Кайл роберт развитие ребенка от рождения до 17 лет

Поисковый запрос: (A=Кайл, Роберт$)

    Кайл, Роберт.
    Развитие ребенка [Текст] : от рождения до 17 лет : полный курс / Роберт Кайл ; [пер. с англ. Н. Миронова [и др.] ; науч. ред. А. А. Алексеев]. — Санкт-Петербург : прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. — 640 с. : ил. — (Научный бестселлер). — На 4-й с. обл. : Полный курс психологии развития ребенка от рождения до 17 лет. — Пер. изд. : Children and their development / Robert V. Kail. — 2nd ed. — New Jersey, 2001. — ISBN 978-5-93878-217-4 (в обл.). — ISBN 0-13-086765-9 (англ.) : 257.00 р.ББК Ю98 + Ю983.4
Рубрики: Детская психология
   Возрастная психология детей
Кл.слова (ненормированные):
детская психология — психология детей — возрастная психология детей — психология возрастного развития детей — психология детского возраста — психология развития детей — развитие детей — развитие ребенка — возрастное развитие детей — исследования развития ребенка — генетические основы развития ребенка — наследственность ребенка — внутриутробное развитие — двигательное развитие детей — физическое развитие детей — сенсорное развитие детей — перцептивное развитие детей — психические процессы — психическое развитие детей — познавательные процессы — познавательное развитие ребенка — познавательное развитие детей — Пиаже концепция — Пиаже теория — когнитивное развитие — познавательные способности — индивидуальные различия детей в познавательной способности — различия в познавательной способности — одаренные дети — дети с недостатками умственного развития — дети с недостаточной обучаемостью — язык и речь — язык как средство общения — речь детей — речь и общение — эмоции у детей — эмоциональная сфера детей — эмоциональное развитие — эмоциональные процессы у детей — темперамент — привязанность между ребенком и матерью — понимание людьми друг друга — понимание себя и других людей — понимание других людей — Я-концепция — самооценка — восприятие (перцепция) — восприятие людьми друг друга — перцепция (восприятие) — перцепция социальная — восприятие ребенком окружающего мира — морально-нравственное развитие ребенка — моральные суждения детей — помощь другим людям — просоциальное поведение детей — моральное поведение детей — агрессивное поведение — агрессивные дети — половое развитие детей — гендерное поведение — гендерные особенности — гендерные различия — гендерные роли — гендерные стереотипы — гендерная идентичность — семейные взаимоотношения — взаимоотношения в семье — семейные отношения — воспитание в семье — воспитание детей — психология семьи — психология семейных отношений — влияние семьи на развитие ребенка — влияние семьи на поведение ребенка — плохое обращение с детьми — жестокое обращение с детьми — насилие над детьми — насилие в семье — бытовое насилие — взаимоотношения ровесников — отношения со сверстниками — общение с товарищами — общение со сверстниками — влияние среды на ребенка — влияние СМИ на развитие ребенка — влияние сверстников на развитие ребенка — ребенок в социальном пространстве — ребенок в социуме — социализация детей — социализация ребенка
Аннотация: Эта книга — одно из лучших на сегодня современных руководств по детской психологии. Полнота и структурированность материала, ясность и точность изложения, удачное сочетание теории и практики — вот основные достоинства этого учебника. Эта книга станет настольной не только для психологов, педагогов и социологов, но и для тех родителей, которые заинтересованы в том, чтобы проникнуть в тайный мир психики своего ребенка.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Миронов, Н. пер.; Рысев, С. пер.; Ордановская, Л. пер.; Голубева, О. пер.; Пешкова, Т. пер.; Алексеев, Анатолий Андреевич ред. пер.; Kail, Robert V.; Kail, R. V.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

Поисковый запрос: (A=Кайл, Роберт$)

    Кайл, Роберт.
    Развитие ребенка [Текст] : от рождения до 17 лет : полный курс / Роберт Кайл ; [пер. с англ. Н. Миронова [и др.] ; науч. ред. А. А. Алексеев]. — Санкт-Петербург : прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. — 640 с. : ил. — (Научный бестселлер). — На 4-й с. обл. : Полный курс психологии развития ребенка от рождения до 17 лет. — Пер. изд. : Children and their development / Robert V. Kail. — 2nd ed. — New Jersey, 2001. — ISBN 978-5-93878-217-4 (в обл.). — ISBN 0-13-086765-9 (англ.) : 257.00 р.ББК Ю98 + Ю983.4
Рубрики: Детская психология
   Возрастная психология детей
Кл.слова (ненормированные):
детская психология — психология детей — возрастная психология детей — психология возрастного развития детей — психология детского возраста — психология развития детей — развитие детей — развитие ребенка — возрастное развитие детей — исследования развития ребенка — генетические основы развития ребенка — наследственность ребенка — внутриутробное развитие — двигательное развитие детей — физическое развитие детей — сенсорное развитие детей — перцептивное развитие детей — психические процессы — психическое развитие детей — познавательные процессы — познавательное развитие ребенка — познавательное развитие детей — Пиаже концепция — Пиаже теория — когнитивное развитие — познавательные способности — индивидуальные различия детей в познавательной способности — различия в познавательной способности — одаренные дети — дети с недостатками умственного развития — дети с недостаточной обучаемостью — язык и речь — язык как средство общения — речь детей — речь и общение — эмоции у детей — эмоциональная сфера детей — эмоциональное развитие — эмоциональные процессы у детей — темперамент — привязанность между ребенком и матерью — понимание людьми друг друга — понимание себя и других людей — понимание других людей — Я-концепция — самооценка — восприятие (перцепция) — восприятие людьми друг друга — перцепция (восприятие) — перцепция социальная — восприятие ребенком окружающего мира — морально-нравственное развитие ребенка — моральные суждения детей — помощь другим людям — просоциальное поведение детей — моральное поведение детей — агрессивное поведение — агрессивные дети — половое развитие детей — гендерное поведение — гендерные особенности — гендерные различия — гендерные роли — гендерные стереотипы — гендерная идентичность — семейные взаимоотношения — взаимоотношения в семье — семейные отношения — воспитание в семье — воспитание детей — психология семьи — психология семейных отношений — влияние семьи на развитие ребенка — влияние семьи на поведение ребенка — плохое обращение с детьми — жестокое обращение с детьми — насилие над детьми — насилие в семье — бытовое насилие — взаимоотношения ровесников — отношения со сверстниками — общение с товарищами — общение со сверстниками — влияние среды на ребенка — влияние СМИ на развитие ребенка — влияние сверстников на развитие ребенка — ребенок в социальном пространстве — ребенок в социуме — социализация детей — социализация ребенка
Аннотация: Эта книга — одно из лучших на сегодня современных руководств по детской психологии. Полнота и структурированность материала, ясность и точность изложения, удачное сочетание теории и практики — вот основные достоинства этого учебника. Эта книга станет настольной не только для психологов, педагогов и социологов, но и для тех родителей, которые заинтересованы в том, чтобы проникнуть в тайный мир психики своего ребенка.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Миронов, Н. пер.; Рысев, С. пер.; Ордановская, Л. пер.; Голубева, О. пер.; Пешкова, Т. пер.; Алексеев, Анатолий Андреевич ред. пер.; Kail, Robert V.; Kail, R. V.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие