Детский центр развития солнечный ребенок

о Монтессори-центре «Солнечный Город»

Монтессори-центр «Солнечный Город» существует уже более 7 лет с 2009 года, и каждый день он меняется, растет так же, как растут наши дети, узнавая что-то новое и интересное.

Главная ценность для нас – Ребёнок. Следуя идеям Марии Монтессори, мы идем за ребенком, помогая ему совершать открытия, осязать, наблюдать, действовать, а значит, развиваться согласно собственному индивидуальному плану. Узнать больше.

Почему Монтессори-метод?

Практически каждого родителя умиляет сосредоточенное личико их малыша, когда он решительно настроен сделать что-то САМ. Только взрослые быстро понимают, что могут опоздать на работу, если ребенок сам будет застёгивать пуговицы на рубашке. А если мама с ложечки покормит дочку, то есть шанс, что новое платье не придется сразу же класть в стирку.

В этот момент очень важно понимать, что после такого короткого слова САМ начинается длинный путь ребёнка к познанию мира вокруг, а главное – путь познания самого себя. Какое счастье, если в этот момент ребёнок окажется в монтессори-группе: здесь есть всё для того, чтобы пытливый ум насыщался ежедневно новыми знаниями и умениями. Узнать больше

Дарья Брель
Монтессори-педагог 3-6.

Юлия Ставрова-Скрипник
Основатель и руководитель. Монтессори-педагог 0-6.

СОБОЛЕВА НОННА ЮРЬЕВНА
Монтессори-педагог «6-12», Преподаватель английского языка.

Отзывы родителей

Отзыв Анастасия, мама Васильева Льва (3,5 года)

У меня «особенный ребенок». Не говорит, не очень интересуется ровесниками, не играет с другими детьми, не выполняет инструкции. Занимаемся в «Солнечном городе» с педагогом Еленой Кройтер индивидуально с октября 2015 г. Ребенок очень здорово продвинулся вперед в своем развитии. Это отмечают все наблюдающие нас специалисты. Серьезный шаг сделан в направлении «выполнение инструкций». Особенно в плане: «Убрать за собой игрушки». Если не уберет сразу сам, то обязательно сделает после однократного напоминания или личного примера, что то же прорыв, потому что повторить за другими мы тоже не можем. Стал чаще обращаться за помощью, пытается, и довольно успешно, контактировать с новыми взрослыми или старшими детьми. Начал ходить на групповые занятия. Пока присматривается, но уже есть первые успехи: обращает внимание (!!!) на других детей своего (и младшего) возраста. Пытается контактировать. Считаю наши занятия исключительно продуктивными и планирую их продолжать.

С Уважением, Васильева Анастасия.

Отзыв Марины, мама Хамидова Тимура (6 лет)

Мой сын Хамидов Тимур ему 6 лет у нас аутизм. Три месяца назад мы стали посещать групповые занятия и индивидуальные занятия по методике Монтессори. В начале обучения он плохо себя вел, не шел на контакт. В течении месяца у Тимура начали продвигаться успехи. Благодаря Лене, Тимур начал участвовать в групповых занятиях, сидит на кругу вместе с другими детками, принимает активное участие в пальчиковый играх. У него улучшилась зрительная память, начал отличать где большое а где маленькое. Тимур хорошо идет на контакт с Леной она задает вопрос она дает ответ. Занятие с Леной была отмечена хорошая динамика. Мне очень нравится работа Лены она очень грамотный педагог, настойчивая, у нее есть ответственность к своей работе.

Родимова Ирина, сын Анашкин Сергей (1 год 4 месяца)

Я – мама 4 мальчишек. С моим младшим сыном мы посетили первые три занятия в группе «Коротышки» с монтессори-педагогом Юлией Ставровой-Скрипник, и намерены пока продолжать. Кайф от занятий с собственным ребенком в хорошем настроении, обволакивающей тишине, идеальной чистоте, под чужим руководством профессионального педагога-наставника – вот малая часть того, что я получаю на занятиях. А еще дополнительная информация по воспитанию малыша, осознание, что это время принадлежит только нам – ребенку и мне. Можно всего добиться и дома, но мне, как многодетной маме, сложно выделить этот час дома. А здесь доступная среда, водные игры, прекрасные правила «взял-убери»! Сыну 1 год и 4 месяца и, к моему удивлению, утром он идет к двери и показывает «пойдем на занятие», изображая движения из песенок-развивашек. Личные границы – это важно. И осознанию этого тоже учат здесь. Спасибо!

21.11.2017

Отзыв Кисловой Анны, мама Кисловой Василисы (3 года)

Мы с мужем долго и тщательно подбирали дошкольное учреждение для нашей дочки, хотелось чтобы в нем была интересная педагогическая система, грамотные педагоги/воспитатели и уютная, веселая, добрая атмосфера. Хотелось, чтобы ребенок получал знания, развивался, но при этом не терял то, что и так мгновенно проходит — детство! Солнечны город вот то место на котором мы остановили свой выбор! Это действительно город для детей с массой интересных законов и мест для фантазий и игр. И он действительно солнечный так как вся обстановка, весь город наполнен светом, радостью. Там всегда встречают с улыбкой. Дети всегда чувствуют хорошее отношение к себе и я изо дня в день наблюдаю с какой радостью ребята на занятия как они скучают по своему садику на выходных. За совсем небольшое количество времени посещения нами «садика» Солнечный Город моя дочь узнала много нового, научилась развиваться в коллективе и не смотря на то, что мы и до этого сами много занимались опытные педагоги смогли её удивить необычайно интересными занятиями.

На моих глазах ребенок меняется каждый день. Её словарный запас сильно увеличился а правильном, грамотном смысле. Хочется выразить свою благодарность педагогическому составу. Все педагоги с которыми мне довелось познакомиться грамотные, высококвалифицированные люди. А самое главное их качество это желание преподавать, научить наших детей. У них необыкновенный подход к каждому ребенку. К каждому маленькому сердечку подобран правильный ключик и именно это залог успеха, ведь мы мамы так хотели чтобы наших детей любили.

Отзыв Харитоновой Галины, мама Софии (3 г. 8 мес.) и Савелия (11 мес.)

Большое спасибо за ваш вклад в развитие Сони и Савы. Посещали центр, хоть и с перерывами в связи с постоянными разъездами, с 2015 года. Соня начала свой путь в Солнечном городе с «Коротышек» и покидает свою группу «Волшебниками» практически с разбитым сердцем. Сава с большим энтузиазмом посещает группу «Коротышек» (если не путаю :-), очень любит песню про автобус. В Солнечном городе работают замечательные педагоги! Большое спасибо Даше за терпение, Ане за вечный поток позитива, и конечно, Юле, за то, что она вкладывает все до последней капли в свое «образовательное детище». Покидаем центр в связи с переездом. Желаем Солнечному городу только успехов! Еще раз спасибо!

08.11.2017

Источник

Центр детского развития «Солнечный ребенок» работает для маленьких жителей районов СВАО и САО города Москвы. Для детей от 10 месяцев до 12 лет тут действует множество развивающих курсов и комплексная программа «Дорога Детства». Здесь позаботились о том, чтобы создать развивающую атмосферу, в арсенале центра — более 2000 пособий и дидактических игр, многочисленные развивающие игрушки, увлекательные занятия, открывающие массу возможностей для деятельности и роста.

Группы раннего развития можно посещать от 10 месяцев до 3 лет. Здесь малыши развивают все свои основные способности — сенсорные, эмоциональные и коммуникативные, творческие — чем создают надежный фундамент для развития интеллекта. Малыши занимаются с мамой, а значит понравившиеся упражнения можно будет повторить дома.

В программе центра нашли отражение методики Монтессори и Железнова, Петерсен и Никитина. На веселых занятиях дети поют и танцуют, рисуют пальчиковыми красками и лепят из теста, разучивают веселые потешки и играют в ладушки. Занятия всегда веселые и интересные: пальчиковая гимнастика и игровой массаж, хороводы, сказки и творческие классы не дадут скучать. А дидактические игрушки и развивающие игры — шнуровки, пазлы и мозаики — позволяют сделать развитие мелкой моторики и памяти, восприятия и речи для ребенка увлекательным и приятным.

В центре работает несколько возрастных групп раннего развития, в каждой из которых 5-8 детей. Малыши встречаются регулярно два раза в неделю, что помогает им привыкнуть друг к другу и научиться воспринимать других людей. Занятия группы «Первые Шаги» для детей 1,5-2,5 лет и 2,5-4 лет проходят по будням два раза в неделю, а для занятых мам предусмотрительно открыли субботнюю группу для детей от полутора до трех лет. В группе «Колокольчик» малыши занимаются без мам,в окружении сверстников.

Участники программы «Дорога детства» обучаются в формате прогимназии. Три занятия в неделю, с каждым из которых малыши становятся все смышленнее и веселее. Дополнительно можно посещать клуб эрудитов «Умнички» или курсы «Креативное мышление», а по субботам — развивающие занятия в школе выходного дня «Радуга». Для всех занятий в центре необходимо иметь сменную обувь.

Дети разного возраста могут расширить круг своих интересов на дополнительных курсах. Для ребят от 5 лет в центре «Солнечный ребенок» работает детская студия мультипликации, где можно самостоятельно делать мультфильмы — придумывать героев и интересные истории, которые потом можно показать друзьям. Стоимость занятия в группе — 900 руб., при покупке абонемента — 500 руб. Для увлеченных технологиями открыты курсы робототехники, где ребят обучают конструкторским премудростям. Дети самостоятельно сделают сперва простейших, а потом и более сложных роботов. Стоимость занятия 900/600 руб.

Дошкольников от 4 до 7 готовят к походу в первый класс лет на курсах «Читаю, считаю, пишу». Исправить дикцию и улучшить произношение можно на занятиях с логопедом в группе «Смешинка». Сторонники интелектуальных развлечений могут присоединиться к шахматному клубу, куда принимают ребят от 5 лет. Два раза в неделю в центре «Солнечный ребенок» проходят музыкальные занятия по методике Карла Орфа. Дети 4-6 и 6-8 лет могут заниматься в студии танцев. А творческие способности развивает программа «Город Мастеров», где можно рисовать, лепить и мастерить интересные поделки.

Английский в центре «Солнечный ребенок» изучают чуть ли не с младенчества. Для самых маленьких проходят занятия «Английский с мамой», ну дети постарше могут записаться на курсы английского языка, где их научат говорить и понимать устную речь, а с 4 лет — писать и читать по-английски. Стоимость занятия — 750/540 руб.

Также в центре можно обратиться к специалистам — логопеду, дефектологу или психологу — за профессиональной консультацией.

Редакция Workingmama.ru настоятельно рекомендует перед посещением детских
мест и мероприятий уточнять по телефону часы работы и расписание.

Источник

Автономная некоммерческая организация «Центр реабилитации инвалидов детства «Наш Солнечный Мир» — одна из первых организаций в России (с 1991 г.), занимающаяся реабилитацией детей и молодых людей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и другими нарушениями развития.

Еженедельно занятия в Центре посещают около 300 детей с 1,5 лет, подростков и молодых людей с аутизмом и другими нарушениями развития. Реабилитационную помощь им оказывают 70 высококвалифицированных специалистов и волонтеров. Более чем за 20 лет специалисты Центра оказали помощь и изменили качество жизни нескольких тысяч детей и их семей. Благодаря занятиям в Центре, многие дети получают возможность посещать обычные детские сады, поступают в школы (коррекционные и общеобразовательные), ведут социально-активный образ жизни.

Многие из специалистов НСМ – родители детей с РАС и другими нарушениями в развитии. В Центре, так же, работает несколько взрослых людей с РАС, в прошлом, воспитанников Центра.

Центр «НАШ СОЛНЕЧНЫЙ МИР» был основан в 1991 году специалистами и родителями детей с аутизмом и другими нарушениями развития. Это был первый в России Центр, где в основу реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья был положен метод с применением верховой езды. Начиная с 1992 года Центр начал осуществлять программу комплексной реабилитации и социальной адаптации детей с РАС и с другими нарушениями в развитии. История Центра – это более 20 лет «селекции» наиболее эффективных реабилитационных и коррекционных методов.

«НАШ СОЛНЕЧНЫЙ МИР» был первым в России центром, сотрудники которого в 1992 году при поддержке Минсоцзащиты РФ организовали и провели летний интеграционный реабилитационный лагерь для своих подопечных. НСМ проводит летние реабилитационные лагеря ежегодно.

В 1996 году на базе Центра были проведены первые в Москве соревнования по конному спорту по Программе специальных олимпиад, а в дальнейшем и по Программе Паралимпийских игр. Такие соревнования стали проводиться регулярно. Одними из ведущих спортсменов по инвалидному конному спорту в России были и остаются подопечные Центра.

В 1997 году при непосредственном участии специалистов Центра «НАШ СОЛНЕЧНЫЙ МИР» была создана Национальная Федерация лечебной верховой езды и инвалидного конного спорта (НФ ЛВЕ и ИКС). «НАШ СОЛНЕЧНЫЙ МИР» является базовым центром в г. Москве НФ ЛВЕ и ИКС. За годы работы подготовлены более 500 специалистов в области лечебной верховой езды и инвалидного конного спорта для России и Ближнего Зарубежья.

Центр работает по «Программе комплексной экосистемой реабилитации и социальной адаптации детей и молодежи с нарушениями в развитии», которая впервые была представлена в 1997 году на IХ-м Международном конгрессе FRDI в Денвере, США, а в 2002 году была издана в виде брошюры.

В 2011 году совместно с Юлией Эрц-Нафтульевой, сертифицированным поведенческим аналитиком (МА, ВСВА), в Центре был создан проект «Коррекционная работа с детьми с аутизмом на основе прикладного анализа поведения (теория и практика)». В рамках проекта очное обучение на самую высокую степень по Поведенческому Анализу — ВСВА — утверждено Международной Комиссией в полном объеме (225 часов, по всем четырем обучающим модулям). На данный момент (начало 2014 года) по очной программе обучения подготовлены более 120 специалистов, из них 3 выпускника успешно сдали международный экзамен и получили международную степень BCBA. Онлайн-обучение прошли около 40 специалистов и более 400 родителей.

В 2013 году «НАШ СОЛНЕЧНЫЙ МИР» был объявлен Primary Partner (основным партнером) в России Международной организации Autism Speaks (программа LIUB).

В 2013 года Центр «НАШ СОЛНЕЧНЫЙ МИР» (единственная из российских организаций) был принят в Европейскую ассоциацию Autism Europe, которая объединяет ведущие организации из 30 стран Европы и защищает права людей с аутизмом на уровне Евросоюза.

В 2014 году, в Люксембурге на Генеральной Ассамблее Autism Europe директор Центра «НАШ СОЛНЕЧНЫЙ МИР»Игорь Шпицберг был избран в состав Правления этой международной организации. Деятельность нашего Центра в области реабилитации и социальной адаптации детей с РАС в России получила высокую оценку европейских специалистов.

ПРОГРАММА КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ

Центр реализует свою авторскую Программу комплексной реабилитации, опирающуюся на разработанные специалистами Центра методики, а также наиболее эффективные методики, применяемые в зарубежной практике.

Руководитель Центра И.Л. Шпицберг разработал «Метод коррекции особенностей развития сенсорных систем у детей с расстройствами аутистического спектра», который позволяет в существенной степени восстановить дефицит нормального восприятия и значительно улучшить процесс взаимодействия ребенка с аутизмом с окружающим миром (патент N2412727 медицинского отдела ФГУФИПС РФ). Метод используется уже более 15 лет и за это время позволил многим детям улучшить их возможности восприятия вплоть до возможности адекватного существования в «здоровом» социуме. Метод является частью комплексной программы Центра.

Процесс развития, реабилитации и социальной адаптации детей и молодежи с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями развития осуществляется в течение всего года и включает в себя:

· индивидуальные занятия со специалистами по коррекции особенностей в развитии сенсорных систем, телесно-ориентированным методам, дефектологии и логопедии, продуктивной деятельности, прикладному анализу поведения (АВА), музыкальным занятиям, занятиям с участием собак, альтернативным методам коммуникации (компьютер, iPad, PECS),Floortime-игровое взаимодействие и др.;

· игровое взаимодействие (индивидуальные занятия и фольклорные игровые группы);

· различные формы театра (кукольный, ролевой, теневой);

· мастерские традиционных ремесел (керамическая, ткаческая, столярная, валяльная) и творческие студии (живописи и музыкальная);

· верховую езду и инвалидный конный спорт;

· оздоровительный массаж, адаптивную физкультуру и занятия спортом, танце-двигательные занятия;

· социальный проект, «скаутский» проект и интеграционный клуб для подростков с РАС и другими нарушениями в развитии;

· мини-проекты: подготовка к интеграции в группу детского сада, «нулевка» — подготовка к школе; проекты по формированию социальных навыков у детей с РАС в процессе группового взаимодействия и др.;

· мульт-студия и кино-студия;

· специальную программу занятий с родителями;

· обучение тьюторскому сопровождению;

· проект «Деревня» — обучение навыкам самостоятельного проживания для взрослых людей с РАС и другими нарушениями в развитии;

· интенсивный реабилитационный курс в загородном интеграционном лагере летом.

«НАШ СОЛНЕЧНЫЙ МИР» постоянно занимается передачей накопленного за более чем 20 лет опыта. В Центре регулярно проходят круглые столы, семинары, тренинги для специалистов-реабилитологов из Москвы и других регионов, а также для родителей. Специалисты Центра проводят исследования, разрабатывают методическую литературу по проблемам развития, реабилитации и социальной адаптации.
С момента своего создания Центр осуществляет постоянное сотрудничество с организациями и учреждениями, готовящими специалистов в области коррекционной педагогики и реабилитации (МГППУ, РГСУ, Институт коррекционной педагогики и др.) в г. Москве, других городах России, Ближнего (Украина, Белоруссия, Грузия, Латвия) и Дальнего Зарубежья.

Источник