Центр развития ребенка росинка 45

Полное наименование: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад № 45 «Росинка».

Имеет статус «Казачье  образовательное учреждение»

Сокращенное наименование: МБДОУ ЦРР – д/с №45 «Росинка»

Детский сад открылся  в июне 1991 года.

Контакты

Наименование:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад № 45 «Росинка».

Адрес:

346630, Ростовская область, г.Семикаракорск,

ул.Калинина, 50

E-mail:

Проценко Надежда Павловна

Руководит дошкольным учреждением с 1991 года. 

Награждена Почетной грамотой Министерства Просвещения РСФСР, нагрудным знаком «Почетный работник общего образования РФ» № 17138 приказ № 10-98 от 14.08.2000г.,   медалью «За возрождение казачества».Почетный гражданин г.Семикаракорска.

Адрес: 346630, Ростовская область, г.Семикаракорск, ул.Калинина, д.50

График работы: с понедельника по пятницу с 8.00 до 17.00, вторник – приемный день для родителей.

Тел.(863 56) 4 – 10 – 03 , E-mail:

Контактное лицо: Чуракова Марина Сергеевна

Учредитель  — Муниципальное образование «Семикаракорский район» в лице Администрации       Семикаракорского района

Адрес электронной почты: admrn@semikar.donpac.ru

Номера телефонов справочных служб (код района 86356):

Приёмная Главы Семикаракорского района  4-18-45, факс 4-28-01

График работы: с понедельника по пятницу с 8.00 до 17.00.

Сайт: https://semikarakorsk-admrn.donland.ru

Цель учреждения – разностороннее развитие ребенка, формирование у него универсальных, в том числе творческих способностей до уровня, соответствующего возможностям и требованиям современного общества; обеспечение для всех детей равного старта развития; сохранение и укрепление их здоровья.

Детский сад осуществляет  образовательную работу с дошкольниками по общеобразовательной программе

МБДОУ ЦРР – д/с № 45 «Росинка». Образовательный процесс организован на основе программы «Развитие» под редакцией Л.А.Венгера. 

В основе программы «Развитие» заложена личностно ориентированная модель воспитания, которая предполагает создание отношений сотрудничества и партнерства между взрослыми и детьми.

Основная цель программы — развитие умственных и творческих способностей детей дошкольного возраста и обеспечение целостного развития личности ребенка через единый процесс социализации, осознания ребенком своих потребностей, возможностей и способностей.

Программа обеспечивает личностно-ориентированный подход во взаимоотношениях взрослого и ребенка, развитие у ребенка любознательности, творчества, укрепления физического и психологического здоровья детей, их эмоционального благополучия.

Язык обучения — русский

В настоящее время в ДОУ функционирует:

4 группы  общеразвивающей  направленности:

3 группы дошкольного  возраста;

1 группа раннего возраста;

В ДОУ функционирует  группа кратковременного пребывания.

Основные направления развития детей:

физическое развитие;

социально-коммуникативное развитие;

познавательное развитие;

речевое развитие;

художественно-эстетическое развитие.

Режим работы детского сада:

понедельник-пятница с 7.00 до 19.00

Выходные дни: суббота, воскресенье

Материально-техническое обеспечение и оснащенность:

Двухэтажное кирпичное здание

Проектная мощность — 75 человек – 4 группы

Медицинский блок

Музыкальный/физкультурный зал

Методический кабинет

Кабинет психолога

Изостудия

Библиотека

Музей донского казачества

Экологическая комната                                                                       

Кафе «Лакомка»

«Казачий стан»

Наш девиз: «Лучше трудно, чем нудно!»

Наше кредо: «Каждый ребенок изначально талантлив и даже гениален, но его надо научить ориентироваться в современном мире, чтобы при минимуме затрат достигать максимального эффекта»

Наши традиции:

​​

• Дни здоровья

• Дни рождения

• День города

• Конкурсы

• Утренники

• Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья»

• Спартакиада

• КВН

• Викторины

Дополнительные образовательные услуги

Уважаемые родители!

В МБДОУ работают кружки по интересам детей по дополнительным образовательным программам.

Дополнительные образовательные программы

Взаимодействие с родителями

Формы работы:

​​

• Общие и групповые родительские собрания

• День открытых дверей

• Консультации

• Педагогические беседы

• Конференция

• Газета для родителей

• Посещение ребенка на дому

• Анкетирование

• Конкурсы

• Семейные проекты различной направленности

• Спортивные праздники

• Утренники

• Устные журнал

Виды материальной поддержки воспитанникам ДОУ и условия их предоставления

 Воспитанникам МБДОУ ЦРР – д/с № 45 «Росинка» предоставляются виды материальной поддержки:

— 100% освобождение от оплаты за детский сад детям – инвалидам;

— 50% освобождение от оплаты за детский сад многодетным семьям.

Порядок оказания   платных образовательных услуг.

Платные образовательные услуги в МБДОУ ЦРР – д/с № 45 «Росинка» не оказываются.

 Мы живем в ритме года

​​

• День знаний

• День здоровья

• День пожилых людей

• Новый год

• Рождество

• День защитника Отечества

• Масленица

• Мамин день

• Пасха

• День Победы

• День матери

Советы психолога

  Основные направления работы: Диагностическая работа. Психологическая диагностика проводится по различным направлениям, с обязательным информированием родителей о результатах диагностики. О том, что в группе проведена диагностическая работа, можно узнать из объявления, вывешенного в раздевалке — диагностика адаптации вновь пришедших детей к условиям ДОУ — диагностика готовности к школе детей подготовительной группы — диагностика познавательных процессов детей старшей группы — диагностика эмоциональной сферы, личностной сферы, межличностных отношений и семейных отношений детей средних, старших и подготовительных групп. Развивающая работа. Групповые и индивидуальные занятия с детьми подготовительной группы, направленные на подготовку к школе .Развивающие занятия в игровой форме с детьми различных групп направленные на развитие познавательных процессов, эмоциональной сферы, личностной сферы и межличностных отношений. Консультативная работа с воспитателями и родителями. Консультации родителей и педагогов по результатам диагностики, по темпам и характеру психологического развития детей, по различным проблемам психологического характера. Консультативная работа с родителями, направленная на профилактику дезадаптивного поведения в семье.