Колесникова развитие ребенка от 2 до 3 лет скачать

Развитие речи у детей 2-3 лет, Учебно-методическое пособие к иллюстративному материалу «От звукоподражаний к словам», Колесникова Е.В., 2016.

Учебно-методическое пособие «Развитие речи у детей 2—3 лет» включает в себя программу, характеристику и показатели речевого развития, а также сценарии учебно-игровых занятий к иллюстративному материалу «От звукоподражаний к словам». Комплект, включающий в себя данное пособие и иллюстративный материал «От звукоподражаний к словам», разработан в соответствии с разделом «Развитие речи», представленным в комплексных программах воспитания и обучения детей в дошкольных организациях. Советуем в работе с детьми использовать одновременно оба пособия. Комплект предназначен для групповой и индивидуальной работы взрослого (родителя, педагога) с ребенком. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих с детьми 2—3 лет, а также родителям. Может быть использован для работы с детьми 3—4 лет, имеющими задержку в речевом развитии.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.
В своевременном развитии детей большая роль принадлежит взрослому. Очень важно определить содержание (что делать), методические приемы развития детской речевой активности (как делать) и набор иллюстративного и речевого материала, с помощью которого следует решать поставленные задачи (чем делать). Мы постарались ответить на эти вопросы в учебно-методическом пособии «Развитие речи у детей 2—3 лет», в котором представили программу на учебный год, дали характеристику речевого развития ребенка и ее показатели, а также развернутые методические рекомендации для реализации целей и задач программы, сценарии учебно-игровых занятий.

Пособие желательно использовать в комплекте с «Иллюстративным материалом по развитию речи детей 2—3 лет». В нем подобраны в системе игровые упражнения, задания, которые предназначены для организации совместной работы ребенка и обучающего взрослого.
Основное назначение комплекта:
— помочь педагогам, родителям в организации и проведении занятий по речевому развитию детей 2—3 лет в дошкольно-образовательных учреждениях, дома;
— преодолеть стихийность в речевом развитии детей;
— обозначить направления речевого развития.
Использование комплекта поможет обеспечить развитие речи ребенка в соответствии с его возрастными возможностями.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:

Скачать книгу Развитие речи у детей 2-3 лет, Учебно-методическое пособие к иллюстративному материалу «От звукоподражаний к словам», Колесникова Е.В., 2016 — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу

Скачать
— pdf — Яндекс.Диск.

Дата публикации: 04.07.2018 10:46 UTC

Теги:

книги для родителей :: методическое пособие :: Колесникова

Начну с общеизвестного:

В психическом развитии дети проходят несколько этапов, и проходят они их по-разному. Кто-то ползает до полутора лет, а кто-то не ползает вовсе, у некоторых малышей зубы прорезываются в три-четыре месяца, а у других первый зубик показывается только к году. Хотя, конечно, определенные нормы развития существуют, и по ним педиатры и невропатологи оценивают развитие малыша. Согласно этим нормам «лепет» должен появиться в речи ребенка уже в 6-7 месяцев, а к году малыш должен повторять несколько слов. Однако на развитие ребенка влияют многие факторы: беременность, роды, образ жизни и даже пол. К примеру, мальчики, как правило, начинают говорить позже девочек-ровесниц. Кроме того, у мальчиков чаще встречаются проблемы с речью. Это обусловлено генетическими факторами. Наследственность тоже играет немаловажную роль: если один из родителей поздно заговорил, то у ребенка, скорее всего, будет наблюдаться задержка речи. И это все варианты нормы.

……………………………………………………………………………………

А теперь хочу поговорить без «науки» о том… как начинают говорить наши детки. Все по-разному! Абсолютно! И «загонять» малышей в какие-то рамки бесполезно…

В 1,5 года ребёнок может произносить лишь пару внятных слов и много-много непонятного-своего, а в 1 год и 11 месяцев уже может строить простые предложения … — такое бывает, да, самолично видела. У некоторых это как-то «скачкообразно» происходит. Сегодня молчал — завтра заговорил.

Другие в 3 года начинают грамотно изъясняться. Из серии: «Мама, чай несладкий», «Сынок, ты говоришь?! А почему столько времени молчал?!», «Мам, да чай был сладкий».

Ну… и о каких рамках, нормах, границах… может идти речь???

Конечно, я исключаю случаи… когда деткам ДЕЙСТВИТЕЛЬНО нужна помощь,но тут (обычно) всё становится ясно ещё в год (какие-то проблемы со здоровьем, развитием)Мамочки должны быть внимательны к своему ребёнку, проходить с ним ежегодный осмотр у специалистов и пр.

В иных случаях вывод прост: с ребёнком надо заниматься. Особенно если беспокоит, что малыш «плохо говорит».

…………………………………………………………………………………….

Для детей 2-3х лет сейчас существует много интересной развивающей литературы, стимулирующей РЕЧЬ. Эти книги подходят как тем, кто с 1,5 года уже говорит, так и тем… кто в 2 «молчуны-молчунами».

Мы с сыном очень любим разные книги, особенно те, что заставляют думать! И по развитию речи у нас литература тоже накопилась, хотела поделиться:

1. «Развитие речи у детей 2-3х лет», Е. В. Колесникова.

Великолепная книга! К ней ещё прилагается другое пособие с цветными картинками, где нужно вырезать Аню и Ваню (главных героев), показывать им свои игрушки, рассказывать о них и т.д.

Также в издании представлены простые и интересные игры для деток, вроде «маленькие ножки шли по дорожке — топ,топ,топ», «большие ножки шли по дорожке — тоооооооооп,тоооп,тооооооп» . Ребёнок учится не только выражать свои мысли, говорить, но и играть с интонацией.

РЕКОМЕНДУЮ!

2. Про Машу и Сашу. Почти говорим. Первые фразы
Шаляпина И.А.
Карапуз, мягкая обложка, 2012

Интересные и простые тексты, которые стимулируют речь. Ребёнок начинает заканчивать предложения,отвечать на поставленные вопросы, рассуждать,быстро выучивает имена Маша и Саша.

Хорошая серия книг про этих героев,самое то для деток 2-3х лет… без лишнего загруза.

3. Обалденный комплект:

Ольга Юрченко: Игры и сказки для развития речи детей. 1,5 — 3 лет

В наборе вот такие карточки (ниже представлена лишь часть):

Рассказываем сказки по картинкам,называем главных героев,изображаем их и т.д.

С другой стороны вот что:

4. Литература о проблемах воспитания деток 2-3х лет… Другими словами — воспитывающая литература.

Журнал оооочень интересный и поучительный, «Для самых-самых маленьких».

Вот и ВСЁ.

Может быть то… что я написала… кому-то пригодится. Буду рада.