Задержка развития 2х летнего ребенка

Признаки отставания развития ребенка в 2 года Переживаете, что с ребенком что-то не так?
Соседский малыш уже болтает, а ваш молчит?
С тревогой наблюдаете за сыном или дочерью?

Опыт многих российских мам показывает: иногда во время стандартного осмотра педиатр может пропустить что-то важное. В условиях существующей нормы «три минуты на пациента», к сожалению, это не редкость. Заметить, что малыш в развитии чем-то отличается от своих сверстников, может только внимательный глаз родителей, ведь они проводят с ребенком больше времени, чем кто-либо.

Чем раньше вы забьете тревогу и обратитесь за помощью к специалисту, пройдете обследование, тем больше шансов найти нарушение и скорректировать его с наименьшими негативными последствиями. Даже если в итоге вы услышите неутешительный диагноз, вам будет легче справиться с особенностями малыша и подготовить его к самостоятельной жизни, потому что вы будете знать, почему это происходит и как действовать.

Почему происходит задержка в развитии?

По мнению детских психиатров и неврологов, для развития ребенка важно, в какой атмосфере он живет с рождения. Как ведут себя взрослые в семье, дома, на улице, такую норму усваивает и ребенок. Если дома угнетающая нервная обстановка, постоянные ссоры между родителями, то риск отставания в развитии значительно повышается. Сильно вредит и гиперопека.

Другая причина – органические нарушения. Это может быть повышенное внутричерепное давление, гипоксия головного мозга, незрелость структур ЦНС, последствия тяжелых инфекций или родовых травм.

При своевременной постановке диагноза, грамотной терапии и создании доброжелательной атмосферы в семье, многие дети «выстреливают» и догоняют сверстников. Например, в последнее время, по данным ЮНИСЕФ, участились случаи псевдоаутизма, когда у ребенка наблюдаются признаки аутизма, но в дальнейшем этот диагноз не подтверждается.

Другой пример: при раннем выявлении кислородного голодания головного мозга удается избежать тяжелых нарушений психического и речевого развития. Поэтому, дорогие родители, будьте крайне внимательны к своему ребенку и не стесняйтесь прийти к врачу, если хоть что-то в его поведении вас насторожило.

Когда нужно срочно посетить специалиста?

Об отставании в физическом развитии указывают следующие признаки:

ребенок плохо ест без видимой причины;
к 1,5 годам не ходит самостоятельно;
часто падает, неуверенно ходит, ему не удается удержать равновесие при сидении, стоянии или ходьбе;
не может схватить маленькие вещи и игрушки, которые раньше держал без труда;
не в состоянии проследить взглядом за движущимся предметом;
не играет в подвижные игры.

При задержке социально-эмоционального развития у детей чаще всего наблюдается следующее:

малыш не реагирует на свое имя;
не обращает никакого внимания на других детей и взрослых, избегает общения с ними, не может выстроить зрительный контакт,
его поведение и настроение постоянно резко меняются;
у него осталась младенческая привычка сосать большой палец;
он не различает эмоции близких и сам имеет скудный эмоциональный диапазон.

О том, что происходит задержка умственного развития, подтверждает тот факт, что к двум годам ребенок не знает назначения хорошо знакомых бытовых предметов (например, чашки, ложки, телефона), и не проявляет какого-либо интереса к играм, предметам, окружающему миру. Кроме того, он не реагирует на новые предметы, хорошо знакомых людей, не способен установить простейшие причинно-следственные связи.

Что касается речевого развития, то о его задержке у двухлетнего малыша свидетельствуют следующие признаки:

не слышит и не понимает обращенную речь;
не произносит простейшие слова, даже из «своего» языка;
не может составить фразу из двух-трех слов;
не отвечает на простые вопросы;
не выражает словесно свои потребности.

Главная ошибка родителей, чей малыш отстает в развитии – это принятие на веру слов бабушек или сердобольных соседей, мол, перерастет. Пока вы ждете, что «перерастет», драгоценное время будет упущено.

Читайте также: Ребенок плохо говорит в 3 года. Что делать?

Что делать, если ребенок в 2 года отстает в развитии?

В первую очередь, конечно, обратиться к врачу. Он проведет обследование, поставит диагноз и подберет терапию. Но многое вы можете сделать и самостоятельно в домашних условиях. Например,

Создайте систему четких правил поведения. В этом пространстве будет легче и вам, и ребенку.
Дайте малышу проявить самостоятельность и обязательно радуйтесь его успехам.
Обсуждайте вместе его чувства и причины поведения, если он нахулиганил.
Постоянно разговаривайте с малышом, выводите на общение, интересуйтесь его мнением.
Читайте также: Ребенок глотает окончания слов: почему и как исправить?
Работайте над пополнением словаря. Позаботьтесь о том, чтобы малыш хорошо различал предмет или действие, о котором идет речь.
Обратите внимание на свою дикцию, выговаривайте слова четко и правильно. Старайтесь почаще читать вслух стихи, сказки и другие произведения по возрасту.
Поощряйте игры с мелкими предметами, песком, пуговицами, водой, занятия рисованием, лепкой. Это разовьет мелкую моторику.
Включите в досуг ребенка подвижные игры, игры на узнавание и подражание. При возможности установите в квартире детский спортивный уголок. Чаще бывайте на улице.

Самостоятельные занятия дома должны быть регулярными и проходить в спокойной обстановке. Лучше заниматься хотя бы по 15 минут, но каждый день, чем не заниматься вообще.

Что делать, если ребенку поставили тяжелый диагноз?

Ни в коем случае не срывайтесь на малыше или на близких людях, в сложившейся ситуации никто не виноват. Наберетесь терпения и начинайте действовать. Ваша задача сейчас, помимо лечения, научить ребенка элементарным вещам, чтобы он не был обузой для окружающих. Приучите его к чистоте: мыть ручки, умываться, проситься в туалет, убирать за собой, самостоятельно есть и прочее.

Эти практические умения и навыки для него намного важнее, чем умение отличать, например, геометрические формы. Чистенький и опрятный малыш всегда воспринимается окружающими доброжелательно, и процесс социальной адаптации пойдет легче.

Источник

В попытке избежать задержки речевого развития (ЗРР) мамы часто обращаются к логопедам, когда малышам нет еще и 2 лет. Чтобы избежать подобных ошибок, нужно понимать причины задержки речи и различать тревожные признаки. Если ваш кроха здоров, но отказывается говорить, нужно начать с использования всех возможных средства для активизации его способностей в домашних условиях.

В конце статьи мы подготовили для вас чек-лист «Задержка речевого развития у ребенка». Скачайте его и узнайте нормы развития речи у детей до 5 лет, признаки ЗРР и алгоритм действий при ЗРР!

Первые признаки задержки речевого развития у детей 2 лет

Признаки ЗРР можно заметить уже в первые месяцы жизни. Тревожным сигналом для родителей должно быть отсутствие реакции на звуки голоса и другие шумы в возрасте до полугода. Позднее детки начинают «гулить», повторяя гласные звуки. К году малыш должен знать несколько слов или слогов, которыми он обозначает конкретные предметы. Очень тихий ребенок, который не лепечет, должен вызывать тревогу у взрослых.

К полутора годам ребенок должен узнавать свое имя, знать несколько десятков слов и понимать простые просьбы. Если же малютка не реагирует на звуки голоса, не выполняет элементарные просьбы, это может быть признаком задержки речи.

Двухлетка обычно может произносить 20-30 простых слов и учится составлять из них короткие предложения. В пассивном словаре ребенка несколько сотен слов, благодаря чему он хорошо понимает просьбы взрослых. Признаком ЗРР может быть нежелание повторять слова, ограниченный словарный запас, отсутствие попыток составлять предложения, незнание названий предметов обихода и частей тела.

Следует понимать, что стандартные нормы речевой активности могут варьироваться в зависимости от пола ребенка.

Для девочек отклонение от нормальных показателей в ту или иную стороны не должно превышать 2-3 месяцев. Мальчишки обычно учатся говорить медленнее, потому для них нормальным отклонением считается срок в 4-5 месяцев.

Причины задержки речевого развития у детей 2 лет

Наиболее распространенная причина ЗРР у малюток — это проблемы со слухом.

Если ребенок не различает звуки, он не сможет научиться говорить или приобретет проблемы с артикуляцией и пониманием речи. Поэтому, при любых признаках того, что ваш кроха не слышит ваш голос и другие звуки, обращайтесь к педиатру и отоларингологу. Диагностируемые нарушения слуха могут быть как врожденными, так и приобретенными в результате ушной инфекции.

Психологические причины и проблемы в семье часто приводят к задержке речи.

Задержка речи у ребенка 2 лет может развиваться, если взрослые уделяют крохе мало внимания и почти не разговаривают с ним. Аналогично нехватке внимания, пробелы в развитии может вызывать и чрезмерная опека, из-за которой малыш не чувствует себя достаточно уверенно. Любые серьезные проблемы в семейном кругу негативно сказываются на освоении речи, будь то злоупотребление алкоголем, частые ссоры или развод родителей. Если причина ЗРР психологическая, помочь малышу начать говорить достаточно просто, нужно лишь создать в семье здоровые отношения и уделять больше внимания развивающим играм и разговорам.

Нередко задержку речевого развития связывают с нарушениями работы головного мозга ребенка.

Причинами могут быть болезнь матери во время беременности, длительные, затяжные или проблемные роды, а также родовая травма. ЗРР иногда развивается на фоне серьезной инфекции или тяжелой травмы, перенесенной крохой в раннем возрасте. Более того, генетическая предрасположенность к задержке речи также влияет на скорость психического и интеллектуального развития малыша.

Физиологические отклонения ребенка помогут обнаружить невролог и отоларинголог. Если в ходе обследования у вашего малыша выявлены нарушения работы головного мозга или тугоухость, решить проблему задержки речи можно, только устранив ее причину. В остальных случаях родителям нужно проводить больше времени со своим чадом и использовать правильные приемы для речевого развития.

Задержка речевого развития 2 года лечение

Рассмотрим способы ускорения речевого развития малыша:

Для развития речи ребенку важно слышать как можно больше разговоров, потому не жалейте времени на общение с ним. Читайте ему книги и стишки, пойте песенки, озвучивайте любые действия, названия окружающих предметов, вовлекайте кроху в беседу. Внятно проговаривайте каждое слово, не торопитесь, чтобы речь не превращалась в непонятную для малютки скороговорку.
Общение с другими детками также способствует развитию речевых навыков. Молчуны начинают много разговаривать после первых недель в детском саду. Со сверстниками и детьми старшего возраста малышам легче найти общий язык, друг у друга они учатся быстрее, чем у взрослых.
Любые занятия, заставляющие малыша активно работать пальцами, улучшают его способности к выражению своих мыслей вслух. Введите в ежедневную практику лепку из пластилина и рисование, осваивайте пальчиковые игры, запаситесь конструкторами и другими игрушками, состоящими из отдельных деталей.

Стимулировать развитие речи в 2 года можно и при помощи массажа, уделяя особое внимание биологически активным точкам, расположенным на ладонях и ступнях. Научите малыша хорошо растирать ладошки до появления ощущения тепла, а затем аккуратно массируйте каждый пальчик и всю поверхность ладоней. Научите малыша самостоятельно массировать ножки или предложите ему походить босиком по рельефной поверхности, по коврику из гальки или массажной дорожке.
С двух лет допустимо активное использование логоритмики (логопедической ритмики). Это направление терапии корректирует речевые проблемы за счет сочетания ритмичных движений со словами или музыкой. Существует множество упражнений со стишками, которые дети могут повторять за взрослыми, одновременно озвучивая слова и выполняя необходимые движения. Такие занятия развивают общую и мелкую моторику, а также учат крошек слаженно использовать двигательные и речевые навыки.
Задержка речи у детей 2 3 лет приводит к тому, что малыши часто не могут четко выговаривать слова из-за слабо развитых мышц лица. Чтобы решить эту проблему, научите кроху дуть или свистеть. Хорошо развиваются мышцы и при питье через трубочку.
Для более интенсивной проработки мышц, делайте вместе с ребенком артикуляционною гимнастику. Существует множество упражнений для языка, губ, щек и даже нижней челюсти. Регулярные занятия, продолжительностью 5-10 минут, помогут ребенку лучше управлять своими артикуляционными органами и его речь станет более четкой и разборчивой.
Вместо скучной гимнастики можно инсценировать небольшие рассказы, например, из сборника «Сказочные истории из жизни Язычка», в ходе которых выполнять упражнения намного интереснее.

Поскольку ЗРР зачастую связана с низкой концентрацией внимания на звуках, играйте с малышом в звуковые игры. Например, попросите кроху с закрытыми глазами угадать бытовые приборы или животных по издаваемым звукам, узнать члена семьи по голосу. Предлагайте малышу имитировать звуки, которые его окружают. Спрашивайте, как мычит коровка, как дует ветер, как лает собака.

Чтобы помочь ребенку заговорить, развивающие игры и занятия должны стать частью вашего ежедневного расписания. Уделяйте массажу, артикуляционной гимнастике и играм для развития мелкой моторики время каждый день, только в этом случае вы быстро заметите результаты и избавите свое чадо от опасного диагноза «задержка речевого развития».

Тема нашей следующей статьи: «Гигиена новорожденных: уход за новорожденной девочкой, рубцовый фимоз у новорожденного грудничка»

Источник

Какие умения и навыки имеют дети 2-3 лет? Как определить задержку развития ребенка в 2 года?

2 года- это время, когда характер вашего малыша начинает формироваться, и он расцветает в свою собственную личность. Вот 5 этапов развития, чтобы быть начеку.

Навыки движения у ребенка 2-х лет

В этом возрасте ваш ребенок должен уметь:

Вставать на цыпочки
Ударять по мячу
Запускать катапульту
Подниматься и спускаться с дивана без посторонней помощи
Ходить вверх и вниз по лестнице, держась
Бросать мяч сверху
Носить с собой большую игрушку или несколько игрушек во время ходьбы

Вы, наверное, заметили, как ваш ребенок перестал шататься при ходьбе и перешел на более плавное движение пятки к пальцу ноги типичного взрослого ходока. В ближайшие месяцы он станет более скоординированным бегуном, научится ходить назад, поворачивать за угол и с небольшой помощью стоять на одной ноге.

Он естественно улучшит свои моторные навыки, бегая, играя, скользя вниз по горкам и поднимаясь. Хорошо для него будет выйти на улицу и исследовать. Это позволит ему улучшить моторику, повеселиться и выпустить пар. Но вы должны контролировать его.

Социально- эмоциональное развитие ребенка в 2 года

Развитие руки и пальца в 2 года

Ваш ребенок должен уметь:

Рисовать по желанию
Переворачивать контейнер и выливать его содержимое
Построить башню из четырех блоков или более

Теперь ребенок может координировать движения запястья, пальцев и ладони, поворачивать дверную ручку или откручивать крышку банки. Он также может держать карандаш, хотя захват может показаться вам неудобным.

Он может начать делать некоторые линии и круги на листе бумаги. Его внимание будет намного дольше, чем в 18 месяцев, и теперь, когда он может перевернуть страницы в книге, он может участвовать в обсуждении рисунков больше когда вы читаете вместе.

Рисование, строительные блоки, или строительный набор будет развлекать его в течение длительного времени.

В этом возрасте ваш малыш может отдавать предпочтение левой или правой руке. Но нет необходимости давить на него, чтобы он выбрал то или другое. Некоторые дети развивают предпочтения позже. Другие могут использовать обе руки одинаково хорошо. Так что пусть это произойдет естественно.

Задержка развития ребенка 2 года: признаки, симптомы и что делать родителям

Языковые навыки

Ваш ребенок должен уметь:

Указать на вещи или фотографии, когда они названы
Знать имена родителей, братьев и сестер, частей тела и объектов
Произносить предложение из двух-четырех слов
Следовать простым инструкциям
Повторять слова, подслушанные в разговоре

Ваш 2-летний ребенок, вероятно, будет собирать более длинные предложения (например,” Мама, я хочу печенье”, а не просто “печенье мама”)

Он также начнет использовать такие местоимения, как ” я ” вместо своего имени. Не все дети говорят с одинаковой скоростью, так что не волнуйтесь, если ребенок друга говорит больше, чем ваш.

Мальчики также склонны начинать говорить позже, чем девочки.

Помогите ребенку с языковыми навыками, разговаривая с ним и читая ему. Используйте книги, просите и назвать объекты или повторить слова (вы можете сделать это самостоятельно с любой книжкой с картинками, просто задавая ребенку вопросы). По мере развития языковых навыков он будет наслаждаться стихами, каламбурами и шутками.

Языковые навыки в 2 года

Социально- эмоциональное развитие ребенка в 2 года

Ваш ребенок может:

Копировать других, особенно взрослых и детей старшего возраста
Смотреть на других детей
Показать растущую независимость
Играть в основном рядом, а не с другими детьми
Показать растущее неповиновение
Больше осознает себя отделенным от других

На данном этапе дети думают, что весь мир вокруг них. Такие понятия, как обмен, не имеют большого смысла. Ваш ребенок может сидеть рядом с другим малышом, чтобы играть, но громко закричит, если другой ребенок заберет игрушку. Это нормально.

Как бы тебе понравилось, если бы с тобой так поступили- в таком возрасте это ничего не значит. Поэтому внимательно следите за его взаимодействием.

В то же время, дети любят подражать окружающим и могут говорить со своим плюшевым мишкой или куклой так же, как их родители говорят с ними. Это еще одна причина быть хорошим примером для подражания.

Задержка развития в 2 года

Обучение и навыки мышления

Ваш ребенок должен уметь:

Найти вещи, даже если они скрыты под двумя или тремя слоями
Начало сортировки форм и цветов
Полные предложения и рифмы в знакомых книгах
Играть в простые игры понарошку
Следуйте инструкциям из двух частей (например, ” выпейте молоко, затем дайте мне чашку”)

Понимание языка вашего ребенка растет, и теперь он начинает решать проблемы в своей голове. Он также начинает понимать концепции времени, такие как: “я прочитаю вам историю после того, как мы почистим зубы.”

Он начнет понимать понятие чисел, так что вы можете ввести подсчет. Его игра станет более сложной, и он может создать сложную сцену для одной специальной игрушки, а не переходить от одной игрушки к другой.

Время просмотра телевизора

Задержка развития в 2 года

Расскажите своему врачу, если ваш ребенок не может сделать что-либо из следующего к 2 годам:

Ходите правильно – он не должен ходить исключительно на носках или шатаясь после нескольких месяцев ходьбы
Не произносит предложение из двух слов
Не имитирует действия или слова
Не следует простым инструкциям
Теряет навыки, которые он имел

Ваш ребенок также должен быть протестирован на аутизм в 18 месяцев и в 24 месяца.

Время просмотра телевизора

В 2 года дети могут учиться по качественным образовательным программам, но должны смотреть не более часа в день. Педиатры говорит, что вы не должны позволять своему ребенку смотреть телевизор, планшет или ноутбук самостоятельно, а должны смотреть с ним.

Таким образом, зная что ребенок должен уметь в 2 года вы сможете определить задержку развития ребенка и вовремя обратиться к врачу.

Источник