Нормы развития ребенка 4 лет таблица
Календарь беременности
Календарь развития ребенка
- Любовь и семья
- Беременность
- Дети
- Семейный очаг
- Красота и здоровье
- Досуг и хобби
Главная / Календарь развития ребенка / От 3 до 7 лет / Норма развития ребенка 4 лет
- До 1 года
- От 1 до 3 лет
- От 3 до 7 лет
- От 7 лет и старше
4 года 6 месяцев
3
3,6
4
4,6
5
6
7 3 года 6 месяцев
Дети в 4 года кажутся одновременно сильно повзрослевшими, особенно, в сравнение с предыдущими годами жизни, и все еще совсем маленькими.
Ребенок к 4м годам уже имеет какой-то багаж собственного жизненного опыта, его психика и физические возможности развиты для того, чтобы малыш умел сам управлять своим телом и чувствами. Он каждый день узнает что-то новое и постоянно чему-то учится.
Физиология ребенка 4 лет
Пик физической активности остался позади, и теперь желание двигаться постепенно снижается, уступая место усидчивости и сосредоточенности. Малыша даже иногда требуется побуждать встать и подвигаться. Дети в этом возрасте больше любят кропотливо чем-то заниматься, чем бегать или лазать, поэтому для повышения заинтересованности, необходимо регулярно гулять. Свежий воздух и дружный коллектив дворовых друзей способствуют росту двигательной активности.
С 4 лет принимают практически в любую детскую спортивную секцию, так что, если раньше ребенок посещал только творческие занятия, настало время привести его в спорт. Регулярные физические упражнения способствуют вырабатыванию полезных привычек и бережного отношения к своему телу. Ребенок научится дисциплине, а его энергия найдет выход в нужном направлении. К сожалению, современная жизнь вовсе не способствует развитию гармоничной личности, любящей спорт. Множество электронных устройств, доступных ребенка с малых лет, заменяют ему не только полноценное общение, интеллектуальные игры, но и физическую активность. Поэтому крайне важно сформировать у малыша потребность заниматься спортом с ранних лет. В будущем ребенок обязательно поблагодарит дальновидных родителей, которые отдали его в спортивную секцию, когда ему будет не знакомы многие проблемы со здоровьем, уроки физкультуры будут в радость, а внешний вид на высоте.
Нормы развития ребенка по данным ВОЗ
Мальчики
| Девочки
|
Психология четырехлетнего ребенка
Спектр эмоций, которые испытывает ребенок 4х лет, значительно шире, чем у двух или трехлетнего. Разум, который управляет теперь всеми действиями и мыслями малыша, способен подсказать ему, в каких случаях это обида, в каких злость или раздражение. К сожалению, не все родители настолько внимательны, чтобы не пропустить такую перемену в сознании ребенка. Поэтому часто первый визит к психологу случается именно в 4 года. Жалобы в таких случаях стандартны: родители стали замечать частые пессимистические мысли и речи малыша, ребенок бывает грустным без причины или отказывается идти на контакт. Как правило, первопричиной всех этих отклонения является тот самый родительский недосмотр, когда они пропустили взросление психики своего ребенка. Малыш 4х лет очень внимательно слышит все, что ему говорят. Более того, он уже способен осознать, с какой интонацией произносятся слова, выделяет родительскую ложь и раздражение. Поэтому в этот период стоит быть очень внимательным к тому, что и каким тоном произносится в адрес ребенка.
Равнодушие ранит детей больше всего. Родители же, зачастую, рады, что теперь малыш может сам подолгу заниматься собой, играть, рисовать или лепить Это время мама может отдать другому делу. Вскоре такое положение вещей становится нормой, и совместные занятия сходят на нет. Вот и причина психологического дискомфорта, и слова: «меня никто не любит», которые произносит грустный ребенок. Важно по-прежнему находит время и силы заниматься с ребенком чем-то вместе. Именно «вместе», а не «рядом». Тогда малыш будет чувствовать себя нужным и полезным.
Еще одним проявлением равнодушия можно считать скупость на похвалу. Почему-то считается, что нельзя слишком часто хвалить детей, иначе они зазнаются. Но ребенок 4х лет отчаянно ищет одобрение мамы и папы. Это то, что ему жизненно необходимо. Поэтому, ели малыш принес первую картину из детского сада, нужно непременно восхититься и найти ей видное место в квартире. Даже, когда ребенок потерпел неудачу, но к делу подходил с усердием, все равно нужно похвалить. Заметить именно те усилия, которые были затрачены, а сам результат отнести просто к опыту. А вот, когда малыш отлынивает от работы или делает все «спустя рукава» нужно непременно его пожурить. Заметить его недобросовестный труд, а не кричать и угрожать. И уж тем более, не переходить на личности.
Навыки и умения ребенка в 4 года
Проводить параллели по количеству приобретенных за год умений теперь не слишком корректно. Четырехлетний ребенок – зеркало своих родителей. Он умеет именно то, чему они его научили, не больше и не меньше. Стоит обратить внимание на группу в детском саду или на малышей, играющих на площадке, чтобы понять, какие умения и навыки развивались в каждом конкретном ребенке. Кто-то любит заводить знакомства, играть вместе и все время рассказывает истории. А кто-то сторонится общества и предпочитает спокойно заниматься сам собой. Один ребенок ловко преодолевает все снаряды на площадке, а другой боится подняться по ступеням на горку.
К 4м годам дети уже достаточно внимательны и усидчивы, чтобы посещать представления и спектакли. Детский или кукольный театр, цирк или представление теней. Новогодние елки, концерты или мультфильмы – очень понравятся малышу. Он получит множество новых впечатлений, которые обязательно нужно обсудить после представления. К тому же, таким образом ребенку прививаются правила поведения в обществе, и воспитывается нравственные ценности.
Как организовать жизнь ребенка в 4 года
Изменения во внешнем виде малыша часто пугают родителей. Они замечают, что ребенок стал заметно стройнее и выше. И, вроде бы, прекратил набирать вес. Не нужно паниковать, все эти изменения вполне нормальны и являются возрастными. Тем более, не стоит насильно кормить ребенка больше, чем ему требуется есть, желая, чтобы он набрал немного вес. Лучше отдать малыша в спортивную секцию, чтобы его тело укреплялось, а мышечная масса развивалась. К тому же, дети, регулярно занимающиеся спортом, не страдают пониженным аппетитом.
Развитие мелкой и крупной моторики ребенка в 4 года
Если возможности отдать ребенка в спортивную секцию нет, нужно непременно заниматься гимнастикой дома и на улице. Можно играть с мячом; бегать наперегонки, прыгать на дальность или делать «ласточку». Упражнения на равновесия так же важны для развития крупной моторики ребенка, как и соревнования на скорость и меткость.
Для развития мелкой моторики по-прежнему подходят лепка и рисование. Малыш в 4 года способен срисовать предмет с натуры или изобразить человека. Вылепить объемное изображение при помощи пошаговых инструкций из книги, тоже вполне по силу четырехлетнему ребенку.
Игры ребенка в 4 года
В этом возрасте в фаворе сюжетно-ролевые игры со сверстниками. Дети увлеченно играют «в магазин», «больницу» или «семью». Последний вариант популярен во все времена. Мальчики и девочки в этой игре задействованы одинаково. Можно с интересом наблюдать за тем, как малыши распределят домашние обязанности между «мужем», «женой» и «детьми» на площадке, и узнать о себе много нового.
В качестве подарка ребенку 4 лет отлично подойдут набор кухонных принадлежностей, игрушечная касса и деньги или инструменты врача.
Чему учится четырехлетний ребенок
Если раньше малыш не интересовался буквами и цифрами, в 4 года можно попробовать еще раз. Необходимо помнить, что дети в этом возрасте очень легко все запоминают, однако, процесс обучения пойдет значительно проще, если он примет форму игры. Чтобы ребенку было не скучно, а интересно. Буквы и цифры можно лепить из цветного теста, рисовать пальчиковыми красками, выкладывать из веточек на улице.
Для развития памяти ребенка можно учить стихи. Однако нужно объяснять малышу смысл написанного, иначе качественного осознанного запоминания не происходит. Машинальное заучивание быстро «выветривается» из памяти человека.
Поведение ребенка 4 лет
Полноценное общение со сверстниками способствует формированию определенного детского мир, в который нет входа взрослым. В этом возрасте у ребенка могут появиться первые секреты от родителей. Однако не нужно переживать по этому поводу, скорее всего это лишь следствие чрезмерного увлечения игрой, а не задуманная заранее диверсия.
Дети 4х лет активно интересуются всем подряд. Родителям придется выделять изрядное количество времени на беседы с малышом. Ребенка интересует абсолютно все, но чаще всего он озабочен собой и своим будущим. Что будет, когда он вырастет? Кем он станет? Необходимо поощрять фантазию и любознательность ребенка, подробно рассказывая ему все, что он захочет узнать.
Речь ребенка в 4 года
Словарный запас ребенка к этому возрасту включает почти все словоформы, необходимые для нормального общения в быту. Произношение тоже скорректировано временем и тренировками, поэтому речь ребенка понимают даже незнакомые с ним люди. Если малыш по-прежнему испытывает трудности в произношении слов, нужно обратиться к логопеду. Правильная корректировка обычно быстро исправляет дефекты речи.
С этих пор родителям нужно внимательно следить за чистотой собственной речи, т.к. ребенок очень любит повторять новые, непонятные ему слова. Так, один малыш на площадке скажет «архипелаг», а другой произнесет ругательство. Как правило, смысл забавных слов не понятен ребенку, поэтому сразу ругать и восхищаться не нужно. Значение нового, хорошего слова нужно подробно объяснить. А нецензурное выражение лучше просто не заметить.
Советы родителям по воспитанию ребенка 4 лет
Родители, считающие, что в возрасте 4 лет процесс их участия в воспитании подошел к концу, в корне не правы. На спад пошла физическая активность ребенка, чтобы уступить место все возрастающей интеллектуальной любознательности. Малыш учится все так же быстро, поэтому не стоит упускать момент, чтобы заинтересовать его чтением или математикой. Никто не говорит о сложных упражнениях, достаточно просто ставить буквы в слоги; а слоги в слова. На элементарных примерах с игрушками научится складывать и отнимать. Самое время плотно заняться речью ребенка. Следить, чтобы он произносил слова правильно, не коверкая. Делать упражнения, направленные на то, чтобы освоить сложные шипящие звуки и букву «р». Для таких достижений с возрастом понадобится помощь специалиста.
4 года — это пик возраста «почемучки». Ребенку не просто интересно один раз «почему», теперь, после получения ответа на первый вопрос, он еще сто тысяч раз спросит «почему». Родителям приходится вспоминать забытые истины, а иногда узнавать что-то новое вместе с малышом. Заодно нужно объяснить ребенку, что мама и папа знают далеко не все. А нужную информацию они черпают из книг или интернета.
Основная задача родителей в воспитании четырехлетнего ребенка
Все, что нужно ребенку в этом возрасте – это внимание. Нужно поощрять его любознательность, обучать социальным навыкам и правилам хорошего тона. Привычка здороваться при встрече и благодарить за подарки формируется как раз с этого возраста. Ровно как и уважение к возрасту или особенностям других людей.
Многие дети возраста 4х лет любят выступать перед аудиторией, с песней или стихами. Если малыш не боится сцены и с удовольствием участвует в спектаклях – это очень хорошо, такие стремления нужно поддерживать. Если же ребенок стеснительный, то настаивать не нужно. Возможно, желание выступать придет позже.
Полезные статьи о детях
Все статьи
Собственно перепост от gutta_honey с которой не могу не согласиться. Особенно с предисловием к собственно нормам =)
Когда обсуждаются всякие темы по поводу норм детского развития бывает очень много разночтений. Действительно, все дети имеют свои особенности. кто-то начинает говорить раньше, кто-то позже. Кто-то в чем-то опережает, кто-то в чем-то отстает. До 3-х лет детям не ставят диагноза умственная отсталость вообще, а пользуются термином задержка развития. в общем-то на практике стараются все-таки избегать диагностировать умственную отсталость и позже по определенным социальным причинам, существующим у нас в стране. Однако родителям полезно знать, что ребенок должен уметь к определенному возрасту. Это не стандартные нормы знаний и диагностики, а просто примерные «вехи». Если ребенок этого не знает, то довольно часто оказывается, что родители просто с ним не занимались в этом направлении. И не из-за лени, а просто потому, что полагали, что для ребенка «еще рано». Если сведения о том, что ребенок должен уметь к году, к 2-м и 3-м можно легко найти, то вот более поздний возраст, 4-5 лет, охватывается реже в литературе из-за чего я решила об этом написать. Ну и еще раз напомню основную идею — это только список навыков и если ваш ребенок чего-то не знает, это не повод падать в обморок, что он умственно отсталый, а повод с ребенком позаниматься в этом направлении.
Итак
К 4-ем годам ребенок
— может назвать и понимает, что такое «предметы домашнего обихода», «транспорт», «игрушки», «посуда» и т.п. Может обобщить предметы по этим признакам в группы.
— может назвать части предметов, ответить на вопрос «Из чего состоит»
— сравнивает по разным категориям предметы и противопоставлять их ( например:» Этот кубик большой, а тот маленький»)
— может называть профессии людей ( естественно основные, без всяких кибернетиков и логистиков)
— может называть действия людей, отвечать на вопросы » что делает?»
— разгадывает загадки о предметах окружающего мира, животных, временах года и сток, природных явлениях
— в речи изменяет слова по родам и падежам
— знает названия животных и их детенышей
— прослушав сказку умеет повторить интересные моменты, отдельные фразы героев сказки ( что сказали медведи, когда увидели, что их похлебка съедена; что говорила Маша, когда сидела, что медведь хочет съесть пирожок, предназначенный бабе и деду)
— знает и умеет рассказать короткие стишки и потешки
— умеет пересказывать короткие сказки при помощи взрослых, с отдельными подсказками
— различает и использует в речи понятия много и один, различать равенство и неравенство ( кубиков больше или столько же)
— знает геометрические фигуры : круг, квадрат, прямоугольник, овал, треугольник и находить их в предметах.
— различает геометрические тела: шар, куб, цилиндр
— различает времена года и суток, правильно их называть и указывать их основные характеристики ( что в это время происходит)
— знает право-лево и определять положение предмета относительно себя
— имеет обобщенные представления об основных цветах ( ромашки, розы, васильки, колокольчики…), деревьях ( клен, береза, дуб…)
— понимает и умеет распределить овощи и фрукты, различать диких и домашних животных
— умеет управлять руками и пальцами : рисовать прямые линии ( вертикальные и горизонтальные), рисовать округлые линии
— составляет фигуры и узоры из готовых геометрических форм
— в рисунке ребенок может передать образы окружающей действительности, использует для предметов правильные цвета ( морковь оранжевая, солнце желтое…),изображает несложные сюжеты ( машина едет по дороге, везет груз; дети гуляют)
К 5 годам ребенок
— может употреблять слова-антонимы, понимает многозначность слов ( иголки у ежа и елки)
— использует слова обозначающие качества предметов ( ответить на вопрос какой бывает ежик — колючий серый маленький)
— имеет более полное представление о профессиях, может не только их назвать, но и сказать что эти люди делают, а так же ответить на вопрос «люди каких профессий работают в тех или иных местах» ( например на стройке, в школе, в магазине)
— составляет по просьбе простые предложения, например по картинке сказать, что тут происходит
— образовывает слова при помощи приставок ( машина въезжает, подъезжает, выезжает) и суффиксов ( шар-шарик, облако-облачко)
— находит слова, которые звучат похоже, но отличаются одним звуком ( лук-луг шишка-мышка), определять мягкие и твердые согласные, делить слово на слоги.
— подбирает рифму ( простую) например по рифмованным загадкам, подбирать слово по смыслу ( зайки едят капусту и…), называть слова с заданным звуком.
— рисует наклонные линии в разных направлениях, закругленные линии
— при прочтении стихотворения пользуется логическими паузами и ударениями, меняет интонацию, пользуется мимикой, характеризующей содержание
— самостоятельно пересказывает сказки,с сохранением сюжета
— находит несоответствие в расположении картинок, где показаны последовательные действия, может указать, что пропущено
— отгадывает загадки о сказках, находит картинки к ним
— владеет качественным и количественным счетом, может сказать сколько предметов и какой по счету предмет
— различает цифры от 1 до 5, соотносит их с количеством предметов, может воспроизвести количество предметов ( взять 4 кубика)
— различает «вчера-сегодня-завтра», «быстро- медленно» и правильно употребляет их в речи
— может правильно нарисовать предметы на листе по отношению друг к другу и к себе ( облако выше цветочка, бабочка слева от тебя)
— решает простые математические задачи на счет до 5
— знает птиц и их отличительные черты, говорит какие звуки они издают и чем друг от друга отличаются.
— знает не только название деревьев, но и может отличить их листья и плоды
— может установить простые причинно-следственные связи по картинкам ( деревья склонились к земле, потому что дует ветер)
— держит в руках ножницы, режет полоски, может резать квадраты по диагонали, делает косые срезы, вырезает округлые и овальные предметы по контуру, наклеивает готовые изображения
— изображает более сложные сюжетные композиции( девочки нарядились красиво и пошли на праздник, где будут танцевать)
— сгибает листы пополам, совмещая стороны и углы.
Один из наиболее частых вопросов, который возникает почти у всех мам и пап в первые месяцы жизни малыша — это насколько хорошо растет и развивается их сын или дочка.
Вес ребенка и его динамика зачастую тревожат родителей, т.к. всем известно, что эти параметры являются важными показателями здоровья малыша. Однако, зачастую родители сталкиваются с довольно противоречивой информацией относительно того, какой же вес и рост являются нормальными для ребенка данного возраста.
В этой статье мы приведем самые современные сведения по этому вопросу, проиллюстрируем их графиками норм прибавок веса и роста, разработанными ВОЗ для детей на грудном вскармливании, и поможем разобраться, как же пользоваться этими графиками.
Действующие до последнего времени и широко распространенные эталонные величины массы тела и роста ребенка для каждого возраста не показывали, как должны расти дети, чтобы их здоровье находилось в наилучшем состоянии. Вместо этого они просто описывали, как растет средний ребенок.
Нормы роста детей, разработанные ВОЗ, представляют собой нечто большее, чем действующие ныне эталонные показатели — они дают возможность оценивать в сопоставлении с некоторой нормативной оптимальной величиной важные параметры физического развития, такие, как масса тела и рост детей грудного и раннего возраста.
В «Глобальной стратегии по кормлению детей грудного и раннего возраста», разработанной ВОЗ и ЮНИСЕФ 2002 г. говорится, что грудное вскармливание является самым лучшим способом предоставления идеальной пищи для здорового роста и развития грудных детей. В ней рекомендуется кормить грудных детей исключительно грудью в течение первых шести месяцев жизни, чтобы дети могли достичь оптимальных показателей роста, развития и здоровья. А после этого возраста для удовлетворения их меняющихся пищевых потребностей, дети должны получать адекватный и безопасный прикорм, однако грудное вскармливание может и должно продолжаться до двух лет или более по желанию мамы и ребенка.
В этой связи одной из отличительных особенностей новых норм развития является понимание грудного вскармливания как «биологической нормы». А здоровый ребенок, кормящийся грудным молоком и не имеющей избыточной массы тела, приводится в качестве эталона для измерения здорового роста и веса, поэтому новые нормы роста и веса детей отличаются от тех эталонов, которые были даны ранее, так как прежние эталоны веса и роста детей были основаны на показателях в сформированной случайным образом совокупности детей, куда входили малыши как на грудном, так и на искусственном вскармливании.
Для разработки же новых норм было исследовано 8440 детей, которые воспитывались в среде, способствующей здоровому росту и включающей в себя грудное вскармливание, здоровые рационы питания, предупреждение инфекций и борьба с ними. Кроме того, их матери воздерживались от курения во время беременности и после нее и адекватно ухаживали и занимались с ребенком. Данный проект осуществлялся под руководством ВОЗ при поддержке правительств нескольких стран, неправительственных организаций и Университета ООН и других учреждений ООН.
В результате полученных данных, были разработаны графики веса и роста для мальчиков и для девочек от 0 до 5 лет. Отметим также, что важно оценивать не только вес и рост ребенка как таковые, но и в соотношении и взаимосвязи друг с другом. Это соотношение очень важно для понимания насколько гармонично развивается малыш.
Графики, разработанные ВОЗ, показывают, что дети во всех регионах мира при правильно организованном грудном вскармливании и уходе могут достичь одинокого уровня роста, веса и общего развития в целом. На нашем сайте представлены таблицы и графики роста, веса и их соотношения для мальчиков и девочек от рождения до 2 лет, остальные графики и таблицы можно увидеть на сайте Всемирной Организации Здравоохранения.
Таблицы роста и веса ВОЗ
Как пользоваться таблицами?
Соотнесите возраст и вес/рост ребенка, если значение находится в столбце «очень низкий» или «очень высокий», проконсультируйтесь с педиатром.
Вес девочек, таблица ВОЗ
| Возраст | Масса тела (вес) девочек, показатели, кг | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Год / месяц | Месяц | Оч. низкий | Низкий | Ниже среднего | Средний | Выше среднего | Высокий | Оч. высокий |
| 0: 0 | 2.0 | 2.4 | 2.8 | 3.2 | 3.7 | 4.2 | 4.8 | |
| 0: 1 | 1 | 2.7 | 3.2 | 3.6 | 4.2 | 4.8 | 5.5 | 6.2 |
| 0: 2 | 2 | 3.4 | 3.9 | 4.5 | 5.1 | 5.8 | 6.6 | 7.5 |
| 0: 3 | 3 | 4.0 | 4.5 | 5.2 | 5.8 | 6.6 | 7.5 | 8.5 |
| 0: 4 | 4 | 4.4 | 5.0 | 5.7 | 6.4 | 7.3 | 8.2 | 9.3 |
| 0: 5 | 5 | 4.8 | 5.4 | 6.1 | 6.9 | 7.8 | 8.8 | 10.0 |
| 0: 6 | 6 | 5.1 | 5.7 | 6.5 | 7.3 | 8.2 | 9.3 | 10.6 |
| 0: 7 | 7 | 5.3 | 6.0 | 6.8 | 7.6 | 8.6 | 9.8 | 11.1 |
| 0: 8 | 8 | 5.6 | 6.3 | 7.0 | 7.9 | 9.0 | 10.2 | 11.6 |
| 0: 9 | 9 | 5.8 | 6.5 | 7.3 | 8.2 | 9.3 | 10.5 | 12.0 |
| 0: 10 | 10 | 5.9 | 6.7 | 7.5 | 8.5 | 9.6 | 10.9 | 12.4 |
| 0: 11 | 11 | 6.1 | 6.9 | 7.7 | 8.7 | 9.9 | 11.2 | 12.8 |
| 1: 0 | 12 | 6.3 | 7.0 | 7.9 | 8.9 | 10.1 | 11.5 | 13.1 |
| 1: 3 | 15 | 6.7 | 7.6 | 8.5 | 9.6 | 10.9 | 12.4 | 14.1 |
| 1: 6 | 18 | 7.2 | 8.1 | 9.1 | 10.2 | 11.6 | 13.2 | 15.1 |
| 1: 9 | 21 | 7.6 | 8.6 | 9.6 | 10.9 | 12.3 | 14.0 | 16.0 |
| 2: 0 | 24 | 8.1 | 9.0 | 10.2 | 11.5 | 13.0 | 14.8 | 17.0 |
| 2: 3 | 27 | 8.5 | 9.5 | 10.7 | 12.1 | 13.7 | 15.7 | 18.0 |
| 2: 6 | 30 | 8.9 | 10.0 | 11.2 | 12.7 | 14.4 | 16.5 | 19.0 |
| 2: 9 | 33 | 9.3 | 10.4 | 11.7 | 13.3 | 15.1 | 17.3 | 20.0 |
| 3: 0 | 36 | 9.6 | 10.8 | 12.2 | 13.9 | 15.8 | 18.1 | 20.9 |
| 3: 3 | 39 | 9.9 | 11.2 | 12.7 | 14.4 | 16.5 | 19.0 | 22.0 |
| 3: 6 | 42 | 10.3 | 11.6 | 13.1 | 15.0 | 17.2 | 19.8 | 23.0 |
| 3: 9 | 45 | 10.6 | 12.0 | 13.6 | 15.5 | 17.8 | 20.7 | 24.1 |
| 4: 0 | 48 | 10.9 | 12.3 | 14.0 | 16.1 | 18.5 | 21.5 | 25.2 |
| 4: 3 | 51 | 11.2 | 12.7 | 14.5 | 16.6 | 19.2 | 22.4 | 26.3 |
| 4: 6 | 54 | 11.5 | 13.0 | 14.9 | 17.2 | 19.9 | 23.2 | 27.4 |
| 4: 9 | 57 | 11.8 | 13.4 | 15.3 | 17.7 | 20.6 | 24.1 | 28.5 |
| 5: 0 | 60 | 12.1 | 13.7 | 15.8 | 18.2 | 21.2 | 24.9 | 29.5 |
| 5: 6 | 66 | 12.9 | 14.6 | 16.6 | 19.1 | 22.2 | 26.2 | 31.3 |
| 6: 0 | 72 | 13.5 | 15.3 | 17.5 | 20.2 | 23.5 | 27.8 | 33.4 |
| 6: 6 | 78 | 14.1 | 16.0 | 18.3 | 21.2 | 24.9 | 29.6 | 35.8 |
| 7: 0 | 84 | 14.8 | 16.8 | 19.3 | 22.4 | 26.3 | 31.4 | 38.3 |
| 8: 0 | 96 | 16.3 | 18.6 | 21.4 | 25.0 | 29.7 | 35.8 | 44.1 |
| 9: 0 | 108 | 18.1 | 20.8 | 24.0 | 28.2 | 33.6 | 41.0 | 51.1 |
| 10: 0 | 120 | 20.3 | 23.3 | 27.0 | 31.9 | 38.2 | 46.9 | 59.2 |
Вес мальчиков, таблица ВОЗ
| Возраст | Масса тела (вес) мальчиков, кг | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Год / месяц | Месяц | Оч низкий | Низкий | Ниже среднего | Средний | Выше среднего | Высокий | Очень высокий |
| 0: 0 | 2.1 | 2.5 | 2.9 | 3.3 | 3.9 | 4.4 | 5.0 | |
| 0: 1 | 1 | 2.9 | 3.4 | 3.9 | 4.5 | 5.1 | 5.8 | 6.6 |
| 0: 2 | 2 | 3.8 | 4.3 | 4.9 | 5.6 | 6.3 | 7.1 | 8.0 |
| 0: 3 | 3 | 4.4 | 5.0 | 5.7 | 6.4 | 7.2 | 8.0 | 9.0 |
| 0: 4 | 4 | 4.9 | 5.6 | 6.2 | 7.0 | 7.8 | 8.7 | 9.7 |
| 0: 5 | 5 | 5.3 | 6.0 | 6.7 | 7.5 | 8.4 | 9.3 | 10.4 |
| 0: 6 | 6 | 5.7 | 6.4 | 7.1 | 7.9 | 8.8 | 9.8 | 10.9 |
| 0: 7 | 7 | 5.9 | 6.7 | 7.4 | 8.3 | 9.2 | 10.3 | 11.4 |
| 0: 8 | 8 | 6.2 | 6.9 | 7.7 | 8.6 | 9.6 | 10.7 | 11.9 |
| 0: 9 | 9 | 6.4 | 7.1 | 8.0 | 8.9 | 9.9 | 11.0 | 12.3 |
| 0: 10 | 10 | 6.6 | 7.4 | 8.2 | 9.2 | 10.2 | 11.4 | 12.7 |
| 0: 11 | 11 | 6.8 | 7.6 | 8.4 | 9.4 | 10.5 | 11.7 | 13.0 |
| 1: 0 | 12 | 6.9 | 7.7 | 8.6 | 9.6 | 10.8 | 12.0 | 13.3 |
| 1: 3 | 15 | 7.4 | 8.3 | 9.2 | 10.3 | 11.5 | 12.8 | 14.3 |
| 1: 6 | 18 | 7.8 | 8.8 | 9.8 | 10.9 | 12.2 | 13.7 | 15.3 |
| 1: 9 | 21 | 8.2 | 9.2 | 10.3 | 11.5 | 12.9 | 14.5 | 16.2 |
| 2: 0 | 24 | 8.6 | 9.7 | 10.8 | 12.2 | 13.6 | 15.3 | 17.1 |
| 2: 3 | 27 | 9.0 | 10.1 | 11.3 | 12.7 | 14.3 | 16.1 | 18.1 |
| 2: 6 | 30 | 9.4 | 10.5 | 11.8 | 13.3 | 15.0 | 16.9 | 19.0 |
| 2: 9 | 33 | 9.7 | 10.9 | 12.3 | 13.8 | 15.6 | 17.6 | 19.9 |
| 3: 0 | 36 | 10.0 | 11.3 | 12.7 | 14.3 | 16.2 | 18.3 | 20.7 |
| 3: 3 | 39 | 10.3 | 11.6 | 13.1 | 14.8 | 16.8 | 19.0 | 21.6 |
| 3: 6 | 42 | 10.6 | 12.0 | 13.6 | 15.3 | 17.4 | 19.7 | 22.4 |
| 3: 9 | 45 | 10.9 | 12.4 | 14.0 | 15.8 | 18.0 | 20.5 | 23.3 |
| 4: 0 | 48 | 11.2 | 12.7 | 14.4 | 16.3 | 18.6 | 21.2 | 24.2 |
| 4: 3 | 51 | 11.5 | 13.1 | 14.8 | 16.8 | 19.2 | 21.9 | 25.1 |
| 4: 6 | 54 | 11.8 | 13.4 | 15.2 | 17.3 | 19.8 | 22.7 | 26.0 |
| 4: 9 | 57 | 12.1 | 13.7 | 15.6 | 17.8 | 20.4 | 23.4 | 26.9 |
| 5: 0 | 60 | 12.4 | 14.1 | 16.0 | 18.3 | 21.0 | 24.2 | 27.9 |
| 5: 6 | 66 | 13.3 | 15.0 | 17.0 | 19.4 | 22.2 | 25.5 | 29.4 |
| 6: 0 | 72 | 14.1 | 15.9 | 18.0 | 20.5 | 23.5 | 27.1 | 31.5 |
| 6: 6 | 78 | 14.9 | 16.8 | 19.0 | 21.7 | 24.9 | 28.9 | 33.7 |
| 7: 0 | 84 | 15.7 | 17.7 | 20.0 | 22.9 | 26.4 | 30.7 | 36.1 |
| 8: 0 | 96 | 17.3 | 19.5 | 22.1 | 25.4 | 29.5 | 34.7 | 41.5 |
| 9: 0 | 108 | 18.8 | 21.3 | 24.3 | 28.1 | 33.0 | 39.4 | 48.2 |
| 10: 0 | 120 | 20.4 | 23.2 | 26.7 | 31.2 | 37.0 | 45.0 | 56.4 |
Рост девочек, таблица ВОЗ
| Возраст | Длина (рост) девочек, см | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Год / месяц | Месяц | Оч низкий | Низкий | Ниже среднего | Средний | Выше среднего | Высокий | Оч высокий |
| 0: 0 | 43.6 | 45.4 | 47.3 | 49.1 | 51.0 | 52.9 | 54.7 | |
| 0: 1 | 1 | 47.8 | 49.8 | 51.7 | 53.7 | 55.6 | 57.6 | 59.5 |
| 0: 2 | 2 | 51.0 | 53.0 | 55.0 | 57.1 | 59.1 | 61.1 | 63.2 |
| 0: 3 | 3 | 53.5 | 55.6 | 57.7 | 59.8 | 61.9 | 64.0 | 66.1 |
| 0: 4 | 4 | 55.6 | 57.8 | 59.9 | 62.1 | 64.3 | 66.4 | 68.6 |
| 0: 5 | 5 | 57.4 | 59.6 | 61.8 | 64.0 | 66.2 | 68.5 | 70.7 |
| 0: 6 | 6 | 58.9 | 61.2 | 63.5 | 65.7 | 68.0 | 70.3 | 72.5 |
| 0: 7 | 7 | 60.3 | 62.7 | 65.0 | 67.3 | 69.6 | 71.9 | 74.2 |
| 0: 8 | 8 | 61.7 | 64.0 | 66.4 | 68.7 | 71.1 | 73.5 | 75.8 |
| 0: 9 | 9 | 62.9 | 65.3 | 67.7 | 70.1 | 72.6 | 75.0 | 77.4 |
| 0: 10 | 10 | 64.1 | 66.5 | 69.0 | 71.5 | 73.9 | 76.4 | 78.9 |
| 0: 11 | 11 | 65.2 | 67.7 | 70.3 | 72.8 | 75.3 | 77.8 | 80.3 |
| 1: 0 | 12 | 66.3 | 68.9 | 71.4 | 74.0 | 76.6 | 79.2 | 81.7 |
| 1: 3 | 15 | 69.3 | 72.0 | 74.8 | 77.5 | 80.2 | 83.0 | 85.7 |
| 1: 6 | 18 | 72.0 | 74.9 | 77.8 | 80.7 | 83.6 | 86.5 | 89.4 |
| 1: 9 | 21 | 74.5 | 77.5 | 80.6 | 83.7 | 86.7 | 89.8 | 92.9 |
| 2: 0 | 24 | 76.7 | 80.0 | 83.2 | 86.4 | 89.6 | 92.9 | 96.1 |
| 2: 3 | 27 | 78.1 | 81.5 | 84.9 | 88.3 | 91.7 | 95.0 | 98.4 |
| 2: 6 | 30 | 80.1 | 83.6 | 87.1 | 90.7 | 94.2 | 97.7 | 101.3 |
| 2: 9 | 33 | 81.9 | 85.6 | 89.3 | 92.9 | 96.6 | 100.3 | 103.9 |
| 3: 0 | 36 | 83.6 | 87.4 | 91.2 | 95.1 | 98.9 | 102.7 | 106 |
| 3: 3 | 39 | 85.3 | 89.2 | 93.1 | 97.1 | 101.0 | 105.0 | 108.9 |
| 3: 6 | 42 | 86.8 | 90.9 | 95.0 | 99.0 | 103.1 | 107.2 | 111.2 |
| 3: 9 | 45 | 88.4 | 92.5 | 96.7 | 100.9 | 105.1 | 109.3 | 113.5 |
| 4: 0 | 48 | 89.8 | 94.1 | 98.4 | 102.7 | 107.0 | 111.3 | 115.7 |
| 4: 3 | 51 | 91.2 | 95.6 | 100.1 | 104.5 | 108.9 | 113.3 | 117.7 |
| 4: 6 | 54 | 92.6 | 97.1 | 101.6 | 106.2 | 110.7 | 115.2 | 119.8 |
| 4: 9 | 57 | 93.9 | 98.5 | 103.2 | 107.8 | 112.5 | 117.1 | 121.8 |
| 5: 0 | 60 | 95.2 | 99.9 | 104.7 | 109.4 | 114.2 | 118.9 | 123.7 |
| 5: 6 | 66 | 97.4 | 102.3 | 107.2 | 112.2 | 117.1 | 122.0 | 127.0 |
| 6: 0 | 72 | 99.8 | 104.9 | 110.0 | 115.1 | 120.2 | 125.4 | 130.5 |
| 6: 6 | 78 | 102.1 | 107.4 | 112.7 | 118.0 | 123.3 | 128.6 | 133.9 |
| 7: 0 | 84 | 104.4 | 109.9 | 115.3 | 120.8 | 126.3 | 131.7 | 137.2 |
| 8: 0 | 96 | 109.2 | 115.0 | 120.8 | 126.6 | 132.4 | 138.2 | 143.9 |
| 9: 0 | 108 | 114.2 | 120.3 | 126.4 | 132.5 | 138.6 | 144.7 | 150.8 |
| 10: 0 | 120 | 119.4 | 125.8 | 132.2 | 138.6 | 145.0 | 151.4 | 157.8 |
Рост мальчиков, таблица ВОЗ
| Возраст | Длина (рост) мальчиков, показатели, см | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Год / месяц | Месяц | Оч низкий | Низкий | Ниже среднего | Средний | Выше среднего | Высокий | Оч высокий |
| 0: 0 | 44.2 | 46.1 | 48.0 | 49.9 | 51.8 | 53.7 | 55.6 | |
| 0: 1 | 1 | 48.9 | 50.8 | 52.8 | 54.7 | 56.7 | 58.6 | 60.6 |
| 0: 2 | 2 | 52.4 | 54.4 | 56.4 | 58.4 | 60.4 | 62.4 | 64.4 |
| 0: 3 | 3 | 55.3 | 57.3 | 59.4 | 61.4 | 63.5 | 65.5 | 67.6 |
| 0: 4 | 4 | 57.6 | 59.7 | 61.8 | 63.9 | 66.0 | 68.0 | 70.1 |
| 0: 5 | 5 | 59.6 | 61.7 | 63.8 | 65.9 | 68.0 | 70.1 | 72.2 |
| 0: 6 | 6 | 61.2 | 63.3 | 65.5 | 67.6 | 69.8 | 71.9 | 74.0 |
| 0: 7 | 7 | 62.7 | 64.8 | 67.0 | 69.2 | 71.3 | 73.5 | 75.7 |
| 0: 8 | 8 | 64.0 | 66.2 | 68.4 | 70.6 | 72.8 | 75.0 | 77.2 |
| 0: 9 | 9 | 65.2 | 67.5 | 69.7 | 72.0 | 74.2 | 76.5 | 78.7 |
| 0: 10 | 10 | 66.4 | 68.7 | 71.0 | 73.3 | 75.6 | 77.9 | 80.1 |
| 0: 11 | 11 | 67.6 | 69.9 | 72.2 | 74.5 | 76.9 | 79.2 | 81.5 |
| 1: 0 | 12 | 68.6 | 71.0 | 73.4 | 75.7 | 78.1 | 80.5 | 82.9 |
| 1: 3 | 15 | 71.6 | 74.1 | 76.6 | 79.1 | 81.7 | 84.2 | 86.7 |
| 1: 6 | 18 | 74.2 | 76.9 | 79.6 | 82.3 | 85.0 | 87.7 | 90.4 |
| 1: 9 | 21 | 76.5 | 79.4 | 82.3 | 85.1 | 88.0 | 90.9 | 93.8 |
| 2: 0 | 24 | 78.7 | 81.7 | 84.8 | 87.8 | 90.9 | 93.9 | 97.0 |
| 2: 3 | 27 | 79.9 | 83.1 | 86.4 | 89.6 | 92.9 | 96.1 | 99.3 |
| 2: 6 | 30 | 81.7 | 85.1 | 88.5 | 91.9 | 95.3 | 98.7 | 102.1 |
| 2: 9 | 33 | 83.4 | 86.9 | 90.5 | 94.1 | 97.6 | 101.2 | 104.8 |
| 3: 0 | 36 | 85.0 | 88.7 | 92.4 | 96.1 | 99.8 | 103.5 | 107.2 |
| 3: 3 | 39 | 86.5 | 90.3 | 94.2 | 98.0 | 101.8 | 105.7 | 109.5 |
| 3: 6 | 42 | 88.0 | 91.9 | 95.9 | 99.9 | 103.8 | 107.8 | 111.7 |
| 3: 9 | 45 | 89.4 | 93.5 | 97.5 | 101.6 | 105.7 | 109.8 | 113 |
