Мадоу центр развития ребенка 123

Мы рады Вас видеть на официальном сайте

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

«Центр развития ребёнка – детский сад №123».

  Дружный творческий коллектив муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребёнка – детский сад №123» уже более 40 лет каждое утро радушно встречает   дошколят и их родителей! На протяжении всего периода учреждение демонстрирует высокие результаты в организации образовательного процесса, подтверждением чему являются многочисленные победы воспитанников (обучающихся) и педагогов в различных конкурсах (см. раздел «Наши достижения»), а также включение МБДОУ «ЦРР – детский сад № 123» в:

• Инновационную площадку ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» по теме «Модернизация образования в дошкольной образовательной организации в соответствии с современными требованиями к качеству дошкольного образования на основе инновационной образовательной программы «Вдохновение» (приказ от 01.10.2018 г.  № 28)
• ТОП-30 лучших дошкольных учреждений по итогам рейтингования муниципальных образовательных организаций, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования

  Второй год подряд, по итогам рейтингования муниципальных образовательных организаций Воронежской области, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования — МБДОУ «ЦРР — детский сад № 123» занял ПЕРВОЕ место на уровне Советского района (на основании приказа департамента  образования, науки и молодёжной политики Воронежской области от 28 декабря 2019 года № 1580) и снова попал в ТОП- 30 лучших дошкольных учреждений.

   Победа МБДОУ «ЦРР – детский сад № 123» на Всероссийском открытом конкурсе лучших практик на соискание статуса региональной инновационной площадки / Приказ департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области от 23 сентября 2019 года № 1133″

   30 июня 2019 года МБДОУ «ЦРР – детский сад № 123» стал победителем Всероссийского конкурса в Санкт – Петербурге «Лучшая дошкольная образовательная организация — 2019».

24 ноября 2019 года МБДОУ «ЦРР – детский сад № 123» стал победителем Всероссийского конкурса «Образовательная организация XXI века. Лига лидеров – 2019»  в Санкт – Петербурге.

   По итогам рейтингования муниципальных образовательных организаций Воронежской области, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования в 2018 году — МБДОУ «ЦРР — детский сад № 123» занял 1 место на уровне Советского района, 3 место на уровне городского округа города Воронеж / на основании приказа департамента  образования, науки и молодёжной политики Воронежской области от 15.01.2019 г. № 18/»

Основными задачами деятельности МБДОУ «ЦРР – детский сад № 123» согласно Уставу, являются:

-охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

-обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);

-обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней;

-создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;

-объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил, и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;

-формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности, формирование предпосылок учебной деятельности;

-обеспечение вариативности и разнообразия содержания программ и организационных форм дошкольного образования, возможности формирования программ различной направленности с учетом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей;

-формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;

-обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

Содержание образовательного процесса выстроено в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования МБДОУ «ЦРР — детский сад № 123» на основе примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» /Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: «МОЗАИКА-СИНТЕЗ», 2014. – 352 с./, а также парциальных программ, обеспечивающих реализацию приоритетных направлений: физического, социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно – эстетического.

Приоритетными направлениями деятельности учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования являются:

• Построение образовательного процесса на принципах здоровьесберегающей педагогики — внедрение в образовательный процесс ДОО здоровьесберегающих образовательных программ и педагогических технологий, обеспечивающих физическое, психическое развитие и эмоциональное благополучие, формирование основ здорового образа жизни.

• Обеспечение равных стартовых возможностей для обучения детей в образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу начального общего образования — ориентация образовательного процесса на индивидуальное развитие каждого ребенка с целью достижения им высокого уровня готовности к обучению в школе (интеллектуальной и социальной зрелости, эмоциональной и мотивационной готовности, необходимого и достаточного уровня развития умственных, коммуникативных, регуляторных способностей, мелкой и крупной моторики, осведомленности в основных областях знаний).

• Приобщение к основам мировой, российской культуры, общей культуры личности, любви к окружающей природе, Родине, семье через организацию развивающей предметно-пространственной среды, соответствующей ФГОС ДО.

В рамках социального партнёрства МБДОУ «ЦРР – детский сад № 123» традиционно взаимодействует с учреждениями здравоохранения, культуры, спорта, образования, правоохранительных органов, МЧС, ВОСВОД и др.

 С 2016 года на базе учреждения организовано сетевое взаимодействие с Домом детского творчества Советского района и Дворцом творчества детей и молодёжи по предоставлению воспитанникам (обучающимся) старшего дошкольного возраста дополнительного образования на бесплатной основе по направлениям:

• «Ритмикс» — хореография
• «Домисолька» — вокал
• «Почемучка» — подготовка к школе
• «Сделай сам» — детское художественное творчество

  В рамках основной образовательной программы, в части формируемой участниками образовательных отношений на бесплатной основе в ДОУ действуют кружок «Музейная педагогика».

       Таким образом, конструктивное взаимодействие всех участников образовательного процесса (дети, родители, административно-педагогический персонал детского сада и учреждений дополнительного образования) позволяет добиваться позитивных результатов освоения программы дошкольного образования, демонстрируя высокий уровень готовности к обучению в школе воспитанников МБДОУ «ЦРР – детский сад № 123», что постоянно отмечают администрация и учителя начальных классов МБОУ «Лицей «МОК №2» и МБОУ СОШ № 83.

  Педагоги учреждения постоянно участвуют в семинарах, мастер-классах, методических мастерских, открытых просмотрах в рамках методических объединений, стажерских площадок на муниципальном и региональном уровне. Учреждение демонстрирует инновационный опыт работы по реализации музейной педагогики, проектной, познавательно-исследовательской деятельности и другим направлениям, размещая публикации в СМИ, интернет-ресурсах, сборниках материалов всероссийских и областных научно-практических конференциях, и семинарах, организованных совместно с Воронежским областным институтом развития образования и Воронежским государственным педагогическим университетом.