Что нужно делать для развития ребенка
В последнее время стало очень популярно развивать детей с самых первых месяцев. Поскольку есть спрос, открылось огромное количество центров раннего развития, в которых можно начать учиться с 6 месяцев. Выбрать можно любой из них, главное, чтобы понравилась программа обучения.
Приблизительное развитие ребенка
Также есть методики самостоятельного развития малыша до года. Если их освоить, можно избежать популярных ошибок в развитии и улучшить способности своего малыша. Главное – его не мучить. Необходимо подобрать под развитие ребенка методики, которые будут ему интересны. Ничто так не развивает, как игра (даже во взрослом возрасте).
Какие функции развиваются у ребенка до года
До года малыш очень стремительно развивается и превращается из маленького комочка, который может только кушать и плакать, в полноценного ребенка, который умеет ходить и даже может сказать несколько слов.
Младенец с развивающей игрушкой
Важно! Каждый ребенок индивидуален, некоторые функции могут развиваться в нестандартной очередности. Поэтому, если кроха не укладывается в нормативы, ничего страшного. Например, некоторые малыши учатся ходить, так и не научившись ползать.
Какие функции у малыша развиваются до года:
- Первый месяц – наличие лишь некоторых базовых рефлексов. Обычно дети в этом возрасте по большей части едят и спят, но также способны ощущать запах молока.
- Второй месяц – кроха учится фокусировать взгляд на игрушках, сосать пальчик и держать голову. В это время появляется комплекс оживления – позитивная реакция малыша на появление взрослого.
- Третий месяц – кроха уже умеет улыбаться, а также начинает гулить. То есть этот возраст – начало речевого развития. В этот период малыш также умеет опираться на ручки, держать голову в положении лежа. На третьем месяце жизни кроха уже может фиксировать взгляд на лицах взрослых, прислушивается к интонациям. Если его держать за ручки и поставить на ровную поверхность, он может даже пытаться делать первые шаги. От настоящих шагов это еще очень далеко. Этот рефлекс является важным признаком, что в будущем малыш научится ходить.
- Четвертый месяц. В это время эмоции становятся более разнообразными. К улыбке может добавиться смех. Кроме этого, ребенок может пробовать поддерживать грудь во время еды. Также малышу очень нравится играться погремушками. Если дать крохе подержаться за большие пальцы, тот может даже попробовать сесть из положения лежа.
- На пятом месяце младенец уже умеет отличать членов своей семьи от других взрослых людей, брать и отталкивать игрушки. Если поддерживать ребенка ручками, он может даже неплохо опираться ножками. Нередко в этом возрасте начинает формироваться первый лепет, который выражается в выговаривании отдельных простых слогов. Нет ни одной вещи окружающего мира, которая бы не смогла заинтересовать четырех-пятимесячного малыша.
- Полгода. Обычно дети к этому возрасту уже могут переворачиваться со спины на живот и пробуют ползать. Если ребенка кормить из ложечки, он способен так кушать. У некоторых младенцев появляется первый зубик.
- Седьмой месяц. Здесь ребенок открывает для себя новый способ познания мира – ползание. В этом возрасте можно давать малышу ходунки. Если семимесячный малыш услышит название знакомого предмета, он может даже повернуть голову в его сторону.
- На восьмом месяце дети могут самостоятельно стоять в кроватке, держась за стенки (или другую опору). В их арсенале любой предмет становится игрушкой. Собственно это время, когда можно младенцу подарить какую-то развивающую игрушку (например, пирамидку). В 8 месяцев от ребенка можно услышать первое слово (которое, впрочем, еще не будет осознанным).
- На девятом месяце малыш пробует ходить самостоятельно, держась за опору, или с помощью родителей. Вопросы, которые ему задаются, малыш способен понять, а также от него можно услышать, как он повторяет слоги за взрослыми.
- Десять месяцев. Время, когда малыш начинает активно подражать взрослым.
- В одиннадцать месяцев у малыша может быть небольшой словарный запас. Некоторые дети учатся самостоятельно ходить, одеваться и находить предметы в доме.
- Наконец, годовалый ребенок уже может знать 10 слов и учит новые. В 12 месяцев дети умеют самостоятельно пить с чашки, а также приносить разные предметы, если родители их об этом попросят.
Ребенок развивается
Важно! В этом возрасте уже можно начинать базовое музыкальное образование (слушать мелодии).
Что такое методика раннего развития
Методика раннего развития – это комплекс методов, приемов и упражнений, направленных на быстрое обучение ребенка до 1 года. Важно понимать, что ни одна подобная техника не способна сотворить чудо и заставить ребенка говорить в 4 месяца. Некоторые родители слишком увлекаются методиками раннего развития, вгоняя малыша в крайний стресс.
Стоит помнить! В первые месяцы жизни информационная перенасыщенность наступает очень быстро (особенно у детской психики до годика), из-за чего могут возникать проблемы со здоровьем, сном, потеря интереса к разным видам деятельности.
Основные методики
Существует огромное количество методик раннего развития ребенка до года. Ни одна из них не может применяться в 100 процентах случаев. Также не существует универсальной техники занятия с целью обучения младенца. Наиболее популярные следующие.
Методика Сесиль Лупан
Сесиль Лупан являлась последовательницей метода Глена Домана, который заключался в целенаправленном систематизированном ознакомлении младенца с основными понятиями, изображенными в виде картинок на карточках. Сесиль Лупан внесла эмоциональность в этот метод, поскольку она считала, что обучение должно доставлять удовольствие малышу.
Развитие ребенка
Она разработала систему упражнений и игр, направленных на развитие разных навыков ребенка. Для ознакомления с ней необходимо прочитать ее книгу «Поверь в свое дитя». Эта методика предназначена для развития младенцев и детей до 7 лет.
Методика Масару Ибука
Масару Ибука – это японский инженер, который начал интересоваться возрастной психологией и методиками развития детей после того, как его сын перенес тяжелое заболевание, вследствие которого у него развилась умственная отсталость. Он долго консультировался со всеми возможными специалистами, как улучшить когнитивные функции своего чада, что в результате привело к созданию его собственной методики.
В ее основе лежит идея, что формирование мозга ребенка почти полностью завершается до 3 лет. Поэтому, если до этого времени не заложить фундамент, дальше будет значительно тяжелее (если не невозможно) наверстать упущенное. Поэтому он делает основной упор на всестороннем развитии малыша до 3 лет.
Основные принципы методики:
- Основное влияние на способности ребенка оказывают не генетические особенности, а окружающая среда, в которой он развивался. Поэтому труд родителей должен быть направлен на ее обеспечение.
- Цель этой развивающей методики – в развитии человека, который будет поистине счастливым. Она не ставит собой целью сделать человека вундеркиндом, а через ощущение внутренней гармонии способствовать росту в нем самого созидательного.
- Воспоминания из детства играют очень важную роль в формировании взрослой личности.
- Нельзя критиковать детей за негативные эмоции, особенно за гнев. Необходимо понять, что стоит за этими состояниями. То есть надо бороться не со следствием, а с причиной.
- Основной упор нужно делать на материнском воспитании в раннем возрасте, хотя отец также должен много внимания уделять малышу. По мнению Ибука, отец может вырастить гения, но только мать может сформировать в крохе нужные моральные качества.
- Поощряются присутствие в доме бабушек и дедушек, а также общение детей между собой. В более взрослом возрасте Масару поощрял ссоры между маленькими людьми, поскольку для них это первые уроки решения конфликтов.
Важно! Чтобы применять методику, нужно ориентироваться на интересы малыша. При этом Масару Ибука сам говорил, что универсальных рецептов воспитания ребенка не существует, найти индивидуальный подход ко крохе может только мама.
Методика Марии Монтессори
Этот метод является одним из самых популярных. Его базовая идея звучит так: нужно следовать за интересами малыша и помогать ему самостоятельно решать жизненные задачи. В свою очередь, взрослый старается заинтересовать кроху путем создания развивающей среды.
Советы по самостоятельному обучению
Природа уже в ребенка вложила механизмы, благодаря которым он будет становиться все более развитым. Задача родителей – не дать им угаснуть. Поэтому нужно стараться вовремя замечать все познавательные потребности малыша и быстро их удовлетворять.
Важно! Также важно обеспечить формирование развивающих условий, которые могут на 50% характеризовать развитие крохи.
Распространенные ошибки в домашнем обучении
Самая главная ошибка родителей в обучении малыша – попытки торопить события. Дети развиваются индивидуально. Нужно регулярно обследовать кроху у педиатра, который проверит не только физическое, но и психическое развитие ребенка.
Таким образом, ни одна из описанных выше методик не может применяться самостоятельно. Не стоит также действовать слепо. Все авторы указанных выше техник говорят, что только родитель может лучше знать, что сможет стимулировать развитие малыша. Обучать младенца – творческое умение, где нет готовых шаблонов и примеров.
Видео
 | Рейтинг Из множества советов, как развить потенциал ребенка, родителям важно выбрать наиболее подходящие |
- Напечатать
- Спросить
- Отправить другу
- Подписаться на новости
Развитие и рост ребенка – сложный процесс, который включает в себя несколько составляющих. Ребенок развивается как физически, так и психически. Для полноценного развития психики ребенка, ее умственной, эмоциональной и социальной сфер, важна поддержка родителей.
Иногда родителям бывает сложно стимулировать психическое развитие ребенка. Поскольку поддержка родителей в этом процессе очень важна, следует поощрять развитие ребенка как в детском саду или школе, так и дома. При этом главное – найти правильный, последовательный подход, соответствующий индивидуальным особенностям ребенка.
Разумеется, родители хотят для своих детей только самого лучшего. Но сегодня разгорается немало споров, как максимально развить потенциал ребенка: какие занятия выбирать для него, какие подбирать книги для его развития, использовать ли компьютеры или телевизор в обучающих целях. По этому поводу существует много мнений, но, в конце концов, вам решать, какие советы лучше всего подходят для вашего ребенка.
Рассмотрим несколько приемов, с помощью которых родители могут способствовать психическому развитию ребенка.
1. Общайтесь с ребенком
Для развития детской психики родителям нужно не только понимать, какие умственные, эмоциональные и социальные навыки понадобятся ребенку в будущем и постепенно формировать их, но и найти для этого наиболее подходящий способ. Родителям бывает трудно это сделать, ведь им приходится искать нужный способ интуитивно. Они прилагают много усилий, чтобы понять индивидуальные потребности ребенка и уже в соответствии с ними развивать умственные навыки. Постоянное общение с ребенком помогает родителям глубже понимать его психические и физические потребности.
2. Читайте книги вместе с ребенком
Родители должны активно развивать у ребенка навыки чтения и письма в соответствии с его возрастом и уровнем развития. Кроме этого, следует научить его простейшим арифметическим действиям и развить навыки решения проблем. Найдите подходящий способ развить эти навыки – так вы воодушевите ребенка, укрепите доверие между вами и разовьете у ребенка привязанность к вам. Тесное и доверительное общение с ребенком формирует у него социальные и эмоциональные навыки. Ребенок начинает понимать, что эмоциональное развитие настолько же важно, как и умственное или социальное.
3. Занимайтесь с ребенком совместными делами
Поощряйте занятия ребенка различными делами. В процессе работы поддерживайте его и стимулируйте доводить дела до успешного завершения. Так вы сможете научить его самому искать информацию, необходимую для выполнения задачи, и сделаете этот процесс приятным для ребенка. Ваша поддержка также может вселить в него энтузиазм и интерес к обучению и самосовершенствованию.
Развивая уверенность ребенка в себе, вы можете создать хорошую атмосферу для его личностного и социального роста.
4. Развивайте у ребенка творческое мышление
Творческое мышление необходимо ребенку для решения различных задач, позволяет ему видеть ситуации с разных точек зрения. Предлагайте ребенку различные занятия, развивающие творчество: рисование, раскрашивание картинок, игры на воображение и т.д. Обеспечьте ребенка всем необходимым, что может ему понадобиться для этих занятий: бумагой, красками, карандашами, пластилином и т.д. Кроме этого, позволяйте ребенку применять подручные предметы для своих игр.
5. Используйте музыку и телевидение для развития ребенка
Ученые утверждают, что ребенок может воспринимать музыку еще в утробе матери. Музыка положительно влияет на развитие ребенка с самого раннего возраста. Выберите стиль музыки, который ему нравится (в вашем распоряжении есть множество самых разнообразных стилей – от классической до современной зарубежной музыки).
Что касается телевидения, здесь родителям следует быть осторожными. Телевидение может приносить как пользу, так и вред для ребенка. Родителям необходимо тщательно выбирать программы, которые могут способствовать его умственному развитию. Также следует уделять просмотру этих программ количество времени, соответствующее возрасту ребенка.
6. Исследуйте природу вместе с ребенком
Можно годами гулять с ребенком в парке, но так и не замечать, какие растения там растут и какие птицы живут. Так вы упускаете прекрасную возможность исследовать вместе с ребенком окружающий мир. Наблюдайте, как растут растения (вместе с ребенком вы можете посеять семена и наблюдать, как они прорастают), какие изменения в природе происходят в каждый сезон и т.д.
7. Определите таланты и склонности вашего ребенка
Дети с раннего возраста могут проявлять определенные способности, например, концентрироваться или запоминать информацию, читать с раннего возраста и т.д. Талант ребенка может выражаться в различных сферах: рисование, музыка, танцы и т.д. Поговорите со школьными учителями – они помогут вам определить дарования ребенка и посоветуют, как лучше их развить. Поддерживайте ребенка в совершенствовании его талантов, но не оказывайте при этом слишком большого давления.
Не существует единых правил для родителей относительно того, как способствовать развитию ребенка. Поэтому вам нужно понять, что этот процесс не может быть идеальным. Вам следует лучше узнать своего ребенка и найти эффективный способ общаться с ним. Каждой семье подходят разные способы общения между родителями и детьми. Однако при этом родителям важно быть последовательными в воспитании детей, стимулируя развитие их умственной и эмоциональной сфер. Чтобы максимально развить потенциал ребенка, необходимо уделять внимание обоим этим компонентам на всех этапах жизни ребенка. Общайтесь с его школьными учителями, советуйтесь с ними и действуйте сообща. Так вы сделаете все для благополучия ребенка во взрослой жизни.
Оцените публикацию
Рейтинг статьи:
4.57 из 5 на основе
7 оценок.
Развитие ребенка
12.03.2018
Вот и подрос ненаглядный грудничок. Возраст малыша подходит к первому рубежу, которым является первый год жизни. Далее счёт времени в развитии чада уже будет идти годами. Маленький человечек стал подвижным, многому научился, но ещё большее придётся ребёнку узнать в дальнейшем. Поэтому родителям следует набраться терпения. Ведь именно с этого момента дитя необходимо не только питание и одевание в модную одежду, но и любовь, и внимание отца и мамы, их постоянное присутствие. Ведь воспитание крохи идёт ежечасно.
В возрасте одиннадцати-двенадцати месяцев ребёнок берёт пример с родителей во всём. Можно так сказать, что дитя на мир смотрит глазами папы и мамы. Поэтому в этот период для грудничка значение имеет абсолютно всё: интонация и тон беседы с ним и окружающими, процесс подачи малышу пищи, стиль одежды родителей и много другое.
Поэтому обязательно следует научиться скрывать наступающее раздражение и плохое настроение. Дети чутко улавливают тревогу в голосе близких людей. В результате малыш может стать беспокойным.
Вербальное развитие ребёнка
Безусловно, ежедневный уход за ребёнком требует психологического и определённого физического напряжения. В результате, особенно у мам, накапливается усталость. Да и ребёнок не всегда послушный. Однако не при каких обстоятельствах родители не должны срываться на крик. Лучше поступить наоборот и сделать нашкодившему дитяти замечание голосом чуть ниже обычного. Это окажет на кроху определённо больше впечатления, заставит бутуза немного удивиться, прислушаться и в результате переключиться.
Ведь недаром даже в первые недели жизни с малышом нужно разговаривать. А сейчас, в период формирования речи, это необходимо делать вдвойне.
Поэтому в процессе умывания, переодевания, высаживания на горшок маме и папе следует обязательно называть предметы домашнего обихода, одежды, объяснять их назначение.
При этом говорить нужно простыми понятными предложениями, спокойно и внятно, слов не искажать. Ближе к году ребёнок от произнесения звуков и отдельных слогов переходит к словам, таким как мама и папа, дай, начинает понимать даваемые взрослыми инструкции.
Бодрствование ребёнка
Бодрствование ребёнка надо уметь организовать. Наверняка родители накупили крохе массу игрушек. Однако этого мало: малютку необходимо ещё научить играть. Иначе карапуз попросту будет тянуть игрушки в рот или бросать на пол, может пораниться.
Родителям в обязательном порядке необходимо показать отпрыску, как складывать матрёшку, нанизывать колечки на пирамидку, которые бесспорно должны быть.
Можно дать лёгкие кубики и начать строить дом. Главное помнить, что в таком возрасте малыши не могут подолгу заниматься одним и тем же делом. От однообразия малявки устают. Поэтому активные занятия следует чередовать со спокойными играми, менять игрушки.
Дети десяти – двенадцати месяцев с удовольствие будут играть с взрослыми в «прятки». По просьбе родителей могут исполнить «ладушки», «сороку» или простые движения типа «до свидания» – машет ручкой, «спасибо» – кивнуть головкой. Конечно же, таким движениям следует обучать. Также ребёнок может отдать игрушку, сказав «на», позвать кошку «кс-кс», покачать куклу «а-а».
Необходимо с ребёнком играть для развития зрительной памяти и наблюдательности, запоминания цветовой гаммы.
Для этого не нужны какие-нибудь специальные игрушки. Подойдут обычные цветные носочки или варежки, просто предметов должно быть несколько разных пар. Следует выбирать один из них и просить бутуза отыскать аналогичный по цвету и размеру, узору. При возникновении трудностей обязательно следует подсказать и первоначально помочь малышке.
Также для этих целей допускается использовать различные баночки, которые бутуз будет различать по аналогичным признакам. Кроме того, для игр не возбраняется пускать в ход собственные пальцы, которые малыш будет разгибать, в определённой последовательности называя папу, маму, бабушку и дедушку, братика или сестричку при их наличии.
В век развития Интернета и наличия практически в каждом доме разнообразной оргтехники малышу следует включать сказки. Дитё с удовольствием будет слушать чтение забавных историй, а у мамы может появиться несколько свободных минут. Однако такие развлечения, как и музыка, должны быть дозированы. Иначе малыш может вырасти возбудим и капризным.
В связи с этим необходимо избегать любого шума, будь то громкая музыка или разговор между взрослыми на повышенных тонах. Следует минимизировать совместный с ребёнком на руках просмотр телевизора, компьютера. Для зрения и нервной системы излучения голубого экрана и монитора вредны.
Сон – залог спокойствия и здоровья!
Обязательно нужно стараться укладывать малыша спать в положенное время. Недосыпание является одной из основных причин невроза у детей. Лучше всего дети спят на воздухе. Но в данном возрасте уже не все прогулки будут отданы сну. Какое-то время чадо должно будет гулять активно. А для этого нужно дитя одевать соответственно. В годовалом возрасте ребёнок уже начинает ходить. Однако на ногах держится не твердо, старается придерживаться за окружающие предметы. Если на чаде будет ещё и тяжёлая шуба или куртка, то бутуз и шагу не сможет сделать. Поэтому когда на улице не слишком холодно, одевать кроху нужно в утеплённый комбинезон, шерстяные носки и тёплые ботинки, на голову – шерстяную шапочку, а под неё использовать хлопчатобумажный платочек.
Дома ребёнку следует ходить в ботиночках либо туфельках, скользкую подошву которых можно обработать обычным наждаком. В результате чадо не будет скользить и падать.
Как только дитя начнёт самостоятельно передвигаться по квартире, у родителей забот прибавляется в разы. Необходимо плотно закрывать тумбочки, ящики письменных столов, выключать компьютер. Обязательно нужно из всех доступных мест убрать всевозможные лекарства, пуговицы и шпильки. Иначе эти предметы карапуз обязательно потащит в рот.
Хочу всё знать!
Годовалый малыш – в высшей степени существо любознательное. Всё, что заинтересует чадо, ребёнок стремиться заполучить в собственные руки, потрогать и повертеть, попробовать на вкус. Оставленный без присмотра на кухне чертёнок обязательно попытается открыть все шкафы и перевернуть мусор, в комнате – стянуть скатерть со стола, опрокинуть неубранный во время личный горшок. Детям очень нравиться теребить телефонный и компьютерные провода, вытаскивать и снова вставлять штепселя в электрические розетки.
Что бы избежать детского травматизма в результате такой любознательности, родители обязаны строго соблюдать меры детской безопасности. Однако делать это нужно не подавляя активности малыша. Наоборот, необходимо и полезно создавать условия для тренировки разнообразных движений.
Физическое развитие ребёнка
Физическое развитие малыша необходимо осуществлять с помощью гимнастики, постепенно усложняя упражнения. Для занятий следует приобрести цветные кольца, которые использовать следующим образом. Лежащему на спине или сидящему ребёнку нужно дать ухватиться за кольцо, удерживаемое родителем, и помочь крохе выполнять круговые вращения руками. Движения можно выполнять как двумя ручками, так и одной попеременно. Далее можно положить малыша на животик и дать ему указанные кольца. В последующем необходимо тянуть за кольца, что побудит дитя встать на колени и следом на ножки.
В качестве другого упражнения дозволено совершить следующие действия. Положить игрушку на стол, а малыша поставить спиной к маме. Придерживая кроху за колени, предложить малютке нагнуться и достать игрушку. Также можно положить игрушку куда-нибудь повыше, пусть дитя тянется к ней. Такие упражнения способствуют развитию опорно-двигательного аппарата, позволят закрепить навык стояния и ходьбы. При этом по возможно нужно начинать закаливать ребёнка.
Внимание! Нужен педиатр или другой медицинский специалист! В случае ежели чадо к окончанию первого годика не способен:
- ползать на четвереньках;
- совершать шаги с помощью одного из родителей, держась за руки взрослого;
- удерживать одной ручкой два маленьких кубика;
- подавать взрослому игрушку;
- произносить хотя бы несколько простых слов «мама», «папа», «дядя», «дай»;
- выполнять пустяковые просьбы типа «принести и подать мячик», который не может отыскать самостоятельно;
- сам кушать ложкой;
- гримасничать, глядя на собственное отражение в зеркале;
- необходимо для консультаций посетить медицинское учреждение и обеспечить проведение соответствующих вспомогательных процедур.
Выполняя вышеуказанные простые советы, которые позволили нашим мамам и бабушкам взрастить не одно поколение сильных и развитых людей, малыш будет расти и развиваться здоровым, жизнерадостным и энергичным. Удачи и терпения, детских улыбок!
Фото: Pixabay
