Центр развития ребенка детский сад 176 воронеж

Структура учреждения.

СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ В МБДОУ

«Центр развития ребенка — детский сад №176»- НЕТ.

Основной структурной единицей муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад № 176» является группа воспитанников дошкольного возраста.

В детском саду функционируют 13 групп общеразвивающей направленности:

• ранний возраст (для детей в возрасте от 2 до 3 лет) – 2 группы,
• 2 младшая (для детей в возрасте от 3 до 4 лет) – 2 группы,
• средняя (для детей в возрасте от 4 до 5 лет) – 3 группы,
• старшая (для детей в возрасте от 5 до 6 лет) – 3 группы,
• подготовительная (для детей в возрасте от 6 до 7 лет) – 3 группы.

Общее количество детей — 414

Наполняемость групп устанавливается в соответствии с законодательством Российской Федерации и СанПиН 2.4.1.3049-13.

Органы управления

Управление учреждением осуществляется в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Уставом и иными законодательными актами Российской Федерации на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

В соответствии с Уставом муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «ЦРР — детский сад № 176» формами управления учреждением являются:

• педагогический совет,
• общее собрание трудового коллектива,
• родительский комитет.

Органы управления действуют на основании Устава учреждения и положений об органах управления учреждением.

• Положение о педагогическом совете;
• Положение об общем собрании трудового коллектива;
• Положение о родительском комитете

Непосредственное руководство и управление учреждением осуществляет заведующая, назначенная на должность учредителем в установленном законом порядке. Заведующая учреждением:

• распоряжается имуществом учреждения в пределах прав, предоставленных ему договором между учреждением и учредителем;
• осуществляет прием на работу и расстановку кадров, поощряет работников учреждения, налагает взыскания и увольняет с работы;
• издает приказы, распоряжения и другие локальные акты, регламентирующие деятельность учреждения в рамках своей компетентности;
• заключает от имени учреждения контракты, договоры;
• создает условия для организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования;
• осуществляет прием детей и комплектование групп детьми в соответствии с их возрастом, состоянием здоровья, индивидуальными особенностями в порядке, установленном Уставом;
• обеспечивает материально-технические и другие условия осуществления образовательного процесса в учреждении, выполнение санитарно-гигиенических требований;
• осуществляет иные полномочия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

    Педагогический совет является постоянно действующим коллегиальным органом управления педагогических работников учреждения. Членами педагогического совета являются все педагогические работники учреждения, в том числе и совместители. Педагогический совет принимает образовательные программы для использования их в учреждении; обсуждает содержание, формы и методы образовательного процесса, планирование образовательной деятельности учреждения; рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров; организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта; заслушивает отчеты заведующей о создании условий для реализации образовательных программ. Решение, принятое в пределах компетенции педагогического совета и не противоречащее законодательству, является обязательным для всех участников образовательного процесса.

    Общее собрание трудового коллектива является постоянно действующим коллегиальным органом управления учреждением, в состав которого входят все работники учреждения. Общее собрание трудового коллектива рассматривает, обсуждает и рекомендует к утверждению программу развития учреждения; обсуждает и рекомендует к утверждению проект коллективного договора и уполномочивает профсоюзный комитет на его подписание с администрацией от имени трудового коллектива; обсуждает и рекомендует к утверждению правила внутреннего трудового распорядка и другие локальные акты; принимает Устав учреждения и изменения к нему, вносит изменения и дополнения в другие локальные акты; в рамках действующего законодательства принимает необходимые меры, ограждающие педагогических и других работников, администрацию от необоснованного вмешательства в их профессиональную деятельность, ограничения самостоятельности учреждения, его самоуправляемости.

   Родительский комитет является коллегиальным органом управления учреждением, постоянно действующим в целях развития и совершенствования образовательно-воспитательного процесса, взаимодействия родительской общественности и учреждения. В состав родительского комитета входят представители родительской общественности, заинтересованные в совершенствовании деятельности учреждения, из числа родителей (законных представителей), избранных родительским собранием группы (один представитель от каждой группы), а также представители администрации учреждения. Родительский комитет учреждения содействует в реализации уставной деятельности учреждения; защищает права и интересы всех участников воспитательно-образовательного процесса в учреждении.