Задержка речевого развития у ребенка в астрахани

Подразделение «Реацентра» работает в Астрахани 7 лет (с 2012 года). Неврологи, рефлексотерапевты, педиатры прошли стажировку по Микротоковой рефлексотерапии в СТК «Реацентр» в г. Самара.
Неврологи, рефлексотерапевты, педиатр, специалист ЛФК, массажисты, логопеды, психолог, мануальный терапевт, обладают большим опытом работы с детьми с ЗПРР, ЗРР, алалией, аутизмом и ДЦП.
Предварительные консультации проводит Кузнецова Галина Петровна — заведующая отделением, детский невролог. Стаж работы по специальности 23 года.
ЭЭГ (электроэнцефалограмма) проводится для выявления очагов патологической активности, судорожной готовности, противопоказаний к лечению. ЭЭГ проводят в «Реацентр Астрахань».
Перед 1 курсом лечения всем пациентам проводится безболезненное обследование — Экспресс-диагностика. Она необходима для составления индивидуальной схемы лечения.
Микротоковая рефлексотерапия (курс — 15 сеансов) Позволяет нормализовать мышечный тонус и развить двигательные навыки при угрозе ДЦП Стабилизировать внутричерепное давление.
При задержке развития речи активизируют речевые зоны мозга, отвечающие за дикцию, понимание речи и словарный запас, желание вступать в речевой контакт, фразовую речь.
Микротоковая рефлексотерапия позволяет купировать головные боли, снизить возбудимость (агрессию, истерики, моторную расторможенность) Лечение улучшает чтение, письмо, счет.
Детям с ДЦП необходим массаж верхних и нижних конечностей. В «Реацентре» его проводят профессиональные массажисты с большим опытом работы.
При родовой травме шейного отдела позвоночника необходима «мягкая» мануальная терапия, которая расслабит напряженные мышцы шеи, снимет блоки и улучшит кровоток к мозгу по позвоночным артериям.
Развить новые двигательные навыки у детей с ДЦП помогают так же индивидуальные занятия ЛФК, с использованием мячей, шведской стенки и специальных тренажеров.
Наши логопеды имеют опыт работы с детьми с ДЦП, ЗПРР, ЗРР, Аутизмом, алалией. Занятия направлены на расширение словарного запаса и развитие фразовой речи.
Логопедический массаж по методике Новиковой Е. В. проводится логопедами, стерильными зондами. Курс логопедического массажа (от 6 до 10 занятий) проводят при ДЦП, ЗРР, ЗПРР, моторной алалие.
Необходим для нормализации тонуса речевых мышц: языка, круговой мышцы рта, жевательных мышц и пр. Для улучшения дикции, уменьшения слюнотечения, улучшения глотания и жевания.
Научить ребенка правильно выговаривать звуки помогает артикуляционная гимнастика. На занятиях логопед учит ребенка упражнениям, а дома их нужно закреплять.
Дефектолог изучает с ребенком окружающий мир: в игровой форме учит ребенка, основным понятиям: цвет, форма, размер, дикие и домашние животные … А так же развивает мелкую моторику.
Занятия с детским специальным психологом позволяют развить память, внимание, мышление. Они помогают дошколятам и школьникам развить или откорректировать навыки чтения, письма, счета.
У детей с аутизмом общение с животными (лошадьми) улучшает эмоциональный фон и повышает познавательный интерес к окружающему миру.
БАК (биоакустическая коррекция головного мозга) способствует снижению возбудимости, способствует увеличению интереса к окружающей среде, повышает способности к запоминанию и анализу информации.
Источник
Многих родителей волнует вопрос:
«Почему дети отстают в развитии? Как выявить задержку речевого развития (ЗРР) и задержку психоречевого (ЗПРР) у детей 3 года, 4 года, 5 и 6 лет и чем лечить задержку речи?».
Задержка речевого, а также (психоречевого) развития — ЗРР, ЗПРР.
Когда ребенок должен начать говорить?
Задержка развития речи (ЗРР) у детей в возрасте 3, 4 года, 5, 6 лет. Когда нужно начинать лечение ЗРР, ЗПРР в 3 года, в 4 года или в 5, 6 лет?
- В 1 год ребенок должен не только произносить до 10 облегченных слов, но и знать названия нескольких предметов, даже если это самые простые например «сок».
- В 2 года ребенок должен строить не только фразы, но и соответственно короткие предложения, использовать местоимения и прилагательные, словарный запас в 2-х летнем возрасте увеличивается до 50 слов.
- В 2,5 года ребенок должен строить сложные предложения, правильно произносить практически все буквы, кроме «л», «р» и шипящих, задавать вопросы «где?», «куда?».
- В 3 года ребенок уже должен говорить предложениями, объединенными по смыслу, строить уже более осмысленные обороты речи.
- В 4 года ребенок должен говорить грамматически правильно построенными фразами, употребляя все части речи, строить сложные предложения, уметь обобщать предметы в группы.
- В 5 лет ребенок должен говорить практически как взрослый (словарный запас до 3000 слов, или более), правильно произносить все буквы и словосочетания, пересказывать текст, оценивать и сравнивать действия героев.
Если Ваш ребенок не способен выполнять описанные пункты, то вам просто необходимо показать ребенка специалисту Реацентра. Ведь на самых ранних стадиях речевого развития 3-х, 4 лет задержку речевого развития можно преодалеть полностью. Помните — Задержка речи не приговор.
Признаки ЗРР. Где граница между индивидуальными особенностями развития и отставанием?
Индивидуальные особенности как правило укладываются не более чем в 2-4 месяца. Если же Ваш ребенок в 2,5 года не говорит фразами — это однозначно замедление темпов речевого развития.
Если вы заметили, что речевое развитие вашего ребенка в корне не соответствует возрастной норме, не медлите — срочно обратитесь к специалистам Реацентра!
Причины ЗРР, ЗПРР, задержки развития ребенка.
Здесь мы опишем, что вызывает задержку психоречевого развития (ЗПРР) и задержку речевого развития ребенка (ЗРР) у детей в 3 года, в 4,5,6 лет, и их основные причины.
- Повышенное внутричерепное давление (гидроцефалия) — очень распространенное и коварное заболевание, часто затаившись на некоторое время, вдруг обостряется и вызывает у ребенка новые проявления болезни, в том числе ЗПРР или ЗПР (задержка психического развития).
- Родовая травма — чаще всего так называют повреждение головного мозга в результате тяжело протекающих родов (преждевременные, стремительные, с обвитием пуповины вокруг шеи и т.д.).
- Перинатальная патология ЦНС — в эту группу объединяют все повреждение головного мозга разными факторами, начиная от внутриутробной инфекции и угрозы прерывания беременности, завершая недостатком кислорода до и во время родов.
Лечение ЗРР — задержки развития речи у детей.
Помощь каких специалистов может понадобиться ребенку при лечении задержки речевого развития речи (зрр)?
- Дефектологи — занятия можно начинать не раньше чем с 2-х летнего возраста, они помогают развивать у ребенка не только внимание, память, но и мышление и моторику.
- Логопеды — помогают «поставить» звуки, (не путайте с лечением), учат правильно составлять предложения или грамотный рассказ. Большое количество логопедов работают с детьми с 4-х лет, проводят логопедический массаж речевой мускулатуры для улучшения дикции.
- Неврологи – выявляют и лечат неврологическую патологию, которая привела к задержке речевого развития в основном с использованием ноотропных препаратов.
- Рефлексотерапевты – используя метод МИКРОТОКОВОЙ РЕФЛЕКСОТЕРАПИИ, активизируют речевые зоны головного мозга, что приводит к постепенному восстановлению речевого развития ребенка.
Самые распространенные ошибки: К сожалению, многие родители считают, что задержку развития «лечат» логопеды, но логопеды — это фактически учителя. Они лишь учат ребенка — как правильно говорить различные звуки. Именно поэтому большинство логопедов ждут сознательного возраста (4 — 5 лет) и лишь потом начинают заниматься с ребенком у которого зрр.
Но к 5 годам из задержки речевого развития или проще ЗРР, к сожалению, может сформироваться задержка психо-речевого развития (ЗПРР). А ожидание, без лечения задержки речевого развития в 5-ти летнем возрасте (ЗРР), часто приводит к выраженному отставанию от сверстников, в таком случае обучение будет возможно только в специализированной школе или коррекционном классе.
Получить консультацию и узнать понадобиться ли в дальнейшем лечение зрр у детей нужно в 3 года.
Под воздействием различной нагрузки (даже не большой: прививки, детские инфекции умственная нагрузка, высокая температура) гидроцефалия обостряется и приводит к появлению новых симптомов: таких как, головные боли, носовые кровотечения, истерики, нарушение сна, снижение памяти и интеллектуальных способностей, высокая отвлекаемость, агрессия и т.д.
Независимо от причины, которая привела к повреждению головного мозга, исход одинаков — разные зоны головного мозга начинают работать неправильно или не достаточно активно. У детей с задержками психоречевого развития (ЗПРР) в большей степени «пострадали» зоны которые отвечают за речь и интеллектуальные способности и в результате речевое и психическое развитие задерживается.
Какие существуют методы лечения ЗРР (задержки речевого и психоречевого развития)?
Лекарственная терапия — среди препаратов, которые применяются для лечения ЗПРР есть препараты, которые являются «активным питанием» и «строительным материалом» для нейронов головного мозга (кортексин, актовегин, нейромультивит, лецитин и т.д.), так и препараты «подхлестывающие» деятельность речевых зон (когитум). Все назначения делаются только врачом-неврологом.
МИКРОТОКОВАЯ РЕФЛЕКСОТЕРАПИЯ — позволяет выборочно восстанавливать работу различных центров головного мозга, отвечающих за понимание обращенной речи, речевую активность, интеллектуальные способности дикцию и словарный запас. Высокая эффективность МИКРОТОКОВОЙ РЕФЛЕКСОТЕРАПИИ связана с дополнительным лечебным воздействием на гидроцефалию – одну из основных причин задержки речевого и психического развития.
Для лечения задержки психоречевого развития (ЗПРР, ЗРР) оптимальным является комплекс процедур:
- МИКРОТОКОВАЯ РЕФЛЕКСОТЕРАПИЯ
- ЗАНЯТИЯ С ЛОГОПЕДОМ, в случае необходимости с детским психологом
- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ
- ЛЕКАРСТВЕННАЯ ТЕРАПИЯ, подобранная исключительно индивидуально, но только после окончания курса лечения, с учетом особенностей (аллергий и т.д) и конечно состояния ребенка.
ЗПРР на резидуально-органическом фоне.
Резидуально-органических фон подразумевает, что у ребенка есть анатомические изменения в головном мозге такие как: дистрофии тканей, кисты в значимых зонах и др. Как правило, такие дети в лечении отличаются более упорным течением и наименьшим ответом на терапию, но всегда при настойчивых занятиях у деток с Зпрр на резидуально-органическом фоне тоже возможен прогресс.
ВАЖНО СВОЕВРЕМЕННО ПРИСТУПИТЬ К ЛЕЧЕНИЮ ЗРР, ЗПРР, Задержки речи и речевого развития.
Более подробную информацию вы можете получить
по телефону 8-800-22-22-602 (звонок по РОССИИ бесплатный)
для иностранных граждан: +7 (846) 692-66-02
Skype (бесплатный звонок через Интернет): medical_clinic_reacentr
Микротоковую рефлексотерапию для лечения ЗРР, ЗПРР, и других задержках речи у детей проводят только в подразделениях «Реацентра» в городах: Самара, Казань, Волгоград, Оренбург, Тольятти, Саратов, Ульяновск, Набережные Челны, Ижевск, Уфа, Астрахань, Екатеринбург, Санкт-Петербург, Кемерово, Калининград, Барнаул, Челябинск, Алматы, Ташкент.
НАШИ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
Выберите город:
Развивающие игры и учебно-методические пособия для детей ЗРР, ЗПРР с 3, 4, 5, 6 лет
Источник
Страницы: « 1 2 3 4 5 6 7 8 … 11 » Вниз
Автор
Тема: задержка речевого развития. (Прочитано 20417 раз)
0 Пользователей и 1 Гость просматривают эту тему.
Leka, я тоже хотела, в этот центр обратиться, но отзывов не нашла. А вам сад дали?
Leka, я тоже хотела, в этот центр обратиться, но отзывов не нашла. А вам сад дали?
я сегодня еду в этот центр , случайно услышала по радио рекламу , решила позвонить . Схожу отпишусь . Сад дали . У вас есть прогрес или так же ?
Записан
Ремонт сноубордов и лыж, на профессиональном оборудовании wintersteiger.
увидев в карте диагноз зпрр
А задержка речевого развития -ЗРР и задержка психоречевого развития ЗПРР(ЗПР) -это одно и то же?!
Вроде же это разные понятия
Записан
Сложно оставаться принцессой, когда люди будят во мне Рамазана из Дагестана.
АннаЯ, я тоже счиаю, что это разные понятия, хоть и очень тесно взаимосвязанные, но как их различает врач, я так и не поняла. Мой сын, например, только лишь не говорил, ни о какой задержке психической речь не шла, однако в карте писали зпрр, а еще до года писали моторную задержку, всего лишь потому, что он перевернулся в 5,5 месяцев, а надо было раньше. Кому надо, не уточнили
Записан
Записан
Сложно оставаться принцессой, когда люди будят во мне Рамазана из Дагестана.
Leka, мы прокололи кортексин, небольшой сдвиг есть. Но мы еще поедем в астрахань на обследование слуха. Он сейчас говорит на, ай (дай), а(да) , мяу, му, ав-ав, ам (там) , ап (кап,) . И просто слоги иногда говорит.
Я не вижу разницы в развитии сына и сверстников,хотя сын-еще тот Штирлиц!
Молчит!
Я тоже не видела разницы, и вообще читала, что такой диагноз не ставят до 4-5 лет, нам же ставили с двух, а то и раньше, не помню уже, и все это сводило меня с ума
Посмотрела на линеечку, так у вас еще возраст позволяет молчать) Моя доча говорила немного отдельных слов до двух лет, после опыта со старшим я особо не концентрировала внимание на речи, главное я видела, что она все понимает и умеет донести свою мысль или желание. Сейчас ей 2,2 и уже говорит предложениями по 4-5 слов, так что невролог не повредит, конечно, но заранее не пугайтесь сильно, если других проблем не видите, кроме речи
Записан
Но мы еще поедем в астрахань на обследование слуха.
А почему аж в Астрахань?
Специальная аппаратура нужна,которой в Ставрополе нет?
Записан
Сложно оставаться принцессой, когда люди будят во мне Рамазана из Дагестана.
АннаЯ, есть аппаратура, но нам посоветовали в астрахань, там эта аппаратура лучше.
АннаЯ, есть аппаратура, но нам посоветовали в астрахань, там эта аппаратура лучше.
Понятно!
Записан
Сложно оставаться принцессой, когда люди будят во мне Рамазана из Дагестана.
Сходила я в этот цент , больше не пойду . Отдала 1300 , 650 логопед и 650 психолог . Логопед ничего нового и толкового не сказала и вообще не произвела впечатление . От психолога ушла вообще в подавленном состоянии и с наставление сходить в парикмахерскую , что и надо было сделать вместо посещения их «супер центра » .
Записан
Ремонт сноубордов и лыж, на профессиональном оборудовании wintersteiger.
От психолога ушла вообще в подавленном состоянии и с наставление сходить в парикмахерскую , что и надо было сделать вместо посещения их «супер центра » .
Там психолог-стилист что ли работает?!
Записан
Сложно оставаться принцессой, когда люди будят во мне Рамазана из Дагестана.
Записан
Ремонт сноубордов и лыж, на профессиональном оборудовании wintersteiger.
АннаЯ, отвечу подробнее, вчера было не удобно писать. С рождения наблюдаемся у сурдолога, ребенок не проходит тесты, но при этом слышит. Недавно ходили к лору, сказали, что у нас в ушах скапливается жидкость, за счет чего возможно снижен слух. Сказали, что сурдолог по результатам тестов должна дать какие-нибудь рекомендации, а не отпустить и сказать, через год приходите. И посоветовали нам обратиться в Астрахань, сказали, что там оборудование более современное
Leka, а про ребенка психолог что нибудь сказала? я им вчера позвонила, узнавала цены. Консультация сказали 650 руб., и занятия 500 руб. Я спросила сколько длится занятие час или сорок минут. Мне ответили, вы что, у вас ребенок еще маленький, поэтому 20 минут, потом перерыв и еще минут 15. Что то меня это не впечатлило.
Страницы: « 1 2 3 4 5 6 7 8 … 11 » Вверх
Источник
добавлена 14 января 2019 в 09:56
добавлена сегодня в 11:28
#рубрикауслугицентра
.
Мозжечковая стимуляция – специально комплекс упражнений, который позволяет развивать головной мозг, в том числе его участки, отвечающие за формирование высших психических функций.
Родителям иногда кажется, что неуклюжесть, нарушения баланса и координации движений — это скорее особенности ребенка, а не неврологические проблемы. Но эти «особенности» являются признаками нарушений работы ствола мозга и мозжечка. Они часто диагностируются у детей с задержкой речевого и психиче
добавлена 14 марта в 12:39
добавлена 13 марта в 08:45
#рубрикауслугицентра
.
Нейрогимнастика — это популярное название двигательной нейропсихологической коррекции (или сенсомоторной коррекции). Это немедикаментозный вид помощи детям, имеющим различные неврологические заболевания и синдромы, такие как: ЗПР, СДВГ, РАС, алалия, дизартрия и другие. А также нейрогимнастика полезна нейротипичным детям для общего психофизического развития.
Психомоторная коррекция направлена на коррекцию различных нарушений ребёнка с целью восстановления у него нормального
добавлена 12 марта в 15:43
Наш маленький пациент Балкаров Ислам (3 года), проходит лечение по методике микротоковой рефлексотерапии в «Реацентре Астрахань». Лечащий врач — ️Иванова Антонина Александровна.
Поступил с жалобами на задержку моторного и речевого развития: не ходит, говорит словосочетаниями только на родном языке, не выговаривает буквы.
В январе проходил первый курс лечения. Сейчас находится на 2-ом курсе лечения. После 5 дня лечения стал говорить много новых слов и четко (несколько слов на русском языке),
добавлена 11 марта в 14:28
«Реацентр Астрахань» медицинский центр, который занимается лечением и реабилитацией детей с поражением ЦНС, опорно-двигательного аппарата, задержками психо-речевого развития, ДЦП, аутизма.
Успешно проводит лечение и реабилитацию детей с 2012 года.
Основной метод лечения детей с поражением ЦНС – микротоковая рефлексотерапия.
Так же в центре работают:
• логопеды-дефектологи;
• детские психологи;
• нейропсихолог;
• клинический психолог;
• детские массажисты;
• специалисты по лечебной физкульт
добавлена 10 марта в 13:51
#рубрикауслугицентра
.
Электроэнцефалография (ЭЭГ) – высокоинформативный метод диагностики состояния нервной системы, основанный на регистрации биоэлектрических потенциалов коры головного мозга в процессе его жизнедеятельности.
Датчики на голове пациента располагают так, чтобы зафиксировать активность всех отделов мозга. В результате по электроэнцефалограмме можно проанализировать работоспособность головного мозга в целом, выявить патологические очаги, оценить характер и степень повреждений, пос
добавлена 9 марта в 11:40
добавлена 7 марта в 18:09
добавлена 6 марта в 11:10
#рубрикауслугицентра
.
Для помощи в реабилитации детей с ДЦП специалисты разработали тренажер Гросса.
️Это современная технология, которая помогает совершать передвижения по всему пространству. Кроме того, с помощью такого тренажера можно совершать вращения вокруг своей оси. При этом подвижность ног и рук ребенка сковываться не будет, а специальные элементы производят страховку, предотвращающую падение.
Если комплексные занятия проводятся регулярно, что необходимо для улучшения жизни детей с ДЦ
Источник