Как влияет плач на развитие ребенка
В этой статье я поделюсь своими профессиональными наблюдениями о психологии детского плача, и расскажу обо всей серьезности последствий, связанных с его игнорированием.
В суровом двадцатом веке среди специалистов по воспитанию и уходу за детьми почему-то получила распространение такая точка зрения, что большая материнская любовь и любовь к матери только вредит человеку, делая его слабым, зависимым и менее самостоятельным. К тому же, согласно этому подходу – что могут знать эти малообразованные бабушки, матери, да и семьи вообще о правильном взращивании и воспитании подрастающих поколений – ведь в результате слишком большой доброты к ребенку мы якобы получим избалованного, вечно хныкающего неудачника и «маменькиного сынка».
Почему считалось правильным не реагировать на плач ребенка
Родителям предписывалось жестко вырабатывать в детях самостоятельность в решении своих проблем буквально с первых часов их жизни. Это достигалось путем отсутствия родительской реакции на детский плач и простое игнорирование его потребностей – ведь ребенок должен быть в первую очередь удобен для его родителей, не мешать им строить свою жизнь, спокойно находиться в своей кроватке и, желательно, молча. В противном случае, он слишком привыкнет к опеке и будет требовать много внимания и времени. Детям «дозволялось» кричать в полное свое «удовольствие».
Подписывайтесь на наш аккаунт в INSTAGRAM!
Сегодня эти поколения младенцев уже выросли, имеют своих собственных детей и даже внуков, ну а психологи подводят печальные итоги этой весьма специфической практики, начисто отрицавшей весь опыт предыдущих поколений. А ведь наши предки считали само собой разумеющимся: позволять детям плакать – это отличный способ сделать менее умных, менее здоровых, более тревожных, нелюдимых и мало совместимых с другими людей, которые к тому же передают те же или худшие свойства следующему поколению.
Какими вырастают игнорируемые дети
Такой механический подход к развитию ребенка подразумевает, что ребенок «должен учиться быть независимым». Такой ребенок с младенчества знает, что его потребности не будут удовлетворены, они не заслуживают внимания, и помощи ждать неоткуда – если собственные родители в этом отказывают.
Теперь уже стало понятным, что такое «принуждение к независимости» приводит человека к еще большей зависимости, это будет несчастный, агрессивный, требовательный ребенок, который узнал что нужно очень сильно кричать, чтобы свои потребности удовлетворить. Глубокое чувство тревожности и неуверенности в себе останется с ним всю остальную часть его жизни. И напротив – своевременное реагирование и предоставление младенцу всего, в чем он нуждается, приводит к его действительной независимости позже.
Что происходит с ребенком, когда он плачет
Сегодня все еще существует такое странное понятие, что ребенку надо позволить кричать, оставив его одного в своей кроватке. Зачастую это происходит из-за элементарного непонимания или незнания того, как происходит развитие ребенка.
В первый год жизни младенца идет очень активное развитие головного мозга и формирование связей между нервными клетками (кстати, рост головы на первом году может косвенным признаком будущего интеллекта). Младенец физически был отделен от матери, когда их организмы составляли единое целое, и единственная для него возможность дать понять о своих надобностях – это беспокойство, и при необходимости – плач.
Если ребенок сильно беспокоится и кричит, у него высвобождается гормон кортизол, избыточное количество которого является токсичным для нейронов головного мозга — и кто может сказать, какие связи не сформировались, какие нейроны были уничтожены, какие дефициты могут проявиться спустя годы после регулярного младенческого стресса?
В качестве примера негативного влияния от отсутствия отзывчивого и заботливого воспитания – плохо функционирующий блуждающий нерв, который связан и отвечает за многие процессы в пищеварительной системе: язвенная болезнь, синдром раздраженной толстой кишки и другие.
Ранний младенческий стресс является токсичным для пожизненного здоровья.
Может ли ребенок «сам успокоиться»?
Младенец абсолютно зависим от своих опекунов, он категорически не способен мгновенно перестроиться и «научиться» самоуспокоению. Здесь обратная зависимость – отзывчивость матери на беспокойство ребенка до того, как у него начнется стресс – настраивает его тело и мозг на спокойствие.
Подписывайтесь на наш канал Яндекс Дзен!
- Когда ребенок боится, а родитель берет его на руки и успокаивает – его ожидания на защиту реализуются.
- И наоборот – оставленный страдать в одиночку ребенок перестает чувствовать, перестает доверять.
Оставленный без внимания младенческий плач и доверие к себе и окружающим
Первый год жизни – это устанавливающий период для возникновения чувства доверия к жизни, к родителям, к самому себе. Когда уход за ребенком чуткий и внимательный, доведение его до стресса не допускается, он узнает, что мир является заслуживающим доверия местом, и что он сам – это явный позитив в этом мире. В противном случае – когда его потребности не принимаются во внимание, у него возникает чувство недоверия, подрывается его уверенность в себе. В будущем может понадобиться целая жизнь для работы над собой, чтобы преодолеть возникшие негативные последствия после такого ухода во младенчестве.
Что происходит со взрослым, который привыкает не реагировать на плачущего ребенка
Только представьте себе этого взрослого, который старается игнорировать сначала плач младенца, затем чувства и эмоции ребенка постарше, и в конце концов – перед нами окажется бездушная бесчувственная персона с каменным сердцем.
Почему возникло такое отношение к детскому плачу
Скорее всего, в результате всех катаклизмов 20 века оказалась прерванной связь поколений, были потеряны огромный опыт наших бабушек, которые имели знания о том, как следует воспитывать счастливых детей.опубликовано econet.ru.
Наталья Прахова
Задайте вопрос по теме статьи здесь
P.S. И помните, всего лишь изменяя свое сознание — мы вместе изменяем мир! © econet
Понравилась статья? Напишите свое мнение в комментариях.
Подпишитесь на наш ФБ:
,
чтобы видеть ЛУЧШИЕ материалы у себя в ленте!
Источник
Невероятные факты
Научные исследования показывают, что реакция родителей на плач младенца может иметь важнейшее влияние на его развитие. Малыши, чьи родители быстро, последовательно и тепло реагируют на плач, эмоционально здоровы.
Исследования показали, что реагирующие и чувствительные родители могут защитить детей от необходимости развития механизмов по снятию стресса.
В рамках одного эксперимента учёные анализировали детей, рождённых с симптомами, которые говорят о предрасположенности к стрессу. Эксперты пришли к выводу, что наличие этих факторов удалось убрать лаской и вниманием со стороны родителей в младенческом возрасте.
Взаимодействие родителей и младенца
Быструю и последовательную реакцию на плач ребёнка называют «чувствительным воспитанием». И это также влияет на будущую успеваемость ребёнка в школе. Исследователи заключили, что дети с относительно нечувствительными родителями, в конечном итоге, ведут себя гораздо хуже.
На химическом уровне, ласковые прикосновения и другое подобное поведение вызывают высвобождение нейротрансмиттеров хорошего самочувствия, таких как окситоцин. При выпуске этих гормонов восстановление после стрессовых событий происходит быстрее.
Наряду с важностью быстрой и тёплой реакции на плач ребёнка, не менее важно защитить ребёнка от воздействия сердитого или страшного голоса, отрицательного языка тела, игнорирования.
Читайте также: Программа показывает, как будет выглядеть ребенок, когда повзрослеет
Избегание этих стрессовых ситуаций облегчит процесс обучения ребёнка и разовьёт позитивные социальные отношения. Чтобы лучше понять эту концепцию, давайте посмотрим на физиологические реакции, связанные с ней:
Эмоции младенца
1. Прикосновения
Научные исследования показали, что прикосновения вызывают высвобождение природных обезболивающих и седативных средств, тем самым противодействуя последствиям стресса.
В одном из исследований была продемонстрирована связь между лёгким уколом пятки новорожденного и уровнем стресса. Если после укола малыши оказывались в руках у мамы, гормон стресса покидал организм новорожденного намного быстрее.
Читайте также: Ошибки в воспитании детей, которые стоят им жизненного успеха
Прикосновения – это жизненно-важная часть взаимодействия, однако, также важен и тип прикосновений. К примеру, легкие касания деток в возрасте 2-6 месяцев только раздражают, в таком возрасте предпочтительней более сильные объятия.
Очень важно делать деткам массаж, ключ в нежном, медленном и умеренном надавливании. Прикосновения также успокаивают в сопровождении с другими важными ласковыми формами контакта.
2. Язык тела
Детки начинают распознавать выражения лиц сразу же после рождения. Многочисленные исследования показали, что детям гораздо приятней смотреть на счастливые лица, и они крайне расстраиваются, когда становятся свидетелями проявления негативных явлений.
Доказано, что шестимесячные малыши могут отличать «хороший и плохой» языки тела, что в дальнейшем затрагивает их эмоциональное развитие.
3. Движение
Движение, наряду с указанными выше факторами, играет жизненно-важное значение в развитии малыша. Одно исследование показало, что младенцы быстрее успокаиваются, прекращают плакать, а сердечный ритм замедляется, когда взрослый двигается с ним на руках и раскачивает из стороны в сторону.
4. Чистота
Один общий фактор, который связан с плачем младенцев, — это комфорт и чистота. Бесконечная смена подгузников может быть стрессом для малыша. Следует ли часто менять пелёнки, или пусть ребёнок спит мокр
ый?
Некоторые исследователи полагают, что если у вашего ребёнка нет никаких кожных инфекций, то нет необходимости в том, чтобы будить малыша для смены подгузника.
5. Компания
Всемирная организация здравоохранения рекомендует, чтобы малыши в возрасте до шести месяцев спали в одной комнате с родителями. Это гарантирует, что мама с папой будут рядом, если малыш вдруг огорчиться или его жизни будет что-то угрожать.
Исследователи предполагают, что постоянное наличие родителей рядом, особенно ночью, может помочь младенцам регулировать реакцию на стресс в течение дня.
Источник
Конечно, большинство мам и пап тут же реагирует на плач их новорожденного малыша. Но представьте себе, что родители решили не суетиться при каждом звуке, который издает младенец. Вдруг это просто капризы, манипулирование, да и вообще — поплачет и успокоится. Но на самом деле так поступать не стоит ни в коем случае, и на это есть несколько очень серьезных причин.
AdMe.ru расскажет вам, к каким последствиям может привести игнорирование детского плача в раннем возрасте.
Функциональные изменения в головном мозге
Исследователями из Йельского университета и Гарвардской медицинской школы было установлено, что интенсивный стресс в первые месяцы жизни ведет к функциональным изменениям в мозге, аналогичным тем, которые характерны для взрослых, страдающих депрессией.
Постоянный стресс создает условия для повреждения синапсов — мест контакта между двумя нейронами, или клетками мозга, которые передают, обрабатывают и хранят информацию. А нарушение нейронных связей в свою очередь влияет на дальнейшее развитие головного мозга. Первый год жизни ребенка особенно важен, так как в это время происходит стремительный рост мозга: за год он в среднем увеличивается в 3 раза.
Кроме того, высвобождается гормон стресса кортизол, избыток которого приводит к уничтожению нейронов, причем последствия этого могут проявиться не сразу, а в более позднем возрасте.
Снижение интеллекта
Постоянный стресс в раннем возрасте также негативно влияет на развитие детского интеллекта. Согласно исследованию, проведенному в США, систематическое длительное игнорирование плача младенца может привести к когнитивным нарушениям в будущем.
Выяснилось, что дети, которые часто и бесконтрольно плакали в первые 3 месяца жизни, в возрасте 5 лет имеют более низкий IQ (в среднем на 9 пунктов ниже в сравнении с контрольной группой) и худшие показатели развития мелкой моторики.
Риск развития синдрома дефицита внимания и гиперактивности
В наше время этот синдром встречается не так уж и редко, и, по мнению ученых, он может быть связан с бесконтрольным плачем в первые месяцы жизни. В статье, опубликованной в журнале Pediatrics, говорится о том, что такие проблемы, как трудности с обучением в школе и антисоциальное поведение, могут быть вызваны отсутствием реакции со стороны родителей на плач ребенка в младенческом возрасте.
Авторы работы пришли к выводу, что риск развития СДВГ у детей, чей плач игнорировался родителями, возрастает в 10 раз. Согласитесь, цифра более чем впечатляющая, и к этому мнению определенно стоит прислушаться.
Эмоциональные проблемы
Как мы уже упоминали, бесконтрольный плач в первые месяцы жизни оказывает влияние на развитие мозга. Особенно это касается тех его зон, которые отвечают за эмоции: они не развиваются должным образом, в результате чего ребенок рискует вырасти импульсивным, склонным к насилию и неспособным сформировать эмоциональную привязанность к родителям и другим людям.
По мнению доктора Аллана Шора (Dr. Allan Schore), заботливый и ответственный родитель своим отношением к ребенку стимулирует у того развитие зон мозга, ответственных за привязанность и эмоциональное благополучие.
Также повышенная агрессивность у некоторых взрослых людей может быть следствием избыточной выработки адреналина в раннем возрасте, когда их надолго оставляли плачущими в одиночестве.
Но есть и другое мнение
Согласно еще одному исследованию, кратковременный плач по ночам без серьезной причины (например, такой как колики или жар) — это нормальное явление, и лучшее, что могут сделать родители в этом случае, — дать ребенку выплакаться и снова уснуть.
Таким образом малыш научится успокаиваться самостоятельно, не ожидая немедленной помощи родителей, и как следствие и ребенок, и мама с папой лучше выспятся ночью. Разумеется, это вовсе не означает, что ребенок должен плакать всю ночь: игнорировать такое попросту безответственно.
А какого мнения по поводу детского плача придерживаетесь вы? Или, может быть, у вас есть особый способ быстро успокоить малыша? Расскажите нам об этом в комментариях.
Источник
УÑенÑе вÑÑÑнили, ÑÑо деÑÑкий Ð¿Ð»Ð°Ñ ÑилÑно воздейÑÑвÑÐµÑ Ð½Ð° пÑÐ¸Ñ Ð¸ÐºÑ. ÐÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ°Ð·ÑваÑÑ, ÑÑо звÑк плаÑа Ñебенка Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¿ÑобÑждаÑÑ Ð² женÑине пеÑвобÑÑнÑе инÑÑинкÑÑ — иногда в Ñаком ÑоÑÑоÑнии Ñеловек Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ ÑовеÑÑаÑÑ Ð½ÐµÐ¿ÑедÑказÑемÑе поÑÑÑпки.
ÐÑÑледоваÑели иÑполÑзовали ÑканиÑование мозга Ð´Ð»Ñ Ð½Ð°Ð±Ð»ÑÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð° ÑеакÑией Ñеловека на кÑик младенÑа и обнаÑÑжили, ÑÑо ÑÑо вÑзвало инÑенÑивнÑÑ Ð¿Ð°Ð½Ð¸ÑеÑкÑÑ ÑеакÑÐ¸Ñ Ð² ÑÑедней виÑоÑной извилине — облаÑÑи мозга, ÑвÑзанной Ñ Ð¾Ð±ÑабоÑкой ÑмоÑий.
ÐÑа ÑеакÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾ÑвилаÑÑ Ð´Ð¾ Ñого, как мозг Ñмог понÑÑÑ, ÑÑо ÑÑо за звÑк. Ðи один из добÑоволÑÑев, ÑÑаÑÑвовавÑий в иÑÑледовании, не бÑл ÑодиÑелем, и поÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð½Ðµ обÑзаÑелÑно ÑаÑÑо ÑлÑÑал деÑÑкий плаÑ. СоглаÑно иÑÑледованиÑ, ÑÑо подÑвеÑÐ¶Ð´Ð°ÐµÑ ÑÐ¾Ñ ÑакÑ, ÑÑо наÑа ÑеакÑÐ¸Ñ Ð½Ð° кÑики Ñебенка ÑвлÑеÑÑÑ Ð¿ÐµÑвобÑÑной, инÑÑинкÑивной и доволÑно моÑной.
ÐокÑÐ¾Ñ ÐÑиÑÑин ÐаÑÑÐ¾Ð½Ñ Ð¸Ð· УнивеÑÑиÑеÑа ÐÑÑ ÑÑÑкого ÑнивеÑÑиÑеÑа в Ðании, коÑоÑÐ°Ñ Ð±Ñла ÑоавÑоÑом иÑÑледованиÑ, ÑообÑÐ°ÐµÑ ÑÑо, Ñ Ð¾ÑÑ Ð¾Ð½Ð° не Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ ÑÑвеÑждаÑÑ, какие именно поÑледÑÑÐ²Ð¸Ñ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð²ÑзваÑÑ Ð´Ð»Ð¸ÑелÑное обÑение Ñ Ð¿Ð»Ð°ÑÑÑими младенÑами, напÑимеÑ, Ñ Ð¿ÐµÐ´Ð¸Ð°ÑÑиÑеÑÐºÐ¸Ñ Ð¼ÐµÐ´ÑеÑÑеÑ, ÑÑÑÐµÐºÑ Ð´Ð»Ð¸ÑелÑного воздейÑÑÐ²Ð¸Ñ Ð¿Ð»Ð°Ñа младенÑев на неÑвнÑÑ ÑиÑÑÐµÐ¼Ñ Ð´Ð¾Ð²Ð¾Ð»Ñно ÑÑагиÑен.
ÐÑÑоÑник: Fotolia
«ÐÑ ÑлÑÑиÑе кÑик Ñебенка, и он акÑивиÑÑÐµÑ ÑаÑÑÑ Ð¼Ð¾Ð·Ð³Ð°, ÑвÑзаннÑÑ Ñ Ð½Ð°Ñими пеÑвобÑÑнÑми инÑÑинкÑами и пÑимиÑивнÑми мозговÑми ÑеакÑиÑми», — обÑÑÑнила ÐаÑÑонÑ.
«ÐÑо Ñвоего Ñода биологиÑеÑÐºÐ°Ñ ÑиÑена, воздейÑÑвÑÑÑÐ°Ñ Ð¾Ð¿ÑеделеннÑм обÑазом — она ÑвелиÑÐ¸Ð²Ð°ÐµÑ ÑаÑÑоÑÑ ÑеÑдеÑнÑÑ ÑокÑаÑений и вÑзÑÐ²Ð°ÐµÑ ÑизиологиÑеÑкое возбÑждение».
Таким обÑазом, по Ð¼Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑпеÑиалиÑÑов, Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ð¾ ÑÑиÑÑваÑÑ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑеÑкÑÑ ÑÑÑойÑивоÑÑÑ Ð»Ñдей, коÑоÑÑе ÑабоÑаÑÑ Ñ Ð¼Ð»Ð°Ð´ÐµÐ½Ñами и ÑегÑлÑÑно ÑлÑÑÐ°Ñ Ð´ÐµÑÑкий плаÑ. Ðо Ð¼Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÑенÑÑ , Ñакие ÑабоÑники Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ñ ÑаÑе оÑдÑÑ Ð°ÑÑ Ð¸ ÑабоÑаÑÑ Ñ Ð¿ÐµÑеÑÑвами, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¸Ð·Ð±ÐµÐ³Ð°ÑÑ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¸ÑеÑÐºÐ¸Ñ Ð¿Ñоблем, ÑÑÑеÑÑа и пеÑенапÑÑжениÑ.
Ðнение ÑедакÑии Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð½Ðµ ÑовпадаÑÑ Ñ Ð¼Ð½ÐµÐ½Ð¸ÐµÐ¼ авÑоÑа ÑÑаÑÑи.
РедакÑоÑ: ÐеÑоника ÐолÑбева
ÐонÑавилаÑÑ ÑÑаÑÑÑ? ÐÑениÑе:
ÐагÑÑзка…
Источник
