Книга для развития речи ребенка
В последние полгода у Яны (ей сейчас 2 года 9 месяцев) случился прорыв в развитии речи в связи с этим я решила рассказать о хороших книгах по этому направлению.
Содержание
- Книги для самых маленьких (как разговорить ребенка, пальчиковая гимнастика);
- Шикарные сборники пальчиковой и артикуляционной гимнастики.
Книги по развитию речи для самых маленьких
Начну с книг для самых маленьких, малышей 1-2 лет. По рекомендации дефектолога Жияновой Полины Львовны, которая консультирует на РусМедСервере, я обратила внимание на книги Елены Янушко. Полина Львовна рекомендует книгу «Развитие речи у детей 1-3 лет» (Лабиринт, My-shop, ). У этой книги существует несколько изданий. Я прочитала её в старом издании в электронном виде. Книга содержит теорию по развитию малышей, в том числе описание сюжетных, пальчиковых игр и многое другое, что вызывает эмоциональный отклик и задействует центры ответственные за речевое развитие.
Серия «Новый ребенок» (Лабиринт, My-shop, )
В нашу библиотеку я приобрела несколько тоненьких книжек практической направленности этого же автора — Елены Янушко из серии «Новый ребенок».
Серия отличается плотной бумагой и глянцевой обложкой. Также предусмотрен картонный вариант для самых маленьких. Книжки для разных возрастов отличаются цветом обложки. С маркировкой 1+ — фиолетовые, 2+ — оранжевые, 3+ — розовые.
Пока я не понимала механизм развития речи у детей я их недооценивала. Мне казались они слишком простыми, ведь ребенок в указанном возрасте способен понимать гораздо большее. Когда Яна стала более осознанной и начала сама выбирать для себя чтение, то стало ясно, что она любит простые тексты со множеством повторений. Некоторые книжки по её просьбе требованию мы читаем по 5 раз подряд. Иногда Яна просит еще больше, но я в таких случаях переношу чтение на другое время. Думаю, если бы я читала именно эти книжки по 5 раз в день с конца первого года, то темпы развития речи Яны были бы более быстрыми.
«Маленькие истории про Котенка». Книжка в фиолетовой обложке для малышей от 1 года. Этой книжки сейчас уже нет в продаже, но есть подобные истории про других зверят (Лабиринт, My-shop, ). На каждой странице приведена коротенькая история со словозаменителем. Помимо этого, в книжке приведены задания другого типа — на внимательность, двигательную активность и т.п. Пара разворотов:
«Что умеет Зайка» (Лабиринт, My-shop, ). Для развития речи малышей от двух лет в серии «Новый ребенок» предназначен цикл книжек про зайку. У нас только одна книжка из этого цикла. Оформление и содержание подобное фиолетовым книжкам с историями про зверят. На каждой странице размещен короткий текст, словозаменитель и дополнительное задание. Отличие книг для развития речи с маркировкой 2+ от 1+ только в глубине раскрытия темы. Так как у нас есть горячо любимая Яной «Великая книга о зайке» (Лабиринт, My-shop, ), то она полностью затмила зайку Янушко. Фото разворотов:
«Где ты?» (Лабиринт, My-shop, ). Книжка для изучения предлогов. Маркирована 3+. У Яны отлично пошла в 2 года. Развороты:
«Загадки с сюрпризом» (Лабиринт, My-shop, ) На каждой странице книги размещено по три загадки. Перед чтением, страницу необходимо разрезать на три части и свернуть каждую часть напополам. Сюрприз заключается в том, что картинка с ответом прячется под текстом загадки.
В этой книге часть стихотворных загадок, часть в виде вопросов. Многие из загадок действительно категории 3+, так как требуют достаточно обширных знаний окружающего мира:
- Чем питается лось?
- Как зовут детеныша лося?
- Из чего появляются дети лягушки — головастики?
- Сколько у паука лап?
«Альбом по развитию речи для самых маленьких» авторов С.В. Батяева, Е.В. Савостьянова (My-shop, )
Этот альбом один из лучших для самых маленьких. На мой взгляд, он может быть полезен с 10 месяцев. В альбоме собраны разнообразные развивающие материалы (ситуативные картинки, пальчиковые игры, логопедические игры с язычком, игровые зарядки, подборка картинок с самыми простыми для произношения звуками, словозаменителями и словами и многое другое). Первое время я относилась к нему предвзято из-за иллюстраций, выполненных в разных стилях. По мере взросления Яны, я поняла насколько удачно в нем подобран материал и сейчас уверенно утверждаю, что это очень полезная книга.
Задания действительно соответствуют заявленной категории — для самых маленьких. В полтора года Яна выполняла с огромным энтузиазмом практически все задания на развитие мышления, которые не требуют умения разговаривать. Несколько разворотов, чтобы вы смогли оценить иллюстрации (фото разворотов кликабельны):
Кстати, в прошлом году в продаже появился «Большой альбом по развитию для самых маленьких» (my-shop, ) тех же авторов, но в три раза больше по объему страниц. Также хочется обратить внимание на другие книги серии «Говорим правильно» от Росмэна (my-shop).
Шикарные сборники пальчиковой и артикуляционной гимнастики
«Большой логопедический учебник» (Лабиринт, My-shop, ). В начале бурного развития речи (в 2 года 7 месяцев) у Яны появилась ужасная путаница звуков. Речи было много, но она была практически вся непонятной. Все согласные Яна заменяла буквой «Т». По мнению специалистов, такое явление может быть временным и пройти самостоятельно без вмешательств. Но также не исключено, что нарушение стойкое и чем раньше начать его исправление, тем лучше. Чтобы не тянуть время я заказала «Большой логопедический учебник». Я давно его пыталась «поймать» в наличии и прошлой осенью, когда появилась проблема с путаницей букв, мне повезло. Я очень рада, что мне удалось его купить. Думаю, это один из лучших сборников пальчиковых игр и артикуляционной гимнастики. Также в нём есть упражнения на развитие речевого слуха и множество скороговорок для отработки разных групп звуков.
Название учебника достаточно специфичное и может показаться, что в нем специализированные материалы для логопедов. На самом деле все материалы простые и доступные. Больше половины заданий подойдет для малышей с 2,5 лет. Последняя часть учебника содержит скороговорки. Некоторые из них содержат сложные сочетания слов с «Р». Артикуляционная гимнастика сопровождается фотографиями положения губ и языка и сказкой, которая увлекает малыша.
Учебник шикарный, поэтому не могу отказать себе в удовольствии привести побольше фото разворотов, чтобы Вы смогли оценить его по достоинству:
Еще развороты логопедического учебника: показать скрытый текст
«Артикуляционная гимнастика для девочек» (Лабиринт, My-shop, ) Книжка с переплетом на пружинке покоряет своими милыми мультяшными иллюстрациями. Они особенно будут актуальны для девочек знакомых с волшебными сказками. Яна с ними еще не знакома, но картинки все равно её увлекают. Еще одно достоинство книги — очень плотные страницы, практически из тонкого картона.
Кстати, эта не единственная книжка в подобном оформлении. Есть еще ряд замечательных книжек этого же автора Нищевой Н.В. (Лабиринт, , My-shop), в том числе с машинками для мальчиков. Судя по фото разворотов в интернет-магазинах, большинство из книг этой серии содержит замечательные иллюстрации. Я планирую приобрести еще парочку из этого списка:
Надеюсь мои книжные находки для вас окажутся полезными. Те, кто озабочен задержкой развития речи малыша или не хочет повторять чужих ошибок в развитии речи, обязательно изучите мой пост о развитии речи.
Если Вам понравился материал, напишите об этом на своем любимом форуме о малышах и добавьте в свой пост ссылку на эту страницу или сделайте репост этой записи в соцсети:
Также не забудьте подписаться на уведомления о новых статьях по электронной почте или присоединиться к группе ВКонтакте ???? .
Полезные ссылки:
- Актуальные кодовые слова Лабиринт, My-shop и перечень ВСЕХ книжных постов;
- Развивающие книги 1 год | 2 года (подборка, обзор и сравнение лучших);
- После трех НЕ поздно — ошибочные выводы 60-х (о важности последовательной и порционной подачи информации);
- Полный каталог моих статей.
Источник
13 Сентября 2016
Обзор книг для развития речи для детей от 1 года до 3-х. Скачать Альбом по развитию речи для самых маленьких.
Сегодня хочу поделиться с вами нашим джентльменским набором книг по развитию речи. 
1. 
«Большой альбом по развитию речи» С.В. Батяева, Е.В. Севостьянова, В.С. Володина.
У нас вариант альбома самый большой для деток от 1 года до 5-6 лет.
Есть вариант этого же альбома для деток до 3-х лет. «Альбом по развитию речи для самых маленьких» С.В. Батяева, Е.В. Севостьянова.
Задания сгруппированы по возрастанию: от легких к более сложным. Перед покупкой читала много отзывов мамочек, которые занимаются по этим книгам с детьми, практически все отмечают положительную динамику в развитии речи и общем развитии малышей.
Мы занимаемся примерно 3 месяца по ней, Максиму интересно, показывает предметы, части тела, много новых звуков стал произносить. Артикуляционную гимнастику пока пропускаем, не очень она нам дается.
Мне нравится, что с этим альбомом не нужно выдумывать и искать в интернете отдельные упражнения, открыл и занимаешься. Для мам на каждой страничке есть комментарий.
Иллюстрации понятные для ребенка. Из минусов — странички тонкие, Максим, пытаясь самостоятельно их листать, постоянно мнет.
2. 
Моя самая любимая серия «Начинаем говорить. Первые фразы.»
Купить Серия книг Начинаем говорить Первые фразы
Первая книжка, с которой начали занятия — «Это ляля? Алло!». По ней быстро научились говорить «Дай, на». Как видит зайчика и ежика сразу бежит за игрушечной морковкой и кричит «НА».
По этим книжечкам можно начинать заниматься и раньше года.
Серия супер! Картинки крупные, яркие и на белом фоне. Книжки, изданные в 2015 году на более плотной бумаге, в 2016 — гораздо тоньше, видимо кризис))
Купить книги можно в книжном интернет магазине Лабиринт.
Купить книгу Это Ляля? Алло!Купить книгу Ав-Ав! Мяу-мяу!
Купить книгу Про Мишу и ЛялюКупить книгу Зайка сам
Купить книгу Бибики нетКупить книгу Топ-Топ. Бух
3. 
Говорилки.
Первая книжечка «Бип-бип машинка» у нас появились когда Максу было 6 месяцев. Он от нее был в восторге, и гремел погремушкой, и грыз, и пытался листать. Издательство Стрекоза. Ближе к году бабушка подарила еще несколько подобных книжек более бюджетной серии издательства Проф Пресс. Удобные для рассматривания и листания самим ребенком. А по ходу можно и новые слова изучать, и цвета и т.д.
Купить Бип-бип! Машинка Купить книгу Ням-ням! Ягодка Купить книгу Топ-топ! Ёжик Ягодки и фрукты Я учу цвета Мир вокруг меня Дикие животные
4. 
«Большой логопедический учебник для самых маленьких».
Учебник потрясающий, должен быть у каждой мамы. Здесь и пальчиковые игры, и артикуляционная гимнастика и множество упражнений для выработки правильного, четкого произношения, преодоление речевых дефектов, развитие памяти и воображения.
Купить книгу Большой логопедический учебник для самых маленьких
5. Е. Янушко «Помогите малышу заговорить». Эта книга — настоящий кладезь игр и занятий с ребенком, который пока не разговаривает. Вводная часть посвящена таким моментам, как необходимость занятий, организация занятий, специфика общения с маленькими и неразговаривающими детьми. В книге представлены всем известные «традиционные» игры — Ладушки, Андрей-воробей и т. д., а также авторские наработки, охватывающие все этапы становления речи — и развития мелкой моторики, и понимания речи, и наращивания пассивного словаря.
Купить книгу Помогите малышу заговорить.
Источник
Моей малышке полтора годика и во всю занимаемся развитием речи. Пока у нас сейчас начинают появляться звукоподражания ну и простейшие слова; мама, папа, баба. на, дай, отдай, опа…
А наши помощники в этом конечно же книги. О них и речь.
1. Самые любимые сейчас у нас это книги про зайку. Обожаем эти книги. Здесь все просто. Картинка и текст для мамы. Ничего не надо выдумывать. Мы по этим книжкам научились говорить ; на, дай, ап, ка (кач), опа,за(зая)…ам, бах..ха-ха
Рекомендую деткам от года. Белый фон, 1-2 персонажа, минимум отвлекающих деталей, текст на отдельной странице — отличная комбинация для начала беседы с малышом. Для совсем маленьких можно показывать отдельные детали (зайчик, морковка, ёжик, окно, солнышко, кубики), которые можно сопоставить с жизнью, с обстановкой в квартире. Затем побуждать ребенка повторять простые слова. Для тех, кто владеет начальным словарным запасом, побуждать к размышлению (почему зайка просит морковку, откуда он пришел, когда светит солнышко и т.п.).
В Майшоп.
В Лабиринте.
В Read.
2. Серия «новый ребенок гений с пеленок»
В книгах этой серии уже присутствует больше информции. Например в рамке самый простой вариант, которы сразу предлагается малышу для повторения. НАД картинкой текст для чтения ребенку от 1,5 лет. А ПОД картинкой текст для чтения ребенку с года и выделены слова которые ребенку предлагается повторить. А также в углу предлагается задание для физической активности (Покажи как зайка шевелит ушами).
Помимо книг на звукоподражания в этой серии есть много книг для творчества, где предлагается например дорисовать лучики солнышку или приклеить зернышки цыпленку.
В Майшоп.
в Лабиринте.
в Read.
3. Альбом по развитию речию
В чем- то даже лучше альбома БАТЯЕВОЙ.
Теперь вкрадце расскажу некоторых других заданиях, имеющихся здесь:
1. Учимся понимать речь. Сначала показываем игрушки на картинках, а затем приносим их. Далее, в этом же задании — учим слова действия = что делает Нина? Играет, катается, сидит, качается…
2. Следующее задание — развитие общей маторики. В книжки написаны небольшие стишки. Читая их, Вы должны выполнять определенные действия.
3. Дыхательная гимнастика. К примеру, нужно показать, как рычит большой медведь, а как — маленький.
4. Пальчиковые игры. Одни из занятий — столь любимая всеми детьми «сорока-белобока» и «коза рогатая».
Это примерно то, что подходит для детей 1,5-2 лет. Далее занятия уже сложнее, рассчитанные на возраст от 2 до 3 лет. К примеру, одно из них — это «цветные странички». Открывается зеленая страничка. На ней «зеленые картинки» — елка, яблоко, крокодил и т. д. Но не все так просто! Среди рисунков есть и другие цвета — к примеру, красный кленовы лист или желтая рожь.
Все картикни в книжке очень красочные, большинство из них — если так можно выразиться, «советские». Часы с гирьками и кукушкой, барабаны и тарелочки с соответствующим рисунком. Все очень уютно, мило и по-детски. Однако и от прогресса книжка не отстает. «Что делает папа?». Конечно же, играет за компьютером:)
Мне книжка очень понравилась — думаю, и Вам понравится. Возможно, у малыша не сразу все получится, но без интереса такая литература точно не останется!
В Майшоп.
в Лабиринте.
В Read.
4. От звукоподражаний к словам. Иллюстративный материал.
Данный иллюстрированный материал представляет собой альбом с крупными картинками. Пособие включает в себя следующие разделы: развитие общей и мелкой моторики (движение кистей рук) и развитие звуковой культуры речи, обогащение словаря. На странице есть рисунок, а выше на зеленом фоне дается небольшое задание по рисункуИллюстрации хорошие, крупные. В первом разделе дети вместе с главными героями книги: Аней и Ваней выполняют движения в соответствии со словами стихотворения. Стихи достаточно простые и запоминающиеся,
Во вором разделе ребенок знакомится с домашними и дикими животными. По совету авторов, после каждого занятия отрезать лист и вставлять его в файл, таким образом перенести книгу в папку с файлами. Так станет удобнее работать с книгой, а также можно еще к тому же проводить дорожки от мамы к детенышу прям сверху по файлу.
Источник
Большинство родителей хотят, чтобы их ребёнок был здоров, хорошо кушал и правильно развивался. Практически с первого лепета уделяется большое внимание развитию речи маленького человечка, и сколько расстройства появляется, когда упрямые звуки не желают выстраиваться в связные слова или вечно куда-то ускользают! Помочь в этой ситуации могут логопедические книги, коих на сегодняшний день по-настоящему огромный выбор. Но в этой статье собраны самые лучшие.
Почему речь «не идёт»?
В норме к началу второго года жизни ребёнок уже начинает разговаривать простыми словами и имеет в словарном запасе 10-20 слов. К трём годам это количество увеличивается до 3-х тысяч, а к школьному возрасту (7 лет) речь уже почти достигает своим развитием речь взрослого человека. В теории всё просто, но на практике родители то и дело сталкиваются с различными отклонениями от этих норм. В чём может быть причина? Рассмотрим наиболее распространённые из них:
- асфиксия плода во время родовспоможения;
- перенесённые матерью заболевания во время беременности;
- условия социальной среды — невнимание к развитию речи ребёнка, «сюсюкание», двуязычие в семье, состояние стресса или страха.
Иными словами, проблема может скрываться где угодно. Хорошая новость в том, что процент влияния различных заболеваний матери во время перинатального периода на самом деле достаточно маленький, то же касается и врождённых генетических заболеваний, препятствующих становлению речи. Так что большая часть логопедических вопросов и задач появляется в следствие социального фактора. Это не отменяет необходимости своевременно обращаться к специалистам, в том числе и медицинским, для того чтобы полностью исключить физические проблемы. Вообще при наличии любой проблемы или трудности лучше поддерживать контакт с профильными специалистами — лучше уделить больше внимания и впустую, чем уделить меньше внимания и затем не суметь ничего исправить.
Что делать?
Когда родители замечают что-то не соответствующее нормам, они начинают усиленно искать решение проблемы, какие-то доказательства нарушения или, наоборот, доказательства правильного порядка вещей. Таким образом и происходит первая встреча с логопедом, к которому обращаются с вопросом, как наладить речь ребенка. Нарушений может быть несколько:
- неправильное произношение звуков;
- «проглатывание» части слова;
- неправильное построение слов и фраз (перестановка звуков и слогов местами);
- невозможность смысловой передачи информации через речь.
Это наиболее распространённые трудности, которые возникают у детей при развитии речи, и опытный специалист приложит все усилия, чтобы исправить положение. Но не стоит забывать, что во всём происходящем с ребёнком очень важно участие родителей — без их помощи не справятся ни ребёнок, ни логопед.
Какова же роль родителей в данном процессе? Она колоссальна. Именно от речи взрослых, которые окружают малыша, и зависит его способность к усвоению информации и возможность грамотной поставленной и связной речи. Что могут сделать родители?
- Чётко и внятно проговаривать собственные действия, окружающие предметы и т. д.;
- Мягко, но постоянно исправлять ошибки ребёнка;
- Проводить с малышом занятия в игровой форме, обучая правильной речи;
- Минимизировать состояние стресса, страха и негативных ощущений.
Но это самые основные, «внешние» факторы. Не меньшую роль играет сама структура домашних занятий и их методы. Рассмотрим подробнее.
Особенности домашних занятий
Как известно, от сил, прилагаемых родителями к развитию ребёнка, это развитие напрямую и зависит. Однако как и в любом другом деле здесь очень важно не переусердствовать, а для этого важно помнить про возрастные нормы развития и взаимосвязи в нём.
Итак, 1 год — ребёнок начинает говорить. Очень важно в этот момент заменить простенькие «бибика», «ням-ням» и прочее на взрослые слова — «машина», «еда» и т. д. В этом возрасте дети очень быстро впитывают окружающую информацию, и даже если речь ещё далека от членораздельности и понятности, то все слова и произносимые окружающими словоформы прочно откладываются в мозге.
К 3 годам словарный запас ребёнка увеличивается, равно как и его речевые возможности. Можно использовать более сложные конструкции, крайне важно следить за чистотой собственной речи. В этом возрасте можно начинать занятия для лучшего развития — изучение букв, постановку звуков. Для этих целей хорошо подходят упражнения из артикуляционной гимнастики, пальчиковых игр (развитие мелкой моторики положительно влияет на развитие головного мозга, что также хорошо сказывается на развитии речи).
При постоянных занятиях уже к 6 годам ребёнок будет иметь внушительный словарный запас, поставленную речь и способность изъясняться сложными конструкциями.
Важная особенность заключается в том, что на 3 года приходится кризис развития «Я сам», и очень важно заинтересовать ребёнка в занятиях. Кроме того, сами занятия должны проходить в увлекательной игровой форме — в виде историй, приключений, сказок, при этом задействованность в них ребёнка должна быть значительной. В то же время и взрослый должен демонстрировать собственным примером заинтересованность в происходящем, дети чаще соглашаются что-то делать вместе со взрослыми, а не в одиночку.
Ещё один нюанс — ни в коем случае не нужно делать из развивающих занятий подобие школы с её уроками. Маленькие дети физически не способны концентрировать своё внимание дольше 5 минут на одном и том же предмете, даже если очень надо. Старайтесь подбирать моменты, когда малыш наиболее спокоен и готов к восприятию. Старайтесь не давить и не заставлять — лучшим вариантом будет, если дитя будет само предлагать позаниматься. Не отвергайте его желаний — таким образом вы сформируете полезную привычку и сохраните интерес к этим действиям.
Но здесь возникает вопрос — а какую именно литературу использовать для развития речи и правильной её постановки?
Топ 8 книг для развития речи детей: Логопедия
Тимофеева С.А., Терентьева И.А., Шевченко А.А. «Я учусь говорить. Развитие речи и мышления малыша»
- Страниц: 64
- Издательство «Малыш»
- Год выпуска 2018
Данное издание прекрасно подходит для развития детей от 1 года до 3-х лет. Хорошие плотные листы, красочные картинки, задания разных уровней сложностей. Есть листы для отслеживания успехов у ребёнка (специально для родителей). Книга проклеенная, поэтому необходимо её придерживать во время занятий. Приведённые упражнения развивают артикуляцию, помогают научиться управлять мышцами лица и языка, развивают мелкую моторику ребёнка, расширяют словарный запас и мышление.
Тимофеева С.А., Терентьева И.А., Шевченко А.А. «Я учусь говорить. Развитие речи и мышления малыша»
Преимущества:
- плотная качественная бумага;
- крупные симпатичные иллюстрации;
- разные уровни сложности (от простого к сложному);
- различные задания;
- игровая форма;
- приятная стоимость.
Недостатки:
Средняя стоимость — 200 рублей.
Тимофеева С.А., Терентьева И.А., Шевченко А.А. «100 лучших упражнений для малышей»
- Страниц: 64
- Издательство «Феникс-Премьер»
- Год выпуска 2018
Книга издаётся для разных возрастов: год, два года, три года. Красочные иллюстрации позволяют фиксировать внимание ребёнка на изучаемом материале, задания из разных областей знаний расширяют кругозор. Упражнения составлены при участии логопеда, педагога и нейропсихолога, поэтому наиболее комплексно затрагивают все необходимые аспекты. Разные уровни сложности упражнений позволяют постепенно переходить от простого к сложному, кроме того, всегда можно видоизменять упражнения, чтобы плавно подводить ребёнка к достижению результата.
Тимофеева С.А., Терентьева И.А., Шевченко А.А. «100 лучших упражнений для малышей»
Преимущества:
- плотные листы;
- разные области знаний;
- приятные иллюстрации;
- разные уровни сложности — от простого к сложному;
- приятная стоимость.
Недостатки:
Средняя стоимость — 300 рублей.
Дмитриева В.Г. (составитель) «100 лучших пальчиковых игр» (Бестселлер)
- Страниц: 48
- Издательство «АСТ»
- Год выпуска 2014
Книжка будет прекрасным подспорьем как дома, так и в различных общественных местах: будь то очередь в поликлинику, поход в магазин или любые другие обстоятельства, где необходимо переключить внимание ребёнка. Конечно, в книге собрано всего 24 игры (100 игр во всей серии книжек), однако карманный формат, хорошее исполнение и разнообразие действий полностью побеждают такой маленький недостаток. Не стоит также забывать, что развитие мелкой моторики (которая и происходит благодаря пальчиковым играм, лепке, письму, рисованию и т. п.) напрямую влияет на развитие речи, памяти и мышления.
Дмитриева В.Г. (составитель) «100 лучших пальчиковых игр»
Преимущества:
- красивые и красочные иллюстрации;
- маленький, «карманный» формат;
- плотные листы;
- низкая стоимость.
Недостатки:
Средняя стоимость — 60 рублей.
Марина Борисенко, Наталья Лукина «Развиваем речь малыша. Комплексная методика развития речи детей 2-3 лет» (Бестселлер)
- Страниц: 80
- Издательство «Литера»
- Год выпуска 2016
Книга от петербургских логопедов научит малышей и их родителей постановке дыхания, правильному произношению звуков и силе голоса. Всё это крайне важно для развития речи в любом возрасте, а для детей особенно. Задания в игровой форме разного уровня сложности позволят подобрать что-то подходящее для каждого конкретного ребёнка. Сами упражнения расположены в порядке нормального формирования звукопроизношения, однако всегда можно варьировать нагрузки и используемые задания.
Марина Борисенко, Наталья Лукина «Развиваем речь малыша. Комплексная методика развития речи детей 2-3 лет»
Преимущества:
- комплексный подход к постановке речи;
- игровая форма заданий;
- интересное издание;
- доступная стоимость;
- задания учитывают особенности возрастного развития.
Недостатки:
Средняя стоимость — 150 рублей.
Ольга Земцова «Логопедические тесты 1-2 года» (Бестселлер)
- Страниц: 64
- Издательство «Machaon»
- Год выпуска 2018
Книга с достаточно простыми заданиями, расположенными в порядке возрастания сложности. Большие иллюстрации, не забирающие всё внимание на себя являются одним из преимуществ данного издания. Кроме того, как показывает практика, многие дети готовы заниматься самостоятельно в любое время — это ли не лучший показатель качества? Для каждого возраста издана своя книга.
Ольга Земцова «Логопедические тесты 1-2 года»
Преимущества:
- интересные и разнообразные задания;
- игровая форма заданий;
- крупные и симпатичные иллюстрации;
- выгодная стоимость;
- каждая книга серии учитывает возрастные особенности;
- небольшая и практичная;
- низкая стоимость.
Недостатки:
- чёрно-белые иллюстрации;
- совсем маленькие дети могут порвать листы.
Средняя стоимость — 100 рублей.
Ирина Волошина «Артикуляционная гимнастика для мальчиков/для девочек» (Бестселлер)
- Страниц: 32
- Издательство «Детство-Пресс»
- Год выпуска 2011
Автор выбрала наиболее выигрышные упражнения, которые наиболее эффективно подготавливают речевой аппарат к правильной постановке звуков и дальнейшей речи. При этом в каждой книге делается акцент на наиболее привлекательные для подрастающего человечка вещи — совсем не страшно, если ваша дочь интересуется машинками или сын — лошадками и принцессами. Упражнения на артикуляцию от этого не сильно видоизменяются. Главное преимущество — удобный формат книги: листы плотные и закреплены на пружине, что позволяет убирать лишние листы из поля зрения ребёнка и более эффективно использовать место и собственные руки — не придётся держать книгу в строго определённом положении.
Ирина Волошина «Артикуляционная гимнастика для мальчиков/для девочек»
Преимущества:
- хорошо подобранные артикуляционные упражнения;
- книга на пружине;
- плотные и красочные листы;
- игровые задания;
- учитывает возрастные особенности;
- интересные упражнения.
Недостатки:
- высокая стоимость (в сравнении с другими книгами подборки).
Средняя стоимость — 300 рублей.
Косинова Е. «Логопедический букварь» (Бестселлер)
- Страниц: 112
- Издательство «Махаон»
- Год выпуска 2017
Логопедический букварь собрал в себе все знания о правильной постановке звуков дошколятам. Верная последовательность изучения звуков, красочные картинки, интересные задания — всё это призвано помочь не только детям 4-6 лет в правильной постановке речи, но и младшим школьникам, которые смогут исправить существующие трудности. Букварь подходит и для домашних занятий с родителями, и для занятий в детском саду, и для практики специалистов-логопедов — словом, одно из лучших приобретений для младшего школьника, имеющего проблемы с произношением звуков.
Косинова Е. «Логопедический букварь»
Преимущества:
- комплексная методика;
- подходит для возраста от 3х до 7 лет;
- интересные задания;
- красочное оформление;
- приятная стоимость.
Недостатки:
Средняя стоимость — 300 рублей.
Косинова Елена Михайловна «Большой логопедический словарь для самых маленьких» (Бестселлер)
- Страниц: 192
- Издательство «Эксмо»
- Год выпуска 2011
Одна из замечательных и полнообъёмных книг — помимо самих упражнений в ней содержатся даже фото, отражающие правильную постановку губ и языка. Если говорить точнее, то данный словарь подойдёт для детей от 3-х лет (возможно и с 2,5, в зависимости от индивидуаль
