Развитие мышления ребенка по средствам дидактических игр курсовая

Развитие мышления ребенка по средствам дидактических игр курсовая thumbnail

Развитие мышления ребенка по средствам дидактических игр курсовая

Ïñèõîëîãèÿ ìûøëåíèÿ äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà, åãî ðîëü â ðàçâèòèè ëè÷íîñòè. Äèäàêòè÷åñêèå èãðû êàê ñðåäñòâî ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Èññëåäîâàíèå ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ äåòåé ñ èñïîëüçîâàíèåì äèäàêòè÷åñêèõ èãð.

ÐóáðèêàÏåäàãîãèêà
Âèääèïëîìíàÿ ðàáîòà
ßçûêðóññêèé
Äàòà äîáàâëåíèÿ09.03.2016
Ðàçìåð ôàéëà223,1 K

Îòïðàâèòü ñâîþ õîðîøóþ ðàáîòó â áàçó çíàíèé ïðîñòî. Èñïîëüçóéòå ôîðìó, ðàñïîëîæåííóþ íèæå

Ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäóò âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.

Ðàçìåùåíî íà https://www.allbest.ru/

Ðàçâèòèå ìûøëåíèÿ äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà ïîñðåäñòâàì äèäàêòè÷åñêèõ èãð

Ñîäåðæàíèå

  • Ââåäåíèå
  • Ãëàâà I. Ïñèõîëîãèÿ ìûøëåíèÿ äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà
  • 1.1 Ïñèõîëîãèÿ ìûøëåíèÿ è ðîëü ìûøëåíèÿ â ðàçâèòèè ëè÷íîñòè
  • 1.2 Îñîáåííîñòè ëè÷íîñòíîãî ðàçâèòèÿ äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà
  • 1.3 Îñîáåííîñòè ìûøëåíèÿ äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà
  • 1.4 Ñðåäñòâà ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà
  • Ãëàâà II. Äèäàêòè÷åñêèå èãðû êàê ñðåäñòâî ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà
  • 2.1 Èãðîâàÿ äåÿòåëüíîñòü êàê âåäóùèé âèä äåÿòåëüíîñòè äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà
  • 2.2 Äèäàêòè÷åñêèå èãðû
  • 2.3 Ðàçâèòèå ìûøëåíèÿ â äèäàêòè÷åñêîé èãðå
  • Ãëàâà III. Èññëåäîâàíèå ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ äåòåé ñ èñïîëüçîâàíèåì äèäàêòè÷åñêèõ èãð
  • 3.1 Êîíñòàòèðóþùèé ýòàï ýêñïåðèìåíòà
  • 3.2 Ôîðìèðóþùèé ýòàï ýêñïåðèìåíòà
  • 3.3 Êîíòðîëüíûé ýòàï ýêñïåðèìåíòà
  • Çàêëþ÷åíèå
  • Áèáëèîãðàôè÷åñêèé ñïèñîê

ìûøëåíèå äèäàêòè÷åñêàÿ èãðà äîøêîëüíûé

Ïîäîáíûå äîêóìåíòû

  • Îñîáåííîñòè ôîðìèðîâàíèÿ ìûøëåíèÿ ó äåòåé ñ íàðóøåíèÿìè çðåíèÿ. Äèàãíîñòèêà ýëåìåíòîâ ëîãè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ó äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà ñ íàðóøåíèåì çðåíèÿ. Âëèÿíèå ðåæèññåðñêîé èãðû íà ðàçâèòèå îáðàçíîãî ìûøëåíèÿ ó äåòåé äîøêîëüíîãî âîçðàñòà.

    äèïëîìíàÿ ðàáîòà [126,5 K], äîáàâëåí 24.10.2017

  • Îñîáåííîñòè ïñèõè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Õóäîæåñòâåííàÿ äåÿòåëüíîñòü äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà êàê îñíîâà ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ. Îïèñàíèå ïðîãðàììû çàíÿòèé äëÿ ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ ñðåäñòâàìè íåòðàäèöèîííîãî ðèñîâàíèÿ.

    êóðñîâàÿ ðàáîòà [594,3 K], äîáàâëåí 23.03.2014

  • Äèäàêòè÷åñêàÿ èãðà è ðàçâèâàþùàÿ ñðåäà êàê ïåäàãîãè÷åñêèå óñëîâèÿ ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Ìåæëè÷íîñòíûå îòíîøåíèÿ ñî ñâåðñòíèêàìè êàê ïñèõîëîãè÷åñêîå óñëîâèå. Ïðîåêò «Ðàçâèòèå ìûøëåíèÿ äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà».

    äèïëîìíàÿ ðàáîòà [253,8 K], äîáàâëåí 02.03.2014

  • Îñîáåííîñòè ôîðìèðîâàíèÿ è âûÿâëåíèå óðîâíÿ ñôîðìèðîâàííîñòè îïåðàöèé ëîãè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ó äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Ýôôåêòèâíîñòü óñëîâèé èñïîëüçîâàíèÿ äèäàêòè÷åñêîé èãðû ïðè ðàçâèòèè îïåðàöèé ëîãè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ó ñòàðøèõ äîøêîëüíèêîâ.

    äèïëîìíàÿ ðàáîòà [354,3 K], äîáàâëåí 29.06.2011

  • Èçó÷åíèå îñíîâíûõ ìåòîäîâ ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ â äîøêîëüíîì âîçðàñòå. Îñîáåííîñòè óìñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Àíàëèç âîçìîæíîñòè ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ ó äåòåé äîøêîëüíîãî âîçðàñòà â ïîçíàâàòåëüíî-èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè.

    äèïëîìíàÿ ðàáîòà [1,2 M], äîáàâëåí 22.08.2017

  • Ïîíÿòèå âíèìàíèÿ â ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîé ëèòåðàòóðå. Ðàçâèòèå âíèìàíèÿ ó äåòåé äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Ñîäåðæàíèå ðàáîòû ïî ðàçâèòèþ âíèìàíèÿ ñ ïîìîùüþ äèäàêòè÷åñêîé èãðû ó äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Ñòðóêòóðà, ôóíêöèè è âèäû äèäàêòè÷åñêèõ èãð.

    êóðñîâàÿ ðàáîòà [76,9 K], äîáàâëåí 09.11.2014

  • Ïîíÿòèå è âèäû ìûøëåíèÿ, åãî ðàçâèòèå â îíòîãåíåçå. Îñîáåííîñòè ðàçâèòèÿ íàãëÿäíî-îáðàçíîãî ìûøëåíèÿ äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Õàðàêòåðèñòèêà ïðîäóêòèâíîé äåÿòåëüíîñòè ñòàðøèõ äîøêîëüíèêîâ íà çàíÿòèÿõ â ÄÎÓ, êîíñòðóèðîâàíèå èç áóìàãè (îðèãàìè).

    äèïëîìíàÿ ðàáîòà [157,4 K], äîáàâëåí 06.12.2013

  • Ïîíÿòèå ïðîèçâîëüíîñòè â ïñèõîëîãèè, åå ðîëü â ðàçâèòèè ÷åëîâåêà. Ðàçâèòèå âîëåâûõ ïðîöåññîâ äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Èãðû ñ ïðàâèëàìè êàê ñðåäñòâî ðàçâèòèÿ è êîððåêöèè ïðîèçâîëüíîñòè äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà ñ íàðóøåíèÿìè çðåíèÿ.

    êóðñîâàÿ ðàáîòà [420,2 K], äîáàâëåí 23.03.2017

  • Ñîäåðæàíèå ñåíñîðíîãî âîñïèòàíèÿ â äîøêîëüíîì âîçðàñòå, åãî óñëîâèÿ è ñðåäñòâà. Îáùàÿ õàðàêòåðèñòèêà äèäàêòè÷åñêèõ èãð è óïðàæíåíèé. Ýôôåêòèâíîñòü èñïîëüçîâàíèÿ äèäàêòè÷åñêèõ èãð â ôîðìèðîâàíèè ñåíñîðíîé êóëüòóðû ó äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà.

    äèïëîìíàÿ ðàáîòà [214,0 K], äîáàâëåí 06.05.2014

  • Èññëåäîâàíèå ðàçâèòèÿ ìàòåìàòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ó äåòåé ñòàðøåé ãðóïïû. Èçó÷åíèå âëèÿíèÿ äèíàìè÷åñêîé èãðû-ïðåñëåäîâàíèÿ â ôîðìèðîâàíèè ìàòåìàòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ äåòåé äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Ðàçíîîáðàçíûå ôèãóðû è íàãëÿäíûå ìàòåðèàëû, ïðèìåíÿåìûå â èãðå.

    ïðåçåíòàöèÿ [11,8 M], äîáàâëåí 19.02.2014

Развитие мышления ребенка по средствам дидактических игр курсовая

  • ãëàâíàÿ
  • ðóáðèêè
  • ïî àëôàâèòó
  • âåðíóòüñÿ â íà÷àëî ñòðàíèöû
  • âåðíóòüñÿ ê íà÷àëó òåêñòà
  • âåðíóòüñÿ ê ïîäîáíûì ðàáîòàì

Источник

Развитие мышления ребенка по средствам дидактических игр курсовая

Ïñèõîëîãèÿ ìûøëåíèÿ äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà, åãî ðîëü â ðàçâèòèè ëè÷íîñòè. Äèäàêòè÷åñêèå èãðû êàê ñðåäñòâî ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Èññëåäîâàíèå ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ äåòåé ñ èñïîëüçîâàíèåì äèäàêòè÷åñêèõ èãð.

ÐóáðèêàÏåäàãîãèêà
Âèääèïëîìíàÿ ðàáîòà
ßçûêðóññêèé
Äàòà äîáàâëåíèÿ09.03.2016
Ðàçìåð ôàéëà223,1 K

Îòïðàâèòü ñâîþ õîðîøóþ ðàáîòó â áàçó çíàíèé ïðîñòî. Èñïîëüçóéòå ôîðìó, ðàñïîëîæåííóþ íèæå

Ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäóò âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.

Âûâîäû

Ïîäâåäåì íåêîòîðûå èòîãè: ÷òî æå ïðèîáðåòàåò ðåáåíîê â ïðîöåññå ñâîåãî ðàçâèòèÿ â ïåðèîä äîøêîëüíîãî äåòñòâà?

 äàííîì âîçðàñòå ó äåòåé â èíòåëëåêòóàëüíîì ïëàíå âûäåëÿþòñÿ è îôîðìëÿþòñÿ âíóòðåííèå óìñòâåííûå äåéñòâèÿ è îïåðàöèè. Îíè êàñàþòñÿ ðåøåíèÿ íå òîëüêî ïîçíàâàòåëüíûõ, íî è ëè÷íîñòíûõ çàäà÷. Ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî â ýòî âðåìÿ ó ðåáåíêà ïîÿâëÿåòñÿ âíóòðåííÿÿ, ëè÷íàÿ æèçíü, ïðè÷åì ñíà÷àëà â ïîçíàâàòåëüíîé îáëàñòè, à çàòåì è â ýìîöèîíàëüíî-ìîòèâàöèîííîé ñôåðå. Ðàçâèòèå â òîì è â äðóãîì íàïðàâëåíèÿõ ïðîõîäèò ñâîè ýòàïû, îò îáðàçíîñòè äî ñèìâîëèçìà. Ïîä îáðàçíîñòüþ ïîíèìàåòñÿ ñïîñîáíîñòü ðåáåíêà ñîçäàâàòü îáðàçû, èçìåíÿòü èõ, ïðîèçâîëüíî îïåðèðîâàòü èìè, à ñèìâîëèçìîì íàçûâàåòñÿ óìåíèå ïîëüçîâàòüñÿ çíàêîâûìè ñèñòåìàìè (ñèìâîëè÷åñêàÿ ôóíêöèÿ, óæå èçâåñòíàÿ ÷èòàòåëþ), ñîâåðøàòü çíàêîâûå îïåðàöèè è äåéñòâèÿ: ìàòåìàòè÷åñêèå, ëèíãâèñòè÷åñêèå, ëîãè÷åñêèå è äðóãèå.

Çäåñü æå, â äîøêîëüíîì âîçðàñòå, áåðåò ñâîå íà÷àëî òâîð÷åñêèé ïðîöåññ, âûðàæàþùèéñÿ â ñïîñîáíîñòè ïðåîáðàçîâûâàòü îêðóæàþùóþ äåéñòâèòåëüíîñòü, ñîçäàâàòü ÷òî-òî íîâîå. Òâîð÷åñêèå ñïîñîáíîñòè ó äåòåé ïðîÿâëÿþòñÿ â êîíñòðóêòèâíûõ èãðàõ, â òåõíè÷åñêîì è õóäîæåñòâåííîì òâîð÷åñòâå.  ýòîò ïåðèîä âðåìåíè ïîëó÷àþò ïåðâè÷íîå ðàçâèòèå èìåþùèåñÿ çàäàòêè ê ñïåöèàëüíûì ñïîñîáíîñòÿì. Âíèìàíèå ê íèì â äîøêîëüíîì äåòñòâå ÿâëÿåòñÿ îáÿçàòåëüíûì óñëîâèåì óñêîðåííîãî ðàçâèòèÿ ñïîñîáíîñòåé è óñòîé÷èâîãî, òâîð÷åñêîãî îòíîøåíèÿ ðåáåíêà ê äåéñòâèòåëüíîñòè.

 ïîçíàâàòåëüíûõ ïðîöåññàõ âîçíèêàåò ñèíòåç âíåøíèõ è âíóòðåííèõ äåéñòâèé, îáúåäèíÿþùèõñÿ â åäèíóþ èíòåëëåêòóàëüíóþ äåÿòåëüíîñòü. Ýòà òåíäåíöèÿ îñîáåííî îò÷åòëèâî âûñòóïàåò â ìûøëåíèè, ãäå îíà ïðåäñòàâëåíà êàê îáúåäèíåíèå â åäèíûé ïðîöåññ íàãëÿäíî-äåéñòâåííîãî, íàãëÿäíî-îáðàçíîãî è ñëîâåñíî-ëîãè÷åñêîãî ñïîñîáîâ ðåøåíèÿ ïðàêòè÷åñêèõ çàäà÷. Íà ýòîé îñíîâå ôîðìèðóåòñÿ è äàëåå ðàçâèâàåòñÿ ïîëíîöåííûé ÷åëîâå÷åñêèé èíòåëëåêò, îòëè÷àþùèéñÿ ñïîñîáíîñòüþ îäèíàêîâî óñïåøíî ðåøàòü çàäà÷è, ïðåäñòàâëåííûå âî âñåõ òðåõ ïëàíàõ.

 äîøêîëüíîì âîçðàñòå ñîåäèíÿþòñÿ âîîáðàæåíèå, ìûøëåíèå è ðå÷ü. Ïîäîáíûé ñèíòåç ïîðîæäàåò ó ðåáåíêà ñïîñîáíîñòü âûçûâàòü è ïðîèçâîëüíî ìàíèïóëèðîâàòü îáðàçàìè (â îãðàíè÷åííûõ, ðàçóìååòñÿ, ïðåäåëàõ) ïðè ïîìîùè ðå÷åâûõ ñàìîèíñòðóêöèé. Ýòî îçíà÷àåò, ÷òî ó ðåáåíêà âîçíèêàåò è íà÷èíàåò óñïåøíî ôóíêöèîíèðîâàòü âíóòðåííÿÿ ðå÷ü êàê ñðåäñòâî ìûøëåíèÿ.

 ïðîöåññå âîñïèòàíèÿ ïðîèñõîäèò óñâîåíèå ýëåìåíòàðíûõ íðàâñòâåííûõ íîðì, ôîðì è ïðàâèë êóëüòóðíîãî ïîâåäåíèÿ. Ìåæäó ðåáåíêîì è îêðóæàþùèìè ëþäüìè âîçíèêàþò ìíîãîîáðàçíûå îòíîøåíèÿ, â îñíîâå êîòîðûõ ëåæàò ðàçëè÷íûå ìîòèâû, êàê äåëîâûå, òàê è ëè÷íûå. Âåðøèíîé ëè÷íîñòíîãî ðàçâèòèÿ ðåáåíêà â äîøêîëüíîì äåòñòâå ÿâëÿåòñÿ ïåðñîíàëüíîå ñàìîñîçíàíèå, âêëþ÷àþùåå îñîçíàíèå ñîáñòâåííûõ ëè÷íîñòíûõ êà÷åñòâ, ñïîñîáíîñòåé, ïðè÷èí óñïåõîâ è íåóäà÷.

Ôîðìà ñþæåòíîé èãðû

Ñïîñîá ïîñòðîåíèÿ èãðû

Îïòèìàëüíûé âîçðàñò äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ ñïîñîáà ïîñòðîåíèÿ èãðû

1. Ðîëåâàÿ èãðà:

à) îáðàçíî-ðîëåâàÿ á) ñþæåòíî-ðîëåâàÿ

Ïðåäìåòíî-äåéñòâåííûé Ðîëåâûé ñïîñîá

ñ 1,5 ëåò

ñ 2, 3 — 5 ëåò

2. Ðåæèññåðñêàÿ èãðà

Ñïîñîá ñþæåòîñëîæåíèÿ

ñ 5 ëåò

3. Èãðà-ôàíòàçèðîâàíèå

Ñïîñîá ñþæåòîñëîæåíèÿ

ñ 5 ëåò

Читайте также:  Диагностика развития ребенка в изобразительной деятельности

Åäèíîé êëàññèôèêàöèè äåòñêèõ èãð íåò. Òàê, íåêîòîðûå ó÷åíûå ïåäàãîãè êëàññèôèöèðóþò äåòñêèå èãðû íà ñàìîñòîÿòåëüíûå è äèäàêòè÷åñêèå (ðèñ. 1).

Ðèñ. 1. Êëàññèôèêàöèÿ èãð

Íà ðèñ 1. âèäíî, ÷òî ñþæåòíûå èãðû äåëÿòñÿ íà ðîëåâûå, ðåæèññåðñêèå è èãðû ôàíòàçèðîâàíèÿ. Ðîëåâûå èãðû äåëÿòñÿ íà îáðàçíî-ðîëåâûå è ñþæåòíî-ðîëåâûå.

Øèðîêî ðàñïðîñòðàíåíà êëàññèôèêàöèÿ äåòñêèõ èãð íà ñþæåòíî-ðîëåâûå è ñþæåòíî-îòîáðàçèòåëüíûå.

 ðàííåì âîçðàñòå ó äåòåé ïîÿâëÿåòñÿ ñþæåòíî-îòîáðàçèòåëüíàÿ èãðà. Ýòî òàêàÿ èãðà, â êîòîðîé ìàëûøè îòîáðàæàþò õîðîøî çíàêîìûå ñîáûòèÿ îêðóæàþùåãî, ðîëü íà ñåáÿ íå ïðèíèìàþò, èãðàþò èíäèâèäóàëüíî. Êîãäà ñþæåòíî-îòîáðàçèòåëüíàÿ èãðà ñôîðìèðóåòñÿ, ïîÿâëÿåòñÿ ñþæåòíî-ðîëåâàÿ èãðà. Îíà îòëè÷àåòñÿ òåì, ÷òî äåòè ïðèíèìàþò íà ñåáÿ ðîëü âçðîñëîãî, îòîáðàæàþò ñàìûå ðàçíîîáðàçíûå ñîáûòèÿ, ïðåäïî÷èòàþò èãðàòü ñîâìåñòíî ñî ñâåðñòíèêàìè.

 èññëåäîâàíèè Å.Â. Çâîðûãèíîé äîêàçàíî, ÷òî â ñþæåòíî-îòîáðàçèòåëüíîé èãðå ó äåòåé ôîðìèðóþòñÿ ïðåäìåòíûå ñïîñîáû ðåøåíèÿ èãðîâûõ çàäà÷.

Íåâîçìîæíîñòü äåéñòâîâàòü êàê âçðîñëûé â ðåàëüíîì ïëàíå, íåâîçìîæíîñòü ðåàëèçîâàòü æåëàíèå â ñàìîñòîÿòåëüíîì ñîöèàëüíîì ïîâåäåíèè îáóñëîâëèâàåò ïîÿâëåíèå äåÿòåëüíîñòè â ïëàíå âîîáðàæåíèÿ. Òàê âîçíèêàåò èãðà.

Çàñëóãà êóëüòóðíî-èñòîðè÷åñêîãî è ïñèõîëîãè÷åñêîãî àíàëèçà äåòñêîé èãðû â îòå÷åñòâåííîé ïñèõîëîãèè ïðèíàäëåæèò Ä.Á. Ýëüêîíèíó.  ñòðóêòóðå èãðû îí âûäåëèë ñëåäóþùèå êîìïîíåíòû:

1) ðîëü, êîòîðóþ áåðóò íà ñåáÿ äåòè,

2) èãðîâûå äåéñòâèÿ, ïîñðåäñòâîì êîòîðûõ äåòè ðåàëèçóþò âçÿòûå íà ñåáÿ ðîëè âçðîñëûõ è îòíîøåíèÿ ìåæäó íèìè,

3) èãðîâîå óïîòðåáëåíèå ïðåäìåòîâ, ïðè êîòîðîì ðåàëüíûå ôóíêöèè ïðåäìåòà çàìåùåíû èãðîâûìè,

4) ðåàëüíûå îòíîøåíèÿ ìåæäó èãðàþùèìè äåòüìè, âûðàæàþùèåñÿ â ðàçíîîáðàçíûõ ðåïëèêàõ, çàìå÷àíèÿõ, ïîñðåäñòâîì êîòîðûõ ðåãóëèðóåòñÿ âåñü õîä èãðû.

Öåíòðàëüíûì ìîìåíòîì, îáúåäèíÿþùèì âñå îñòàëüíûå ñòîðîíû èãðû, ÿâëÿåòñÿ ðîëü, êîòîðóþ áåðåò íà ñåáÿ ðåáåíîê. Èìåííî ðîëü è îðãàíè÷åñêè ñâÿçàííûå ñ íåé äåéñòâèÿ ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé îñíîâíóþ, äàëåå íåðàçëîæèìóþ åäèíèöó ðàçâèòîé ôîðìû èãðû. Ðîëåâàÿ èãðà îñîáåííî ÷óâñòâèòåëüíà ê ñôåðå ÷åëîâå÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, òðóäà è îòíîøåíèé ìåæäó ëþäüìè. Ïîýòîìó îñíîâíûì ñîäåðæàíèåì ðîëè, êîòîðóþ áåðåò íà ñåáÿ ðåáåíîê, ÿâëÿåòñÿ âîñïðîèçâåäåíèå èìåííî ýòîé ñòîðîíû äåéñòâèòåëüíîñòè.

 èãðå ðàçëè÷àþò ñþæåò è ñîäåðæàíèå. Ñþæåò èãðû — ýòî òà îáëàñòü äåéñòâèòåëüíîñòè, êîòîðàÿ âîñïðîèçâîäèòñÿ äåòüìè â èãðå. Ñþæåòû èãð ÷ðåçâû÷àéíî ðàçíîîáðàçíû è îòðàæàþò êîíêðåòíûå óñëîâèÿ æèçíè ðåáåíêà. Îíè èçìåíÿþòñÿ â çàâèñèìîñòè îò êîíêðåòíûõ óñëîâèé æèçíè, îò âõîæäåíèÿ ðåáåíêà âî âñå áîëåå øèðîêèé êðóã æèçíè, âìåñòå ñ ðàñøèðåíèåì åãî êðóãîçîðà.

Ñîäåðæàíèå èãðû — ýòî òî, ÷òî âîñïðîèçâîäèòñÿ ðåáåíêîì â êà÷åñòâå öåíòðàëüíîãî ìîìåíòà äåÿòåëüíîñòè è îòíîøåíèé ìåæäó âçðîñëûìè â èõ òðóäîâîé è îáùåñòâåííîé æèçíè.  ñîäåðæàíèè èãðû âûðàæåíà ìåðà ïðîíèêíîâåíèÿ ðåáåíêà â äåÿòåëüíîñòü âçðîñëûõ ëþäåé.

Èãðà â ïåðèîä äîøêîëüíîãî äåòñòâà ïðåòåðïåâàåò ñóùåñòâåííûå èçìåíåíèÿ. Ìîæíî âûäåëèòü òðè ãåíåòè÷åñêè ïðååìñòâåííûå ôîðìû èãðû: ðåæèññåðñêóþ, ñþæåòíóþ è èãðû ïî ïðàâèëàì.

Ïåðâàÿ ôîðìà, ñ êîòîðîé íà÷èíàåòñÿ ðàçâèòèå èãðû, — ðåæèññåðñêàÿ èãðà.  ðåæèññåðñêîé èãðå ðåáåíîê íå ïðèíèìàåò íà ñåáÿ íèêàêîé ðîëè, à óïðàâëÿåò èãðóøêîé, äåéñòâóåò ÷åðåç íåå.

 ñþæåòíîé èãðå ðåáåíîê ïðèíèìàåò íà ñåáÿ ðîëü, â êîòîðîé îòðàæàåò âçàèìîîòíîøåíèÿ ìåæäó ëþäüìè.  ñþæåòíî-ðîëåâîé èãðå ðåáåíîê â îñîáûõ, âîîáðàæàåìûõ ñèòóàöèÿõ ñàìîñòîÿòåëüíî âîñïðîèçâîäèò ôðàãìåíòû èëè ñòîðîíû âçðîñëîé æèçíè, îáùåñòâåííûå è òðóäîâûå ôóíêöèè âçðîñëûõ, îòîáðàæàåò æèçíü è òðóä âçðîñëûõ ëþäåé. Ðàçâèòèå ñþæåòíî-ðîëåâîé èãðû èäåò îò èíäèâèäóàëüíîé èãðû ê èãðàì âäâîåì ñî ñâåðñòíèêîì è â ïîñëåäóþùåì ê ðàçâåðíóòîé êîëëåêòèâíîé èãðå ñî ìíîãèìè âçàèìîñâÿçàííûìè ðîëÿìè è ñþæåòíûìè ëèíèÿìè.

Èãðû ïî ïðàâèëàì õàðàêòåðíû äëÿ ñòàðøèõ äîøêîëüíèêîâ.  íèõ äåòè ó÷àòñÿ ïîä÷èíÿòüñÿ ïðàâèëó, êîòîðîå ïðèîáðåòàåò äëÿ íèõ âíóòðåííèé ñìûñë. Äåòè ïåäàíòè÷íî ñëåäÿò çà òî÷íîñòüþ âîñïðîèçâåäåíèÿ èõ ñîäåðæàíèÿ, çà ïîðÿäêîì èõ ñëåäîâàíèÿ. Çäåñü â èãðó óæå âêëþ÷àþòñÿ ýëåìåíòû ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè.

Ïîäîáíûå äîêóìåíòû

  • Îñîáåííîñòè ôîðìèðîâàíèÿ ìûøëåíèÿ ó äåòåé ñ íàðóøåíèÿìè çðåíèÿ. Äèàãíîñòèêà ýëåìåíòîâ ëîãè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ó äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà ñ íàðóøåíèåì çðåíèÿ. Âëèÿíèå ðåæèññåðñêîé èãðû íà ðàçâèòèå îáðàçíîãî ìûøëåíèÿ ó äåòåé äîøêîëüíîãî âîçðàñòà.

    äèïëîìíàÿ ðàáîòà [126,5 K], äîáàâëåí 24.10.2017

  • Îñîáåííîñòè ïñèõè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Õóäîæåñòâåííàÿ äåÿòåëüíîñòü äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà êàê îñíîâà ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ. Îïèñàíèå ïðîãðàììû çàíÿòèé äëÿ ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ ñðåäñòâàìè íåòðàäèöèîííîãî ðèñîâàíèÿ.

    êóðñîâàÿ ðàáîòà [594,3 K], äîáàâëåí 23.03.2014

  • Äèäàêòè÷åñêàÿ èãðà è ðàçâèâàþùàÿ ñðåäà êàê ïåäàãîãè÷åñêèå óñëîâèÿ ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Ìåæëè÷íîñòíûå îòíîøåíèÿ ñî ñâåðñòíèêàìè êàê ïñèõîëîãè÷åñêîå óñëîâèå. Ïðîåêò «Ðàçâèòèå ìûøëåíèÿ äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà».

    äèïëîìíàÿ ðàáîòà [253,8 K], äîáàâëåí 02.03.2014

  • Îñîáåííîñòè ôîðìèðîâàíèÿ è âûÿâëåíèå óðîâíÿ ñôîðìèðîâàííîñòè îïåðàöèé ëîãè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ó äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Ýôôåêòèâíîñòü óñëîâèé èñïîëüçîâàíèÿ äèäàêòè÷åñêîé èãðû ïðè ðàçâèòèè îïåðàöèé ëîãè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ó ñòàðøèõ äîøêîëüíèêîâ.

    äèïëîìíàÿ ðàáîòà [354,3 K], äîáàâëåí 29.06.2011

  • Èçó÷åíèå îñíîâíûõ ìåòîäîâ ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ â äîøêîëüíîì âîçðàñòå. Îñîáåííîñòè óìñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Àíàëèç âîçìîæíîñòè ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ ó äåòåé äîøêîëüíîãî âîçðàñòà â ïîçíàâàòåëüíî-èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè.

    äèïëîìíàÿ ðàáîòà [1,2 M], äîáàâëåí 22.08.2017

  • Ïîíÿòèå âíèìàíèÿ â ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîé ëèòåðàòóðå. Ðàçâèòèå âíèìàíèÿ ó äåòåé äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Ñîäåðæàíèå ðàáîòû ïî ðàçâèòèþ âíèìàíèÿ ñ ïîìîùüþ äèäàêòè÷åñêîé èãðû ó äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Ñòðóêòóðà, ôóíêöèè è âèäû äèäàêòè÷åñêèõ èãð.

    êóðñîâàÿ ðàáîòà [76,9 K], äîáàâëåí 09.11.2014

  • Ïîíÿòèå è âèäû ìûøëåíèÿ, åãî ðàçâèòèå â îíòîãåíåçå. Îñîáåííîñòè ðàçâèòèÿ íàãëÿäíî-îáðàçíîãî ìûøëåíèÿ äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Õàðàêòåðèñòèêà ïðîäóêòèâíîé äåÿòåëüíîñòè ñòàðøèõ äîøêîëüíèêîâ íà çàíÿòèÿõ â ÄÎÓ, êîíñòðóèðîâàíèå èç áóìàãè (îðèãàìè).

    äèïëîìíàÿ ðàáîòà [157,4 K], äîáàâëåí 06.12.2013

  • Ïîíÿòèå ïðîèçâîëüíîñòè â ïñèõîëîãèè, åå ðîëü â ðàçâèòèè ÷åëîâåêà. Ðàçâèòèå âîëåâûõ ïðîöåññîâ äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Èãðû ñ ïðàâèëàìè êàê ñðåäñòâî ðàçâèòèÿ è êîððåêöèè ïðîèçâîëüíîñòè äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà ñ íàðóøåíèÿìè çðåíèÿ.

    êóðñîâàÿ ðàáîòà [420,2 K], äîáàâëåí 23.03.2017

  • Ñîäåðæàíèå ñåíñîðíîãî âîñïèòàíèÿ â äîøêîëüíîì âîçðàñòå, åãî óñëîâèÿ è ñðåäñòâà. Îáùàÿ õàðàêòåðèñòèêà äèäàêòè÷åñêèõ èãð è óïðàæíåíèé. Ýôôåêòèâíîñòü èñïîëüçîâàíèÿ äèäàêòè÷åñêèõ èãð â ôîðìèðîâàíèè ñåíñîðíîé êóëüòóðû ó äåòåé ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî âîçðàñòà.

    äèïëîìíàÿ ðàáîòà [214,0 K], äîáàâëåí 06.05.2014

  • Èññëåäîâàíèå ðàçâèòèÿ ìàòåìàòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ó äåòåé ñòàðøåé ãðóïïû. Èçó÷åíèå âëèÿíèÿ äèíàìè÷åñêîé èãðû-ïðåñëåäîâàíèÿ â ôîðìèðîâàíèè ìàòåìàòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ äåòåé äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Ðàçíîîáðàçíûå ôèãóðû è íàãëÿäíûå ìàòåðèàëû, ïðèìåíÿåìûå â èãðå.

    ïðåçåíòàöèÿ [11,8 M], äîáàâëåí 19.02.2014

Развитие мышления ребенка по средствам дидактических игр курсовая

  • ãëàâíàÿ
  • ðóáðèêè
  • ïî àëôàâèòó
  • âåðíóòüñÿ â íà÷àëî ñòðàíèöû
  • âåðíóòüñÿ ê íà÷àëó òåêñòà
  • âåðíóòüñÿ ê ïîäîáíûì ðàáîòàì
Читайте также:  Леонтьев а н развитие личности ребенка

Источник

Çíà÷åíèå äèäàêòè÷åñêîé èãðû äëÿ óìñòâåííîãî âîñïèòàíèÿ äåòåé. Îáùàÿ õàðàêòåðèñòèêà ìûøëåíèÿ: åãî îñíîâíûå ïîíÿòèÿ è âèäû (èíòóèòèâíîå, àíàëèòè÷åñêîå (ëîãè÷åñêîå), ïðîäóêòèâíîå, ðåïðîäóêòèâíîå è äð.). Îñîáåííîñòè ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ â äîøêîëüíîì âîçðàñòå.

Ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäóò âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.

Ðàçìåùåíî íà https://www.allbest.ru/

ÃÎÓ ÑÏÎ Íîâîêóçíåöêèé ïåäàãîãè÷åñêèé êîëëåäæ ¹2

Òåìà: Ðàçâèòèå ìûøëåíèÿ ó äåòåé äîøêîëüíîãî âîçðàñòà

Âûïîëíèëà: ñòóäåíòêà 2 êóðñà çàî÷íîãî îòäåëåíèÿ ãðóïïû 3-14

Ðîæêîâà Ñâåòëàíà Àëåêñååâíà

Ïðîâåðèë: ïðåïîäàâàòåëü ïñèõîëîãèè Àíàñòàñèÿ Ñåðãååâíà Çàñûïàëîâà

Íîâîêóçíåöê 2015

Ñîäåðæàíèå

Ââåäåíèå

1. Îáùàÿ õàðàêòåðèñòèêà ìûøëåíèÿ

2. Ðàçâèòèå ìûøëåíèÿ â äîøêîëüíîì âîçðàñòå

3. Ïðàêòè÷åñêàÿ ÷àñòü ( 5 èãð èëè êîíñóëüòàöèÿ ðîäèòåëÿì)

Çàêëþ÷åíèå

Ñïèñîê ëèòåðàòóðû

Ââåäåíèå

Íåîáõîäèìûì óñëîâèåì êà÷åñòâåííîãî îáíîâëåíèÿ îáùåñòâà ÿâëÿåòñÿ óìíîæåíèå åãî èíòåëëåêòóàëüíîãî ïîòåíöèàëà. Ðåøåíèå ýòîé çàäà÷è âî ìíîãîì çàâèñèò îò ïîñòðîåíèÿ îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà. Áîëüøèíñòâî ñóùåñòâóþùèõ îáðàçîâàòåëüíûõ ïðîãðàìì îðèåíòèðîâàííî íà ïåðåäà÷ó îáó÷àåìûì îáùåñòâåííî íåîáõîäèìîé ñóììû çíàíèé, íà èõ êîëè÷åñòâåííûé ïðèðîñò, íà îòðàáîòêó òîãî, ÷òî ðåá¸íîê óæå óìååò äåëàòü. Îäíàêî óìåíèå èñïîëüçîâàòü èíôîðìàöèþ îïðåäåëÿåòñÿ ðàçâèòîñòüþ ïðè¸ìîâ ìûøëåíèÿ è, â åù¸ áîëüøåé ìåðå, ñòåïåíüþ èõ îôîðìëåííîñòè â ñèñòåìó. Ïîòðåáíîñòü â öåëåíàïðàâëåííîì ôîðìèðîâàíèè ïðè¸ìîâ ìûøëåíèÿ â ïðîöåññå èçó÷åíèÿ êîíêðåòíûõ îáðàçîâàòåëüíûõ äèñöèïëèí óæå îñîçíà¸òñÿ ïñèõîëîãàìè è ïåäàãîãàìè. Ñåãîäíÿ îñòàåòñÿ îòêðûòûì âîïðîñ î ïðèåìëåìûõ è äåéñòâåííûõ ôîðìàõ îáó÷åíèÿ äîøêîëüíèêîâ, ïîçâîëÿþùèõ ðåøàòü ïðîáëåìó ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ.  ñâÿçè ñ ýòèì, âîçíèêàåò ïðîòèâîðå÷èå ìåæäó íåîáõîäèìîñòüþ ñòðóêòóðíîãî ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ è îòñóòñòâèåì ýôôåêòèâíîãî ñðåäñòâà, ïîçâîëÿþùåãî îñóùåñòâèòü ýòî íà ïðàêòèêå. Êàê ïîêàçûâàþò ñîâðåìåííûå èññëåäîâàíèÿ, íà ïðîòÿæåíèè äîøêîëüíîãî äåòñòâà ó ðåáåíêà èíòåíñèâíî ðàçâèâàþòñÿ âñå ïñèõè÷åñêèå ôóíêöèè, ôîðìèðóþòñÿ ñëîæíûå âèäû äåÿòåëüíîñòè — èãðà, îáùåíèå ñî ñâåðñòíèêàìè è âçðîñëûìè, ïðîñòåéøèå òðóäîâûå äåéñòâèÿ, è ïðîèñõîäèò çàêëàäêà îáùåãî ôóíäàìåíòà ïîçíàâàòåëüíûõ ñïîñîáíîñòåé.

Íà îñíîâå èñòîðè÷åñêîãî àíàëèçà óñòàíîâëåíî, ÷òî â îòå÷åñòâåííîé ïåäàãîãèêå èíòåðåñ ê ïðîáëåìå èãðû è åå îðãàíèçàöèè èìååò äàâíþþ òðàäèöèþ.  Ðîññèè èãðà áûëà âàæíîé ÷àñòüþ ñîöèîêóëüòóðíîé ïðàêòèêè è íàðîäíîé ïåäàãîãèêè, âåäóùåé ìîäåëüþ äîñóãà.

Ó÷èòûâàÿ ïîëîæåíèå îòå÷åñòâåííîé ïñèõîëîãèè î òîì, ÷òî èãðà ÿâëÿåòñÿ âåäóùèì âèäîì äåÿòåëüíîñòè ðåáåíêà äîøêîëüíèêà, ìû ñ÷èòàåì, ÷òî èìåííî â íåé âîçìîæíî íàéòè ðåçåðâû, ïîçâîëÿþùèå íåíàñèëüñòâåííî îñóùåñòâèòü àäåêâàòíîå ðàçâèòèå ìûøëåíèÿ ðåáåíêà.

Î÷åíü âåëèêî çíà÷åíèå äèäàêòè÷åñêîé èãðû äëÿ óìñòâåííîãî âîñïèòàíèÿ äåòåé.  èãðàõ ñ èãðóøêàìè, ðàçíûìè ïðåäìåòàìè, ñ êàðòèíêàìè ó ðåáåíêà ïðîèñõîäèò íàêîïëåíèå ÷óâñòâåííîãî îïûòà. Ðàçáèðàÿ è ñêëàäûâàÿ ìàòðåøêó, ïîäáèðàÿ ïàðíûå êàðòèíêè, îí ó÷èòñÿ ðàçëè÷àòü è íàçûâàòü ðàçìåð, ôîðìó, öâåò è äðóãèå ïðèçíàêè ïðåäìåòîâ.

Ñåíñîðíîå ðàçâèòèå ðåáåíêà â äèäàêòè÷åñêîé èãðå ïðîèñõîäèò â íåðàçðûâíîé ñâÿçè ñ ðàçâèòèåì ó íåãî ëîãè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ è óìåíèÿ âûðàæàòü ñâîè ìûñëè â ñëîâå. ×òîáû ðåøèòü èãðîâóþ çàäà÷ó, òðåáóåòñÿ ñðàâíèâàòü ïðèçíàêè ïðåäìåòîâ, óñòàíàâëèâàòü ñõîäñòâî è ðàçëè÷èå, îáîáùàòü, äåëàòü âûâîäû. Òàêèì îáðàçîì, ðàçâèâàåòñÿ ñïîñîáíîñòü ê ñóæäåíèÿì, óìîçàêëþ÷åíèþ, óìåíèå ïðèìåíÿòü ñâîè çíàíèÿ â ðàçíûõ óñëîâèÿõ. Ýòî ìîæåò áûòü ëèøü â òîì ñëó÷àå, åñëè ó äåòåé åñòü êîíêðåòíûå çíàíèÿ î ïðåäìåòàõ è ÿâëåíèÿõ, êîòîðûå ñîñòàâëÿþò ñîäåðæàíèå èãðû.

Óâëåêàòåëüíûå äèäàêòè÷åñêèå èãðû ñîçäàþò ó äîøêîëüíèêîâ èíòåðåñ ê ðåøåíèþ óìñòâåííûõ çàäà÷: óñïåøíûé ðåçóëüòàò óìñòâåííîãî óñèëèÿ, ïðåîäîëåíèå òðóäíîñòåé ïðèíîñèò èì óäîâëåòâîðåíèå. Âñå ýòî äåëàåò äèäàêòè÷åñêóþ èãðó âàæíûì ñðåäñòâîì ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ äîøêîëüíèêîâ

äèäàêòè÷åñêèé âîñïèòàíèå ìûøëåíèå äîøêîëüíûé

1. Îáùàÿ õàðàêòåðèñòèêà ìûøëåíèÿ

Ìûøëåíèå îõâàòûâàåò ñôåðó óìñòâåííîãî îïåðèðîâàíèÿ îáðàçàìè, èäåÿìè, ñëîâàìè, ñóæäåíèÿìè, âîñïîìèíàíèÿìè, óáåæäåíèÿìè, íàìåðåíèÿìè è ò.ï. Îíî ïðèñóòñòâóåò âåçäå, ãäå òðåáóþòñÿ ïðèíÿòèå ðåøåíèé, òâîð÷åñêèå ïðåîáðàçîâàíèÿ, òåîðåòè÷åñêèå ðàçðàáîòêè, ïðîãíîçèðîâàíèå íåäîîïðåäåëåííûõ â èíôîðìàöèîííîì ïëàíå ñîáûòèé è äð.

Ñëîæíîñòü ýòîãî ïñèõîëîãè÷åñêîãî ôåíîìåíà ÿâëÿåòñÿ ïðè÷èíîé òîãî, ÷òî â ñîâðåìåííîé ïñèõîëîãèè äî ñèõ ïîð îòñóòñòâóåò åäèíîå îïðåäåëåíèå ìûøëåíèÿ. Êàê òîíêî ïîäìåòèë îäèí èç ïñèõîëîãîâ: «Ìûøëåíèå, îïðåäåëÿåìîå øèðîêî, ýòî ïî÷òè âñÿ ïñèõîëîãèÿ; îïðåäåëÿåìîå óçêî — îíî, êàæåòñÿ íå èìååò ê íåé íèêàêîãî îòíîøåíèÿ».

Ìûøëåíèå — ñîöèàëüíî îáóñëîâëåííûé, íåðàçðûâíî ñâÿçàííûé ñ ðå÷üþ ïñèõè÷åñêèé ïðîöåññ ñàìîñòîÿòåëüíîãî èñêàíèÿ è îòêðûòèÿ ÷åëîâåêîì ñóùåñòâåííî íîâîãî, ò.å. ïðîöåññ îïîñðåäîâàííîãî è îáîáùåííîãî îòðàæåíèÿ äåéñòâèòåëüíîñòè â õîäå åå àíàëèçà è ñèíòåçà, âîçíèêàþùèé íà îñíîâå ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè èç ÷óâñòâåííîãî ïîçíàíèÿ è äàëåêî âûõîäÿùèé çà åãî ïðåäåëû (ïî Ñ.Ðóáèíøòåéíó).

Ìûøëåíèå — ýòî âûñøèé ïñèõè÷åñêèé ïîçíàâàòåëüíûé ïðîöåññ, ïîçâîëÿþùèé îòðàçèòü â ñîçíàíèè ÷åëîâåêà íå÷òî íåäîñòóïíîå íåïîñðåäñòâåííîìó îùóùåíèþ è âîñïðèÿòèþ.

Ñ ýòèõ ïîçèöèé ìûøëåíèå ïî ñóòè ñâîåé âñåãäà ïîèñê è îòêðûòèå ÷åãî-òî íîâîãî. Ïî ìíåíèþ Ñåðãåÿ Ðóáèíøòåéíà, ìûøëåíèå íà÷èíàåòñÿ òàì, ãäå âîçíèêàåò ïðîáëåìíàÿ ñèòóàöèÿ. Ïîä ïðîáëåìíîé ñèòóàöèåé ïîíèìàåòñÿ ïðîòèâîðå÷èå, âîçíèêàþùåå ìåæäó óñëîâèÿìè è òðåáîâàíèåì çàäà÷è, êîãäà ïîÿâëÿåòñÿ íîâàÿ öåëü, à ñòàðûå ñðåäñòâà è ñïîñîáû åå äîñòèæåíèÿ íåýôôåêòèâíû.

Ïîäòâåðæäåíèÿ ýòîé ïîçèöèè ìîæíî íàéòè è â ðàáîòàõ ïñèõîëîãà Ã. Êó÷èíñêîãî, ðàçðàáàòûâàâøåãî ïðîáëåìû ìûñëèòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè.  ÷àñòíîñòè, â ñîäåðæàíèè ôàç ìûñëèòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè â êà÷åñòâå îáÿçàòåëüíûõ îí âûäåëÿë ÿâëåíèÿ âîçíèêíîâåíèÿ ïðîòèâîðå÷èé, ïðîöåññû âûäâèæåíèÿ ãèïîòåç, äîêàçàòåëüñòâà èëè îïðîâåðæåíèÿ è ðåôëåêñèþ êàê ïðîöåññ ïîçíàíèÿ ñóáúåêòîì ñàìîãî ñåáÿ.

Ìûøëåíèå ôîðìèðóåò íîâîå çíàíèå ÷åðåç îòðàæåíèå è ïðåîáðàçîâàíèå ðåàëüíîé äåéñòâèòåëüíîñòè.

Ìûøëåíèå — ôîðìà ïñèõè÷åñêîãî îòðàæåíèÿ â ñîçíàíèè ÷åëîâåêà ñâÿçåé è îòíîøåíèé ìåæäó ïîçíàâàåìûìè îáúåêòàìè, ïðîöåññàìè è ÿâëåíèÿìè.

Читайте также:  Особенности развития дыхательной системы ребенка

Ìûøëåíèå — ñïåöèôè÷åñêèé âèä äåÿòåëüíîñòè ñ ýëåìåíòàìè èññëåäîâàòåëüñêîãî, ïðåîáðàçîâàòåëüíîãî è ïîçíàâàòåëüíîãî õàðàêòåðà.  ýòîì ïëàíå îíî ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ïðîöåññ ðåøåíèÿ àêòóàëüíûõ äëÿ ÷åëîâåêà çàäà÷.

Ñàìûì òåñíûì îáðàçîì ìûøëåíèå «ñîòðóäíè÷àåò» ñ äðóãèìè ïîçíàâàòåëüíûìè ïðîöåññàìè (âîñïðèÿòèåì, âîîáðàæåíèåì, ïàìÿòüþ, âíèìàíèåì, ðå÷üþ). Ýòè ÷óâñòâåííûå ïðîöåññû «äîáûâàþò» èñõîäíóþ èíôîðìàöèþ äëÿ ìûñëèòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè. Èñïîëüçóÿ ýòó èíôîðìàöèþ, ìûøëåíèå ïðåîáðàçóåò åå ê òàêîìó âèäó, êîòîðûé íåâîçìîæíî ïîëó÷èòü ñ ïîìîùüþ ÷óâñòâåííîãî îïûòà.

Âìåñòå ñ òåì ìûøëåíèå èìååò ñâîè ñîáñòâåííûå; «îáÿçàííîñòè, ñòàòóñ è õàðàêòåð», âûäåëÿþùèå åãî èç äðóãèõ ïîçíàâàòåëüíûõ ïðîöåññîâ. Òàê, îáðàçû âîñïðèÿòèÿ âîçíèêàþò â ðåçóëüòàòå íåïîñðåäñòâåííîãî âîçäåéñòâèÿ âíåøíèõ ñèãíàëîâ íà îðãàíû ÷óâñòâ. Ìûøëåíèå æå ôîðìèðóåò òî, ÷òî â äàííûé ìîìåíò íå îêàçûâàåò òàêîãî âîçäåéñòâèÿ. Îò âîîáðàæåíèÿ îíî îòëè÷àåòñÿ ñâîåé áëèçîñòüþ ê ðåàëüíîñòè. Áîëåå òîãî, âîîáðàæåíèå ïîðîæäàåò îáðàç, à ìûøëåíèå — ìûñëü.

Ìîæíî âûäåëèòü îñíîâíûå âèäû ìûøëåíèÿ:

Íàãëÿäíî-äåéñòâåííîå ìûøëåíèå — âèä ìûøëåíèÿ, îïèðàþùèéñÿ íà íåïîñðåäñòâåííîå âîñïðèÿòèå ïðåäìåòîâ, ðåàëüíîå ïðåîáðàçîâàíèå â ïðîöåññå äåéñòâèé ñ ïðåäìåòàìè.

Íàãëÿäíî-îáðàçíîå ìûøëåíèå — âèä ìûøëåíèÿ, õàðàêòåðèçóþùèéñÿ îïîðîé íà ïðåäñòàâëåíèÿ è îáðàçû; ôóíêöèè îáðàçíîãî ìûøëåíèÿ ñâÿçàíû ñ ïðåäñòàâëåíèåì ñèòóàöèé è èçìåíåíèé â íèõ, êîòîðûå ÷åëîâåê õî÷åò ïîëó÷èòü â ðåçóëüòàòå ñâîåé äåÿòåëüíîñòè, ïðåîáðàçóþùåé ñèòóàöèþ. Î÷åíü âàæíàÿ îñîáåííîñòü îáðàçíîãî ìûøëåíèÿ — ñòàíîâëåíèå íåïðèâû÷íûõ, íåâåðîÿòíûõ ñî÷åòàíèé ïðåäìåòîâ è èõ ñâîéñòâ.

Ñëîâåñíî-ëîãè÷åñêîå ìûøëåíèå — âèä ìûøëåíèÿ, îñóùåñòâëÿåìûé ïðè ïîìîùè ëîãè÷åñêèõ îïåðàöèé ñ ïîíÿòèÿìè.

Ðàçëè÷àþò òåîðåòè÷åñêîå è ïðàêòè÷åñêîå, èíòóèòèâíîå è àíàëèòè÷åñêîå, ðåàëèñòè÷åñêîå è àóòèñòè÷åñêîå, ïðîäóêòèâíîå è ðåïðîäóêòèâíîå ìûøëåíèå. Òåîðåòè÷åñêîå è ïðàêòè÷åñêîå ìûøëåíèå ðàçëè÷àþò ïî òèïó ðåøàåìûõ çàäà÷ è âûòåêàþùèõ îòñþäà ñòðóêòóðíûõ è äèíàìè÷åñêèõ îñîáåííîñòåé. Òåîðåòè÷åñêîå ìûøëåíèå — ýòî ïîçíàíèå çàêîíîâ, ïðàâèë. Îñíîâíàÿ çàäà÷à ïðàêòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ — ïîäãîòîâêà ôèçè÷åñêîãî ïðåîáðàçîâàíèÿ äåéñòâèòåëüíîñòè: ïîñòàíîâêà öåëè, ñîçäàíèå ïëàíà, ïðîåêòà, ñõåìû. Òåîðåòè÷åñêîå ìûøëåíèå èíîãäà ñðàâíèâàþò ñ ìûøëåíèåì ýìïèðè÷åñêèì. Çäåñü èñïîëüçóåòñÿ ñëåäóþùèé êðèòåðèé: õàðàêòåð îáîáùåíèé, ñ êîòîðûìè èìååò äåëî ìûøëåíèå; â îäíîì ñëó÷àå ýòî íàó÷íûå ïîíÿòèÿ, à â äðóãîì — æèòåéñêèå, ñèòóàöèîííûå îáîáùåíèÿ.

Ïðîâîäèòñÿ òàêæå ðàçëè÷èå ìåæäó èíòóèòèâíûì è àíàëèòè÷åñêèì (ëîãè÷åñêèì) ìûøëåíèåì. Îáû÷íî èñïîëüçóþòñÿ òðè ïðèçíàêà: âðåìåííîé (âðåìÿ ïðîòåêàíèÿ ïðîöåññà), ñòðóêòóðíûé (÷ëåíåíèå íà ýòàïû), óðîâåíü ïðîòåêàíèÿ (îñîçíàííîñòü èëè íåîñîçíàííîñòü). Àíàëèòè÷åñêîå ìûøëåíèå ðàçâåðíóòîãî âðåìåíè èìååò ÷åòêî âûðàæåííûå ýòàïû, â çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè ïðåäñòàâëåíî â ñîçíàíèè ñàìîãî ìûñëÿùåãî ÷åëîâåêà. Èíòóèòèâíîå ìûøëåíèå õàðàêòåðèçóåòñÿ áûñòðîòîé ïðîòåêàíèÿ, îòñóòñòâèåì ÷åòêî âûðàæåííûõ ýòàïîâ, ÿâëÿåòñÿ ìèíèìàëüíî îñîçíàííûì.

Ðåàëèñòè÷åñêîå ìûøëåíèå íàïðàâëåíî â îñíîâíîì íà âíåøíèé ìèð, ðåãóëèðóåòñÿ ëîãè÷åñêèìè çàêîíàìè, à àóòèñòè÷åñêîå ìûøëåíèå ñâÿçàíî ñ ðåàëèçàöèåé æåëàíèé ÷åëîâåêà (êòî èç íàñ íå âûäàâàë æåëàåìîå çà äåéñòâèòåëüíî ñóùåñòâóþùåå). Èíîãäà èñïîëüçóåòñÿ òåðìèí «ýãîöåíòðè÷åñêîå ìûøëåíèå», îíî õàðàêòåðèçóåòñÿ ïðåæäå âñåãî íåâîçìîæíîñòüþ ïðèíÿòü òî÷êó çðåíèÿ äðóãîãî ÷åëîâåêà.

2. Ðàçâèòèå ìûøëåíèÿ â äîøêîëüíîì âîçðàñòå

Ðàçâèòèå ìûøëåíèÿ â äåòñêîì âîçðàñòå ïðîõîäèò ðÿä ïîñëåäîâàòåëüíûõ ñòàäèé, êîòîðûå òåñíî ñâÿçàíû ìåæäó ñîáîé è ïîòîìó íå ìîãóò áûòü ñòðîãî ðàçãðàíè÷åíû.

 ðàííåì äåòñòâå ïðåîáëàäàåò íàãëÿäíî-äåéñòâåííîå ìûøëåíèå, êîãäà ðåáåíîê, åùå íå âëàäåÿ ðå÷üþ, ïîçíàåò ìèð ãëàâíûì îáðàçîì ïóòåì âîñïðèÿòèÿ è äåéñòâèÿ (ïðåä äîøêîëüíûé âîçðàñò).

Íà ñëåäóþùåì ýòàïå ðàçâèòèÿ íà÷èíàåò äîìèíèðîâàòü (ïðåîáëàäàòü, ãîñïîäñòâîâàòü) íàãëÿäíî-îáðàçíîå è ðå÷åâîå ìûøëåíèå, ïðè êîòîðîì ïðåäìåòû èëè èõ îáðàçû ñâÿçûâàþòñÿ ñî ñëîâîì. Ýòîò âèä ìûñëèòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè õàðàêòåðåí äëÿ äîøêîëüíîãî âîçðàñòà, êîãäà ðåáåíîê ìûñëèò îáðàçàìè, à ñëîâî, êîòîðûì îí âëàäååò, ïîìîãàåò åìó äåëàòü îáîáùåíèÿ. Ó ðåáåíêà ïîÿâëÿåòñÿ ñïîñîáíîñòü ê ðàññóæäåíèÿì (â ïðåäåëàõ åãî îïûòà).

Ñ íà÷àëîì øêîëüíîãî îáó÷åíèÿ ó äåòåé íà÷èíàåò áûñòðåå, ÷åì äî øêîëû, ðàçâèâàòüñÿ ïîíÿòèéíîå ìûøëåíèå, â ïðîöåññå êîòîðîãî ðåáåíîê îïåðèðóåò ïîíÿòèÿìè. Âíà÷àëå îíî òåñíî ñâÿçàíî ñ êîíêðåòíûìè ïðåäìåòàìè è ÿâëåíèÿìè (ïðåîáëàäàåò êîíêðåòíî-ïîíÿòèéíîå ìûøëåíèå), íî ïîñòåïåííî ó ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ ôîðìèðóåòñÿ óìåíèå àáñòðàãèðîâàòüñÿ (îòâëåêàòüñÿ) îò êîíêðåòíîãî, äàâàòü îáîáùåíèÿ è áîëåå èëè ìåíåå îòâëå÷åííûå âûâîäû (àáñòðàêòíî-ïîíÿòèéíîå ìûøëåíèå).

3. Ïðàêòè÷åñêîå çàäàíèå. 5 èãð äëÿ ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ ó äåòåé

“×òî ëèøíåå”. Âûáðàòü èç íåñêîëüêèõ êàðòî÷åê ñ êàðòèíêàìè èçîáðàæåíèå ñ ëèøíèì ïðåäìåòîì.

“Îïèøè ñëîâàìè”.Îòêðûâàÿ êàðòî÷êó ñ êàðòèíêîé, è íå ïîêàçûâàÿ åå äðóãèì èãðîêàì íóæíî ïîñòàðàòüñÿ îïèñàòü ñëîâàìè, ÷òî èçîáðàæåíî ó òåáÿ íà êàðòèíêå, ïðè ýòîì ñàìî íàçâàíèå ïðåäìåòà íàçûâàòü íåëüçÿ.

“Íðàâèòñÿ — íå íðàâèòñÿ”. Ìîæíî èãðàòü ñ êàðòî÷êàìè, à ìîæíî ñëîâåñíî. Âûáèðàåì ïðåäìåò, èëè ÿâëåíèå è ðàññêàçûâàåì ÷òî èìåííî íðàâèòñÿ, à ÷òî íåò, òî åñòü îöåíèâàåì ïðåäìåò. Íàïðèìåð, êàðòèíêà êîøêè: íðàâèòñÿ — ìÿãêàÿ, ïðèÿòíàÿ íà îùóïü, èãðó÷àÿ, ëîâèò ìûøåé…; íå íðàâèòñÿ — öàðàïàåòñÿ, óáåãàåò è ò.ä.

“Íàçîâè îäíèì ñëîâîì”. Íàçûâàåì íåñêîëüêî ïðåäìåòîâ îäíèì ñëîâîì. íàïðèìåð, ïðè íàçâàííûõ ñëîâàõ òàðåëêà, ÷àøêà, ëîæêà — íóæíî îçâó÷èòü ñëîâî “ïîñóäà”.

“Áûâàåò — íå áûâàåò”. Âàðèàíò èãðû “ñúåäîáíîå -íå ñúåäîáíîå”. Áðîñàåì ìÿ÷ è ãîâîðèì ïðàâäó ëèáî íåáûëèöû. Ïðè ïðàâèëüíîé ôðàçå ðåáåíîê ìÿ÷ ëîâèò, ïðè îáíàðóæåíèè îøèáêè — íóæíî ìÿ÷ îòáðîñèòü. Ïðèìåðíûå íåáûëèöû: ñàìîëåò ïëûâåò ïî ìîðþ, êâàäðàòíûé ìÿ÷èê, ñîëåíûé ñàõàð.

“Îòâå÷àåì áûñòðî”. Òîæå èãðà ñ ìÿ÷îì. Âçðîñëûé áðîñàåò ìÿ÷ ðåáåíêó ñ íàçâàíèåì ïðåäìåòîâ (ñóùåñòâèòåëüíûì), à ðåáåíîê äîëæåí áûñòðî íàçâàòü ïðèëàãàòåëüíîå. Ìîæíî äîãîâîðèòñÿ ÷òî ìàëûø áóäåò íàçûâàòü òîëüêî öâåòà ïðåäìåòîâ. Íàïðèìåð: îãóðåö — çåëåíûé, ñîëíöå — æåëòîå, ïîòîëîê — áåëûé… Êàê âàðèàíò, ìîæíî èãðó óñëîæíèòü: âçðîñëûé áóäåò ãîâîðèòü òî ñóùåñòâèòåëüíûå, òî ïðèëàãàòåëüíûå ïî î÷åðåäè. Åñëè èãðîê ñêàçàë îòâåò íåâïîïàä, è îí íå ñîîòâåòñòâóåò äåéñòâèòåëüíîñòè — ðîäèòåëü è ðåáåíîê ìåíÿþòñÿ ìåñòàìè.

Ñïèñîê ëèòåðàòóðû

Äóáðîâèíà È. è äð. Ïñèõîëîãèÿ [òåêñò]: Ó÷åáíèê äëÿ ñòóäåíòîâ ñðåäíèõ ïåäàãîãè÷åñêèõ çàâåäåíèé / È.Â. Äóáðîâèíà, Å.Å Äàíèëîâà, À.Ì Ïðèõîæàí; Ïîä ðåäàêöèåé Äóáðîâèíà. — 2-å èçä., ñòåðåîòèï. — Ì.: «Àêàäåìèÿ», 2002. — 464ñ.

Êðóòåöêèé Â.À Ïñèõîëîãèÿ [òåêñò]: Ó÷åáíèê äëÿ ó÷àùèõñÿ ïåäàãîãè÷åñêèõ ó÷èëèù.- Ì.: «Ïðîñâåùåíèå», 1986-336ñ.

Îáùàÿ ïñèõîëîãèÿ[òåêñò]: ó÷åáíèê äëÿ ñòóäåíòîâ ïåäàãîãè÷åñêèõ èíñòèòóòîâ /Ïîä ðåäàêöèåé À.Â. Ïåòðîâñêîãî- Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 1986-464ñ.

Óðóíòàåâà Ã.À Äîøêîëüíàÿ ïñèõîëîãèÿ[òåêñò]: Ó÷åáíîå ïîñîáèå äëÿ ñòóäåíòîâ ïåäàãîãè÷åñêèõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé. 5-å èçäàíèå., ñòåðåîòèï. — Ì.: «Àêàäåìèÿ» 2001,-336ñ.

Ðàçìåùåíî íà Allbest.ru

Источник