Венгер психическое развитие ребенка в процессе совместной деятельности

ОСНОВНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ
НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ:

КНИГИ

• Венгер
  А.Л.
  Родители просят совета. М.: Знание,
  1981

• Эльконин
  Д.Б., Венгер А.Л.
  (ред.). Диагностика учебной деятельности
  и интеллектуального развития детей. М.: АПН СССР, 1981

• Венгер
  Л.А., Венгер А.Л. Домашняя
  школа мышления (серия из 4 книг). М.:
  Знание, 1982, 1983, 1984, 1985 (2-е изд.: 1994; 3-е издание: М.: Дрофа, 2010)

• Эльконин
  Д.Б., Венгер А.Л. (ред.).
  Особенности психического развития
  детей 6 — 7-летнего возраста. М.: Педагогика,
  1988

• Венгер
  Л.А., Венгер А.Л., Марцинковская Т.Д. Готов
  ли ваш ребенок к школе? М.: Знание,
  1994

• Венгер
  А.Л.
  На что жалуетесь? Выявление и коррекция
  неблагоприятных вариантов развития
  личности детей и подростков. М.-Рига:
  ПЦ «Эксперимент», 2000

• Венгер
  А.Л., Цукерман Г.А. Психологическое
  обследование младших школьников. М.:
  Владос, 2001 (Переиздания: 2004, 2006, 2007)

• Венгер
  А.Л. Психологическое
  консультирование и диагностика.
  Практическое руководство. Часть 1, Часть 2. М.: Генезис, 2001 (Переиздания: 2004, 2006, 2007)

• Венгер
  А.Л. Психологические
  рисуночные тесты. Иллюстрированное
  руководство. М.: Владос, 2002 (Переиздания:
  2003, 2004, 2005, 2006, 2007, 2010)

• Венгер
  А.Л. (ред.).
  Психология развития. Словарь. М.: ПЕР
  СЭ, 2005

• Шевченко
  Ю.С., Венгер А.Л. (ред.).
  Детская и подростковая психиатрия и
  медицинская психология. М.: ИД
  Медпрактика-М, 2006

• Венгер А.Л., Морозова Е.И. Психологическая помощь детям и подросткам после бесланской трагедии. — Владимир: Транзит-ИКС, 2009 

• Цукерман Г.А., Венгер А.Л. Развитие учебной самостоятельности. — М.: ОИРО, 2010

НАУЧНЫЕ СТАТЬИ В ЖУРНАЛАХ И РАЗДЕЛЫ В
КНИГАХ

• Венгер
  А.А., Венгер А.Л. Формирование
  перцептивных обобщений у глухих
  дошкольников // Дефектология, 1970, № 4,
  с. 7-13

• Венгер
  А.А., Венгер А.Л. Перцептивное
  обобщение у умственно отсталых
  дошкольников // Дефектология, 1973, № 5,
  с. 64-68

• Венгер
  А.Л. Особенности
  детерминации действий в младшем школьном
  возрасте (на материале решения задач
  с двойной системой условий) // Вопросы
  психологии, 1975, № 1, с.
  140-145.

• Венгер А.Л.
  Особенности действий детей по правилам
  // Экспериментальные исследования по
  проблемам педагогической психологии.
  / Под ред. В.В.Давыдова. – М.: АПН СССР,
  1976, с. 49-57.

• Ильин
  В.Н., Венгер А.Л., Затевахина М.В.,
  Фальковский Г.Э. Интеллектуальное
  и физическое развитие детей после
  операций на открытом сердце в условиях
  глубокой гипотермии // Педиатрия, 1979, №
  6, с. 31-36

• Венгер
  А.Л. О
  значении изменения позиции ребенка
  для формирования у него новых типов
  организации действий // Новые исследования
  в психологии, 1979, № 1, с. 65-69.

• Венгер А.Л.
  Об особенностях работы подготовительных
  классов // Вопросы психологии, 1981, № 6,
  с. 133-138

• Венгер
  А.Л. Диагностика
  ориентировки на систему требований в
  младшем школьном возрасте // Диагностика
  учебной деятельности и интеллектуального
  развития детей. / Под ред. Д.Б.Эль­ко­нина,
  А.Л.Венгера. – М.: АПН СССР, 1981, с. 49-64

• Венгер
  А.Л. К
  вопросу об оценочных действиях в
  дошкольном возрасте // Новые исследования
  в психологии, 1982, № 2, с. 80-84

• Венгер
  А.Л. Психологическая
  служба в школе (Круглый стол) // Вопросы
  психологии, 1982, № 3, с. 89-90

• Венгер А.Л.
  Психологическая готовность ребенка
  к школе // Вопросы психологии, 1984, № 4,
  с. 39-41

• Венгер
  А.Л. Психологическая
  готовность детей к обучению в школе //
  Развитие мышления и умственное воспитание
  дошкольника. / Под ред. Н.Н.Поддьякова,
  А.Ф.Говорковой. – М.: Педагогика, 1985, с.
  165-190

• Венгер
  А.Л.
  Психологические особенности шестилетних
  детей // Обучение детей с шестилетнего
  возраста. / Под ред. М.В.Зверевой. – М.:
  АПН СССР, 1985, с. 6-28

• Венгер
  А.Л. Особенности
  деятельности детей шестилетнего
  возраста // Обучение и воспитание детей
  с шес­тилетнего возраста в школе. /
  Под ред. И.Д.Зверева, А.М.Пыш­ка­ло.
  – М.: Педагогика, 1987, с. 14-27

• Венгер
  А.Л. Разделы
  коллективной монографии «Особенности
  психического развития детей 6 – 7-летнего
  возраста» (под ред. Д.Б.Элько­нина,
  А.Л.Венгера).– М.: Педагогика, 1988:

              Переход от дошкольного к младшему школьному воз­расту (с. 4-11)
              Субъективное переживание ребенком своих отношений со взрослыми (с 15-22)
              Развитие социальных эмоций у детей 6 – 7 лет (с. 45-55)
              Планирование действий и ориентация на систему условий задачи (с. 105-111)
              Учет психологических особенностей шестилеток в учебно-воспитательной работе (с. 111-128)

• Венгер А.Л.,
  Бугри­менко Е.А. Готов ли шестилетний
  ребенок к школе? // Начальная школа,
  1988, № 1, с. 7-12

• Венгер
  А.Л., Слободчиков В.И., Эльконин Б.Д.
  Проблемы
  детской психологии и научное творчество
  Д.Б. Эльконина. // Вопросы психологии,
  1988, № 3, с. 20-29(Переиздание:
  Хрестоматия
  по детской психологии. Уч. пособие для
  студентов. / Под ред. Г.В.Бурменской. –
  М.: Ин-т практич. психол., 1996, с. 100-108)

• Венгер
  А.Л., Поливанова К.Н.
  Особенности отношения шестилетних
  детей к заданиям взрослого // Вопросы
  психологии, 1988, № 4, с. 56-63

• Венгер
  А.Л., Горбов С.Ф. Программа
  по математике для начального периода
  обучения // Начальная школа, 1989, № 1, с.
  9-15

• Кравцов
  Б.Г., Венгер А.Л. Психологический
  статус детей, перенесших землетрясение
  в Армении (декабрь 1988 г.) // Лишенные
  родительского попечения. / Под ред.
  В.С.Мухиной. – М.: Прогресс, 1990, с. 83-91

• Венгер А.Л.
  Методики «Уничтожение страха» и
  «Обогащение рисунка» // Психологический
  статус личности в различных социальных
  условиях. / Под ред. В.С.Мухиной. – М.:
  Изд-во «Прометей», 1992, с.116-120

• Венгер
  А.Л. Структура
  психологического синдрома. // Вопросы
  психологии, 1994, № 4, с. 82 92

• Венгер
  А.Л., Де­сят­ни­кова Ю.М.
  Групповая работа со старшеклассниками,
  направленная на их адаптацию к новым
  социальным условиям // Вопросы психологии,
  1995, № 1, с. 25-33

• Венгер А.Л.
  Воспитание и обучение детей дошкольного
  возраста с нарушениями поведения и
  деятельности // Специальная
  дошкольная педагогика: Учебно-методическое
  пособие. / Под ред. Е.А.Стребе­левой.
  – М.: Изд. центр «Академия», 2001, с. 256-277

• Венгер А.Л.
  Психическое развитие ребенка в
  процессе совместной деятельности. //
  Вопросы психологии, 2001, № 3, с. 17-26 

• Венгер
  А.Л.
  О
  понятии «Психологический синдром».
  // Журнал практического психолога, 2001,
  № 1-2, с. 15-26 

• Венгер А.Л.
  Психологическое обследование младших
  школьников (цикл из 3 статей) // Дефектология,
  2001, № № 2, 4, 5

• Бунеев Р.Н.,
  Венгер А.Л. и др. Начальная школа //
  Образовательный процесс в начальной,
  основной и старшей школе. Рекомендации
  по организации опытно-экспериментальной
  работы. – М.: Сентябрь, 2001, с. 8-112

• Венгер А.Л.,
  Морозова Е.И., Дозорцева Е.Г., Берубе
  Дж. Групповая работа с подростками:
  бихевиорально-когнитивный подход. //
  Бихевиорально-когнитивная психотерапия
  детей и подростков / Под ред. Ю.С.Шевченко.
  – СПб.: Речь, 2003, с. 153-265

• Венгер
  А.Л., Морозова Е.И. Опыт
  оказания экстренной психологической
  помощи бывшим заложникам. // Вопросы
  психического здоровья детей и подростков,
  2003, № 1 (3), с. 42-48

• Венгер
  А.Л. Организация
  психологической службы в израильской
  системе образования // Вопросы психического
  здоровья детей и подростков. – М., 2003
  (3), № 2, с. 51-53.

• Морозова
  Е.И., Венгер А.Л. Организация
  психологической помощи в чрезвычайных
  ситуациях // Вопросы психического
  здоровья детей и подростков. – М., 2003
  (3), № 2, с. 60 62

• Венгер А.Л.
  Д.Б.Эльконин и сегодняшняя российская
  психология. // Вопросы психологии, 2004,
  № 1, с. 103-109 

• Венгер А.Л.
  Психотерапия: западная теория и
  российская практика // Московский
  психотерапевтический журнал, 2004, № 1,
  с. 5-17

• Венгер А.Л.,
  Шевченко Ю.С. Онтогенетический подход
  к коррекции психического развития
  ребенка // Дефектология, 2004, № 1

• Венгер А.Л.,
  Морозова Е.И. Психокоррекция стрессовых
  состояний у детей и подростков,
  пострадавших в результате террористического
  акта в Беслане // Вопросы психического
  здоровья детей и подростков. – М., 2004
  (4), № 2, с. 10-12

• Венгер А.Л.,
  Морозова Е.И. Отчет о работе, направленной
  на реабилитацию жертв террористического
  акта // Вопросы психического здоровья
  детей и подростков. – М., 2004 (4), № 2, с.
  12-13

• Венгер А.Л.,
  Морозова Е.И., Дозорцева Е.Г. Детская
  и подростковая клиническая психология
  // Детская и подростковая психиатрия и
  медицинская психология / Под ред.
  Ю.С.Шевченко и А.Л.Венгера. — М.: ИД
  Медпрактика-М, 2006, с. 296-536

• Венгер
  А.Л. Анализ
  результатов выполнения тестов TIMSS –
  2003 // Качество общего образования в
  российской школе. По результатам
  международных исследований. / Под ред.
  Г.С. Ковалевой. – М.: Логос, 2006, с. 346-353

• Венгер
  А.Л. Культуральный
  подход в психотерапии.
  // Культурно-историческая психо­ло­гия,
  2006, № 1, с. 32-39

• Венгер А.Л.,
  Морозова Е.И., Морозов В.А.
  Психологическая помощь детям и подросткам
  в чрезвычайных ситуациях (на опыте
  работы с жертвами террористического
  акта в Беслане). // Московский
  психотерапевтический журнал, 2006, № 1,
  с. 131-159

• Венгер А.Л.,
  Морозова Е.И., Морозов В.А., Галеева Р.А.
  Групповой тренинг с одаренными
  подростками // Московский психотерапевтический
  журнал, 2006, № 2, с. 129-146

• Венгер А.Л.,
  Морозова Е.И. Посттравматическая
  регрессия с позиций культурно-исторической
  теории развития психики. На материале
  психологической работы в Беслане
  (2004 2006 гг.) // Вопросы психологии,
  2007, № 1, с. 62-69

• Венгер А.Л.
  Научная школа Леонида Абрамовича
  Венгера // Московская психологическая
  школа: История и современность: В 4 т. /
  Под ред. В.В. Рубцова. Т.
  IV. – М.: МГППУ, 2007, с. 62 65

• Цукерман
  Г.А., Венгер А.Л. Установка на поиск
  как развивающий эффект учебной
  деятельности // Вопросы психологии,
  2007,  № 3, с. 30-41

• Венгер А.Л.,
  Морозова Е.И. Клиническая психология
  развития: состояние и перспективы //
  Вопросы психологии, 2007,  № 5, с. 3-12

• Венгер А.Л.
  Двадцать лет спустя (размышления над
  книгой А.А. Пузырея «Психология.
  Психотехника. Психагогика»)
  // Культурно-историческая психо­ло­гия,
  2007, № 3

• Венгер А.Л.
  Ребенок в обществе: исторический
  кризис детства // Вопросы психологии,
  2008, № 4, с. 3-12

• Венгер А.Л.,
  Морозова Е.И. Организация кризисной
  интервенции (на материале работы с
  детьми и подростками в Беслане) //
  Семейная психология и семейная терапия.
  – 2008, № 3, с. 34-52.

• Венгер А.Л.
  Поколение пустыни. // Культурно-историческая
  психо­ло­гия, 2008, № 4

• Венгер А.Л. Исторический
  кризис детства // Психология
  и жизнь. Традиции культурно-исторической психологии и современная психология
  детства / Под ред. Л.А.Пергаменщика. – С. 48-49

• Венгер А.Л.
  Математическое
  моделирование эмоциональных явлений. // Психологический
  журнал Международного университета природы общества и человека «Дубна». – 2010.
  –  № 3. – С. 16-31. http//www.psyanima.ru

НАУЧНАЯ
ПУБЛИЦИСТИКА (статьи в журналах):

• Венгер
  А.Л. В
  этом году я иду в школу // Популярная
  психология для родителей / Под ред.
  В.В.Давыдова. – М.: Педагогика, 1988, с.
  117-124.

• Венгер
  А.Л. Хорошо
  ли вашему ребенку в школе? // Популярная
  психология для родителей, 2 е изд. /
  Под ред. А.С.Спива­ков­ской и др. –
  СПб.: Союз, 1997, с. 172-177 (3-е
  изд. – М.: Флинта, 1998, с. 208-214)

• Венгер
  А.Л. Взрослые
  проблемы детской игры // Клуб и
  художественная самодеятельность, 1981,
  № 8, с. 16-17

• Венгер
  А.Л. Перед
  первым звонком // Работница, 1981, № 8,
  с.18-19

• Венгер
  А.Л. Навык?
  Открытие мира? // Знание – сила, 1982, №
  8, с. 26-28, 43

• Венгер
  А., Смирнова А. Визит
  к психологу // Знание – сила, 1984, № 1, с.
  40-43

• Венгер
  А.Л. Вы
  к нам пришли… // Знание – сила, 1984, № 4,
  с. 33-35

• Венгер
  А.Л. По
  ступеням детства // Знание – сила, 1986,
  № 9, с. 26-28

• Венгер
  А.Л. Школьный
  год шестилетки (Цикл из пяти статей) //
  Семья и школа, 1987, №№ 4, 6 – 8, 10

• Венгер
  А.Л. Рождение
  психики // Знание – сила, 1987, № 5, с. 35-37

• Венгер
  А.Л. Учение
  полно неожиданностей // Семья и школа,
  1988, № 1, с. 20-21

• Венгер
  А.Л. Истоки
  неблагополучия // Семья и школа, 1988, №
  4, с. 34-35

• Венгер
  А.Л.
  Ребенок в новой стране // Алеф, 1990, №
  310, с. 46-47

• Венгер
  А.Л. Полтора
  языка // Алеф, 1990, № 311, с. 44-45

• Венгер
  А.Л. Бесенята.
  Ангелочки: Негативное и позитивное
  самопредъявление // Семья и школа, 1999,
  № 9, с. 22-24

• Венгер
  А.Л. Чего
  нельзя. Чего нельзя никак: Социальная
  дезориентация // Семья и школа, 1999, №
  10, с. 14-15

• Венгер
  А.Л. Мечтать
  не вредно? Уход от деятельности // Семья
  и школа, 1999,№ 11-12, с. 18 19

• Венгер
  А.Л. Порочный
  круг тревог и неудач: Синдром хронической
  неуспешности // Семья и школа, 2000, № 1,
  с. 24-26

• Венгер
  А.Л. В
  потоке слов и мыслей: Интеллектуализм
  и вербализм // Семья и школа, 2000, № 2,
  с. 14-15

• Венгер
  А.Л., Морозова Е.И. От
  погремушки до конструктора // Игра и
  дети, 2002, № 5, с. 14-15

• Венгер
  А., Аромштам М.
  Рыболов, поймавший идею // Дошкольное
  образование, 2003, № 5, с. 19-20.

• Венгер
  А.Л. Мы
  и наши дети // Отечественные записки,
  2004, № 3, с. 7-16.

ПУБЛИКАЦИИ
НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ:

НА АНГЛИЙСКОМ
ЯЗЫКЕ (статьи):

• Venger
  A. Three
  approaches to the teaching and upbringing of a child.
  Sputnik,
  1983,
  8, 58-62

• Venger
  A.L. Slobod­chikov V.I., Elkonin B.D. Problems
  of child psychology in the scientific works of D.B.Elko­nin.
  Soviet
  Psychology,
  1990, 28(3), 23 – 41

• Kozulin
  A., Venger A. Educational
  and psychological problems of children who recently immigrated to
  Israel from the USSR. Newsletter
  of the International Center for the Enhancement of Learning
  Potential,
  1992, 1 (1),
  6-7

• Venger
  A., Kozulin A. Psychological
  and learning problems in immigrant children from the former Soviet
  Union. Journal
  of Jewish Communal Service,
  1993, 70 (1),
  64-72

• Venger,
  A. & Gorbov, S. Psychological
  foundations
  for the introductory course of mathematics
  for
  six year olds. Focus
  on Learning Problems in Mathematics,
  1993, 15(1): 2-13

• Kozulin
  A., Venger A. Immigration
  without adaptation: The psychological world of Russian immigrants in
  Israel.
  Mind,
  Culture, and Activity,
  1994, 1 (4),
  230-238 (Reprinted:
  Journal
  of Russian and East.
  European
  Psychology.
  March/April 1995, 33 (2), 26-38)

• Venger
  A., Rotenberg V. S., Desiatnikov Y. Evaluation
  of search activity and other behavioral attitudes in indefinite
  situations. Dynamic
  Psychiatry, 
  1996, 160/161, 368-377 

• Rotenberg
  V.S., Kutsay S., Venger A. Behavioral
  attitudes and distress in adolescents: Relationship to age and
  gender. Homeostasis,
  1998, 39 (1-2), 57-64

• Rotenberg
  V.S., Kayumov L., Indursky P., Kimhi R., Venger A., Melamed Y.,
  Elizur A. Slow
  wave sleep redistribution and REM sleep eye movement density in
  depression: Toward the adaptive function of REM sleep. Homeostasis,
  1999,
  39 (3-4), 81-89

• Kozulin
  A., Venger A. Psychological
  and learning problems. In T.Horowitz (Ed.). Children
  of Perestroika in Israel.
  New York – Oxford: University Press of America, Inc., 1999,
  190-204

• Rotenberg
  V. S., Kutsay S., Venger A.
  The subjective estimation of the integration into the new society
  and the level of distress. Stress
  Medicine,
  2000, 16 (2), 117-123

• Rotenberg
  V. S., Kutsay S., Venger A.
  Behavioral
  attitudes and the level of distress
  in the process of adaptation to the new society. Stress
  and Health,
  2001, 17 (4), 187-193

НА
НЕМЕЦКОМ
ЯЗЫКЕ (статья):

• Wenger
  A.L., Slobodtschikow
  W.I.,
  Elkonin B.D.
  Probleme
  der Kinderpsychologie im Schaffen D.B.Elkonins.
  Gesellschaftswissenschaftliche
  Beitrage,
  1989, 42 (5),
  546-556

НА
ИСПАНСКОМ
ЯЗЫКЕ (книга):

• Vénguer
  L., Vénguer A. El
  hogar: una escuela del pensamiento.
  M.:
  Ed.
  Progreso, 1988

НА
ПОРТУГАЛЬСКОМ
ЯЗЫКЕ (книга):

• Venguer
  L., Venguer A. Como
  educar o seu filho.
  M.: Ed. Progresso, 1989

НА
ЛИТОВСКОМ
ЯЗЫКЕ (книги):

• Vengeris
  A. Psichologiniai piešinių testai. Vilnius:
  Presvika, 2007

• Vengeris
  A. Psichologinis
  konsultavimas ir diagnostika: praktinis vadovas.
  I dalis. Vilnius:
  Presvika, 2008

• Vengeris
  A. Psichologinis
  konsultavimas ir diagnostika: praktinis vadovas.
  II dalis. Vilnius:
  Presvika, 2010

НА
УКРАИНСКОМ
ЯЗЫКЕ (статья):

• Венгер
  О. Вплив
  спiльноï дiяльностi на розвиток планування
  дiй у дошкiльникiв. Дошкiльне
  виховання, 1976, 12,
  7-10

НА
ЯЗЫКЕ ИВРИТ (статьи):

• Козу­лин
  А., Венгер А. Недостаток MLE
  (опыта опосредованного обучения) у
  детей – иммигрантов из России. Обучение
  в государственно-религиозных школах,
  1994, 3, 47-53

• Козулин А.,
  Венгер А. Иммиграция без адаптации:
  Психологический мир русских иммигрантов.
  Евреи из Советского Союза на перепутье.
  Иерусалим: Цур-От Пресс, 1995, 183-192.