Развитие половых органов ребенка по месяцам

Планируя беременность, всякая пара рано или поздно задумывается, ребенку какого пола они бы обрадовались больше. Многие будущие родители задаются вопросом, нельзя ли заранее повлиять на ситуацию и запланировать пол малыша.

Как и когда закладывается половая принадлежность эмбриона? Можно ли вмешаться в этот процесс?

Как формируется пол малыша?

Учеными доказано, что вся информация о физиологических характеристиках человека закодирована в его ДНК. Касается это и данных о половой принадлежности. Информация о том, кем суждено стать эмбриону – мальчиком или девочкой – заложена в генах плода изначально. Как такое возможно?

Кариотип здорового человека состоит из 46 элементов, но его половая принадлежность определяется только двумя из них: так называемыми X и Y хромосомами. При этом последние присутствуют лишь в клетках мужчин. Принадлежность же к женскому полу кодируется хромосомной парой XX.

Из школьного курса биологии мы помним, что при зачатии ребенка происходит «смешение» родительского генетического материала в пропорции 50:50. То есть ровно половину своего ДНК-набора эмбрион наследует от матери, в то время как другую – от отца.

Распространяется правило и на половые хромосомы. Зародыш получает по одной от каждого из родителей. В случае с матерью это X-хромосома. Других в ее яйцеклетках нет. Отец же с равной вероятностью может передать потомку как X, так и Y-хромосому, в зависимости от того, сперматозоид с каким «зарядом» достигнет цели. Это в итоге и определит половую принадлежность крохи.

Когда это происходит?

«Запись» кариотипа будущего ребенка начинается непосредственно в момент зачатия малыша. Иными словами, пол плода предопределен с первого дня беременности. Впрочем, на этом этапе все только начинается.

При этом почти до конца второго месяца гестации абсолютно все эмбрионы развиваются «по женскому типу». Специфические репродуктивные органы (член и мошонка) у будущих представителей мужского пола появляются не раньше, чем на 9-11 неделе их нахождения в материнской утробе. Именно в этот момент в организме зародыша начинают активно синтезироваться особые гормоны и ингибиторы, необходимые для редуцирования мюллерова протока («зачатка» матки и фаллопиевых труб) в элемент предстательной железы с зачатками яичек.

Когда и какими способами можно определить половую принадлежность плода?

Из-за вышеописанных особенностей эмбрионального развития, выяснить, кто родится – мальчик или девочка – практически невозможно, как минимум, до середины беременности. Только на сроке вынашивания в 4-4,5 месяца наружные репродуктивные органы зародыша оформятся настолько, что станут различимыми на снимке УЗИ.

Конечно, предположения о поле плода врач сделает еще во время первого ультразвукового обследования, планово назначаемого будущим мамам в начале второго триместра беременности, но точность его догадок будет далека от идеальной. При использовании метода трехмерного сканирования достоверность результатов исследования немного повышается.

Иногда специфическое положения плода в утробе делает невозможным определение пола эмбриона с помощью ультразвука. В этом случае врачи вынуждены использовать альтернативные методы исследования:

• амниоцентез;
• хорионобиопсию.

Основной недостаток обоих упомянутых способов заключается в их инвазивности (а значит, потенциальной опасности для эмбриона). При этом, когда дело касается определения пола малыша, ни амниоцентез, ни хорионобиопсия не обеспечивают 100%-ную точность результатов. Некоторые родители пытаться выяснить пол ребенка с помощью нетрадиционных народных методов:

• По древнекитайской методике. В некоторых азиатских странах до сих пор считают, что половая принадлежность ребенка формируется благодаря сочетанию нескольких определяющих факторов (возраста матери, месяца, когда произошло зачатие и т. д.). Существуют объемные таблицы, позволяющие учесть все эти моменты и получить ответ.
• По методу японцев. Этот способ похож на древнекитайский, с одной лишь разницей. Японцы считают, что пол малыша формируется в прямой зависимости от возраста и месяца рождения обоих родителей.
• По срокам овуляции. Ученые выяснили, что сперматозоиды, содержащие Y-хромосому, в среднем более легкие и быстрые, но менее выносливые, чем их «собратья», начиненные X. Соответственно, если зачатие произошло в тот день, когда у женщины произошла овуляция, велики шансы, что цели достигла как раз «скоростная» гамета. Если половой акт имел место за 1-2 дня до овуляции, то, скорей всего, у пары родится девочка.

Можно ли как-то повлиять на пол ребенка?

Некоторые будущие мамы считают, что на формирование пола ребенка можно повлиять, соблюдая на ранних сроках беременности следующую диету:

Впрочем, никто не помешает женщине сменить режим питания на указанный в таблице заблаговременно, еще до зачатия. Некоторые считают, что так можно «запрограммировать» нужный сценарий развития для следующего зародыша. Эта теория, однако, также не выдерживает критики, из-за доказанного влияния отцовских генов на половую принадлежность потомства.

Автор статьи: Березовская Е.П.. Очень уважаемая мной и миллионами женщин гинеколог (практикует в Канаде). Работает в команде с доктором Комаровским Е.О. Кстати, гинекологу Березовской можно задать вопрос на форуме, где она оперативно и обязательно ответит!
Далее статья..

Беременность, роды и детство — это три кита, определяющие будущее здоровье взрослого человека. Если кто-то верит в понятие «судьбы», то должен знать, что именно жизнь в утробе матери, сам процесс рождения на свет и детство больше всего влияют на дальнейшую жизнь человека. Внутри этих трех китов спрятан еще один практически невидимый «кит» — геном (генотип) зачатого ребенка. Современные науки позволяют изучать его на молекулярном уровне.

Набор генов, размещенных в хромосомах, человек получает от двух родителей — папы и мамы. Казалось бы, такой набор должен быть неизменным, но в реальной жизни генотип — это динамическая система, которая меняется постоянно. Эти изменения происходят от момента зачатия до конца жизни человека, как и любого живого существа, имеющего в своем составе закодированную информацию в виде РНК и ДНК. Благодаря таким изменениям произошла эволюция растительного и животного мира, возникли тысячи различных представителей флоры и фауны как прошлого, так и настоящего. И этот процесс изменений в генах никогда не останавливается. Фактически это постоянное приспособление (адаптация) живого организма к изменениям внутренней и внешней сред.

В последние годы особенно бурно начала развиваться эпигенетика — наука, которая, собственно, является симбиозом нескольких отраслей знаний о живом — медицины, генетики, биохимии, биологии, экологии и др. Она изучает процессы изменений в генах в зависимости от изменений внутренней и внешней окружающей среды живых организмов — генотипическую активность, как принято говорить среди ученых. Интерес к изменениям в геноме возник в процессе изучения причин болезней и влияния раннего развития (в том числе в период беременности) на их появление у взрослых людей.

На получение здорового потомства и исход беременности влияют очень многие факторы, и в первую очередь — состояние женского организма. Гены, которые ребенок получает от родителей, определяют строение клеток, тканей, органов. Состояние матери, ее питание, протекание беременности — это еще одна большая группа факторов, влияющих на здоровье будущего ребенка. Сюда добавляются факторы внешней среды, в которой живет мать, — их влияние на организм беременной женщины тоже предопределяет здоровье потомства. Причем к этим факторам относятся не только экологические (загрязнение производственными отходами, высокие или низкие температуры, шумы и т. д.), но и политические, общественные (война, экономический кризис, разруха). Влияют на будущего ребенка доминирующее отношение окружающих к беременным женщинам и детям (агрессия, равнодушие, уважение к семье и материнству и т. д.) и непосредственно отношения между этой женщиной, ее мужчиной и другими членами семьи. Даже при отличном здоровье женщины проявления жестокости и насилия в отношениях между будущими отцом и матерью может привести к серьезным осложнениям беременности, родов и заболеваниям новорожденного.

Отличается ли внутриутробное развитие и здоровье девочек от мальчиков? Если говорить о закладке и развитии половых органов, то в этом будет самое большое различие, хотя этапы закладки и формирования половых органов у девочек и мальчиков очень похожи. А как насчет здоровья в целом?

Между реакциями плода-девочки и плода-мальчика на внутренние и внешние факторы заметна определенная разница. Первые исследования, изучавшие влияние этих факторов на внутриутробное развитие и выживаемость девочек и мальчиков, а также состояние новорожденных, проводились в 1980-х.

Оказывается, более вероятен негативный исход беременности тогда, когда плод — это мальчик, и наоборот — беременности девочками протекают более спокойно. Такой феномен наблюдали и в процессе исследований, проходивших в начале этого столетия.

Девочки растут медленнее, чем мальчики, начиная с доимплантационного периода плодного яйца. Эмбрионы-мальчики и плоды-мальчики более чувствительны к нарушениям питания, которые могут возникнуть как в результате дисфункции плаценты, так и вследствие неправильного питания самой матери. Внутриутробная задержка роста встречается чаще у мальчиков, также в случаях беременности мальчиком чаще бывают отклонения со стороны строения и функции плаценты (детского места). К сожалению, плодов-мальчиков гибнет до рождения больше, чем девочек. Поэтому беременность мальчиком повышает риск осложнений.

Как объяснить такую разницу во внутриутробном развитии девочек и мальчиков и в исходе беременности? Ученые и врачи считают, что это можно объяснить отличиями в потреблении питательных веществ плодами-мальчиками. Питание матери и способность плаценты использовать питательные вещества женского организма для нужд растущего плода являются предпосылками того, какие у него будут размеры. Напомню читателям, что детское место развивается из плодного яйца, то есть имеет генетическую и хромосомную идентичность с плодом. Образно говоря, плацента — порождение плода, хотя формирование детского места и эмбриона идут разными путями с первых недель беременности. Поэтому при здоровом зачатии вариант развития здоровой плаценты и здорового плода наиболее закономерен. И наоборот: при дефектном зачатии нарушения будут наблюдаться как со стороны плода, так и со стороны плаценты, которая не может выполнять свою функцию полноценно. Такие беременности чаще всего прерываются.

Когда ученые сравнили данные измерений плацент и плодов, было обнаружено, что между ними существует пропорциональное соотношение. Иными словами: меньшие дети имеют меньшие детские места. Размеры плаценты и размеры плода обычно одинаковы и для девочек, и для мальчиков. Однако в процессе сравнения выяснилось, что у девочек и мальчиков значительно отличаются пропорции тела, а также соотношение веса плаценты к весу плода. У девочек это соотношение больше, хотя сама плацента меньшего размера.

Независимо от размеров плаценты плоды-мальчики обычно длиннее плодов-девочек. Это натолкнуло на мысль, что плацента мальчиков работает эффективнее, позволяя плоду больше вырасти, однако ее резервная способность (или объем) меньше, чем у плаценты девочек. Это обуславливает большую чувствительность мальчиков к нехватке питательных веществ, а также быстрее вызывает у них нарушения в развитии.

Другими словами, плоды-девочки имеют больший резерв выживания за счет резерва плаценты, поэтому их реакция на стресс и нарушения питания со стороны организма матери меньшая, чем у мальчиков. И действительно, если оценивать продолжительность жизни современных людей, то в преимущественном большинстве стран женщины живут дольше и отличаются более крепким здоровьем.

Ближе к рождению девочки имеют меньшую окружность головы по сравнению с мальчиками, но их тело «круглее», в то время как мальчики длиннее и тоньше. Предполагается, что в развитие мозга у мальчиков вкладывается больше питательных веществ, чем в их тело. Но это лишь догадки, и ученые не учитывают факт, что на рост и формирование тела влияют также половые гормоны, эстрогены и тестостерон. Даже если принять во внимание, что в половом отношении плоды неактивны, все же развитие яичек и яичников приводит к совершенно разному балансу половых гормонов у мальчиков и девочек. А это тоже влияет на усвоение питательных веществ.

То, что у плодов-мальчиков чаще наблюдается нехватка питания («недоедание»), подтверждается тем, что мальчики чаще рождаются с низким весом, особенно по отношению к их росту. Такие мальчики в будущем больше рискуют обзавестись сердечно-сосудистыми заболеваниями. Точно такой же риск имеют и женщины, родившиеся с низким весом.

Интересно, что многие заболевания могут быть «запрограммированы» у плода при нарушении усвоения питательных веществ или их нехватке, а также при наличии ряда осложнений беременности. Хронический стресс (переживания, страхи, негативные эмоции) тоже влияет на «программирование» болезней будущего ребенка. Основная причина такой закономерности кроется в энергетическом дефиците, который может быть при дефиците питательных веществ. Организм плода старается выжить, поэтому программа самосохранения приводит к тому, что кровью с кислородом и питательными веществами (особенно глюкозой) в первую очередь обеспечиваются органы, выполняющие чрезвычайно важную роль в функционировании плода, — мозг и сердце. В другие же внутренние органы доставка крови, наоборот, уменьшается. Это приводит к тому, что рост и развитие этих органов нарушается, обуславливая в будущем появление многих заболеваний определенных органов и систем органов у взрослого человека (например, повышенное давление развивается из-за кислородного голодания почек в определенные периоды внутриутробного развития).

Эксперименты на животных подтвердили, что стресс и питание матери значительно влияют на формирование здоровья будущего потомства. Плоды-самки также оказались устойчивее к стрессу и нехватке питательных веществ по сравнению с плодами-самцами, что подтвердило аналогичные наблюдения у людей.

Однако при родах в срок мальчики появляются на свет сильнее и здоровее девочек, к тому же девочки рождаются обычно чуть позже мальчиков. Данная тенденция, скорее всего, объясняется следующим: так как девочки обычно весят меньше мальчиков, если сравнивать один и тот же срок беременности, то получается, что девочки «добирают» вес и поэтому появляются на свет чуть позже. Особенно заметной разница в сроке родов оказалась у девочек и мальчиков с весом, меньшим нормы. Причем наибольшая разница в весе разнополых плодов наблюдается в конце второго триместра (в районе 26-28 недель), но дальше природа делает все, чтобы увеличить вес девочек ближе к сроку родов.

Естественно, это далеко не все особенности и различия в развитии девочек и мальчиков во внутриутробном периоде. Только в последние несколько лет исследователи начали выяснять влияние половой принадлежности на развитие плода, а также на возникновение ряда заболеваний у новорожденного и в дальнейшем у взрослого человека. Параллельно тщательно изучаются осложнения беременности и влияние их на развитие плодов-девочек и плодов-мальчиков, а также исход подобных осложненных беременностей.

Итак, беременности девочками проходят с меньшим количеством осложнений, девочки рождаются более слабыми, с меньшим весом и чуть позже мальчиков.