Развитие пассивной речи у ребенка
Речь человека — ключевой показатель его грамотности. Чем правильнее индивид говорит, чем лучше подбирает слова, тем более умным считается окружающими. Речь не может развиться самостоятельно. Для этого необходимо прилагать усилия: читать правильные книги, общаться с умными людьми, вести дневник и так далее. Она не даётся с рождения, а улучшается по мере взросления человека.
В возрасте года малыш произносит первые слова. Вначале простые: «мама», «папа», «дядя», но потом ребёнок учится употреблять глаголы, прилагательные, наречия. Многие родители ошибочно предполагают, что их чадо выучит язык самостоятельно, но это не совсем так. Заботливые мама и папа должны помогать своему малышу развивать речь. О том, как это сделать, прочитайте в нашей статье!
Виды речи
Речь бывает активной и пассивной:
- Активная — та, которую малыш использует. Ребёнок знает выученные слова, может уверенно их произносить, строить с их помощью предложения.
- Пассивная — та, которую чадо понимает, но по определённым причинам не произносит. Например, он может знать слово «телевизор», однако не говорить его, так как оно для него сложное.
Очень важно развивать и активную, и пассивную речь ребёнка.
Как развить пассивную речь ребёнка
Богатый словарный запас поможет малышу. Сначала он не будет произносить слова, которые выучил, но впоследствии научится использовать их в повседневной жизни. Чтобы развить пассивную речь ребёнка, следуйте нижеописанным советам.
Проговаривайте, что делаете вместе
Развитие речи можно начинать от года, а лучше делать это ещё раньше — в возрасте 6 месяцев. Наверняка вы ежедневно купаете малыша. Так начните проговаривать то, что делаете: «сейчас мы намылим тебе голову», «я включу кран и польётся вода», «вода тёплая», «я возьму мочалку и буду мылить твоё тело», «теперь мы смоем мыло», «на воде образовалась пена» и так далее. Вы можете подумать, что ребёнок ничего не понимает, но это не так. Если вы будете ежедневно проговаривать, что делаете, он сможет провести аналогию между сказанным и увиденным.
Показывайте ребёнку мультики
Чтобы развить речь малыша, показывайте ему мультики для детей. Мультфильмы должны быть с разговорами, поэтому «Том и Джерри» и «Огги и тараканы» не подойдут. Универсальный мультик, который понравится карапузу любого пола — «Спанч Боб». Также в этом плане хороши многие анимационные фильмы, созданные студией «Disney». Они помогут развить связную речь, поэтому скоро чадо научится строить целые предложения.
Читайте ребёнку книги
Чтобы развить речь малыша, читайте ему детские книги. Подбирайте лёгкие для усвоения рассказы, желательно иллюстрированные. Время от времени останавливайтесь и показывайте ребёнку рисунок. Проговаривайте то, на что показываете пальцем: «это замок», «вот речка», «вот мостик» и так далее. В этом случае, опять же, малыш проведёт аналогию между увиденным и сказанным, что поможет ему запоминать слова.
Как развить активную речь
Помните: активную речь ребёнка нужно развивать вместе с пассивной. Если при помощи советов выше вы научите малыша запоминать слова, то теперь мы поговорим о том, как учить его их произносить.
Играйте в игры, развивающие речь
Упражнения в форме игры — лучшее, что придумано для обучения детей. Вначале рекомендуется использовать простые занятия на произнесение звуков. Например, сыграйте в такую игру: кто дольше протянет определённый звук, тот и выиграл. Естественно, поддавайтесь ребёнку. Это упражнение особенно эффективно помогает произносить проблемные звуки: у многих деток не получается выговаривать «р», поэтому вместо того, чтобы просить малыша говорить слова на эту букву, попросите его протянуть её. Заранее подготовьте поощрительные призы, чтобы у малыша была мотивация играть.
Общайтесь со своим малышом
Чтобы развить речь ребёнка, общайтесь с ним. Этот совет подойдёт для довольно взрослых детей. Почаще спрашивайте чада, как у него дела, чем он сейчас занимается, как себя чувствует и так далее. Не позволяйте ему просто отвечать «хорошо», а пытайтесь спровоцировать разговор. Покажите, что вы заинтересованы в деятельности малыша, тогда он охотно поделится с вами всей информацией.
Заставляйте малыша подражать
Для развития речи ребёнка идеально подойдёт такое занятие, как подражание. Известно, что детям свойственно повторять за взрослыми. Используйте это в своих целях: произносите лёгкие слова, которые малыш без труда повторит, например, «баба», «мама», «деда», «баба» и так далее. Чем слово проще, тем лучше. Можете начать даже со звуков.
Просите ребёнка читать скороговорки
Для развития речи уже взрослого ребёнка идеально подходят скороговорки. Они улучшают дикцию, что позволяет говорить более чётко, правильно и красиво. Если ваше чадо плохо произносит определённые звуки, то в интернете вы найдёте минимум десяток скороговорок, в которых он будет главным. Многие логопеды используют их при занятии со своими учениками.
Просите ребёнка читать вслух
Чтение вслух точно поможет развить речь ребёнка. Здесь главное – не спешить. Сначала просите читать по одной странице, затем — две, дальше — ещё больше. Проявляйте заинтересованность и спрашивайте малыша о прочитанном. Таким образом вы сможете оценить, насколько чадо понимает то, о чём читает. Чтобы заинтересовать ребёнка, подберите интересные детские книги. Желательно, чтобы присутствовали яркие иллюстрации.
Работайте с малышом, чтобы он был умницей
Надеемся, что вы не просто прочитаете нашу статью, а начнёте пользоваться приведёнными в ней советами. Работайте со своим малышом, тогда из него вырастет умный, самодостаточный и интеллектуально развитый человек. Запаситесь терпением, и словарный запас вашего ребенка обязательно превзойдет ваши самые смелые ожидания!
Похожие посты
Оставить комментарий
Источник
Нашла интересную статью на https://www.kinderok.ru/
Развитие речи активно идет уже в первый год жизни ребенка. Сначала малыш гулит, потом начинает повторять одинаковые слоги: «ва-ва-ва», «ба-ба-ба». Ребенок разрабатывает артикуляционный аппарат, высовывая язык, складывая губы в трубочку и резко выпуская изо рта струю воздуха (говорит «брр»). Уже на этом этапе родители могут внести свою лепту в развитие речи ребенка. Почаще разговаривайте с ребенком, читайте ему короткие стишки, пойте детские песни, повторяйте произносимые ребенком звуки и демонстрируйте различные движения губами и языком. Поскольку малыши обожают подражать взрослым, ребенок воспримет такие занятия, как веселую игру. Когда ребенок начинает говорить? На то, когда ребенок начнет говорить, влияют два основных фактора. С точки зрения физиологии таким фактором является готовность артикуляционного аппарата к произнесению слов. А с точки зрения психологии – это потребность ребенка выражать свои желания словами. Ведь если ребенка прекрасно понимают и без слов, то зачем ему говорить? Многие родители сталкиваются с тем, что их второй ребенок начинает говорить позже, чем начал первый. Чаще всего это связано как раз с тем, что родители хорошо изучили потребности ребенка на своем первенце и теперь предугадывают желания второго малыша, то есть у ребенка просто-напросто отсутствует стимул разговаривать
Так или иначе, большинство детей начинают говорить в возрасте от 1 до 1,5 лет. Причем вовсе не обязательно, что первыми словами ребенка будет «мама» или «папа». Чаще детей интересует кто-то, кто не всегда находится рядом, например, «баба» или «деда», а то и вовсе какой-нибудь понравившийся им звук (например, «ба-бах») или животное («ав-ав», «мяу»). После того как первые слова произнесены, начинается стремительное развитие речи, и уже к двум годам большинство детей способны разговаривать простыми предложениями («Дай пить», «Где мама?», «Пошли гулять» и т.д.). Как научить ребенка говорить? Если ваш ребенок упорно не начинает говорить, задумайтесь над тем, соблюдены ли необходимые для этого условия. Во-первых, готов ли артикуляционный аппарат ребенка? Конечно, знать этого наверняка вы не можете, но никогда не будет лишним больше читать ребенку, больше с ним разговаривать, ненавязчиво подталкивать его к повторению за вами слов. Главное, чтобы этот процесс доставлял радость самому ребенку и воспринимался им как игра. Во-вторых, задумайтесь над тем, есть ли у ребенка стимул разговаривать. К примеру, если малыш показывает пальцем на игрушку и требовательно мычит, подайте ему эту игрушку несколько раз, при этом, называя её (например, «кубик» или «мячик»). Когда же ребенок в очередной раз захочет, чтобы вы дали ему игрушку, сделайте вид, что не поняли, чего хочет малыш, — это может послужить для ребенка стимулом к тому, чтобы заговорить. Нужно ли беспокоиться, если ребенок долго не начинает говорить? Бывает и так, что первое слово дети произносят только к двум годам, и в этом нет никакого отклонения от нормы. Но чтобы убедится в том, что ребенок развивается нормально вам нужно удостовериться в том, что он воспринимает пассивную речь. Пассивная речь – это умение ребенка понимать то, что ему говорят. Пассивная речь развивается у ребенка раньше, чем активная. Так, уже в годовалом возрасте малыш сможет показать пальчиком на предмет или человека, если вы спросите у него «где дверь?» или «где мама?». Понимание ребенком пассивной речи свидетельствует о том, что повода для беспокойства у вас нет, и нужно просто запастись терпением. Последнее дается родителям нелегко, ведь так хочется услышать из родных уст согревающее душу слово «Мама»!
Развитие речи активно идет уже в первый год жизни ребенка. Сначала малыш гулит, потом начинает повторять одинаковые слоги: «ва-ва-ва», «ба-ба-ба». Ребенок разрабатывает артикуляционный аппарат, высовывая язык, складывая губы в трубочку и резко выпуская изо рта струю воздуха (говорит «брр»). Уже на этом этапе родители могут внести свою лепту в развитие речи ребенка. Почаще разговаривайте с ребенком, читайте ему короткие стишки, пойте детские песни, повторяйте произносимые ребенком звуки и демонстрируйте различные движения губами и языком. Поскольку малыши обожают подражать взрослым, ребенок воспримет такие занятия, как веселую игру. Когда ребенок начинает говорить? На то, когда ребенок начнет говорить, влияют два основных фактора. С точки зрения физиологии таким фактором является готовность артикуляционного аппарата к произнесению слов. А с точки зрения психологии – это потребность ребенка выражать свои желания словами. Ведь если ребенка прекрасно понимают и без слов, то зачем ему говорить? Многие родители сталкиваются с тем, что их второй ребенок начинает говорить позже, чем начал первый. Чаще всего это связано как раз с тем, что родители хорошо изучили потребности ребенка на своем первенце и теперь предугадывают желания второго малыша, то есть у ребенка просто-напросто отсутствует стимул разговаривать.
Пожалуй, родители ждут от ребенка первых слов даже больше, чем первых шагов, потому что развитее речи — это более индивидуальный процесс, чем развитие крупной моторики ребенка. Если подавляющее большинство детей делает первые шаги к концу первого года жизни, то с первыми словами все не так однозначно и предсказуемо. Развитие речи активно идет уже в первый год жизни ребенка. Сначала малыш гулит, потом начинает повторять одинаковые слоги: «ва-ва-ва», «ба-ба-ба». Ребенок разрабатывает артикуляционный аппарат, высовывая язык, складывая губы в трубочку и резко выпуская изо рта струю воздуха (говорит «брр»). Уже на этом этапе родители могут внести свою лепту в развитие речи ребенка. Почаще разговаривайте с ребенком, читайте ему короткие стишки, пойте детские песни, повторяйте произносимые ребенком звуки и демонстрируйте различные движения губами и языком. Поскольку малыши обожают подражать взрослым, ребенок воспримет такие занятия, как веселую игру. Когда ребенок начинает говорить? На то, когда ребенок начнет говорить, влияют два основных фактора. С точки зрения физиологии таким фактором является готовность артикуляционного аппарата к произнесению слов. А с точки зрения психологии – это потребность ребенка выражать свои желания словами. Ведь если ребенка прекрасно понимают и без слов, то зачем ему говорить? Многие родители сталкиваются с тем, что их второй ребенок начинает говорить позже, чем начал первый. Чаще всего это связано как раз с тем, что родители хорошо изучили потребности ребенка на своем первенце и теперь предугадывают желания второго малыша, то есть у ребенка просто-напросто отсутствует стимул разговаривать. Так или иначе, большинство детей начинают говорить в возрасте от 1 до 1,5 лет. Причем вовсе не обязательно, что первыми словами ребенка будет «мама» или «папа». Чаще детей интересует кто-то, кто не всегда находится рядом, например, «баба» или «деда», а то и вовсе какой-нибудь понравившийся им звук (например, «ба-бах») или животное («ав-ав», «мяу»). После того как первые слова произнесены, начинается стремительное развитие речи, и уже к двум годам большинство детей способны разговаривать простыми предложениями («Дай пить», «Где мама?», «Пошли гулять» и т.д.). Как научить ребенка говорить? Если ваш ребенок упорно не начинает говорить, задумайтесь над тем, соблюдены ли необходимые для этого условия. Во-первых, готов ли артикуляционный аппарат ребенка? Конечно, знать этого наверняка вы не можете, но никогда не будет лишним больше читать ребенку, больше с ним разговаривать, ненавязчиво подталкивать его к повторению за вами слов. Главное, чтобы этот процесс доставлял радость самому ребенку и воспринимался им как игра. Во-вторых, задумайтесь над тем, есть ли у ребенка стимул разговаривать. К примеру, если малыш показывает пальцем на игрушку и требовательно мычит, подайте ему эту игрушку несколько раз, при этом, называя её (например, «кубик» или «мячик»). Когда же ребенок в очередной раз захочет, чтобы вы дали ему игрушку, сделайте вид, что не поняли, чего хочет малыш, — это может послужить для ребенка стимулом к тому, чтобы заговорить. Нужно ли беспокоиться, если ребенок долго не начинает говорить? Бывает и так, что первое слово дети произносят только к двум годам, и в этом нет никакого отклонения от нормы. Но чтобы убедится в том, что ребенок развивается нормально вам нужно удостовериться в том, что он воспринимает пассивную речь. Пассивная речь – это умение ребенка понимать то, что ему говорят. Пассивная речь развивается у ребенка раньше, чем активная. Так, уже в годовалом возрасте малыш сможет показать пальчиком на предмет или человека, если вы спросите у него «где дверь?» или «где мама?». Понимание ребенком пассивной речи свидетельствует о том, что повода для беспокойства у вас нет, и нужно просто запастись терпением. Последнее дается родителям нелегко, ведь так хочется услышать из родных уст согревающее душу слово «Мама»!
Пожалуй, родители ждут от ребенка первых слов даже больше, чем первых шагов, потому что развитее речи — это более индивидуальный процесс, чем развитие крупной моторики ребенка. Если подавляющее большинство детей делает первые шаги к концу первого года жизни, то с первыми словами все не так однозначно и предсказуемо. Развитие речи активно идет уже в первый год жизни ребенка. Сначала малыш гулит, потом начинает повторять одинаковые слоги: «ва-ва-ва», «ба-ба-ба». Ребенок разрабатывает артикуляционный аппарат, высовывая язык, складывая губы в трубочку и резко выпуская изо рта струю воздуха (говорит «брр»). Уже на этом этапе родители могут внести свою лепту в развитие речи ребенка. Почаще разговаривайте с ребенком, читайте ему короткие стишки, пойте детские песни, повторяйте произносимые ребенком звуки и демонстрируйте различные движения губами и языком. Поскольку малыши обожают подражать взрослым, ребенок воспримет такие занятия, как веселую игру. Когда ребенок начинает говорить? На то, когда ребенок начнет говорить, влияют два основных фактора. С точки зрения физиологии таким фактором является готовность артикуляционного аппарата к произнесению слов. А с точки зрения психологии – это потребность ребенка выражать свои желания словами. Ведь если ребенка прекрасно понимают и без слов, то зачем ему говорить? Многие родители сталкиваются с тем, что их второй ребенок начинает говорить позже, чем начал первый. Чаще всего это связано как раз с тем, что родители хорошо изучили потребности ребенка на своем первенце и теперь предугадывают желания второго малыша, то есть у ребенка просто-напросто отсутствует стимул разговаривать. Так или иначе, большинство детей начинают говорить в возрасте от 1 до 1,5 лет. Причем вовсе не обязательно, что первыми словами ребенка будет «мама» или «папа». Чаще детей интересует кто-то, кто не всегда находится рядом, например, «баба» или «деда», а то и вовсе какой-нибудь понравившийся им звук (например, «ба-бах») или животное («ав-ав», «мяу»). После того как первые слова произнесены, начинается стремительное развитие речи, и уже к двум годам большинство детей способны разговаривать простыми предложениями («Дай пить», «Где мама?», «Пошли гулять» и т.д.). Как научить ребенка говорить? Если ваш ребенок упорно не начинает говорить, задумайтесь над тем, соблюдены ли необходимые для этого условия. Во-первых, готов ли артикуляционный аппарат ребенка? Конечно, знать этого наверняка вы не можете, но никогда не будет лишним больше читать ребенку, больше с ним разговаривать, ненавязчиво подталкивать его к повторению за вами слов. Главное, чтобы этот процесс доставлял радость самому ребенку и воспринимался им как игра. Во-вторых, задумайтесь над тем, есть ли у ребенка стимул разговаривать. К примеру, если малыш показывает пальцем на игрушку и требовательно мычит, подайте ему эту игрушку несколько раз, при этом, называя её (например, «кубик» или «мячик»). Когда же ребенок в очередной раз захочет, чтобы вы дали ему игрушку, сделайте вид, что не поняли, чего хочет малыш, — это может послужить для ребенка стимулом к тому, чтобы заговорить. Нужно ли беспокоиться, если ребенок долго не начинает говорить? Бывает и так, что первое слово дети произносят только к двум годам, и в этом нет никакого отклонения от нормы. Но чтобы убедится в том, что ребенок развивается нормально вам нужно удостовериться в том, что он воспринимает пассивную речь. Пассивная речь – это умение ребенка понимать то, что ему говорят. Пассивная речь развивается у ребенка раньше, чем активная. Так, уже в годовалом возрасте малыш сможет показать пальчиком на предмет или человека, если вы спросите у него «где дверь?» или «где мама?». Понимание ребенком пассивной речи свидетельствует о том, что повода для беспокойства у вас нет, и нужно просто запастись терпением. Последнее дается родителям нелегко, ведь так хочется услышать из родных уст согревающее душу слово «Мама»!
Пожалуй, родители ждут от ребенка первых слов даже больше, чем первых шагов, потому что развитее речи — это более индивидуальный процесс, чем развитие крупной моторики ребенка. Если подавляющее большинство детей делает первые шаги к концу первого года жизни, то с первыми словами все не так однозначно и предсказуемо. Развитие речи активно идет уже в первый год жизни ребенка. Сначала малыш гулит, потом начинает повторять одинаковые слоги: «ва-ва-ва», «ба-ба-ба». Ребенок разрабатывает артикуляционный аппарат, высовывая язык, складывая губы в трубочку и резко выпуская изо рта струю воздуха (говорит «брр»). Уже на этом этапе родители могут внести свою лепту в развитие речи ребенка. Почаще разговаривайте с ребенком, читайте ему короткие стишки, пойте детские песни, повторяйте произносимые ребенком звуки и демонстрируйте различные движения губами и языком. Поскольку малыши обожают подражать взрослым, ребенок воспримет такие занятия, как веселую игру. Когда ребенок начинает говорить? На то, когда ребенок начнет говорить, влияют два основных фактора. С точки зрения физиологии таким фактором является готовность артикуляционного аппарата к произнесению слов. А с точки зрения психологии – это потребность ребенка выражать свои желания словами. Ведь если ребенка прекрасно понимают и без слов, то зачем ему говорить? Многие родители сталкиваются с тем, что их второй ребенок начинает говорить позже, чем начал первый. Чаще всего это связано как раз с тем, что родители хорошо изучили потребности ребенка на своем первенце и теперь предугадывают желания второго малыша, то есть у ребенка просто-напросто отсутствует стимул разговаривать. Так или иначе, большинство детей начинают говорить в возрасте от 1 до 1,5 лет. Причем вовсе не обязательно, что первыми словами ребенка будет «мама» или «папа». Чаще детей интересует кто-то, кто не всегда находится рядом, например, «баба» или «деда», а то и вовсе какой-нибудь понравившийся им звук (например, «ба-бах») или животное («ав-ав», «мяу»). После того как первые слова произнесены, начинается стремительное развитие речи, и уже к двум годам большинство детей способны разговаривать простыми предложениями («Дай пить», «Где мама?», «Пошли гулять» и т.д.). Как научить ребенка говорить? Если ваш ребенок упорно не начинает говорить, задумайтесь над тем, соблюдены ли необходимые для этого условия. Во-первых, готов ли артикуляционный аппарат ребенка? Конечно, знать этого наверняка вы не можете, но никогда не будет лишним больше читать ребенку, больше с ним разговаривать, ненавязчиво подталкивать его к повторению за вами слов. Главное, чтобы этот процесс доставлял радость самому ребенку и воспринимался им как игра. Во-вторых, задумайтесь над тем, есть ли у ребенка стимул разговаривать. К примеру, если малыш показывает пальцем на игрушку и требовательно мычит, подайте ему эту игрушку несколько раз, при этом, называя её (например, «кубик» или «мячик»). Когда же ребенок в очередной раз захочет, чтобы вы дали ему игрушку, сделайте вид, что не поняли, чего хочет малыш, — это может послужить для ребенка стимулом к тому, чтобы заговорить. Нужно ли беспокоиться, если ребенок долго не начинает говорить? Бывает и так, что первое слово дети произносят только к двум годам, и в этом нет никакого отклонения от нормы. Но чтобы убедится в том, что ребенок развивается нормально вам нужно удостовериться в том, что он воспринимает пассивную речь. Пассивная речь – это умение ребенка понимать то, что ему говорят. Пассивная речь развивается у ребенка раньше, чем активная. Так, уже в годовалом возрасте малыш сможет показать пальчиком на предмет или человека, если вы спросите у него «где дверь?» или «где мама?». Понимание ребенком пассивной речи свидетельствует о том, что повода для беспокойства у вас нет, и нужно просто запастись терпением. Последнее дается родителям нелегко, ведь так хочется услышать из родных уст согревающее душу слово «Мама»!
Источник