЗВИВАЮЩИХ ИГР И ЗАНЯТИЙ НА ВСЕ ВОЗРАСТА
ТЕМАТИЧЕСКИЕ СЕНСОРНЫЕ КОРОБКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ
РАЗВИВАЮЩИЕ КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 2-3 ЛЕТ
