Влияние семейного воспитания на развитие ребенка книга

Влияние семейного воспитания на развитие ребенка книга thumbnail
Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrowПсихология arrow Влияние семьи на развитие ребенка

< Предыдущая

 

СОДЕРЖАНИЕ

Перейти к загрузке файла
  • 1. Адлер А. Индивидуальная психология. / П.Я. Гальперин, А.Н. Ждан. История зарубежной психологии.30 — 60 годы ХХ века. (Тексты). — М., 1986. — с.131 — 140.
  • 2. Адлер А. Воспитание детей. Взаимодействие полов — Ростов-на-Дону, 1998 — 448 с.
  • 3. Алешина Ю.Е. Цикл развития семьи: исследования и проблемы. // Вестник Московского Университета. Психология. Сер.14. — 1987. — № 2. — с.60 — 72.
  • 4. Андреева Л.А. Психологические особенности детско-родительских отношений в этносе, проживающем в диаспоре и на исконной территории.: Дис. Ј канд. псих. наук., — М., 2000. — 143 с.
  • 5. Антонов Л.И., Медведков В.М. Социология семьи. — М., 1996. — 304 с.
  • 6. Архиреева Т.В. Родительские позиции как условия развития отношения к себе ребенка младшего школьного возраста.: Дис. Ј канд. псих. наук — М., 1990. — 169 с.
  • 7. Асмолов А.Г. Психология личности. Принципы общепсихологического анализа. — М., 1990. — 367 с.
  • 8. Баркан А.И. Практическая психология для родителей, или как научиться понимать своего ребенка. Его Величество Ребенок — какой он есть. — М., 1999. — 429 с.
  • 9. Баскина Ю.В. Методика диагностики родительского отношения (Методика «включенного конфликта»).: Автореферат канд. дис. — М., 1987. — 24 с.
  • 10. Берко Д.В. Влияние стилей родительского воспитания на личностные особенности девушек.: Дис. Канд. псих. наук. — Ставрополь, 2000. — 152 с.
  • 11. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. — М., 1992. — 400 с.
  • 12. Божович Л.И. Психологические закономерности формирования личности в онтогенезе. // Вопросы психологии. — 1976. — № 6. — с.45 -53.
  • 13. Бондаренко Е.А. О психическом развитии ребенка. — Минск., 1974. — 144 с.
  • 14. Брагина Т.В. Родительское отношение как психологический фактор личностного самоопределения ребенка в младшем школьном возрасте: Дис. Ј канд. псих. наук. — Новосибирск, 2000. — 159 с.
  • 15. Браун Дж., Кристенсен Д. Теория и практика семейной психотерапии. — СПб., 2001. — 352 с.
  • 16. Буренкова Е.В. Изучение взаимосвязи стиля семейного воспитания, личностных особенностей ребенка и стратегии поведения значимого взрослого.: Дис… канд. псих. наук. — Пенза, 2000. — 237 с.
  • 17. Варга А.Я. Структура и типы родительского отношения.: Дис… канд. псих. наук. — М., 1986. — 206 с.
  • 18. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. — СПб., 1997. — 134 с.
  • 19. Выготский Л.С. История развитие высших психических функций. Собрание сочинений в 6 т. Т.3. — М., 1983. — 265 с.
  • 20. Выготский Л.С. Мышление и речь. Собрание сочинений в 6 т. Т.2. — М., 1982. — 280 с.
  • 21. Гамезо М.В., Герасимова В.С., Орлова Л.М. Старший дошкольник и младший школьник: психодиагностика и коррекция развития. — М., 1998.
  • 22. Гарбузов В.И. Нервные дети: советы врача. — Л., 1990. — 176 с.
  • 23. Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? — М., 2000. — 240 с.
  • 24. Давыдов В.В. Генезис и развитие личности в детском возрасте. // Вопросы психологии. — 1992. — № 1 — 2. — с.22 — 33.
  • 25. Дугарова Э.Л. Влияние стилевых особенностей семейного воспитания на складывающийся тип личности младшего школьника.: Дис. Ј канд. псих. наук. — Иркутск, 1995. — 176 с.
  • 26. Елизаров А.Н. Телефон доверия: работа психолога-консультанта с родителями в ситуации родительско-юношеских конфликтов. // Вопросы психологии. — 1995. — № 3. — с.24 — 31.
  • 27. Елизаров А.Н. Ценностные ориентации семьи как фактор родительско-юношеского конфликта.: Дис… канд. псих. наук. — М., 1995. — 222 с.
  • 28. Захаров А.И. Неврозы у детей и психотерапия. — СПб., 1998. — 336 с.
  • 29. Захаров А.И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка. — СПб., 2000. — 224 с.
  • 30. Земска М. Семья и личность. — М., 1986. — 224 с.
  • 31. Колесник Н.Т. Влияние особенностей семейного воспитания на социальную адаптированность детей.: Дис. канд. псих. наук. — М., 1999. — 188 с.
  • 32. Кон И.С. Психология ранней юности. — М., 1989. — 255 с.
  • 33. Конончук Н.В. Формирование стиля разрешения жизненных трудностей в условиях неправильного воспитания. // Психологический журнал. — 1985. — № 5. — с.32 — 39.
  • 34. Корытова Г.С. Психологические особенности внутрисемейных отношений и их влияние на проявления школьной дезадаптации.: Дис… канд. псих. наук. — Улан-Удэ, 1998. — 166 с.
  • 35. Крыгина Н.Н. Диагностика супружеских и детско-родительских отношений. Учебное пособие. — Магнитогорск, 1999. — 88 с.
  • 36. Крэйг Г. Психология развтия. — СПб., 2000. — 992 с.
  • 37. Кулик Л.А., Берестов Н.И. Семейное воспитание. — М., 1990. — 189 с.
  • 38. Курганская Л.О. Влияние семьи на взаимодействие дошкольника со сверстниками.: Дис… канд. псих. наук. — Киев, 1989. — 151 с.
  • 39. Ле Шан Э. Когда ваш ребенок сводит вас с ума. — М., 1990. — 272 с.
  • 40. Лебединская О.Т. Любовь. Семья. Дети. — СПб., 2000. — 375 с.
  • 41. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. — М., 1977. — 304 с.
  • 42. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. / А.Г. Рузская. — М., 1997. — 234 с.
  • 43. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации у подростков. — Л., 1983. — 256 с.
  • 44. Лунин И.И. Влияние семьи на формирование отклоняющегося полоролевого поведения ребенка.: Автореферат дис. Ј канд. псих. наук. — Л., 1987. — 21 с.
  • 45. Мухина В.С. Возрастная психология. — М., 1998. — 456 с.
  • 46. Навайтис Г.А. Тайны семейного (не) счастья. — М., 1998. — 171 с.
  • 47. Наранхо К. Характер и невроз. — СПб., 1998. — 336 с.
  • 48. Обухова Л.Ф. Семья и ребенок: психологический аспект детского развития. Учебное пособие. — М., 1999. — 166 с.
  • 49. Петровский А.В. Дети и тактика семейного воспитания. — М., 1981. — 76 с.
  • 50. Петровский В.А. Личность в психологии. — Ростов-на-Дону, 1996. — 512 с.
  • 51. Петровский В.А. Трехфакторная модель значимого другого. // Вопросы психологии. — 1991. — № 1. — с.7 — 18.
  • 52. Петровский В.А. Феномены субъектности в развитии личности. — Самара, 1997. — 258 с.
  • 53. Петровский В.А., Полевая М.В. Отчуждение как феномен детско-родительских отношений. // Психологический журнал. — 2000. — № 1. — с.28 — 36.
  • 54. Полевая М.В. Отчуждение как характеристика детско-родительских взаимоотношений.: Дис. канд. псих. наук. — М., 1998. — 187 с.
  • 55. Попова Л.В. Методы изучения процессов идентификации. // Вопросы психологии. — 1988. — № 1. — с.163 -167.
  • 56. Популярная психология для родителей. / А.С. Спиваковская. — СПб., 1997. — 304 с.
  • 57. Попцова Е.В. Качества матери, необходимые для психического развития ребенка раннего возраста.: Дис. Ј канд. псих. наук. — Иваново, 1995. — 169 с.
  • 58. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. / Д.Я. Райгородский. — Самара, 1998. — 672 с.
  • 59. Прихожан А.М., Толстых Н.Н. Особенности младших школьников, воспитывающихся вне семьи. // Вопросы психологии. — 1982. — № 2. — с.80 -86.
  • 60. Психология и психоанализ характера. Хрестоматия по психологии и типологии характеров. / Д.Я. Райгородский. — Самара, 1997. — 640 с.
  • 61. Роджерс К. Клиентоцентрированная терапия. — М., 1997., — 320 с.
  • 62. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. — М., 1994. — 480 с.
  • 63. Рукавишников А.А., Соколова М.В. Факторный личностный опросник Р. Кеттелла — 95. Руководство по использованию. — СПб., 1995. — 92 с.
  • 64. Сатир В. Как строить себя и свою семью. — М., 1992. — 192 с.
  • 65. Семья и формирование личности. / А.А. Бодалев. — М., 1981. — 285 с.
  • 66. Смехов В.А. Опыт психологической диагностики и коррекции конфликтного общения в семье. // Вопросы психологии. — 1985. — № 4. — С.83-92.
  • 67. Смирнова Е.О. Проблема общения ребенка и взрослого в работах Л.С. Выготского и М.И. Лисиной. // Вопросы психологии., — 1996. — № 6. — с.76 — 87
  • 68. Соколова Е.Т. Влияние на самооценку нарушений эмоциональных контактов между родителями и ребенком и формирование аномалии личности. / Семья и формирование личности. Ред.А. А. Бодалева. — М., 1981. — с.15 -21.
  • 69. Соколова Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. — М., 1989. — с. 192-201.
  • 70. Соколова Е.Т., Чеснова И.Г. Зависимость самооценки подростка от отношения к нему родителей. // Вопросы психологии. — 1986. — № 2. — с.31-42.
  • 71. Спиваковская А.С. Обоснование психологической коррекции неадекватности родительских позиций. / Семья и формирование личности. — М., 1981. — с.38 — 48.
  • 72. Спиваковская А.С. Профилактика детских неврозов. — М., 1988. — 200 с.
  • 73. Спиваковская А.С. Психотерапия: игра, детство, семья. Том 2. — М., 2000. — 464 с.
  • 74. Степанов В.Г. Психология трудных школьников. Учебное пособие для учителей и родителей. — М., 1997. — 397 с.
  • 75. Столин В.В. Психологические основы семейной терапии. // Вопросы психологии. — 1982. — № 4. — с.105 — 115.
  • 76. Усова А.В. Влияние родителей на становление социальной активности ребенка 6-7 лет.: Дис… канд. псих. наук. — М., 1996. — 181 с.
  • 77. Ушаков Г.К. Пограничные нервно-психические расстройства. — М., 1987. — 304 с.
  • 78. Файн М. Дж. Помощь родителям в воспитании детей. / В.Я. Пилиповский. — М., 1992. — 268 с.
  • 79. Фридман Л.М. Психология воспитания. Книга для всех, кто любит детей. — М., 1999. — 203 с.
  • 80. Хорни К. Наши внутренние конфликты. Конструктивная теория невроза. — СПб., 1997. — 240 с.
  • 81. Хорни К. Собрание сочинений. В 3 т. Т.1. Психология женщины; Невротическая личность нашего времени. — М., 1997. — 496 с.
  • 82. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (основные положения, исследования и применение). — СПб., 1997. — 608 с.
  • 83. Хямяляйнен Ю. Воспитание родителей: Концепции, направления и перспективы. — М., 1993. — 112 с.
  • 84. Чеснова И.Г. Межличностные отношения в семье как фактор формирования эмоционально-ценностного самоотношения подростка.: Автореферат канд. дис. — М., 1987. — 26 с.
  • 85. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. — СПб., 1999. — 656 с.
  • 86. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М., 1996. — 344 с.

 

Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter

< Предыдущая

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Право
Психология
Религиоведение
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее

Источник

Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrowПсихология arrow Влияние стиля семейного воспитания на особенности развития личности ребенка

< Предыдущая

 

СОДЕРЖАНИЕ

  • 1. Аптикиева Л.Р., Аптикиев А.Х., Бурсакова М.С. Семья как фактор личностного развития ребенка//Вестник ОГУ. 2014.
  • 2. Бекоева М.И., Хуриева М.Ю. Институт родительства как психолого-педагогический феномен: материнское и отцовское воспитание// Вестник Северо-Осетинского государственного университета. 2014.
  • 3. Белоусова Н.С. Психолого-педагогические технологии коррекции детско-родительских отношений// Педагогическое образование в России. 2013.
  • 4. Боулби Д. Привязанность. — М.: Гардарики, 2012.
  • 5. Бутина-Гречаная С.В. Теоретические подходы к анализу детско-родительских отношений// Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2010.
  • 6. Варга А. Я. Влияние некоторых особенностей родительского воспитания на развитие личности ребенка //Детский психолог. — 2011.
  • 7. Венгер А.Л., Цукерман Г.А Психологическое обследование младших школьников/ А.Л. Венгер. — М: Владос-Пресс, 2013.
  • 8. Винникотт Д.В. Маленькие дети и их матери. — М.: Класс, 2010.
  • 9. Горлова Е.Л. Родительская компетентность: подходы к изучению и развитию// Вестник РГГУ. 2010.
  • 10. Карабанова О. А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: учеб. пособие/ О. А. Карабанова. — М.: Гардарики, 2014.
  • 11. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учебник для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений. — М.: Академия, 2012.
  • 12. Куницына В.Н., Юмкина Е.А. Семейный уклад в социально-психологическом аспекте// Современные проблемы образования. № 4. 2011.
  • 13. Кучуб Н.А. Семья как ценность развивающегося социума и личности// Вестник ОГУ. 2010. Лазарев А.А. Семейная педагогика: уч. пособие. — М.: Академия. — 2011.
  • 14. Лисовский В.Т. «Отцы» и «дети»: за диалог в отношениях // Социологические исследования. — 2010.
  • 15. Лоуэн А. Любовь и оргазм: пер. с англ / А. Лоуэн. — М.: АСТ, 2012.
  • 16. Милорадова Н.Г., Психология и педагогика: Учебник. — М., Гардарики, 2011.
  • 17. Минияров В. М. Психология семейного воспитания (диагностико-коррекционный аспект). — М.: МОДЭК, 2013.
  • 18. Молчанова Е.В. Психологические аспекты детско-родительских отношений// Психология и педагогика: методика и проблемы 2014.
  • 19. Мудрик А. В. Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов /Под ред. В.А. Сластенина. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: Академия, 2013.
  • 20. Николаева Л.А. Детско-родительские отношения как фактор развития ребенка// Известия Саратовского Университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. 2013.
  • 21. Омарова П.О., Гасанова З.З. Семья как институт социализации и воспитания // Сибирский педагогический журнал. 2010.
  • 22. Радостева А.Г. Родительство как психологическое явление. Факторы, влияющие на его формирование// Вестник ПГГПУ. Серия № 1. Психологические и педагогические науки. 2013.
  • 23. Санникова А.И., Редькина Н.В. Девиантное поведение подростка как следствие конфликтных ситуаций в детско-родительских отношениях// Гуманитар., соц.-экон. и общест. науки. — 2015.
  • 24. Сизаева В.Э., Лисинецкая А.А. Проблема детско-родительских отношений и их влияние на представления о своей семье// Наука и современность. 2012.
  • 25. Смирнова Е.О. Теория привязанности: концепция и эксперимент // Вопросы психологии. 2012.
  • 26. Спиваковская, А.С. Семь «законов» супружеской гармонии / А.С. Спиваковская // Детство, 2010.
  • 27. Тулупова О.В. Основные подходы к изучению детско-родительских отношений в зарубежной психолого-педагогической литературе// Перспективы науки. 2014.
  • 28. Фрейд А. Детский психоанализ. СПб.: Питер, 2010.
  • 29. Фромм Э. Гуманистический психоанализ. СПб. : Питер, 2013.
  • 30. Халикова В.В. Проблемы детско-родительских отношений в системе «ребенок-взрослый»// Вестник Алтайской государственной педагогической академии. 2010.
  • 31. Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. М.: Академия, 2011.
  • 32. Целуйко В.М. Родители и дети: психология взаимоотношений в семье. — Волгоград, 2012.
  • 33. Шимин Н.Д., Метельская К.С. О ценности современной семьи // Новые идеи в философии. 2014.
  • 34. Шнейдер Л.Б. Семейная психология: Учебное пособие для вузов. 2-е изд.—М.: Академический проспект, 2010.
  • 35. Щербаков А.В., Васильева Е.Н. Родительские роли как фактор развития личностного компонента психологической готовности к родительству// Фундаментальные исследования. 2014
  • 36. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.В. Психология и психотерапия семьи. 4-е изд. — СПб.: Питер, 2011.
  • 37. Эриксон Э. Детство и общество. СПб. : Речь, 2012.

 

Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter

< Предыдущая

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Право
Психология
Религиоведение
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее

Источник