Презентация на тему воспитание развитие ребенка

Описание слайда:

Воспитание детей — стратегический общенациональный приоритет государственной политики.

Описание слайда:

Приоритéт (лат. prior — первый, старший) — понятие, показывающее важность, первенство. Стратегия – это конкретный долгосрочный план достижения цели.

Описание слайда:

Приоритетная задача Российской Федерации – формирование новых поколений, обладающих знаниями и умениями, которые отвечают требованиям XXΙ века, разделяющих традиционные нравственные ценности, готовых к мирному созиданию и защите Родины. Ключевым инструментом решения этой задачи является воспитание. Стратегические ориентиры воспитания сформулированы президентом В.В.Путиным 

Описание слайда:

Конвенции о правах ребёнка. Принята 20 ноября 1989 года. Конвенция — это международный документ, признающий все права человека в отношении детей от 0до 18 лет. Конвенция –понятие, показывающее важность, правовой документ высокого международного стандарта. Основная идея Конвенции о правах ребенка сводится к четырем важнейшим требованиям, которые должны обеспечить права детей: выживание, развитие, защита, обеспечение активного участия в жизни общества.  

Описание слайда:

Основной Закон: Конституция РФ(12.12.1993г.) Конституция РБ(24,12,1993г.) «Материнство и детство, семья находятся под защитой государства. Забота о детях, их воспитание – равное право и обязанность родителей.»

Описание слайда:

Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 — 2017 годы« Главная цель Национальной стратегии — определить основные направления и задачи государственной политики в интересах детей и ключевые механизмы ее реализации, базирующиеся на общепризнанных принципах и нормах международного права. Основные принципы: Защита прав каждого ребенка. Максимальная реализация потенциала каждого ребенка. Сбережение здоровья каждого ребенка. Особое внимание уязвимым категориям детей. Обеспечение профессионализма и высокой квалификации при работе с каждым ребенком и его семьей.

Описание слайда:

Разделы 1.Семейная политика детствосбережения 2. Здравоохранение, дружественное к детям, и здоровый образ жизни 3. Равные возможности для детей, нуждающихся в особой заботе государства 4. Дети — участники реализации Национальной стратегии  

Описание слайда:

Раздел 1.Семейная политика детствосбережения Сокращение бедности среди семей с детьми и обеспечение минимального гарантированного дохода.  Обеспечение для всех детей безопасного и комфортного семейного окружения, исключение любых форм жестокого обращения с ним. 

Описание слайда:

Раздел 3.Доступность качественного обучения и воспитания, культурное развитие и информационная безопасность детей -Обеспечение доступности качественного образования, -Обеспечение условий для выявления и развития талантливых детей и детей со скрытой одаренностью -Формирование системы воспитания детей, обеспечивающей их социализацию, высокий уровень гражданственности, патриотичности, толерантности, законопослушное поведение.  Развитие системы дополнительных образоватнельных услуг а бесплатной основе, инфраструктуры творческого развития и воспитания детей.  Государственная поддержка развития детских библиотек, литературы, кино и телевидения для детей.  Организация профилактики межэтнической и социально-имущественной напряженности в образовательной среде в соответствии с современными вызовами.  Обеспечение информационной безопасности детства путем реализации единой государственной политики в сфере защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию.   

Описание слайда:

Меры, направленные на развитие системы дополнительного образования, инфраструктуры творческого развития и воспитания детей -Разработка и внедрение федеральных требований к образовательным программам дополнительного образования и спортивно-досуговой деятельности.  -Расширение сети детских и юношеских творческих объединений, клубов по месту жительства, лагерей труда и отдыха, других форм самодеятельности детей и подростков; развитие разнообразных форм туризма и краеведения; привлечение подростков к различным видам общественно полезной и личностно значимой деятельности.  -Оказание государственной поддержки публичным электронным библиотекам, музейным, театральным и иным интернет-ресурсам для детей и подростков. .  -Организация системы повышения профессиональной компетентности педагогических кадров в сфере дополнительного образования детей.  -Доведение оплаты труда педагогов учреждений дополнительного образования детей, в том числе педагогов в системе учреждений культуры, до уровня не ниже среднего для учителей в регионе. 

Описание слайда:

3.Раздел Равные возможности для детей, нуждающихся в особой заботе государства К категории детей, нуждающихся в особой заботе государства, относятся дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети с ограниченными возможностями здоровья, включая детей-инвалидов и ВИЧ-инфицированных детей. Обеспечение равных возможностей для этих групп детей базируется на принципе недискриминации. 

Описание слайда:

Федеральный Закон « Об образовании в Российской Федерации» (№273 — ФЗ от от 29 декабря 2012 года ) Закон «Об образовании в Республике Башкортостан» (Принят Государственным Собранием — Курултаем Республики Башкортостан 27 июня 2013 года) Дополнительное образование детей и взрослых направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. ДО обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности

Описание слайда:

Приказ Министерства Образования Российской Федерации от 29 августа 2013 г. № 1008 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидов организации, осуществляющие образовательную деятельность, организуют образовательный процесс по дополнительным общеобразовательным программам с учетом особенностей психофизического развития указанных категорий учащихся.

Описание слайда:

Образовательная деятельность по дополнительным общеразвивающим программам должна быть направлена на: -формирование и развитие творческих способностей учащихся; -удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся в интеллектуальном, художественно-эстетическом, нравственном развитии, а также в занятиях физической культурой и спортом; -формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья учащихся;(ФЗ. Гл.4.Ст.41) -обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, военно-патриотического, трудового воспитания учащихся; -выявление, развитие и поддержку талантливых учащихся, а также лиц, проявивших выдающиеся способности; ФЗ. Гл.11. Ст.77) -социализацию и адаптацию учащихся к жизни в обществе; -формирование общей культуры учащихся;

Описание слайда:

Концепция развития дополнительного образования детей Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. № 1726-р Целями и задачами Концепции являются: -обеспечение прав ребенка на развитие, личностное самоопределение и самореализацию; -расширение возможностей для удовлетворения разнообразных интересов детей и их семей в сфере образования; -развитие инновационного потенциала общества; -развитие дополнительного образования как ресурса (средство) мотивации личности к познанию, творчеству, труду, искусству и спорту;  

Описание слайда:

«Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»  Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р г. Москва «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» разработана во исполнение «Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы.», опирается на Конвенцию ООН о правах ребенка, Закон «Об образовании в Российской Федерации»  

Описание слайда:

Целью Стратегии является определение приоритетов государственной политики в области воспитания и социализации детей, основных направлений и механизмов развития институтов воспитания, формирования общественно-государственной системы воспитания детей в Российской Федерации, учитывающих интересы детей, актуальные потребности современного российского общества и государства, глобальные вызовы и условия развития страны в мировом сообществе. Воспитание детей рассматривается как стратегический общенациональный приоритет, требующий консолидации усилий различных институтов гражданского общества и ведомств на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.

Описание слайда:

Основные направления развития воспитания 1. Развитие социальных институтов воспитания: Поддержка семейного воспитания включает: Развитие воспитания в системе образования предполагает: Поддержка общественных объединений в сфере воспитания предполагает: 2. Обновление воспитательного процесса с учетом современных достижений науки и на основе отечественных традиций: гражданское воспитание, патриотическое, духовное и нравственное воспитание детей, приобщение детей к культурному наследию, физическое воспитание и формирование культуры здоровья, трудовое воспитание и профессиональное самоопределение, экологическое воспитание.

Описание слайда:

1. Развитие социальных институтов воспитания Поддержка семейного воспитания включает: -Содействие укреплению семьи и защиту приоритетного права родителей на воспитание детей перед всеми иными лицами -Повышение социального статуса и общественного престижа отцовства, материнства, многодетности, в том числе среди приемных родителей; -Содействие развитию культуры семейного воспитания детей на основе традиционных семейных духовно-нравственных ценностей;

Описание слайда:

Развитие воспитания в системе образования предполагает: -Обновление содержания воспитания, внедрение форм и методов, основанных на лучшем педагогическом опыте в сфере воспитания и способствующих совершенствованию и эффективной реализации воспитательного компонента федеральных государственных образовательных стандартов -Содействие разработке и реализации программ воспитания обучающихся в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, которые направлены на повышение уважения детей друг к другу, к семье и родителям, учителю, старшим поколениям, а также на подготовку личности к семейной и общественной жизни, трудовой деятельности

Описание слайда:

Поддержка общественных объединений в сфере воспитания предполагает: -улучшение условий для эффективного взаимодействия детских и иных общественных объединений с образовательными организациями общего, профессионального и дополнительного образования в целях содействия реализации и развития лидерского и творческого потенциала детей, а также с другими организациями, осуществляющими деятельность с детьми в сферах физической культуры и спорта, культуры и других сферах; -поддержку ученического самоуправления и повышение роли организаций обучающихся в управлении образовательным процессом; —привлечение детей к участию в социально значимых познавательных, творческих, культурных, краеведческих, спортивных и благотворительных проектах, в волонтерском движении; расширение государственно-частного партнерства в сфере воспитания детей.

Описание слайда:

2. Обновление воспитательного процесса с учетом современных достижений науки и на основе отечественных традиций: гражданское воспитание, патриотическое, духовное и нравственное воспитание детей, приобщение детей к культурному наследию, физическое воспитание и формирование культуры здоровья, трудовое воспитание и профессиональное самоопределение, экологическое воспитание.

Описание слайда:

Ожидаемые результаты Реализация Стратегии развития воспитания в Российской Федерации должна обеспечить: — значимость воспитания в общественном сознании; -повышение общественного престижа семьи, отцовства и материнства, сохранение и возрождение традиционных семейных ценностей; -доступность для всех категорий детей качественного воспитания, способствующего удовлетворению их индивидуальных потребностей, развитию творческих способностей, независимо от места проживания, материального положения семьи, состояния здоровья; — поддержки одаренных детей, создание условий для развития их способностей; — укрепление и развитие кадрового потенциала системы воспитания; -утверждение в детской среде позитивных моделей поведения как нормы социальных явлений; — обеспечение преемственности деятельности детских и молодежных общественных объединений;

Описание слайда:

  Устав Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Дворец детского (юношеского) творчества» городского округа город Салават Республики Башкортостан  28 сентября 2915 года