Журнал развития ребенка до года
С рождения Яны я веду дневник её развития. Думаю он может быть интересен вам. Вы можете сравнивать темпы развития Яны с темпами развития своего малыша, а также смотреть хронологию, когда мне пригодилась та или иная информация опубликованная в блоге. Сейчас Яне уже 6, дневники развития за другие года смотрите тут.
Я начала вести дневник Яны в свободной форме, так как не знала, что существует уже готовый шаблон с примерными возрастными нормами (скачать его можно здесь).
Начало новой жизни!
Была попытка ввести прикорм! Но обнаружился выраженный выталкивающий рефлекс и полное отсутствие интереса. Учитывая ГВ и огромные прибавки, ввод прикорма перенесли. В итоге получилось, что прикорм начали с 8 месяцев.
Решила практиковать методику Домана — впоследствии изучила вопрос лучше (тут об этом подробно), разочаровалась и бросила. До сих пор негативно отношусь к использованию карточек для развития малышей до 9 месяцев — причины расписаны тут.
Вводим прикорм, никогда не съедаем даже половину нормы.Продолжаем укреплять спинку и готовится сесть.
Начала приучать играть с крупой для развития мелкой моторики. Уже после выяснила, что выбрала неправильную крупу для первого знакомства — чересчур мелкую манку. Как выбрать правильно крупу и мелочь я написала отдельный пост.
месяца 28 дней
1 год
Подробные итоги нашего первого года я описала в отдельном посте, когда у нее было день рождение.
Продолжение в дневнике развития Яны (2-ой год)
Источник
Таблица развития детей до года и старше
В таблице приведены усредненные данные об оценке умений и навыков детей до года и старше, до лет. Разбежности в сроках овладения теми или иными навыками на первом году жизни может составлять до двух месяцев.
Помните, что все детки развиваются индивидуально и не ждите от своего ребенка точного следования графику.
Тем не менее, если ребенок не освоил более трех умений в указанный срок, консультация врача не будет лишней.
Возраст
Навыки
1 месяц
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Приподнимает голову, лежа на животе
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Машет кулачками и двигает ножками
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Задерживает взгляд, следит за источником света (фонарик)
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Произносит отдельные гортанные звуки
Чем занять ребенка в возрасте 1 месяца
2 месяца
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Держит голову несколько секунд
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Может недолго удерживать игрушку
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Рассматривает пальчики
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Улыбается в ответ на обращение
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Прислушивается к музыке и разговорам
Чем занять ребенка в возрасте 2 месяцев
3 месяца
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Опирается на ручки лежа на животе
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Фокусирует взгляд на крупных ярких предметах
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Роняет предметы, удерживает игрушку
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Гулит, лепечет
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Поворачивает голову к источнику звука
Чем занять ребенка в возрасте 3 месяцев
4 месяца
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Тянет руки к игрушке
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Свободно двигает ручками и ножками
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Узнает членов семьи
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Начинает смеяться
Чем занять ребенка в возрасте 4 месяцев
5 месяцев
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Переворачивается на живот или на спинку
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Приподнимается с опорой на ладони
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Громко смеется
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Говорит «агу»
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Может взять пальчиками мелкий предмет
Чем занять ребенка в возрасте 5 месяцев
6 месяцев
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Перекладывает игрушку из руки в руку
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Берет предмет всей ладошкой
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Произносит отдельные слоги
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Пробует пить из чашки или из ложки
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Садится, если подтянуть за ручки
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Появляются первые зубки
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Первые попытки ползти на животе
Чем занять ребенка в возрасте 6 месяцев
7 месяцев
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Может ползти вперед или назад
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Ищет взглядом упавший предмет
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Действует двумя ручками одновременно
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Активно лепечет
8 месяцев
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Сидит без поддержки
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Ползет вперед на четвереньках или любым дугим способом
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Повторяет отдельные слоги
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Может опасаться незнакомых людей
9 месяцев
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Стоит, держась за опору
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Указывает пальцем на понравившиеся предметы
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Отдает предметы
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Делает первые шаги с поддержкой
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Пытается залезть на кресло или диван
10 месяцев
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Активно ползает
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Шагает с поддержкой
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Отворачивает лицо, проявляя недовольство
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Просыпается интерес к другим детям
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Попытки повторять простые слоги
11 месяцев
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Может простоять самостоятельно больше минуты
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Первые слова типа «дай» и «мама»
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Выполняет простые просьбы – «иди ко мне», «дай»
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Может снять носки
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Шагает с поддержкой
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Реагирует на слово «нельзя»
12 месяцев
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Держит в руке карандаш и может провести линии на бумаге
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Хлопает в ладоши
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Самостоятельно шагает
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Собирает пирамидку
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Говорит от 3 до 10 простых слов
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Может встать на ноги из любого положения
1.5 года
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Берет мелкие предметы двумя пальцами – большим и указательным
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Может построить башню из 3 кубиков
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Ест ложкой
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Может снять майку или рубашку, шапку
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Помогает в работе по дому
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Играет в мяч (ловит, бьет по мячу)
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Знает части тела и лица, по просьбе может указать на них пальцем
2 года
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Поднимается по лестнице без поддержки
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Свободно бегает
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Прыгает на двух ногах
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Подбрасывает предмет (мяч) вверх
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Вытирает руки
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Может нарисовать прямую линию, точку
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Произносит подряд 2 слова
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Выполняет просьбы из 3-4 слов
3 года
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Может употреблять слова во множественном числе
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Называет своё имя и фамилию
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Ездит на устойчивом велосипеде
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Может стоять несколько секунд на одной ноге
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Моет руки самостоятельно
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Может одеть некоторые вещи (трусы, майка, носки, кофта)
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Пытается застегивать пуговицы
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Может нарисовать простые фигуры, круг
4 года
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Дает определения простым словам
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Может назвать антонимы к простым словам
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Перерисовывает простые фигуры
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Рисует человечка из нескольких элементов
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Прыгает на одной ноге
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Ловит мяч на бегу
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Застегивает пуговицы, молнию
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Строит башню из 7-8 кубиков
5 лет
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Удерживает равновесие на одной ноге более 10 секунд
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Может ходить на пятках
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Рисует человечка с чертами лица, пальцами
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Описывает предмет по форме, цвету, запаху, вкусу
<!–[if !supportLists]–>·<!–[endif]–>Может дать развернутое определение знакомым простым словам
Источник
На первый год жизни, от года до трех лет↓ и от трёх до семи и старше↓
Первый год развития в месяцах
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
консультация
Детская урология и андрология
Консультирует кандидат мед. наук, детский уролог-андролог Жидков Максим Викторович.
консультация
Педиатр
Прокофьева Татьяна Васильевна, педиатр, кандидат медицинских наук.
Интересные сообщества
- Грудное вскармливание
- Развитие от рождения до года
- Здоровье новорожденных
- Искусственное вскармливание
Популярные вопросы
- Отлучение от груди
- Готовимся к первому дню рождения ребёнка
Развитие речи у малыша
- Проба манту
- Вакцинация: корь, краснуха, эпидемический паротит
- Первые книги ребенка
Первые шаги. Как научить ребенка ходить?
- Кризис одного года
- Гнейс
Музыкальное развитие ребенка
От года до трех лет
- 1
- 1,3
- 1,6
- 1,9
- 2
- 2,3
- 2,6
- 2,9
консультация
О нянях в вопросах и ответах
Консультирует Ларина Ирина, эксперт в детско-родительских отношениях
консультация
Путешествия с детьми
Консультирует Ирина Сампара — специалист по туризму.
Интересные сообщества
- Игры с детьми
- Раннее развитие
- Детские болезни от года до трех
- Воспитание, психология — от года до трех
Популярные вопросы
Рацион малыша на третьем году жизни
- Работа со страхами малыша
День рождения: Как отмечать? Что подарить?
- Наказания для малыша: за и против
- Малоежки: малыш не хочет есть
Развивающие игры для детей 2-3-х лет
- Почемучка: как ответить на все вопросы?
Как бороться с вредными привычками малыша?
- Кризис 3 лет: начало
- Телевизор в жизни малыша: смотреть или не смотреть?
С трех до семи и старше
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
консультация
Стоматология
Консультирует Русикова Алина Владимировна, врач-стоматолог
Интересные сообщества
- Развитие и обучение детей от трех до шести лет
- Дети от шести и старше
- Здоровье — от трех до шести лет
Популярные вопросы
Основы детской безопасности
- Кризисные периоды в жизни школьника
- Характер и особенности темперамента
- Трудности в обучении младшеклассников
- Чем занять ребенка в дороге?
- Семейная дисциплина: приучаем правильно себя вести
Обучающие игры, фильмы и мультфильмы
- Как не потерять родительский авторитет?
- Готовность к школе: навыки и знания
Рацион питания: вредные и полезные вкусности
Канал Бэбиблога
на Youtube
Определяем риск развития аллергии у ребенка
Уход за кожей малыша
Все о введении прикорма. Часть вторая
Все о введении прикорма. Часть первая
все полезные ролики для мам
«);
}
Наверх
- Сервисы
- Календарь беременности
- Календарь развития ребенка
- Выбор роддома
- Поиск подружек
- Барахолка
- Совместные покупки
- Общение
- Консультации
- Фотоконкурсы
- Полезные статьи
- Календарь записей
- Календарь mom.life
- Тест-драйвы
- Помощь
- Помощь по сайту
- Техническая поддержка
- Реклама на сайте
Следите за нами
Наша группа в Вконтакте
Наша группа на Фейсбуке
16+
Мобильная версия
Поиск по сайту
Соглашение
Правообладателям
Бэбиблог — сайт о беременности и материнстве. Дневники беременности и развития детей, календарь беременности,
отзывы о товарах, роддома, а также множество других полезных разделов и сервисов.
© 2005—2020
Created with Sketch.Created with Sketch.Created with Sketch.1Created with Sketch.1
Источник