Развитие речи у ребенка форум

Всем доброго времени суток. Мамочки деток с ЗРР очень нужны Ваши советы. Моему сыночку 3 года и ему поставили диагноз задержка речевого развития. Он у меня все все понимает, а сказать толком ничего не может…Я видела , что другие детки разговаривают в 3 хорошо, некоторые не очень и думала наша ситуация нормальная и никаких оклонений нет. А сегодня была у невропатолога, так такое выслушала…ушла в слезах, я понимаю что моя вина и нужно было раньше бить тревогу, но увы ничего не вернуть, теперь нужно решать сложившуюся проблему. Посоветуйте к кому обращаться с таким диагнозом, невропатолог мне никого не посоветовала, а у кого спрашивать даже не представлю. Может здесь подскажут?

Есть тема Клуб общения мам речевых детей в разделе Особый ребёнок, вроде или Детское здоровье. Там полно всего, читайте

Все в нашем городе цветочном должны стремиться к знаниям прочным.

https://www.u-mama.ru/forum/kids/child-health/524647/

Nikka11,
Клуб общения мам речевых детей, ссылку уже дали.
Действовать стандартно. Выяснить причину задержки, установить степень. Дальше корректировать при помощи медиков и педагогов.

Nikka11:

невропатолог мне никого не посоветовала

а лечение тоже не назначила? вообще это неврологи и лечат

…ласковое слово и кошке приятно

Наша заговорила на Церебролизене+Кортексин. Сразу, фразами. Потом помогал очень Глиателин (жидкий и в капсулах).
Прописывал врач — невропатолог. Когда я заистерила, что такой крохе и уколы (ей уже к четырем было), врач меня отчитала: Она у вас сказки должна рассказывать, а она кроме мама — папа-баба ничего не знает. Но у нас еще были проблемы, подозревали аутизм. Но говорить она начала именно на Церебролизине, первый курс был не о чем, но врач сказала, что он накопительного действия, а на втором курсе — заговорила. Мы и уколы сразу же, на радостях, прекратили.
Церебролизин можно только при отсутствии ЭПИ.

Дама с кошкой,
Просто лекарства пили и заговорил ребенок? Мне на другом форуме написали, что нужно пройти еще обследование у ЛОРА, психолога, логопеда-дефектолога и невролога, что бы выявить сначала причину задержки речи. Я теперь в еще большей растерянности…..

Natalyshka70,
Спасибо за ссылку

Nikka11

,
Конечно. Мы прошли полное обследование, в том числе и у сурдолога, по окончании, невролог нам назначил Кортексин+ Церебролизин .Потом пропили Цераксон, затем глиателин два раза.

Nikka11,
Вы в каком городе живёте?
Ищите хорошего невролога, к тому, у которого были, больше не ходите. Т.к. вашему ребенку именно назначения невролога нужны, а этим

Nikka11:

такое выслушала…ушла в слезах,

ребенку не помочь.

Симочка

,
Я из Москвы. Я тоже уже думала к другому неврологу сходить… Только вот теперь придется наверное частного искать, в поликлинике другого района вряд ли примут нас….

Nikka11,
Ой, не знаю как в Москве, но у нас в поликлинику к неврологу ходить, только затем, чтобы как и вас поругали. Не важно в каком районе. И всё.
Только частные клиники рассматриваем!

Мой сын резко заговорил в 3г 3 мес предложениями. До этого несколько типа слов было
Правда потом с 4 до 6 лет к логопеду ходили, половины звуков правильных не было
Пили по очереди когитум, пантогам, Цераксон, ещё что то. При этом невролог говорила что не стоит так уж переживать, и даже ни разу не отправила на анализы

Nikka11:

нужно пройти еще обследование у ЛОРА, психолога, логопеда-дефектолога и невролога, что бы выявить сначала причину задержки речи

Это адекватнее совет. Кто бы что ни говорил, лекарствами речь не стимулируется. Просто у тех, кому лечение помогло, у ребенка мозг дозрел и так совпало, если бы не было лекарств он точно в этом же возрасте и заговорил бы, скорей всего. При отсутствии, естественно, серьезных диагнозов, для исключения диагнозов, опять же — вышеперечисленные врачи.

Симочка:

у нас в поликлинику к неврологу ходить, только затем, чтобы как и вас поругали.

Это да. Я на всю жизнь запомнила нашего невролога. В 3 месяца на осмотре дело было. Ребенка разбудили уже на пеленальном столике, врач ее тут же плюх на живот — мелкая носом в стол и сопит. Меня отчитали, что она голову не держит и как мы жить с такой головой будем и выставили :crazy: Голову, кстати, ребенок прекрасно держал, но спросонья меня если положат так, я тоже носом уткнусь вниз. Так что, автор, на неврологом в поликлинике вообще внимания можно не общалась, чаще всего, не знаю как у вас в Москве, конечно. К хорошему платному я бы сходила на вашем месте.

Симочка:

Ой, не знаю как в Москве, но у нас в поликлинику к неврологу ходить, только затем, чтобы как и вас поругали. Не важно в каком районе. И всё.
Только частные клиники рассматриваем!

Частную клинику тоже найти проблема, , сами понимаете цены в них приличные, а будет толк от похода или только деньги тянуть будут неизвестно…. Я уже поняла, что форум немножко не тот выбрала, в смысле города,в выборе частной клинике не подскажите :bored: а так спасибо за советы.На Московских форумах написала на паре, так там люди странные сидят, сразу миллион сообщений, что наверное это реклама, сейчас будут советовать целителей и т.д 😆 а советов по делу ровно 0… Сижу читаю отзывы о клиниках на отзовиках, может там найду клинику по отзывам.

Nikka11:

в выборе частной клинике не подскажит

врача ищите, конкретного. Он может и в госклинике платно принимать, и в частной, или и то и другое.
Параллельно идите на обследование по списку.
Есть еще сайт продокторов, там, вроде как, отзывы о врачах оставляют.

Чтобы дойти до цели, надо, прежде всего, идти.

Там, у вас в Москве есть детский НИИ неврологии. Там наверно плохих неврологов не держат. Но цены на консультации :omg:
Я им писала, чтоб проконсультировали, оттуда ответили, что могут по эл.почте проконсультировать и написали длинный список анализов и обследований.
Но мы здесь у себя нашли подходящего невролога

В НИИ конечно хорошие специалисты, но отношение как будто им все должны, я в принципе не очень хорошо отношусь к государственным мед учреждениям, уже в очередях простоять стоит сколько нервов….Я с сыном в центр Дыши легко ходила к логопеду , там много специалистов хороших работают, почитайте отзывы, позвоните уточните детали, к ним хоть реально дозвониться, в НИИ если дозвонился значит ты счастливчик.

Источник

Предыдущая тема :: Следующая тема

Автор

Сообщение

Евушка
Академик

На сайте с 20.02.05
Сообщения: 5273
В дневниках: 41625
Откуда: Ленинский, юго-западный
Развитие речи у ребенка форум

Добавлено: Пн Янв 15, 2007 4:07 Заголовок сообщения: Как развивать речь малыша?

так, подскажите, как стимулировать малыша подражать речи, Совершенно не желает имитировать звуки животных, речь не активная

словарный запас скуден. Постоянно с ним общаюсь типа Кто идет? Никита идет. Кого несет? Попугайчика, чирик-чирик, РАссматривает картинки, тоже озвучиваем, перебераем мелочь всякую для моторики и активизации речевых центров в мозгу. Но говорим очень мало

_________________

Вернуться к началу

Лариса Я
Первый класс вторая четверть

На сайте с 08.02.06
Сообщения: 552
Откуда: Новосибирк
Развитие речи у ребенка форум

Добавлено: Пн Янв 15, 2007 17:10

Нам не знаю почему, но очень помогло детское лото.

Вернуться к началу

_Екатерина_
Профессор

На сайте с 15.12.05
Сообщения: 6092
В дневниках: 489
Откуда: Новосибирск, Монумент Славы
Карта № 000600
Развитие речи у ребенка форум

Добавлено: Вт Янв 16, 2007 12:49

Женя, мы тоже ничего не говорим, особенно если просить сказать или показать что-то, когда захочет всё скажет
нас чем сильнее уговариваешь, тем меньше шансов услышать желаемое

_________________

Вернуться к началу

Wild
Блоггер 2008

На сайте с 19.06.05
Сообщения: 36802
В дневниках: 23698
Откуда: Academ City
Развитие речи у ребенка форум

Добавлено: Вт Янв 16, 2007 14:16

Может быть не стоит так уж торопиться. Мы тоже не особо в 10 м олтали. Зато в год прорвало, причем сама выдумала звуки для медведя и динозавра. Щас не остановить _________________ Мой Инстаграм-жми WWW

Вернуться к началу

Манюша
Академик

На сайте с 11.05.05
Сообщения: 3394
В дневниках: 7813
Откуда: Академ

Добавлено: Вт Янв 16, 2007 15:22

Угу, я тоже думаю что торопиться не надо. Ровно в год мы только 4 слова говорили и то не всегда осознанно, а за месяц уже все звериные звуки выучили, всякие дай-на и еще несколько слов. Кстати, именно зверям подражать стала после того, как звучащую игрушку на ДР подарили: там на зверяток нажимаешь, а они голосят

Вернуться к началу

Евушка
Академик

На сайте с 20.02.05
Сообщения: 5273
В дневниках: 41625
Откуда: Ленинский, юго-западный
Развитие речи у ребенка форум

Добавлено: Чт Янв 18, 2007 14:20

мы презентации смотрим со звуками животных каждый день, даже я уже могу узнать некоторых зверей по звуку. Меня не сам факт, что он не говорит беспокоит, а то что допустим «па» может означать и папа и панда или «ба» это и бутылка и игрушка и еще бог знает что, к году то 4 слова осознаных хотелось бы услышать, у меня племянник есть 2 годовалый, вот глядя на него и насторожилась, он ничего не говорит, тыкает пальцем и мычит и как с ним общаться для всех загадка. Нам бы так не хотелось

_________________

Вернуться к началу

яна полянкина
Ясельки

На сайте с 22.05.06
Сообщения: 138
Откуда: кемеровская область. г.Ленинск-Кузнецкий
Развитие речи у ребенка форум

Добавлено: Вт Фев 06, 2007 17:51

Евка, у меня ребёнок проблемный. Думали вообще говорить не будет. но я ему постоянно очень много читала, постоянно разговаривала с ним. И ничего, заговорил. Да так, что не остановишь Не расстраивайтесь, занимайтесь, прийдёт и ваше время и заговорит!!!

Вернуться к началу

Благодарностей:
(3)

Ирина_Арина
Профессор

На сайте с 17.01.05
Сообщения: 5261
В дневниках: 10
Откуда: Кудряши-Красный проспект

Добавлено: Пт Фев 09, 2007 2:17

Рано еще переживать.

Вернуться к началу

Galene
Аспирант Сибмамы

На сайте с 10.11.05
Сообщения: 2843
В дневниках: 161
Откуда: г.Новосибирск Березовая роща
Развитие речи у ребенка форум

Добавлено: Сб Фев 10, 2007 12:02

…допустим «па» может означать и папа и панда или «ба» это и бутылка и игрушка и еще бог знает что… Женя, вот это ты совершенно зря! Во всех книгах так и пишут, что детям свойственно называть многие предметы похожими звукосочетаниями. Согласные звуки дети путают. У меня Игорь и сейчас путает «м», «п», «б», «т». Но это НЕ означает, что звуковое обозначение предмета происходит неосознанно! Прислушайся, правы те, кто говорит, что ты торопишься! В год посетите логопеда, вот он тебе все и подтвердит! Если хочешь, могу тебе дать подборку книг по развитию речи. Но ЕЩЕ волноваться нет повода, РАНО!

Вернуться к началу

Мама_Настенька
Школьные годы

На сайте с 28.08.06
Сообщения: 1033
Откуда: Новосибирск,Октябрьский р-н

Добавлено: Пн Фев 12, 2007 12:04

А скажите,что Ваши детки говорили ближе к двум?НУ нам 1,9…очень волнуюсь,что отстаем в плане речи.Говорит где-то слов 30 четко(мама,папа,баба,деда,Оля,пить,»куфать»…ну и т.п. необходимое для своих потребностей)и слов 30-35 где-то нечетко-первые слоги,например мишка-«миа»,зайка-«ака»,гулять-«гуа»или «ать»ну и т.п.Это нормально или мало?Или,может,нужно с логопедом посоветоваться?

Вернуться к началу

Galene
Аспирант Сибмамы

Добавлено: Пн Фев 12, 2007 15:39 Заголовок сообщения: равитие речи

КСТАТИ, ВОТ:

(хотя, в других источниках показатели немного выше)

По материалам сайта https://www.logoped.ru/

1 год 3 месяца. Словарный запас увеличивается до 6 слов, ребенок понимает простую инструкцию без жеста, энакомые слова показывает на картинке.

1 год 6 месяцев. Показывает одну из частей тела, словарный запас 7-20 слов.

1 год 9 месяцев. Показывает три части тела, использует фразу из двух слов («Мама, ди!» — «Мама, иди!», «Дай ляля» — «Дай куклу»). Словарный запас 20 слов.

2 года. На этом этапе здоровый ребенок показывает пять частей тела, имеет словарный запас минимум 50 слов. Малыш понимает и правильно выполняет двухэтапную инструкцию («пойди в кухню и принеси чашку»), верно использует местоимения я, ты, мне, предложения строит из двух слов. К двум годам ребенок уже усваивает звуки: п, б, м, ф, в, т, д, н, к, г, х. Свистящие звуки (с, з, ц), шипящие(ш, ж, ч, щ) и сонорные (р, л) он обычно пропускает или заменяет.

2 года 6 месяцев. Правильно использует в речи местоимения я, ты, мне; повторяет две цифры в правильной последовательности, имеет понятие «один». Ребенок понимает обозначение действий в разных ситуациях («покажи, кто сидит, кто спит»), значение предлогов в привычной конкретной ситуации («на чем ты сидишь?»). Правильно произносит звуки: с, з, л.

3 года. Словарный запас 250-700 слов, использует предложения из пяти-восьми слов, овладел множественным числом существительных и глаголов. Ребенок называет свое имя, пол и возраст; понимает значение простых предлогов — выполняет задания типа «положи кубик под чашку», «положи кубик в коробку», употребляет в предложении простые предлоги и союзы потому что, если, когда. Малыш понимает прочитанные короткие рассказы и сказки с опорой на картинки и без нее, может оценить свое и чужое произношение, задает вопросы о значении слов.

Вернуться к началу

Мама_Настенька
Школьные годы

На сайте с 28.08.06
Сообщения: 1033
Откуда: Новосибирск,Октябрьский р-н

Добавлено: Пн Фев 12, 2007 15:44

Угу.спасибо за информацию:)

Вернуться к началу

Galene
Аспирант Сибмамы

Добавлено: Пн Фев 12, 2007 16:02

вот еще:

https://www.solnet.ee/parents/log_15.html

В 1 год ребенок соотносит звуки и слоги с определенными людьми, предметами. Например, «ав-ав» — собака, «га-га» — гусь, «би-би» — машина.

В 1 год 4 месяца малыш уже может адекватно употреблять слова: мама, папа, на, дай, нет.

В 1 год 8 месяцев ребенок произносит 6 осмысленных слов, показывает все части тела, которые называет ему взрослый. Лексический запас — более 10 слов.

В 2 года ребенок должен уметь строить короткие фразы из 2-3 слов. Малыш должен понимать разницу между словами: большой, маленький. К концу двух лет появляются слова: я, ты. Словарный запас к концу двух лет должен быть более 300 слов.

Хочу остановиться на некоторых моментах, которые могут свидетельствовать о задержке темпов развития. Таких моментов несколько. Если к двум годам ребенок:

– не не произносит 3-х слов, не умеет показывать жестами двух близких лиц или 3-4 предмета в комнате;

– не может самостоятельно садиться, вставать на ноги;

– контакт с окружающим миром настолько слабый, что ребенок не может отличить ласковое слово от категорического «нет»;

– не следит взглядом за расположенными или передвигаемыми сбоку предметами, не пробует схватить их;

– не испытывает чувства ожидания (игра в «кукушку», «козу рогатую»);

– во время кормления не устанавливает никакого контакта с кормящим его лицом.

КСТАТИ, ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ОНЛАЙН-КОНСУЛЬТАЦИЮ НА ЭТОМ САЙТЕ:

https://www.solnet.ee/parents/log_00.html

Вернуться к началу

Floare
Детский сад

На сайте с 22.09.06
Сообщения: 426
В дневниках: 1
Откуда: Дзержинский
Развитие речи у ребенка форум

Добавлено: Пт Мар 16, 2007 0:38

Я просто в шоке, сыну два года и два месяца, мы на очень низком уровне в плане развития речи. В год он начал говорить некоторые слова, потом мы заболели, лежали в инфекционке и сын перенес сильный стресс, две недели после выписки не разговаривал вообще. А сейчас только мама, папа, дед, дай, отдай, ай ай, да, нет, машинка — это трррр, корова — му, собачка — ав и т.д. Постоянно читаю ему, разговариваем, проговариваем все картинки или увиденное во время прогулки. Все понимает абсолютно, например я говорю: Сынок пойди в комнату, там на батарее лежат твои варежки, принеси пожалуйста. Сын с важным видом пойдет принесет. Как речь развивать, подскажите, скоро в сад, да и возраст уже не такой маленький.

_________________

Вернуться к началу

Иркин
Академик

На сайте с 04.02.07
Сообщения: 27714
В дневниках: 15

Добавлено: Пт Мар 16, 2007 14:21

Нам как ни странно очень телевизор помогает, очень любим рекламу , некоторые песенки пытаемся повторять , а реклама бананамамы вобще на ура, четко говорим бананамама и сразу как только видим что показывают ТЦ Москва начинаем кричать бананамама, даже если про этот магазин ничего не говорят. Повторяем не только слова но и движения , например когда в рекламе балет показывают мы бежим в книжному шкафу держимся за него руками и поднимаем в разные стороны ноги.

Свое имя начали говорить только в 1г 11 мес, вобще по разговорам с мамочками на улице сделала вывод что дети начинают активно говорить только после 2,4 лет, так что думаю волноваться всем еще рано.

_________________

Вернуться к началу

Показать сообщения:

Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете голосовать в опросах

Источник

Логопед работает с проблемами произношения, если ваш ребенок не говорит — это не его сфера деятельности.

Вы не лечили ребенка назначенными препаратами потому что дорого?

azu27 декабря 2018, 14:18

Слоги-то есть.

Что толку ставить произношение звуков в слогах? Если у ребенка нет осмысленной речи

azu27 декабря 2018, 14:22

Моей помогло. Слоги были вполне осознанные — например, я пай не (спать не буду) и гениальное для неговорящего ребёнка — я ащо май ( я ещё маленькая) — это года в два ей папа предложил с ним отжиматься)
Но все слогами.

azu27 декабря 2018, 14:23

Наша логопед и с детками с ДЦП работала, у кого вообще речи не было, и они начинали разговаривать, так что это не только произношение.

Значит автор нашла не того логопеда, нужно искать по рекомендациям. Если она прямо заявляет, что не может работать с ребенком, который не повторяет — что толку с ней спорить…

Автор, ищите СПЕЦИАЛИСТА именно по вашему случаю

Это логопед неквалифицированный попался. Логопед не только звуки ставит, но и речью в целом занимается. Есть методики работы с неговорящими детьми, которыми специалист у автора либо не владеет, либо не хочет браться за тяжелый случай.

Все советуют логопеда-дефектолога, обычный тут (и явно не самый дорогостоящий и профессиональный) не поможет. Скорее всего действительно он просто не умеет работать с такими детьми. Это то же самое, что с серьезной проблемой пойти к садовскому логопеду, который только и умеет, что звук Р ставить детям перед школой (может я не объективна, но у нас в саду такой)

В саду тоже хорошие специалисты есть, у нас именно такой был, но я и сама занималась дополнительно.

Од. В27 декабря 2018, 15:52

есть логопеды , которые работают с неговорящими детьми и их много.

Логопед и со слухом, и с почерком работает, а не только произношением.

Ну что значит цена не маленькая? Надо, значит надо.
Ищите логопеда-дефектолога. И причину задержки надо выяснять.

А как вот выяснить эту причину? Родовую травму сейчас уже никто не определить, например.

Кроме родовыхртравм миллион причин. надо хорошего невролога и логопеда-дефектолога.

azu27 декабря 2018, 14:17

В 3,5 были слоги, хотя дочь из них и предложения строила. Помогли занятия с логопедом где-то с 3,9. Слова она явно тоже не повторяла за ней, начинали с разных упражнений, нравилось дочке очень. Результаты были очень быстро — где-то в 4 года и месяц пошли на занятия в развивающий центр, и я поняла, что уже нет повода объяснять, что ребенок не разговаривает.

Сначала выявите причину молчания.
Обследование головного мозга и сосудов шеи и головы (ЭЭГ, доплер сосудов), проверка слуха на аппаратах и консультации у ЛОРа и сурдолога.
Не повторяет не потому, что не хочет, а потому, что либо не слышит, либо неврология.
Далее лечение у грамотного невролога, занятия с логопедом-дефектологом (желательно найти специалиста, занимающегося с неговорящими детьми), а лучше всего попасть в речевой сад. Не затягивайте, у вас уже упущено минимум 2 года.

Катерина, 1 ребенок27 декабря 2018, 14:35

В сад он ходит, и общаеться, всего его там понимают, никто еще в саду не сказал ему что он непонятно говорит, Занятия дома тоже есть, такжк есть заняти онлайн с логопедом, слух отличный лор не выевил никаких отклонений,
Не надо обвинять во всех грехах родителей, когда не знаете всех деталей, я кратко и воверхностоно изложила суть проблемы

О, боги…
Вам помочь хотят, а вы все в штыки.
Как ребенка могут понимать, если он слогами изъясняется?
ЛОР «на глазок» определил слух? На аппаратах надо проверять и к сурдологу идти.

Онлайн занятия с логопедом?

Вы шутите?

Только выполнение всех предписаний невролога и систематические занятия с логопедом (логопедом -дефектологом), ЕЖЕДНЕВНЫЕ упражнения, выполняемые дома с вами, ВОЗМОЖНО ПОМОГУТ.

И никаких планшетов, ноутбуков и прочее!

Удачи!

Все зависит только от вас!

Nimfik27 декабря 2018, 14:20

Моему сыну так же ставили такой диагноз. Когитум пропивать обязательно!! Он дает хорошую стимуляцию. Так же дополнительно мы ходили на занятия с логопедом-дефектологом (два раза в неделю) она поставила нам все звуки, подняла речь с ноля. Плюс занимались специальными упражнениями каждый день (программу так же разработала дефектолог). Дополнительно к этому два раза в год обязательно в невролога получали курс лечения (лекарства + витамины) на одном когитуме далеко не уедешь и постоянно его употреблять тоже нельзя, надо чередовать с другими препаратами.
Удачи вам!

в каком возрасте начали так плотно этим заниматься?

Nimfik27 декабря 2018, 15:58

В 2 года и 8 мес. И то я считаю, что поздно спохватились. Нам ставили дизартрию, зрр, зпр. ЗПР и ЗРР к 6 годам сняли. В школу пошли как и все в 7 лет, но перво время было очень трудно. Да и сейчас проблемы из детства дают о себе знать. Очень тяжело дается русский язык.

моей дочке ровно 2. речи нет совсем. несколько слов: мама, папа, баба, дай, да, мяу, аф… когда мы с мужем разговариваем, она иногда может повторить какое-нибудь слово.
врачей боится до истерики. ни послушать, ни горло посмотреть не дает. прививку делать — так мы с мужем её вдвоем держим…
наверное подожду ещё пару месяцев и всё же пойду к врачам

Job, 2 ребенка27 декабря 2018, 14:25

В первую очередь ребенком не занимаетесь Вы.
4 года ребенку. Если бы Вам было интересно развитие его речи, Вы бы уже давным-давно нашли всех необходимых Вам специалистов, знали методики занятий с такими детьми дома и принимали необходимые при его заболевании препараты.
Вы на форуме пишете «препараты — дорого, логопед говорит идите нафиг. подскажите чего делать». Все красноречиво.

Источник