Развитие качества характера у ребенка

Воспитание – основная задача родителей после появления на свет малыша. Особенности характера ребёнка окажут определяющее влияние на его судьбу и жизненный путь. Цель родителей — воспитать гармоничную, успешную личность.

Нередко мама и папа пытаются изменить нрав малыша, чтобы он отвечал их требованиям, желаниям. Хочется, чтобы дети не хулиганили, были послушными, воспитанными, не доставляли много хлопот.

Черты характера ребёнка, которые хочется исправить, — это склонность к вранью, жадность, замкнутость, лень. Положительные черты, которые стоит развивать, — это инициативность, щедрость, доброта, умение добиваться поставленной цели.

Понятие характера и темперамента

Темперамент – это особенности нервной системы человека, данные ему при рождении. Свойства темперамента видны в поступках, эмоциональном поведении. Темперамент, а также приобретаемый жизненный опыт являются тем фундаментом, который служит основанием для формирования характера.

Характер – это совокупность всех психических особенностей личности, особенно их проявление заметно в поступках и эмоциональном поведении малыша. На формирование характера у детей оказывают существенное влияние следующие обстоятельства:

• наследственность;
• воспитание в семье (личностный пример родителей);
• общение вне семьи (детский сад, школа).

С момента рождения начинается формирование характерных черт малыша, чьё дальнейшее поведение будет зависеть от окружающих его людей. Первоначальное наблюдение за родителями, как значимыми взрослыми в его жизни, переходит позже в копирование их модели поведения.

Если в семье все вопросы решаются с помощью крика, не стоит удивляться, что малыш демонстрирует агрессивное поведение. Яблоко от яблони недалеко падает – эта народная мудрость подтверждает, что все хорошее или плохое в характере человека берёт начало в семье.

Для формирования необходимых черт поведения необходимо с раннего детства воспитывать сильную гармоничную личность, выправлять недостатки характера, появившиеся из-за влияния окружающей среды. Дети 4—5 лет трепетно относятся к советам родителей. С детьми дошкольного возраста для формирования положительных свойств характера следует обсуждать поступки, действия, которые следовало бы совершить в различных ситуациях.

Виды темперамента

Зная сильные и слабые стороны темперамента, можно развивать, усиливать полезные свойства характера и корректировать недостатки. Известно 4 основных вида темперамента:

• Сангвиник — добрый, активный, жизнерадостный, легко усваивает новые знания. Практически не капризничает. Сангвиники являются лидерами в компаниях. При чрезмерной опеке могут вырасти безынициативными исполнителями.
• Флегматик — спокойный, обстоятельный, никогда не торопится. Довольно инертный: такому ребёнку нужно время, чтобы привыкнуть к новым изменениям. Для воспитания флегматик — один из самых «удобных объектов». Ему достаточно поставить задачу, чтобы малыш начал сосредоточенно работать над её решением. Главная проблема — это медлительность и неторопливость в действиях.
• Холерик — очень эмоциональный, чрезмерно возбудимый. Своей активностью напоминает сангвиника. Недостатки: быстро загорается, а потом легко бросает начатое дело, не доведя его до завершения. Очень конфликтный, не любит спокойных занятий. Такие дети склонны к авантюрным поступкам.
• Меланхолик — ранимый, застенчивый, трудно находит общий язык в новом коллективе. Творческая личность с богатой фантазией. Положительные черты: пунктуальность, неконфликтность. Такому малышу трудно найти друзей, задача родителей — помочь ему наладить отношения с окружающими.

Следует понимать, что темперамент — это врождённое свойство человека, которое нельзя изменить. Темперамент не является причиной появления дурных наклонностей. Как воспитать характер ребёнка — этот вопрос волнует не только родителей. Надлежащее воспитание поможет направить недостатки характера в конструктивное русло. Негативные моменты можно компенсировать развитием сильных сторон характера.

Виды характера

Если с разделением темперамента по 4 видам согласны все ученые и педагоги, то градация по типам характера вызывает споры.

• Сенситивный тип. Сверхчувствительность, повышенная эмоциональность. Завышенные требования к себе вместе с низкой самооценкой приводят к неуверенности, страху сделать что-то неправильно. Малейшая ошибка переживается как катастрофа. Очень стеснительны, боятся заводить какие-либо отношения. Любую критику в свой адрес переносят очень тяжело.

Общение с малышом, обладающим повышенной чувствительностью, требует особого такта и внимания: его не стоит ругать или разговаривать с ним на повышенных тонах. Малыш интуитивно понимает настроение родителя по выражению лица. Стоит еще в раннем детстве воспитывать чувство собственного достоинства, повышать самооценку. Надо объяснить, что неудачи бывают у всех, главное — не опускать руки и искать выход из ситуации.

• Активный тип. Любопытный, непоседливый, общительный малыш. Главное — это действие. Он не будет сидеть и мечтать, его стихия — это движение. Удержать его на месте практически невозможно. Стоит на короткое время оставить малыша без присмотра, он обязательно придумает новую игру, которая может быть опасна для жизни.

Наказание может вызвать не только озлобление, но и ответ в виде истерики и угроз. Увлечь от новых проказ может полезное дело, за успех в котором обязательно следует похвалить малыша. С раннего возраста следует воспитывать в нем ответственность за свои поступки и дела, направлять неуемную энергию в полезное русло. И результат такого подхода к воспитанию порадует в будущем родителей. Умеющие контролировать себя, активные, целеустремленные люди много добиваются в жизни.

• Коммуникативный тип. Достаточно близок к активному типу. Эмоции вторичны, главное — действия и поступки. Коммуникативный ребенок никогда не стремится командовать, ему это не интересно. Для него важно — найти, исследовать что-то новое. Он любит получать новые игрушки и знакомиться с новыми людьми. Такие дети постоянно хватаются за разные дела, но ни одно не доводят до конца. Они не признают порядок и расписание дня.

Усидчивость, терпение — те качества характера, которые следует развивать у коммуникативного ребёнка. Чаще делать перерывы в занятиях, придумывать новые интересные дела.

• Рецептивный тип. Их любят учителя и воспитатели. Их поведение — это гордость родителей. Они легко просыпаются, с удовольствием идут в школу. Никогда не забудут умыться и почистить зубы. Они все делают по расписанию, любят выполнять указания взрослых. Малыш рецептивного типа обладает свойством переживать и сочувствовать, чутко улавливает эмоции окружающих.

Совершенно неспособны проявлять инициативу. При возникновении ситуации, требующей немедленного решения, теряется и прекращает какие-либо действия. Как можно раньше следует воспитывать самостоятельность. Учить делать выбор: какое кино посмотреть, какой выбрать подарок, доверять малышу самому оплачивать мелкие покупки в магазине.

Формирование характера

Наблюдая за поведением детей, у каждого можно увидеть не только положительные, но и отрицательные черты.

Честность, внимательность, уважение к окружающим — эти нравственные качества передаются от родителей, которые собственным примером формируют моральные основы поведения. Умение дать отпор, постоять за себя, заступиться за друзей — всему этому дети учатся, общаясь со сверстниками.

Педагогическая наука систематизировала и сформулировала основные принципы формирования характера у детей. Только при применении индивидуального подхода можно добиться наилучшего результата. Необходимо учитывать и возраст детей. Ребенок 5—6 лет требует другого отношения, чем малыш 2—3 лет.

Главная определяющая роль — родителей. Никто не сможет сделать для малыша больше, чем значимый взрослый. Это накладывает определенную ответственность на самих родителей. Мало просто любить свое дитя. Надо быть требовательным к себе, подавать хороший пример не на словах, а на деле, ведь малыш наблюдает за поведением родителей. И если на словах родители учат уважению к пожилым людям, а в автобусе не уступают место бабушке, — ребенок примет такую модель поведения за основу. В характере малыша появятся такие черты как ложь и хамство.

• Игра. Первые годы жизни состоят из игр, поэтому нет определенного времени для игры и для воспитания. Сами игры вырабатывают нрав малыша. Поиграв в кубики или машинки, можно предложить убрать технику в гараж, как делают взрослые люди. Предложить ухаживать за цветами, ведь в одном из них жила Дюймовочка. А вдруг она вернется? Цветы должны ждать хозяйку. Так в игре можно сформировать чистоплотность, трудолюбие. 
• Установление границ. Едва научившись ползать, малыш начинает проверять границы своего мира: что можно делать, а что — нельзя. Он тянется к розеткам, пытается дотянуться до стеклянной вазы, засовывает в рот все игрушки, которые находит. Не всегда нарушение границы безопасно для малыша. Поэтому важно своевременно ему объяснить и показать: что можно и что нельзя делать. Установленные правила следует неукоснительно соблюдать. Очень часто ограничения, запреты оберегают детей от неприятных последствий и облегчают им жизнь.
• Занятия в кружках и секциях. Отличный способ формирования характера — записать ребенка в секцию или кружок. Для посещения занятий потребуются дисциплинированность, ответственность. Для достижения результатов формируется целеустремленность, ответственность. Самостоятельность будет сформирована, когда ребенок начнет сам, без сопровождения взрослых посещать занятия. 
• Групповое воспитание. Общаясь и взаимодействуя с детьми во дворе, в детском саду, ребенок формирует новые способности характера. Умение дружить и делиться, коммуникабельность или замкнутость — все это проявляется в группе. Задача взрослых — направить малыша на путь верного воспитания. Простые правила общения в таких группах станут основой для формирования таких черт как ответственность, решительность.
• Создание условий для формирования черт характера. Чтобы выработать и сформировать характер ребенка, устойчивые черты поведения, необходимо помнить, что навыки закрепляются только при постоянном повторении. Стоит постепенно добавлять нагрузку для лучшего закрепления положительных черт: не единожды убрать игрушки, а делать это постоянно.

Характер ребенка формируется в совместной работе родителей и педагогов. Негативные особенности нрава можно изменить, но на это требуется время. Не надо торопиться и давить на малыша. Требуются чуткость, деликатность и терпение. Самое главное, что надо ребенку — знать, что его любят.

Совокупность сформированных черт станет базой для формирования успешной личности.

[mrp postnumb=4]

Источник

Рейтинг 5 Советы родителям о том, как развить семь жизненно важных для ребенка качеств характера

• Напечатать
• Спросить
• Отправить другу
• Подписаться на новости

Как вы учите своего ребенка проявлять отзывчивость? Вот, например, неплохая идея. Когда в следующий раз вы будете заплетать своей дочери косичку, скажите ей: «Я хочу, чтобы, пойдя на детскую площадку, ты внимательно оглянулась вокруг. Если ты увидишь одиноко сидящего ребенка или малыша, с которым никто не хочет играть, – значит, именно с ним тебе нужно поиграть сегодня». Не стоит говорить ребенку общие фразы: «Будь милой (милым)» и т. п., помогайте ему получить четкое представление о потребностях другого ребенка и отзывчиво реагировать на них.

Читайте также:  Ребенок в семь месяцев развитие форум

Все мы хотим, чтобы наши дети обладали такими чертами характера, как любящее сердце, миролюбие, терпение, доброта, мягкость и самоконтроль. Но когда мы пытаемся научить их этому, то зачастую испытываем трудности. Эти понятия кажутся слишком широкими и неопределенными. Просто дети лучше справляются с конкретными указаниями или задачами, именно поэтому в этой статье представлены некоторые задачи, которые помогут родителям уже с раннего возраста прививать своим детям лучшие черты характера.

1. Любовь

Дети понимают любовь как нежность и радость, но осознают ли они, что любить кого-то на самом деле означает быть готовым жертвовать ради любимого и считать его интересы более приоритетными, чем свои собственные? Поставьте перед своим ребенком задачу во время интересных, веселых занятий пропускать вперед своего друга, брата или сестру, давать им право первыми получать угощение или стоять впереди на школьной линейке. Умение отказываться от собственных интересов в пользу другого человека – верный признак любви!

2. Миролюбие

Мамы девочек порой наблюдают большое количество «девичьих драм», происходящих в социальной среде их ребенка, – постоянные обиды, месть, обвинения, интриги. Перед следующей встречей с подругами попросите своего ребенка стать тем человеком, который прекратит все эти драмы и минимизирует конфликты. Пусть ваш ребенок, например, защищает того, кого обижают и унижают другие дети, и отказывается участвовать в сплетнях и пересудах. Обычно все, что нужно, чтобы заблаговременно предотвратить проблему, – это один ребенок, который напомнит другим о том, как нужно вести себя правильно.

3. Терпение

Да, эту черту характера привить сложнее! И чем младше ребенок, тем сложнее это бывает. Детям зачастую трудно ждать, пока родители сделают покупки, или выдержать длительный прием у врача и при этом не ерзать и не жаловаться. Перед таким событием напоминайте ребенку о том, что терпение имеет большое значение, и попросите его перенести все мужественно и не хныкать. Превратите это в игру с определенной (желаемой для ребенка) целью в конце. Вы даже можете предложить ему приемлемые способы отвлечься от ожидания, такие как рисование или чтение, а также мотивирующий стимул (поощрение), который поможет ему вытерпеть все до конца.

4. Доброта

Если доброта – это то, что вы желаете своему ребенку, научите его четко распознавать потребности и самому предлагать доброту другим людям. Пусть ребенок, например, посмотрит, не играет ли кто-нибудь в одиночестве на детской площадке, и пригласит его к себе в компанию. Этот простой способ научит его думать о других людях и действовать в их интересах.

5. Мягкость

Это качество часто трудно объяснить, его лучше проиллюстрировать тогда, когда вы сталкиваетесь с примером отсутствия мягкости. Например, если вы слышите, как ваш ребенок говорит что-то грубое или обидное (даже если это похоже на правду), остановите его и скажите: «Это не очень мягкие выражения, твои слова могут обидеть другого человека, если он услышит их». Научите ребенка полностью воздерживаться от комментариев на тему (например, о внешнем виде других людей, за исключением комплиментов) или находить мягкий способ выражать свои мысли.

6. Самоконтроль

Этот черта характера в некоторой степени схожа с терпением. Эта одна из самых замечательных черт характера, которую может развивать ребенок. Для того чтобы поддерживать здоровые взаимоотношения и добиваться в жизни успеха, необходимо контролировать свое поведение и управлять им. Попросите ребенка сосчитать до пяти, прежде чем реагировать словом или делом на то, что вызывает у него гнев или волнение. Пусть в эти пять секунд он спрашивает себя: «Действительно ли это то, что я хочу сделать/сказать? Правильно ли так поступать/говорить?».

7. Верность

В мире, где обязательства часто имеют более короткий срок «хранения», чем буханка хлеба, необходимо обучать ребенка верности. Домашние дела – это хороший тренажер для этой черты характера. Ребенок должен понимать, что свои обязанности он должен выполнять с верой и правдой – ведь другие члены семьи рассчитывают на него! Пренебрегать обещанием означает быть необязательным. Дружеские отношения – это еще одно поле для того, чтобы узнать, что такое верность. Поощряйте ребенка заводить хороших друзей и не отказываться от них, когда в поле зрения появляется кто-то более интересный. Ваш ребенок должен быть таким другом, на которого можно рассчитывать.

Оцените публикацию

Рейтинг статьи:
5 из 5 на основе
1 оценки.

Развитие ребенка
29.12.2015

Источник