Особенности физическое развитие ребенка 9 лет

Содержание статьи:

• Физическое развитие ребенка
  • Физиологические изменения
  • Первые признаки полового взросления
  • Контроль усталости
  • Рост и вес
  • Таблица норм веса и роста детей 9-10 лет в зависимости от пола
  • Нормы основных показателей
• Как развивается психика детей в 9 лет
  • Общение со сверстниками
  • Самокритика
  • Страхи
  • Появление желания коллекционировать
• Основные навыки девятилетних детей
• Как правильно питаться в 9-10 лет
• Режим дня ребенка 9-10 лет
• Как воспитывать
• Как развивать ребенка
  • Игры и головоломки
  • Совместные путешествия и прогулки
  • Развитие понимания искусства
  • Творчество
  • Книги и журналы

Ребенку исполнилось 9 лет. Какие изменения в физическом и психическом развитии ждать родителям в этот период? Как развивать и организовать быт ребенка 9-10 лет? Давайте подробно рассмотрим все основные вопросы, связанные с развитием ребенка на 10-м году жизни.

Физическое развитие ребенка

Возраст 9-10 лет — второе детство. Относительно спокойный период в жизни ребенка, позволяющий вновь вернуться к игрушками и играм. Дети меньше конфликтуют с родителями, чаще проявляют независимость и самостоятельность.

В этот период улучшается координация движений ребенка, он легко удерживает равновесие в разных позициях, показывает высокие показатели выносливости. В этот период многие дети уже могут окончательно определиться с видом спорта, который наиболее подходит им в физическом и психологическом плане (командный, одиночный).

Физиологические изменения

В 9-10 лет объем легких увеличивается в 2 раза, ребенок получает достаточное количество кислорода, чтобы развитие клеток и органов шло равномерно. Хорошо предлагать крохе использовать это время для улучшения физических показателей (совместные велопрогулки, катание на лыжах и коньках, плавание).

Между 9 и 10 годами дети обладают высокой гибкостью мышц тела. Если ваша дочка или сын хотят пойти на акробатику, гимнастику — самое время это сделать.

Завершающий этап созревания наступает и для зрительной функции. Теперь мальчики и девочки начинают рисовать не только схематически, обозначив контуры предмета, но и тщательно вырисовывая детали, добиваясь идеального сходства.

В 9-10 лет у мальчиков активизируется рост стопы. Будьте готовы, что за год ваш сын может сменить не одну пару обуви.

К 9-ти годам мышцы спины и груди уже могут достаточно долго выдерживать нагрузку без ощущения усталости, но нужно продолжать напоминать о необходимости сохранения правильной осанки во время занятий за столом.

Первые признаки полового взросления

С 9 лет у девочек начинают проявляться вторичные половые признаки. Происходит округление туловища по женскому типу, появляется небольшая жировая прослойка на бедрах и животе. С 10-ти лет могут начинать увеличиваться грудные железы.

Для мальчиков появление половых признаков характерно после 10-ти лет. У некоторых из них заметен не существенный рост половых органов к концу 10-го года жизни.

Контроль усталости

Важным аспектом физического развития ребенка 9-10 лет является отсутствие четкой оценки уровня усталости. Дети не понимают, когда нужно прекратить занятие и отдохнуть, родителям нужно следить, чтобы их сын или дочка не переутомились. Умение определить уровень усталости появится только к подростковому возрасту.

Рост и вес

Темпы набора роста и веса в 9-10 лет во многом определяются генетическими факторами. В семьях, где родители высокого роста, малыши чаще обгоняют сверстников по росту и весу. Для семей, где мама и папа небольшого роста и веса, допустимо несоответствие показателей ребенка от средних цифр на 10-15%.

Таблица норм веса и роста детей 9-10 лет в зависимости от пола:

Нормы основных показателей:

Артериальное давление — 100/60;

Пульс 76 — 92 удара в минуту;

Гемоглобин — 120 — 150 г/л;

СОЭ — 4 — 12 мм/ч.

Как развивается психика детей в 9 лет

Психика ребенка 9-10 лет становится более устойчивой, происходит процесс созревания основных процессов. Малыши уже намного легче реагируют на конфликтные ситуации, могут спокойно принять неудачу или разочарование. Эмоциональная зрелость, завершающаяся в этот период, позволяет ребенку:

• проявлять понимание;
• ценить дружбу и поступки;
• оказывать помощь;
• совершать самостоятельные благородные поступки;
• лучше разбираться в вопросах правды и лжи;
• отличать иронию от обычной информации и т. д.

В целом дети в 9-10 лет не только проявляют самостоятельность, но и могут оценить необходимость проявления инициативы в разных ситуациях. Важную роль в формировании правильного образа поведения играет предыдущий опыт ребенка, пример родителей и других ближайших взрослых.

Общение со сверстниками

В 9-10 лет дети все больше отделяются от родителей. В этом возрасте на первый план выходит общение со сверстниками. Детям интереснее играть и общаться с другими детьми, чем со взрослыми. В этот период многие малыши просят родителей отпустить их ночевать к друзьям, хотят ходить в кино или театр с семьей друзей, хотят поехать в детский лагерь. Разрешать или нет ребенку указанные выше действия — решение родителей. Все зависит от вашей модели воспитания и целей.

Самокритика

На 10-м году жизни у большинства детей заметно увеличение неуверенности в собственных силах и способностях, растет самокритика и тщательное изучение собственной внешности с определением “некрасивых”, по мнению ребенка, зон и черт. Большую роль в отношении к собственной внешности в этот период играет мнение друзей и сверстников.

Взрослым важно поддерживать уверенность ребенка в себе, вести диалоги о том, что все люди на планете красивы по-своему, каждый человек уникален. Хорошим способом поддержания достаточной самооценки является достижение карапузом успеха в спорте или прикладном творчестве. Восхищайтесь и хвалите своего сына или дочки в их увлечениях, старайтесь интересоваться новостями.

Страхи

В 9-10 лет дети активно знакомятся с новыми аспектами жизни человека. В этот период многие малыши начинают интересоваться, что было до их рождения, вопросами жизни и смерти человека. Большинство детей начинают испытывать страх потери близких, проявляют беспокойство о возможном начале бедствий, больше внимания уделяют вопросам безопасности. Не все дети могут самостоятельно начать разговор на эти темы со взрослыми, начинают искать информацию через сеть Интернет, у сверстников.

Если ребенок не получает своевременной психологической помощи со стороны родителей, страхи могут повлиять на общее отношение к жизни. Рекомендуется в 9-10 лет взрослым самостоятельно заводить разговоры на сложные темы “бедствий”, “смерти”, “правильного поведения в случае опасности”. Постарайтесь развеять страхи и объяснить, что есть законы природы, с которыми не поспоришь, обратитесь к вашей религии или собственным представлениям о том, что происходит с человеком после смерти. Доверительный разговор и поддержка малыша в поиске ответов на философские вопросы помогут ему преодолеть страх. В дополнение к доверительной беседе нужно постараться оградить ребенка от фильмов, игр и книг, в которых присутствуют сцены смерти, ужасы, насилие над человеком. Психика ребенка еще не готова полноценно воспринимать такой вид кинопродукции и художественной литературы.

Появление желания коллекционировать

Отличительной чертой детей 9-10 лет является желание собирать самые разные предметы по сериям и классифицировать их по известным только ребенку признакам. Часто в этом возрасте в комнате ребенка можно встретить коллекции монет, самолетов, машинок, шариков и фантиков. При попытке взрослого избавиться от “мусора”, в виде камней или листиков, мальчики и девочки встают на защиту личного пространства, яростно охраняют свои “сокровища”.

В этот период отношение к игрушкам, которыми ребенок не пользуется очень трепетное. Если вы хотите выбросить или отдать “ненужные” вещи, рекомендуется сперва посоветоваться с сыном или дочкой. Если он проявит агрессию или явное нежелание расставаться с предметом, лучше отложить этот разговор на потом, дождаться, когда ребенок сам захочет избавиться от ненужного.

Основные навыки девятилетних детей

Умения и навыки детей 9-10 лет обширны. Для каждого отдельного ребенка характерны свои особенности физического, психического и интеллектуального развития. В этом возрасте уже хорошо заметна индивидуальность мальчиков и девочек, разница в скорости изучения разных навыков и умений. Но существует список навыков, характерных для большинства детей 9-10 лет. Среди наиболее ярких умений можно выделить:

• Письмо. Ребенок хорошо и много пишет, не испытывает сложностей в написании длинного текста;
• Чтение и обсуждение прочитанного. В 9-10 лет мальчики и девочки быстро читают и могут обсудить прочитанное, используя обширный словарный запас;
• Умение читать разные виды литературы. В 9-10 лет ребенок может читать и понимать смысл серьезных литературных произведений (научная литература, история, биография и т. д.);
• Навык быстрого движения. В 9-10 лет ребенку под силу увеличить скорость движения, быстроту реакции на команду в 2 раза. В среднем для мальчиков и девочек этого возраста потребуется 0,2 секунды для старта после команды;
• Быстрой четкой речи. В этом возрасте словарный запас мальчиков и девочек увеличивается в геометрической прогрессии, умение четко выговаривать все звуки и слоги становится совершенным. Ребенок без труда может быстро рассказать большой отрывок стихотворения или рассказа, употребив все слова в правильной последовательности и лексически верно;
• Ориентироваться во времени. Если до этого возраста ребенок понимал, сколько сейчас времени по часам, то в 9-10 лет появляется умение оценивать прошедшее время по внутренним ощущениям. Например, если вы говорите малышу, что нужно пойти в магазин через 15 минут, то он определит нужный промежуток по внутренним ощущениям с отклонением в 30-60 сек.;
• Шутить, воспринимать шутки, рассказывать иронические истории и рассказы, сохраняя нужную эмоциональность. Ребенок 9-10 лет может успешно контролировать свои эмоции, сдерживать смех, если рассказывает забавный случай;
• Самостоятельно выполнять необходимые гигиенические процедуры (мыть руки и лицо, чистить зубы, поддерживать опрятность внешнего вида и т. д.);
• Поддерживать порядок в личных вещах: в портфеле, шкафу, на рабочем столе;
• Общаться со сверстниками, заводить новых знакомых, уважительно разговаривать со взрослыми;
• Помогать в бытовых вопросах, выполнять мелкие поручения (сходить в магазин, полить цветы, протереть пыль и т.д.).

Как правильно питаться в 9-10 лет

В 9-10 лет организм ребенка активно растет. Ежедневно в течение дня ребенок должен получать с едой 2400 ККал для обеспечения организма достаточным количеством энергии для учебной деятельности, физических нагрузок.

Рацион ребенка 9-10 лет должен состоять из белков, жиров и углеводов в соотношении 1:1:4.

Питание ребенка состоит из 4 приемов пищи. Завтрак (25% от общего количества еды в сутки); обед (35%), полдник (15%), ужин (25%). Если малыш отказывается с утра дома кушать, обязательно положите ему с собой полезный “второй завтрак”, состоящий из бутерброда с сыром, отварного мяса или рыбы, воды без газа или чая.

В 9-10 лет оптимальным для мальчиков и девочек считается питание через каждые 4 часа, плюс/минус полчаса.

Среди обязательных продуктов для питания ребенка 9-10 лет можно выделить:

• Мясо (курица, говядина, нежирная свинина и т. д.);
• Рыба нежирных сортов минимум раз в неделю;
• Масло сливочное в качестве добавки к каше или бутерброду;
• Молоко;
• Сыр;
• Сметана;
• Творог;
• Злаковые каши (гречка, овес, рис, кукурузная и т. д.);
• Овощи (картофель, морковь, спаржа, капуста, буряк и т. д.);
• Фрукты (по сезону);
• Масло подсолнечное в виде салатной заправки;
• Яйца куриные в первой половине дня или на обед.

Главным условием для формирования у ребенка правильных пищевых привычек в 9-10 лет является пример родителей и осведомленность о возможных последствиях от некачественного питания. В этом возрасте желательно избегать копченостей, большого количества специй, ненатуральных сладостей, фаст-фуда.

Режим дня ребенка 9-10 лет

Режим дня ребенка в 9-10 лет полностью зависит от смены занятий в школе. Если ребенок посещает школу в первую смену, то после уроков можно предложить ему 1,5 часовую прогулку, время для послеобеденного сна, посетить кружок или секцию на выбор. Дети, посещающие школу во второй половине дня, выполняют домашнее задание и посещают секции и кружки, гуляют на улице в первой половине дня. Для составления гармоничного режима дня взрослые должны помнить, что каждый день ребенок должен не только учиться и выполнять домашние задания, но и иметь свободное время для игр на свежем воздухе, занятий по интересам.

В норме ребенок в 9-10 лет должен спать 9-10 часов в сутки. Если получается предложить ребенку поспать часок в обед — хорошо, при отсутствии такой возможности желательно укладывать ребенка спать раньше на один час. По нормам ребенок должен ложиться вечером спать не позже 22.00.

Как воспитывать

Воспитание ребенка в 9-10 лет выстраивается по 2 направлениям:

• бытовые навыки;
• расширение знаний о необходимых качествах и умениях взрослого человека.

Воспитание по обоим направлениям можно выстраивать используя разные методики. Для 9-10 летнего ребенка оптимальным методом воспитания считаются:

• доверительный диалог, во время которого взрослый и ребенок рассуждают на обозначенную тему;
• совместный просмотр фильма с последующим обсуждением сюжета;
• наглядный пример, практическое применение знаний.

В 9-10 лет важно воспитать в ребенке ответственность. Чтобы помочь крохе осознать важность выполнения своих обещаний, обязательств можно использовать комплексный подход:

1. обсудить один на один важность выполнения обязательств;
2. посмотреть фильм или мультфильм об ответственности (“Кука” 2007 г., “Верхом на ките” 2002 г и др.);
3. предложить ребенку взять на себя ответственность ухаживать за цветком в комнате, домашним животным.

Вместе с ответственностью нужно воспитывать в ребенке умение предугадывать последствия своих поступков, учить принимать наказание за необдуманные действия. Если вы будете откровенны и внимательны к сыну или дочке, эти важные качества появятся очень быстро.

Еще одной задачей воспитания в 9-10 лет является обучение ребенка правильно выстраивать диалог с разными людьми. Расскажите и покажите, какими обидными могут быть простые слова, как важно думать перед тем, как говорить, почему в обществе принято вести себя по определенным шаблонам. Ваш ребенок взрослеет, постепенно он переходит в новый взрослый мир, в котором умение правильно выстраивать диалог, находить компромисс, сдерживать внутреннее желание высказаться становится важным.

Как развивать ребенка

В 9-10 лет ребенок получает большую интеллектуальную нагрузку на уроках в школе. Некоторые родители считают, что этого вполне достаточно для полноценного развития мальчиков и девочек в этом возрасте. Но это не так. Школьная программа выстраивается на принципах базовых знаний, необходимых ребенку для дальнейшего изучения предмета. В некоторых случаях, когда предмет изучается на углубленном или повышенном уровне, предложенное количество материала увеличивается, но все же этого недостаточно, чтобы воспитать всесторонне развитую личность. Что делать, чтобы малыш с удовольствием учился в школе и расширял свои знания о мире в домашних условиях? Ответ очень прост. Предложите ему интересные занятия и задания с образовательным направлением.

Игры и головоломки

Игровой момент все еще важен для качественного усвоения материала, поэтому настольные игры и головоломки остаются мощным инструментом для развития знаний, логики, речи ребенка. Идеально, если поиграть в игру удастся всей семьей. Предложите крохе поиграть:

• “Пиктомания”;
• “7 на 9”;
• “Сундучок знаний. Вокруг света”;
• “Сундучок знаний. В мире животных” и другие наборы серии;
• “Доктор Микроб”;
• “Мегаполис”.

Совместные путешествия и прогулки

Предлагайте ребенку прогулки и путешествия всей семьей. Можно поехать в другой город, на природу или изучать родной город. Хорошо предложить велопрогулку, совместное катание на велосипедах, коньках, картинге. Сын или дочка будут очень рады возможности повеселиться вместе с вами, а вы сможете в непринужденной обстановке рассказать своему чаду много нового.

Развитие понимания искусства

В 9-10 лет ребенок уже четко понимает разницу в красивых и не очень вещах, может составить собственное мнение о картине, спектакле, музыкальном произведении. Старайтесь по возможности организовывать совместное посещение:

• Театра;
• Оперы и балета;
• Музеев;
• Картинных галерей;
• Концертов классической и фестивалей современной музыки;
• Выставки;
• Мастер-классы;
• Цирк;
• Планетарий;
• Зоопарк, аквариум, дендрарий, террариум и т. д.;
• Ботанический сад и т. д.

Посещение различных мероприятий расширяет кругозор ребенка, позволяет ему лучше разбираться в различных направлениях искусства.

Если в вашем городе проходят мероприятия, посвященные профессиональным праздникам (день пожарного, милиции, танкиста, доктора и т. д.) предлагайте ребенку поближе познакомиться с этими профессиями, прикоснуться к неизведанному.

Творчество

Чем ближе к подростковому возрасту приближается ребенок, тем больше своих эмоций он скрывает внутри себя. В 9-10 лет многие родители замечают, что их дети начинают отдаляться, перестают подробно описывать свои чувства, события за день. Не всегда получается понять, что именно скрывается за молчанием и какие сложные вопросы ребенок решает наедине с собой.

Чтобы помочь сыну или дочке научиться выплескивать нежелательные чувства, не копить негативную энергию внутри, многие психологи советуют привлекать детей к творчеству. Вы можете предлагать выполнять творческую работу дома или предложить попробовать свои силы на различных мастер-классах, где можно порисовать, слепить, приготовить.

Просите ребенка не только обсуждать с вами прочитанное, но и рисовать наиболее понравившиеся ситуации, героев, продолжение истории.

Мальчикам в 9-10 лет можно предложить не только конструировать, но и создавать различные поделки из дерева под присмотром папы или другого взрослого.

Девочкам предложить шить платья для кукол, вязать, создавать декор.

Книги и журналы

Чтобы расширить горизонты знаний ребенка, увлечь его учебой в 9-10 лет предлагайте вашему сыну или дочке читать интересные художественные книги, журналы, подходящие по возрасту. У некоторых мальчиков в этот период заметно снижение интереса к чтению, чтобы его возродить, нужно предлагать ребенку почитать литературу, связанную с его основными увлечениями, после чего перейти к более сложным произведениям.

Не следует ограничивать литературу малыша только книжками, предусмотренными школьной программой, познакомьте кроху со своими любимыми детскими произведениями, активно обсуждайте сюжет.