Какие книги почитать для развития ребенка

Чтение несомненно важно для ребенка. С помощью него малыш учится познавать окружающий мир, развивает свое воображение, учиться строить образы у себя в голове, знакомиться с различными жизненными ситуациями в доступной для него форме восприятия, а также общаться со сверстниками и взрослами.

Давайте разберемся в том, как же книги могут помочь в этом ребенку.

Книги

Нужно обязательно читать книги. Причем, в большом количестве. И, желательно, каждый день. Начинать читать книги можно в любом возрасте. И чем раньше это будет, тем лучше. Поначалу вы можете сами читать вашему ребенку, постепенно обучая его самостоятельному чтению. Некоторые родители считают, что слишком рано начинать читать ребенку не нужно. Мол, он не поймет всего того, что в них написано. Но это не так.

Если малыш начнет увлекаться книгами с пяти лет, то к школе он уже будет знать достаточно много. Для своего возраста он будет хорошо развит в интеллектуальном плане. И по этому параметру будет превосходить сверстников.

В будущем малыш будет перенимать слог авторов, книги которых он читал, и начнет писать красиво, необычно. Сочинения у ребенка будут получаться интересные. Возможно, он даже будет получать самые высокие оценки в классе.  Но нужно понимать, что по-настоящему интеллектуально развитым ребенок сможет стать только в том случае, если ему в этом будут помогать родители. Или близкие друзья семьи.

Рекомендуем взрослым уделять как можно больше времени чтению книги вместе с малышом. Это занятие сблизит вас, и положительно повлияет на ваши отношения.

Как бы это ни было странно, но книга создает самую сильную эмоциональную связь. Которой вы не сможете добиться, если даже будете играть с ребенком в компьютерные игры. Или если будете заниматься любыми другими делами, которые ребенок очень любит.

Возраст от пяти до семи лет – знаменателен для малыша. В этот период он уже впитывает огромное количество информации. Начинает запоминать ее, и понимать. Ребенок уже применяет слова, чтобы выражать свои мысли.  Когда он получает информацию, то систематизирует ее, а не пропускает мимо ушей. Далее, он строит логическую связь. И пытается выразить свою мысль в предложении.  У ребенка включается воображение. Он уже может создать в голове образ. И выстроить цепочку с причинно-следственной связью.  Чем больше ребенок прочитает книг, тем лучше у него будет получаться выражать свои мысли. И тем красивее у него будет слог как в письме, так и при обычном разговоре.  В этом возрасте ребенок уже может рассказать целую историю. И даже придумать ее.

При этом, во время долгого «рассказывания» истории, ребенок не будет забывать начало, и сможет развить сюжет. Но чтобы у малыша это получилось, с ним нужно ежедневно заниматься. И развивать физические способности. В этом ребенку должны помочь родители.

Чем полезны книги на общее развитие для ребенка?

Книги имеют ряд положительных моментов. Давайте рассмотрим их:

1. Они улучшают интеллект ребенка. Он начинает узнавать много новых слов. С помощью эпитетов он может рассказать о своем самочувствии, эмоциональном состоянии. Текстовые конструкции, прочитанные и изученные им, позволяют выражать мысли более яснее и интереснее. Ребенок научится использовать причастные и деепричастные обороты. Если вы начнете тренировать память малыша, то вскоре он даже сможет запоминать длинные стихи.

2. Малыш сможет запоминать сюжет, и ретранслировать его, пересказывать. Чтобы добиться этого, попросите малыша пересказть Вам, что он прочитал. Также, можете взять какую-нибудь картинку, положить ее перед ребенком и попросить ее описать. Далее попросите придумать историю про изображенный на картинке предмет, и рассказать ее вам.

3. Малыш учиться четко и понятно выражать свои мысли. Для этого старайтесь как можно больше разговаривать с вашим ребенком. Общайтесь с ним, стимулируйте задавать вам разнообразные вопросы. Так малыш сможет научиться не только выдавать информацию, но и узнавать что-то новое.

4. Малыш станет любознательным. Он начнет задавать односложные вопросы: что? как? зачем?

5. В этом возрасте некоторым детям еще читают родители. Но вам нужно заинтересовать ребенка так, чтобы он сам хотел научиться чтению. Нужно максимально делать все, чтобы вовлечь его в чтение любыми способами.

Три вида книг для малышей, которые должны читать родители

Народные сказки

Одним из самых полезных типов книг являются народные сказки. В них описана мудрость целого народа. И способы решения различных ситуаций, которые возникают в жизни.

С помощью этого типа книг вы сможете показать ребенку:

1. Обстоятельства, в которых он никогда не бывал.

2. То, какими бывают различные люди (хорошими и плохими).

Сможете привить новые понятия добра и зла.

Интересно, что в сказках разных народов есть похожие ситуации. Например, в одном рассказе описывается спящая красавица. Она находится в вечном сне. И чтобы она проснулась, ее должен поцеловать принц. Это зарубежная сказка. А у нас есть своя. По сюжету, принцессу с помощью магии сделали лягушкой. И, чтобы она превратилась обратно, ее тоже должен поцеловать принц.

Сказки-истории

Эффективным будет чтение сказок-историй. Они должны иметь привязку к определенным «остросоциальным» проблемам.

В них рассказано о том, как:

1. Нужно себя вести.

2. Что делать нежелательно.

3. И с кем не нужно общаться.

Вам нужно подобрать такую сказку, в которой главный персонаж в начале совершает грубую ошибку. А потом пытается ее исправить. И эта негативная ситуация учит главного героя таких ошибок больше не совершать. Ребенок сможет перенять плохой опыт этого персонажа, и не попадет в неприятности, как он.

В качестве примера, можете почитать произведения следующих авторов:

1. Д. Родари – Привет

2. М. Пляцковский – Урок Дружбы

Сказки-метафоры

Сказки-метафоры написаны очень мудрыми людьми. Они завуалированно передают мысль, о которой думает ребенок. И пытаются объяснить ему, как нужно поступить. И чего делать не стоит.

Вам нужно добиться того, чтобы ребенок полностью погрузился в сюжет произведения. Так он сможет «слиться» с характером главного героя, и излечиться от страхов, переживаний. Он также сможет научиться разговаривать с людьми.

Если вдруг вашего малыша что-то тревожит, то рекомендуем поговорить с ним. Выяснить, что конкретно вызывает у него негативные эмоции. Когда малыш расскажет вам, в чем проблема, приобретите подходящую сказку-метафору. И прочитайте ее вместе с ребенком.

Давайте разберем на примере. Допустим, у вашего малыша низкая самооценка. Только разговорами исправить это не очень просто, для ребенка необходимы образы для лучшего усваения материала. Например, вы можете предлодить ему книгу Г. Х. Андерсона «Гадкий утенок», и прочитать ее ребенку.

Ребенок сможет погрузиться в сюжет рассказа, и сделать для себя положительные выводы. Ребенок поймет, что не все так плохо. И, возможно, начнет любить себя больше, чем раньше. Что положительно скажется на его самооценке. Попробуйте, это может дать действительно хороший эффект!

Упражнения на развитие фантазии

Сказки-чудопреображения

Такой сказкой может быть абсолютно любое произведение.  После того, как ребенок его прочитает, вам нужно провести одно упражнение. Скажите малышу на время стать персонажем прочитанного произведения. Пусть он поделится своей проблемой с вами от лица этого героя. Пусть расскажет, что его беспокоит, точно копируя интонацию. С помощью этого упражнения ребенок сможет открыться родителям. И не будет стесняться своих страхов, переживаний.  Когда малыш выскажется, ему станет легче. А вы сможете помочь ребенку решить возникшие у него проблемы. Тем самым, зарубив переживания как говориться, на корню.

Доработка рассказа

Если вы уже долго занимаетесь с малышом чтением, то можете усложнить задачу. Выберите любоу интересную для вашего малыша сказку, но не читайте ее до конца, а вместо этого попросите малыша самого закончить рассказ.

С помощью этого упражнения вы сможете развить фантазию ребенка и его образное мышление. Также, малыш сможет научиться самостоятельно решать определенные вопросы. Что положительно повлияет на его интеллектуальное развитие в дальнейшем.

Если ребенок по-настоящему увлеклся чтением и в будущем хотел читать сам, занимайтесь с ним почаще, прививайте желание с раннего детства, к тому же это прекрасное время, которое к сожалению двигается намного быстрее, чем нам хотелось бы, которе вы можете проводить с вашими детьми.

На платформе Vikids вы можете:

Выбрать/Купить книгу. 

Задать вопрос на Форуме.

Почитать похожие статьи или написать свою.

Родители маленьких детей ведут очень активный образ жизни, поскольку ситуация обязывает. Помощь пригодится со всех сторон. Именно поэтому книги с рекомендациями по развитию детей пользуются с каждым годом все большей популярностью.

Если знать, как подвести малыша к определенному этапу его жизни с максимально развитыми для этого времени навыками, то родителям становится намного проще. Ниже предложен список качественных и продуманных книг по воспитанию и развитию детей разного возраста с подробными советами, ответами на вопросы и рекомендациями.

Книги по развитию детей от 1 года до 3 лет

До года малышу предстоит по большей части развивать свои физические возможности и об интеллектуальном росте пока говорить сложно. С года уже можно вносить в расписание ребенка более адекватные мероприятия. Это и будет фундаментом для дальнейшего интеллектуального развития.

«Методика раннего развития» Мария Монтессори

Методика воспитания детей этого итальянского врача уже приобрела широкую известность как среди педагогов, так и среди родителей. Основным принципом методики становится четкое соблюдение детьми всех установленных правил. Действия малышей должны быть упорядоченными определенным образом. Это неизменно приводит к эмоциональной стабильности, терпеливости и уверенности в себе. Согласно мнению автора, в обучающей среде ребенок чувствует необходимую для его возраста свободу и может самостоятельно выбирать интересующую его деятельность. Самостоятельность развивается в абсолютно комфортной обстановке. Все навыки малыша развиваются в удобном ему темпе без активного вмешательства взрослых.

«Система Монтессори у себя дома. От 0 до 6 лет» Элизабет Хейнсток

Тут же стоит отметить книгу, созданную на базе вышеупомянутой методики Монтессори. Эта книга заслуженно попала в ТОП 100 лучших книг по развитию детей в возрасте от 0 до 6 лет. Преимуществом руководства можно считать то, что от родителей малыша не требуется никаких специальных знаний и изучения объемных материалов. Все сводится к определенной схеме развития малыша в домашних условиях.

«Гармоничное развитие ребенка» Глен Доман

В этой методике ключевая роль отводится родителям ребенка. В программу входит ряд эффективных упражнений. В процессе родители закладывают в малыша огромную базу необходимых знаний и умений уже с первых лет жизни. Также активно развивается и тренируется память ребенка. По мнению автора, читать и считать ребенок уже может с первых месяцев, просто не в состоянии продемонстрировать наглядно свои навыки.

«Поверь в свое дитя» Сесиль Лупан

Основная методика, расписанная в этой книге, сводится к постепенному раскрытию индивидуальных способностей ребенка. Важнейшим фактором в этом случае остается повышенное внимание к малышу в определенном возрасте. Чтобы выбрать упражнения для развития, необходимо вычленить самые важные для малыша моменты, его интересы и вкусы. Обучаться ребенок должен в игровой форме и каждый этап призван приносить удовольствие всем участникам процесса.

«После трех уже поздно» Масару Ибука

Этот автор пропагандирует интересную мысль: некоторые особенные возможности малыша можно развить лишь если начать делать это в период до трех лет. Для этого необходимо основной упор делать на фантазию ребенка. Творческое начало – это один из основополагающих аспектов развития интеллекта и образа мышления человека. Тягу к искусству и творчеству необходимо пробуждать в раннем возрасте, чтобы к сознательному возрасту вывести ее на определенный уровень.

Лучшие развивающие книги для деток в 3-4 года

В этот период дети уже требуют совсем иного подхода. Они уже многое умеют и много достигли. В 3-4 года детки любят слушать стихи. Они хорошо чувствуют ритм и запоминают короткие строфы. Именно поэтому на данном этапе родителям лучше переключиться с книг по воспитанию детей на книги для детей.

Отлично подойдут следующие книги авторов и произведения:

• Агния Барто («Девочка Чумазая», «Стихи», «Машенька», «Медвежонок невежа»);
• Самуил Маршак («Усатый-полосатый», «Сказка о глупом мышонке», «Кошкин дом»);
• Александр Пушкин («Сказка о Рыбаке и Рыбке», «Сказка о Золотом петушке»);
• Сергей Михалков («Про мимозу», «Дядя Степа», «Фома»);
• Корней Чуковский («Мойдодыр», «Муха-Цокотуха», «Айболит»).

Чтение сказок – это прекрасный способ расширить словарный запас ребенка, а также рассказать ему о добре и зле, привить чувство сострадания, рассказать о понятиях взаимопомощи и справедливости. Среди сказок стоит выделить:

• Эдуард Успенский («Чебурашка»);
• Сергей Козлов («Львенок и Черепаха»);
• Григорий Остер («38 попугаев», «Котенок по имени Гав»);
• Женевьева Юрье («Жили-были кролики»);
• Владимир Сутеев («Кто сказал Мяу», «Палочка-выручалочка», «Под грибом»);
• Николай Носов («Большая книга рассказов»);
• Ален Милн («Винни-Пух и все-все-все») и другие.

Лучшие книги для деток 4-6 лет

Дети в возрасте от 4 до 6 лет уже могут сами сформулировать свои вкусы относительно книг. Но это не значит, что родители не должны их направлять и делать их выбор более полезным для саморазвития. Каждая прочитанная малышу книга должна расширять кругозор и обогащать словарный запас. В этот период уже можно начинать подготовку к школе. Среди подходящий книжек следует отметить:

• Елена Ракитина («Сережик»);
• Аркадий Гайдар («Чук и Гек», «Голубая чашка»);
• Дмитрий Мамин-Сибиряк («Серая шейка», «Сказки»);
• Иван Крылов («Моська», «Ворона и лисица» и другие басни);
• Виталий Губарев («Королевство кривых зеркал»);
• Виталий Бианка («Сказки лесной опушки»);
• Эрнст Гофман («Щелкунчик»);
• Вильгельм Гауф («Карлик Нос», «Рассказ о Маленьком Муке»);
• Оскар Уайлд («Звездный мальчик») и другие.

Какие книги читать детям 6-7 лет?

6-7 лет – это переходный период. Дети идут в школу, где их ждет совершенно неисследованный мир и много новых знакомств. Но это не означает, что он не должен больше знакомится с миром посредством чтения. Что-то он уже может прочесть и понять сам, другие книги стоит прочитать вместе с малышом и обсудить все события прочитанного. В этом случае ребенок ярче представит себе персонажей и сразу получит от родителей разъяснения по поводу того, чего он не понял.

В этом возрасте дети уже понимают разницу между малыми формами литературы. Для них можно смело выбирать стихи, рассказы, басни, сказки, пьесы. Уже можно выбирать более объемные произведения из нескольких глав, чтение которых растянется на несколько дней. Это лишь подогреет интерес ребенка к чтению, так как неоконченность повествования заставит его ждать следующего дня для того, чтобы снова взять в руки книгу. Этот способ также разовьет в ребенке терпеливость и усидчивость.

На полке с книгами также должна быть нехудожественная литература. Это всевозможные доступные по возрасту энциклопедии, познавательные сборники различных тематик, красочные альбомы с фото и пояснениями к ним и тому подобное.

Если осознанно подходить к выбору литературы, сопутствующей развитию ребенка, то можно получить ощутимый эффект и наглядно убедиться, что книги могут стать трамплином для ребенка к максимальной эффективности работы мозга.