Книги для развития речи у ребенка 2 лет купить

Книги для развития речи у ребенка 2 лет купить thumbnail

В последние полгода у Яны (ей сейчас 2 года 9 месяцев) случился прорыв в развитии речи в связи с этим я решила рассказать о хороших книгах по этому направлению.

Содержание

  • Книги для самых маленьких (как разговорить ребенка, пальчиковая гимнастика);
  • Шикарные сборники пальчиковой и артикуляционной гимнастики.

Книги по развитию речи для самых маленьких

Начну с книг для самых маленьких, малышей 1-2 лет.  По рекомендации дефектолога Жияновой Полины Львовны, которая консультирует на РусМедСервере, я обратила внимание на книги Елены Янушко. Полина Львовна рекомендует книгу «Развитие речи у детей 1-3 лет» (Лабиринт, My-shop, ). У этой книги существует несколько изданий. Я прочитала её в старом издании в электронном виде.  Книга содержит теорию по развитию малышей, в том числе описание сюжетных, пальчиковых игр и многое другое, что вызывает эмоциональный отклик и задействует центры ответственные за речевое развитие.

Серия «Новый ребенок» (Лабиринт, My-shop, )

В нашу библиотеку я приобрела несколько тоненьких книжек практической направленности этого же автора — Елены Янушко из серии «Новый ребенок».

Серия отличается плотной бумагой и глянцевой обложкой. Также предусмотрен картонный вариант для самых маленьких. Книжки для разных возрастов отличаются цветом обложки. С маркировкой 1+ —  фиолетовые, 2+ — оранжевые, 3+ — розовые.

Пока я не понимала механизм развития речи у детей я их недооценивала. Мне казались они слишком простыми, ведь ребенок в указанном возрасте способен понимать гораздо большее. Когда Яна стала более осознанной и начала сама выбирать для себя чтение, то стало ясно, что она любит простые тексты со множеством повторений. Некоторые книжки по её просьбе требованию мы читаем по 5 раз подряд. Иногда Яна просит еще больше, но я в таких случаях переношу чтение на другое время. Думаю, если бы я читала именно эти книжки по 5 раз в день с конца первого года, то темпы развития речи Яны были бы более быстрыми.

«Маленькие истории про Котенка». Книжка в фиолетовой обложке для малышей от 1 года. Этой  книжки сейчас уже нет в продаже, но есть подобные истории про других зверят (Лабиринт, My-shop, ). На каждой странице приведена коротенькая история со словозаменителем. Помимо этого, в книжке приведены задания другого типа — на внимательность, двигательную активность и т.п. Пара разворотов:

«Что умеет Зайка» (Лабиринт, My-shop, ). Для развития речи малышей от двух лет в серии «Новый ребенок» предназначен цикл книжек про зайку. У нас только одна книжка из этого цикла. Оформление и содержание подобное фиолетовым книжкам с историями про зверят. На каждой странице размещен короткий текст, словозаменитель и дополнительное задание. Отличие книг для развития речи с маркировкой 2+ от 1+ только в глубине раскрытия темы. Так как у нас есть горячо любимая Яной «Великая книга о зайке» (Лабиринт, My-shop, ), то она полностью затмила зайку Янушко. Фото разворотов:

«Где ты?» (Лабиринт, My-shop, ). Книжка для изучения предлогов. Маркирована 3+. У Яны отлично пошла в 2 года. Развороты:

«Загадки с сюрпризом» (Лабиринт, My-shop, ) На каждой странице книги размещено по три загадки. Перед чтением, страницу необходимо разрезать на три части и свернуть каждую часть напополам. Сюрприз заключается в том, что картинка с ответом прячется под текстом загадки. 

В этой книге часть стихотворных загадок, часть в виде вопросов. Многие из загадок действительно категории 3+, так как требуют достаточно обширных знаний окружающего мира:

  • Чем питается лось?
  • Как зовут детеныша лося?
  • Из чего появляются дети лягушки — головастики?
  • Сколько у паука лап?

«Альбом по развитию речи для самых маленьких» авторов С.В. Батяева, Е.В. Савостьянова (My-shop, )
Этот альбом один из лучших для самых маленьких. На мой взгляд, он может быть полезен с 10 месяцев.  В альбоме собраны разнообразные развивающие материалы (ситуативные картинки, пальчиковые игры, логопедические игры с язычком, игровые зарядки, подборка картинок с самыми простыми для произношения звуками, словозаменителями и словами и многое другое). Первое время я относилась к нему предвзято из-за иллюстраций, выполненных в разных стилях. По мере взросления Яны, я поняла насколько удачно в нем подобран материал и сейчас уверенно утверждаю, что это очень полезная книга.
Задания действительно соответствуют заявленной категории — для самых маленьких. В полтора года Яна выполняла с огромным энтузиазмом практически все задания на развитие мышления, которые не требуют умения разговаривать. Несколько разворотов, чтобы вы смогли оценить иллюстрации (фото разворотов кликабельны):

Кстати, в прошлом году в продаже появился «Большой альбом по развитию для самых маленьких» (my-shop, ) тех же авторов, но в три раза больше по объему страниц. Также хочется обратить внимание на другие книги серии «Говорим правильно» от Росмэна (my-shop).

Шикарные сборники пальчиковой и артикуляционной гимнастики

«Большой логопедический учебник» (Лабиринт, My-shop, ). В начале бурного развития речи (в 2 года 7 месяцев) у Яны появилась ужасная путаница звуков. Речи было много, но она была практически вся непонятной. Все согласные Яна заменяла буквой «Т». По мнению специалистов, такое явление может быть временным и пройти самостоятельно без вмешательств. Но также не исключено, что нарушение стойкое и чем раньше начать его исправление, тем лучше. Чтобы не тянуть время я заказала «Большой логопедический учебник».  Я давно его пыталась «поймать» в наличии и прошлой осенью, когда появилась проблема с путаницей букв, мне повезло. Я очень рада, что мне удалось его купить. Думаю, это один из лучших сборников пальчиковых игр и артикуляционной гимнастики. Также в нём есть упражнения на развитие речевого слуха и множество скороговорок для отработки разных групп звуков.

Название учебника достаточно специфичное и может показаться, что в нем специализированные материалы для логопедов. На самом деле все материалы простые и доступные. Больше половины заданий подойдет для малышей с 2,5 лет. Последняя часть учебника содержит скороговорки. Некоторые из них содержат сложные сочетания слов с «Р». Артикуляционная гимнастика сопровождается фотографиями положения губ и языка и сказкой, которая увлекает малыша.

Читайте также:  Роль семьи в развитии возможностей ребенка

Учебник шикарный, поэтому не могу отказать себе в удовольствии привести побольше фото разворотов, чтобы Вы смогли оценить его по достоинству:

Еще развороты логопедического учебника: показать скрытый текст

«Артикуляционная гимнастика для девочек» (Лабиринт, My-shop, ) Книжка с переплетом на пружинке покоряет своими милыми мультяшными иллюстрациями. Они особенно будут актуальны для девочек знакомых с волшебными сказками. Яна с ними еще не знакома, но картинки все равно её увлекают. Еще одно достоинство книги — очень плотные страницы, практически из тонкого картона.

Кстати, эта не единственная книжка в подобном оформлении. Есть еще ряд замечательных книжек этого же автора Нищевой Н.В. (Лабиринт, , My-shop), в том числе с машинками для мальчиков. Судя по фото разворотов в интернет-магазинах, большинство из книг этой серии содержит замечательные иллюстрации. Я планирую приобрести еще парочку из этого списка:

Надеюсь мои книжные находки для вас окажутся полезными. Те, кто озабочен задержкой развития речи малыша или не хочет повторять чужих ошибок в развитии речи, обязательно изучите мой пост о развитии речи.

Если Вам понравился материал, напишите об этом на своем любимом форуме о малышах и добавьте в свой пост ссылку на эту страницу или сделайте репост этой записи в соцсети:

Также не забудьте подписаться на уведомления о новых статьях по электронной почте или присоединиться к группе ВКонтакте ???? .

Полезные ссылки:

  • Актуальные кодовые слова Лабиринт, My-shop и перечень ВСЕХ книжных постов;
  • Развивающие книги 1 год | 2 года (подборка, обзор и сравнение лучших);
  • После трех НЕ поздно — ошибочные выводы 60-х (о важности последовательной и порционной подачи информации);
  • Полный каталог моих статей.

Источник

Книги для развития речи

Знаете ли вы, что когда ребенок, будучи младенцем, плачет – это означает, что он хочет что-то сказать миру?! Мамочки легко интерпретируют плач своего чада: это он хочет кушать, это он не выспался, это он плачет «на погоду». Все родители, без исключения, мечтают о том, когда же их малыш наконец-то скажет свое первое слово и мечтающе задумываются о том, каким оно будет. Некоторые мамы уже до рождения ребенка запасаются полезной литературой, в числе которых и книги для развития речи. Ведь так хочется, чтоб он скорее заговорил.

Как научить ребенка разговаривать?

Вы когда-то учили разговаривать попугая? Суть воспитания птички сводится к тому, что нужно, в первую очередь, наладить максимально доверительные отношения, пока попугай еще совсем птенчик. Позже, когда он будет готов к обучению, ему десятки раз нужно повторять одно и то же слово. И как только вы услышите в его исполнении столь заветное «Кеша» (или чему вы там его учили?) – можно приступать к обучению других слов, и дальнейший процесс пойдет проще.

Вот приблизительно так же происходит и с малышом. Только что касается доверия по отношению к родителям (особенно к маме), оно уже сформировано у крохи «по умолчанию». Еще один сильнейший нюанс (ведь ваше чадо все же не попугайчик): чтоб научить ребенка разговаривать с ним нужно… А теперь внимание! Разговаривать и общаться! Да-да! Именно общение способствует тому, что малыш начнет развивать свою речь.

Уси-пуси, ми-ми-ми

Опыт психологов показывает, что нередко, когда родители приводят к ним своих детей с дефектами речи (и искренним удивлением в духе «Как так? Я же даже книги для развития речи покупала!») оказывается, что сами родители общаются со своим чадом не на языке взрослых, а на языке самого малыша. Умилительные «агу» настолько радуют окружающих, что вскоре они и сами говорят так, как их ребенок: вместо «киска» – «кика», «рыбка» превращается в «ыбку» и так далее. Что ж потом удивляться, если ребенок не выговаривает тех или иных букв? Ведь он едва ли не с рождения думал, что правильно – это так, как говорит он.

Откройте любую книгу по развитию речи у деток и вы увидите самое главное правило: разговаривайте с ребенком как со взрослым. Поверьте, проявить свою любовь, заботу и нежность можно совершенно не его уморительными словами.

Малыш, пора заговорить!

Современные детки способны поражать своими способностями. Некоторые уже в 9 месяцев начинают цитировать целые предложения из сказок, а некоторые и в 3 года тихонечко сидят и наблюдают за миром, не желая произносить ни слова. Обеспокоенные мамочки думают о том, какие существуют способы, позволяющие развить речь малыша. Лучше всего вашему чаду поможете только вы. Запаситесь терпением, ведь благодаря книгам по развитию речи, вы пройдете несколько этапов. Постепенно у малыша будет развиваться:

  • психологический контакт со взрослыми;
  • адаптация к речи и подражание;
  • правильность дыхания;
  • мелкая моторика;
  • восприятие;
  • слуховое внимание;
  • словарный запас.

Помните о том, что процесс обучения речи должен быть малышу интересным. Для маленьких деток существуют специальные альбомы, в которых он может рассматривать любимых мультяшных героев, раскрашивать их и, благодаря диалогу со взрослым, повторять какие-то слова или целые фразы. Есть издания, в которых встроены звуки и ваше чадо может повторять что-либо и без участия взрослого.

Малышу придется пройти нелегкий путь, ведь развитие речи – процесс весьма трудоемкий, а порою еще и долгий. Родителям нужно запастись терпением и помнить о том, что на помощь придут лучшие книги для развития речи, которые позволят в кратчайшие сроки буквально заставить вашего малыша говорить. А главное, говорить правильно!

Читайте также:  Развитие ребенка порядковый счет до 10

Источник

Развитие речи в детском саду. Конспекты занятий. 3-4 года

Гербова В.

Издательство
Мозаика-Синтез
 

Год издания
2020

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к инновационной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой.
.В пособии представлена система работы по развитию речи у…

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к инновационной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой.
.В пособии представлена система работы по развитию речи у детей 3–4 лет.
.В структуру конспектов занятий были включены заголовки, чтобы педагогу было удобнее ориентироваться.
.В пособии добавлен раздел по артикуляционной гимнастике.
.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
.
.
.

Скрыть
Показать весь текст

Развитие речи в детском саду. Наглядно-дидактическое пособие. Для занятий с детьми 2-3 года

Гербова В.

Издательство
Мозаика-Синтез
 

Год издания
2017

Пособие предназначено для развития речи у детей 2-3 лет. В пособии представлены методическое пособие и двенадцать сюжетных картин, использование которых способствует совершенствованию речи детей: обогащению словарного запаса, формированию умения правильно…

Пособие предназначено для развития речи у детей 2-3 лет. В пособии представлены методическое пособие и двенадцать сюжетных картин, использование которых способствует совершенствованию речи детей: обогащению словарного запаса, формированию умения правильно строить речевые высказывания, развитию навыков коммуникации.
.Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений и родителям.
.
.
.

Скрыть
Показать весь текст

Конспекты занятий по развитию речи у детей 2-4 лет

Гербова В.

Издательство
Владос
 

Год издания
2017

В пособии представлены конспекты занятий, основанных на системе развития речи в разновозрастном детском коллективе или разновозрастных группах малышей 2-4 лет, разработанной автором. Занятия систематизированны по тематическому принципу для проведения их с…

В пособии представлены конспекты занятий, основанных на системе развития речи в разновозрастном детском коллективе или разновозрастных группах малышей 2-4 лет, разработанной автором. Занятия систематизированны по тематическому принципу для проведения их с сентября по май месяц. Конспекты включают в себя фронтальные занятия, которые можно проводить с детьми всех возрастов, и занятия с возрастными подгруппами. В приложении представлены дидактические игры, игры-инсценировки, импровизации с движениями, песенки, пальчиковые игры, а также игры драматизации и сценарии детских праздников.
Методическое пособие адресовано воспитателям дошкольных организаций со смешанными группами детей в возрасте 2-4 лет, воспитателям центров кратковременного пребывания детей.

Скрыть
Показать весь текст

Развитие речи у детей 2-4 лет. Учебное наглядное пособие для работы с детьми дошкольного возраста

Гербова В.

Издательство
Владос
 

Год издания
2017

Пособие предназначено для занятий по развитию речи с детьми дошкольного возраста 2-4 лет в соответствии с ФГОС ДО. Занятия можно проводить в детских садах общего типа и коррекционных группах, а также в домашних условиях. Адресовано педагогам дошкольных…

Пособие предназначено для занятий по развитию речи с детьми дошкольного возраста 2-4 лет в соответствии с ФГОС ДО. Занятия можно проводить в детских садах общего типа и коррекционных группах, а также в домашних условиях.
Адресовано педагогам дошкольных организаций, будет полезно родителям.

Скрыть
Показать весь текст

Развитие речи у детей 4-6 лет. Учебное наглядное пособие для работы с детьми дошкольного возраста

Гербова В.

Издательство
Владос
 

Год издания
2017

Пособие предназначено для занятий по развитию речи с детьми дошкольного возраста 4-6 лет в соответствии с ФГОС ДО. Занятия можно проводить в детских садах общего типа и коррекционных группах, а также в домашних условиях. Адресовано педагогам дошкольных…

Пособие предназначено для занятий по развитию речи с детьми дошкольного возраста 4-6 лет в соответствии с ФГОС ДО. Занятия можно проводить в детских садах общего типа и коррекционных группах, а также в домашних условиях.
Адресовано педагогам дошкольных организаций, будет полезно родителям.

Скрыть
Показать весь текст

Правильно или неправильно. Наглядно-дидактическое пособие. Для работы с детьми 2-4 лет

Гербова В.

Издательство
Мозаика-Синтез
 

Год издания
2014

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.
.
.Пособие предназначено для развития речи…

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.
.
.Пособие предназначено для развития речи у детей 2-4 лет. В пособии представлены методические рекомендации и восемь листов с сюжетными картинками, использование которых в игровых упражнениях способствует не только совершенствованию речи дошкольников (обогащается словарный запас, формируется умение правильно строить речевые высказывания), но и знакомству детей с разнообразными формами поведения в различных ситуациях (одобряемых или неодобряемых взрослыми).
.
.Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений и родителям.
.

Скрыть
Показать весь текст

Развитие речи в детском саду. Вторая младшая группа (младшая группа)

Гербова В.

Издательство
Мозаика-Синтез
 

Год издания
2017

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М.А. Васильевой. В пособии представлена система работы по…

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М.А. Васильевой. В пособии представлена система работы по развитию речи у детей 3—4 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
.

Читайте также:  Личность ребенка с проблемами в развитии

Скрыть
Показать весь текст

Развитие речи в детском саду. Средняя группа

Гербова В.

Издательство
Мозаика-Синтез
 

Год издания
2017

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М.А. Васильевой. В пособии представлена система работы по…

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М.А. Васильевой. В пособии представлена система работы по развитию речи у детей 4—5 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
.

Скрыть
Показать весь текст

Развитие речи в детском саду. Подготовительная к школе группа

Гербова В.

Издательство
Мозаика-Синтез
 

Год издания
2017

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. В пособии представлена система работы по…

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. В пособии представлена система работы по развитию речи у детей 6—7 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Скрыть
Показать весь текст

Развитие речи в детском саду. Старшая группа

Гербова В.

Издательство
Мозаика-Синтез
 

Год издания
2018

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М.А. Васильевой.
.
.В пособии представлена система работы по развитию…

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М.А. Васильевой.
.
.В пособии представлена система работы по развитию речи у детей 5—6 лет.
.
.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
.

Скрыть
Показать весь текст

Развитие речи в детском саду. Первая младшая группа (вторая группа раннего возраста)

Гербова В.

Издательство
Мозаика-Синтез
 

Год издания
2018

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М. А. Васильевой. В пособии представлена система работы по…

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М. А. Васильевой. В пособии представлена система работы по развитию речи у детей 2—3 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
.

Скрыть
Показать весь текст

Развитие речи в разновозрастной группе дет. сада

Гербова В.

Издательство
Мозаика-Синтез
 

Год издания
2009

Пособие адресовано работникам дошкольных учреждений, в которых есть разновозрастные группы детей 2-4 лет.
.Цель пособия — помочь воспитателям в планировании работы по развитию речи и приобщению детей к художественной литературе.
.
.

Пособие адресовано работникам дошкольных учреждений, в которых есть разновозрастные группы детей 2-4 лет.
.Цель пособия — помочь воспитателям в планировании работы по развитию речи и приобщению детей к художественной литературе.
.
.

И так и вот так

Гербова В.

Издательство
Карапуз
 

Год издания
2016

Книжки «Для самых-самых маленьких» ещё двадцать лет назад были рекомендованы Министерством образования России в качестве пособия для развития детей раннего возраста. Эта серия помогает вам развивать ребёнка так, как советуют лучшие специалисты по раннему…

Книжки «Для самых-самых маленьких» ещё двадцать лет назад были рекомендованы Министерством образования России в качестве пособия для развития детей раннего возраста. Эта серия помогает вам развивать ребёнка так, как советуют лучшие специалисты по раннему возрасту, охватывая все направления развития: знакомство с окружающим миром, проблемы поведения, адаптации, развитие речи, моторики, математических способностей, мышления, художественного творчества.
.Иные полюбившиеся книги перечитываются несколько раз в день и прячутся на ночь под подушку. Тексты в них — никогда не монолог, а всегда «провокация» к разговору. У ребёнка создаётся впечатление, что вы сами всё придумали. Вот так обычные родители становятся волшебниками!
.А добрые иллюстрации с чёткими понятными изображениями помогают вызвать даже большую речевую и двигательную активность, чем реальные предметы. Поэтому беседы-диалоги очень плодотворны.
.
.
.

Скрыть
Показать весь текст

Если все не так

Гербова В.

Издательство
Карапуз
 

Год издания
2016

Эту книга научит малыша вести себя в проблемных ситуациях. Ее надо читать и рассматривать вместе с ребенком. На страницах — картинки, на которых изображены дети в различных ситуациях и короткие рассказы, комментирующие происходящее. Тексты подобраны с учетом…

Эту книга научит малыша вести себя в проблемных ситуациях. Ее надо читать и рассматривать вместе с ребенком. На страницах — картинки, на которых изображены дети в различных ситуациях и короткие рассказы, комментирующие происходящее. Тексты подобраны с учетом того, что речью ребенок овладевает только благодаря стараниям взрослых и в ходе речевого общения с ним. Читая малышу книжку, узнайте, как он оценивает ситуацию и поведение героев. Задавайте наводящие вопросы. Для детей 2-4 лет. Книга «Если всё не так. Проблемные ситуации» выпущена в издательстве «Карапуз» в 2009 году.

Скрыть
Показать весь текст

Источник