Роль домашних животных в развитии ребенка

Когда дети просят завести животное в доме, многие родители сразу же говорят «нет». Они представляют какое количество хлопот домашний питомец может им доставить, ведь необходимо его кормить, мыть, водить к ветеринарам. Если это собака, то еще и выгуливать, причем вне зависимости от погоды и времени года. Родители понимают, что ребенок сам не справится с этими обязанностями и им придется их взять на себя, а забот и так хватает.

С другой стороны, многие отдают себе отчет в том, что общение с друзьями нашими меньшими положительно сказывается на формировании характера и личных качеств ребенка, а также физического здоровья. Порой аргументы «за» перевешивают.

Ответственность и обязанности

Присутствие животных в доме воспитывает в ребенке такое качество, как ответственность и забота о ближних, ведь животные зависят от нас, необходимо за ними ухаживать. Если ребенок участвует в уходе за котом или собакой, это помогает скорректировать эгоистические тенденции в формировании характера. Позже, если у этого малыша появится братик или сестричка, то в общении с ними ребенок будет воспроизводить данную модель поведения, а именно заботу о младших.

Кроме того, если малышу удается уход за домашним питомцем, это повышает его самооценку и уверенность в собственных силах, он начинает гордиться своими достижениями.

Присутствие животного дома приучает ответственности не только по отношению к кому-то, но и учит брать на себя обязательства, ведь животное не игрушка, его нельзя отложить в сторону, накормить позже, не вывести на прогулку. Ребенок учится оценивать последствия своих действий. Если собаку не выгулять, то дома на полу появится лужа и, при правильном подходе родителей к этому вопросу, убирать эту лужу придется малышу, перебарывая брезгливость. Если животное не накормить, то они станут навязчивыми, громкими, а впоследствии это может сказаться на их здоровье. Эти факты также помогают выстроить в голове ребенка причинно-следственные связи, так как результат действий хозяина в отношении с животными виден достаточно быстро.

Животные очень быстро приучают к дисциплине, а это положительно сказывается на учебном процессе и занятиях спортом.

Настоящий друг

Как любой настоящий друг, домашний питомец бывает с ребенком не только в минуты радости, но и в печали. Малышу бывает намного легче рассказать собаке или коту о проблеме, которая его тревожит, ведь животное никому не расскажет, а на душе станет легче. Именно поэтому животные помогают снять стресс и успокоить ребенка.

В ситуациях, когда родители вынуждены оставить ребенка одного в квартире, домашние питомцы, особенно достаточно крупные, помогают сгладить чувство одиночества, а также избавить от ряда детских страхов. Например, ребенок перестает пугаться звуков в темной комнате.

Эмоциональное развитие

Если в доме есть домашнее животное, то риск того, что ребенок замкнется в себе намного меньше, так как животные провоцируют ребенка на проявление эмоций, причем разного характера, от смеха до гнева.

Кроме того, ученые сделали наблюдение, что многие дети любят играть с животными в ролевые игры, которые необходимы для правильного формирования характера. Например, можно поиграть во врача либо в учителя. Дети любят читать животным, так как они, обычно, внимательно слушают, но не перебивают и не высказывают своих замечаний. Именно тут фантазия ребенка раскрывается во всей своей полноте.

Физическое развитие

Учеными доказано, что дети, которые с раннего возраста общаются с животными, намного меньше подвержены риску развития аллергии и таких заболеваний, как астма. Это объясняется тем, что в первые годы жизни организм ребенка адаптируется к окружающей среде и, если в этой среде есть место для кошачьей или собачьей шерсти, то у ребенка формируется сильный иммунитет, а шерсть не воспринимается как аллерген.

Если ребенок является единственным в семье, то родителям часто приходится ломать голову, чем бы его занять. Не всегда в округе есть друзья или подходящий круг для общения. Именно в этой ситуации домашнее животное способно помочь и родителям, занять ребенка на какое-то время, ведь лучшего компаньона для физических игр тяжело себе представить. Если в доме живет собака, то количество времени, проведенное на улице, порой зачастую намного больше, чем у детей без домашних животных. Это уж точно лучшая альтернатива мультикам и компьютерным играм.

Несомненно, у родителей, одновременно воспитывающих и детей, и животных, намного больше хлопот и меньше свободного времени, однако, заливистый смех и положительные эмоции, которые домашние питомцы дарят детям, с лихвой это компенсируют, а роль братьев меньших в формировании характера ребенка тяжело переоценить.

Мария Евграфова
Роль домашнего питомца в жизни ребенка

Экологическое воспитание детей, фундамент которого необходимо закладывать еще в раннем возрасте. Особое значение в этом имеет ознакомление дошкольников с миром животных. В первую очередь общение с животными принесет ребенку массу положительных эмоций. Это и радость, и удивление, и трепет первых открытий. В то же время общение с животными способствует бережному отношению к природе и братьям нашим меньшим в частности. У дошкольников появляется чувство ответственности, стремление оберегать более слабых существ и заботиться о них.

В какой-то момент каждый малыш обязательно обращается к родителям с просьбой завести в доме собачку или кошечку. Но не всегда это возможно — не позволяют размеры квартиры, у мамы аллергия, забот взрослым много. А давайте посмотрим, что в психо-эмоциональном развитии ре-бенка значат животные.

Человек — часть природы, владеющая разумом. Люди вышли из животного царства и вынуждены достигать гармоний с миром совершенно иными, чем животные, способами. Однако человек с древнейших времен ис-пользовал «инстинктивную адаптацию» животных: подражая их повадкам на охоте, в танцах, надевая на себя их шкуры, нося амулеты с их изображением. Животные, таким образом, всегда были примером выживаемости и адаптации к окружающему, помогали древним выживать.

Животные могут оказывать терапевтическое воздействие. Современная медицина отмечает, что домашние животные в качестве положительного эмоционального фактора способствуют исцелению некоторых сердечнососудистых заболеваний и нервных расстройств. Исследованиями зарубежных ученых установлено, что владельцы кошек, собак, попугаев живут на 4–5 лет дольше, чем другие люди. Домашние животные могут облегчать течение любых болезней, а некоторые – излечивать полностью. Уже несколько лет в мире активно развивается анималотерапия – наука о лечении с помощью животных.

Общение с лошадьми, верховая езда помогают инвалидам, особенно детям, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и психики. Иппотерапия – это еще и особая форма лечебной физкультуры, при которой задействованы буквально все основные группы мышц.

В качестве детских пернатых докторов особым уважением пользуются попугайчики. Логопеды с их помощью лечат заикание и другие недостатки речи.

Представьте себе, что холоднокровные животные – ящерицы и рыбки – тоже могут исцелять! Недаром еще в древнем Китае врачи настоятельно рекомендовали своим пациентам наблюдать за рыбками в аквариуме. Это не только успокаивает нервную систему, но и помогает расслабиться уставшим глазам.

Домашние любимцы – мощный источник положительных эмоций и эффективное средство для снятия стресса. Причем для того, чтобы обеспечить ребенку эмоциональный комфорт, не обязательно заводить непременно кошку или собаку – достаточно хомячка или пушистой морской свинки.

Домашние животные поднимают настроение, способны разряжать обстановку в семье и сглаживать конфликты – например, собака породы шеппард всегда вмешается, когда чувствует, что обстановка накаляется.

Дети, растущие там, где есть четвероногие питомцы, как правило, воспринимают обстановку в семье как благоприятную. В то время как подавляющее большинство тех, у кого животных нет, считают, что дома не все благополучно. Тревожность и конфликтность в семьях с животными значительно ниже, дети гораздо реже испытывают чувство неполноценности, менее агрессивны и более общительны. Самое главное – научить ребенка правильному обращению с животным: мягкости, неназойливости, умению считаться с желаниями животного, чувствовать его состояние, сопереживать ему. Это бесценные нравственные качества, без которых не могут развиваться гуманистические задатки в личности ребенка.