Книга для развития моторики рук у ребенка
22.10.2014,
Книги для детей и родителей, Мелкая моторика, Обзоры книг, Статьи
Освоение мира начинается с освоения руки. Пожалуй, это не будет преувеличением.
Координация движения рук и пальчиков (мелкая моторика) играет очень важную роль в умственном развитии. Чем больше малыш тренирует свои ручки и пальчики, чем больше задействует их в играх, тем быстрее он учится говорить, общаться и познавать.
Дело в том, что развитие мелкой моторики тесно связано с речью. Центры речевого развития и мелкой моторики находятся рядом в головном мозге. При стимуляции одной зоны, активизируется другая. Подробнее о том, зачем развивать мелкую моторику, мы поговорим в одной из следующих статей.
Как развить мелкую моторику?
Существует много упражнений и игр, развивающих мелкую моторику. Выбор методик настолько велик, что сориентироваться бывает крайне сложно. Зачастую у мам в книжных магазинах начинают разбегаться глаза от всевозможных пособий и материалов.
Именно поэтому я подготовила подборку самых лучших, на мой взгляд, книг по развитию мелкой моторики. Представляю вашему вниманию ТОП-20 книг по развитию мелкой моторики (рекомендую только те книги, которые использую в играх со своими детьми и в своей работе).
1. Серия «Умный ребенок».
Вся прелесть этой серии в том, что авторы решают задачу по развитию умственных способностей ребенка комплексно. Пособие состоит из 3 рабочих тетрадей: «Тренируем руку и пальчики», «Я учусь считать» и «Развиваем речь».
Курс рассчитан на один год. Серия разделена на 3 возрастные группы (3+, 4+, 5+). Уроки строятся по принципу от простого к сложному.
УМНЫЙ ребёнок 3+. Тренируем руку и пальчики.
Я учусь считать. Рабочая тетрадь.
УМНЫЙ ребёнок 4+. Развиваем речь.
Авторы предлагают заниматься один раз в неделю, но, как показывает практика, малыши с удовольствием включаются в занятия и не желают останавливаться. Так что тетради заканчиваются гораздо быстрее.
Тренируя пальчики с этой серией, ребенок с легкостью и незаметно для себя освоит графические навыки, подготовит руку к письму и пополнит словарный запас. Очень рекомендую! Регулярно включаем эту серию в игры со старшей дочкой.
2. Екатерина Данкевич: Умные пальчики. Уникальная методика развития малыша
Безумно интересная и необычная книга, дети играют по этой методике с удовольствием!
С помощью лепки автор знакомит малыша с окружающими предметами, буквами и цифрами. Каждый урок сопровождается подробными и красочными инструкциями, которые сможет самостоятельно понять ребенок любого возраста. Уникальная методика Екатерины Данкевич не только развивает мелкую моторику, но еще и раскрывает творческие способности малыша, знакомит со счетом и алфавитом.
3. Лариса Иванова: Стихи с движениями. Пальчиковые игры для детей 1,5-3 лет
20 ярких карточек с подробными инструкциями для взрослых с одной стороны, и яркой картинкой и стихами- с другой! Предложенная методика поможет вам проводить физминутки и пальчиковые игры интересно и весело. Развитие мелкой моторики превратится для вас и вашего малыша в настоящий праздник!
4. Л. Трушина: Игры на развитие мелкой моторики. Набор развивающих карточек
Лучшие игры на развитие мелкой моторики собраны в одной колоде карточек-подсказок. Для упражнений вам не придется искать специальные материалы, всё необходимое вы без труда найдете у себя дома. Карточки небольшого размера, что очень удобно, если вы собрались в дорогу или в гости.
5. Ольга Земцова: Послушный карандаш.
Помните, как в детстве вы с удовольствием готовились к школе: обводили крючки, заштриховывали рисунки и делали массу других захватывающих заданий? Хотите подарить эти же ощущения своему ребенку? Автор методики Ольга Земцова с помощью пособия «Послушный карандаш» погрузит вашего малыша в увлекательный мир знаний и постепенно адаптирует к предстоящим школьным нагрузкам. Упражнения подготовят руку к письму и обогатят речь.
6. Т.А. Корнева: 2+ Развиваем мелкую моторику. Для детей от 2-х лет.
Многоразовая тетрадь с очень интересными заданиями и яркими иллюстрациями 100% станет одной из любимых книжек вашего малыша. Выполненные упражнения можно с легкостью стереть влажной губкой и начать все сначала.
7. «Татьяна Ткаченко: Развиваем мелкую моторику».
Физические упражнения для развития мелкой моторики станут гораздо увлекательнее, если совместить их с интересным сюжетом. И вот уже ребенок не просто тянет ручки вверх, он – цветочек, который распускает лепестки! Татьяна Ткаченко в своей книге «Развиваем мелкую моторику» поделится с читателями эффективными упражнениями для улучшения подвижности кисти и пальчиков.
Мини-спектакли, поставленные под запоминающиеся стихи, станут прекрасным инструментом для развития мелкой моторики и раскрытия творческих способностей.
8. Большая книга заданий и упражнений на развитие мелкой моторики.
Еще одно прекрасное издание по развитию мелкой моторики и воображения. Автор представляет подборку креативных игр и заданий. Простота исполнения упражнений вместе с оригинальной задумкой раскроют в ребенке весь творческий потенциал!
9. Екатерина Савельева: Пальчиковые и жестовые игры в стихах для дошкольников.
Отличное методическое пособие для проведения пальчиковых игр. В книге собраны авторские игры, позволяющие ребенку не только тренировать мелкую моторику рук, но и выработать правильную дикцию и четкое произношение.
10. Игры на развитие мелкой моторики с использованием нестандартного оборудования
А вы знали, что в качестве вспомогательных материалов для развития мелкой моторики можно использовать бигуди, карандаш и даже зубную щетку?
После этой книги лично я иначе посмотрела на окружающие предметы. Оказывается, в каждой вещи скрыт безграничный потенциал для обучения ребенка.
Автор рекомендует упражнения особенно в период адаптации в детском саду. Потому что предложенная методика не только развивает речь, но еще и обогащает эмоциональную сферу, создает дружескую атмосферу, прививает культурно-гигиенические навыки, снимает напряжение.
Вне всякого сомнения, вы оцените креативный подход автора к раскрытию умственных способностей ребенка.
В следующей статье вы найдете еще 10 книг по развитию мелкой моторики, которые я от души рекомендую. А на сегодня у меня все!
Читайте и играйте с удовольствием!
Ваша Алена Волкова
Источник
Воскресенье, 02 Октября 2016 г. 21:33
+ в цитатник
nata_tursha все записи автора
1. Савельева Е.А. «Пальчиковые и жестовые игры в стихах для дошкольников», — Детство-Пресс, 2010 г.
В книгу включены авторские игры, органично сочетающие пальчиковую гимнастику с наиболее распространенными и простыми дыхательно-голосовыми и артикуляционными упражнениями. Они помогут выработать у ребенка хорошую дикцию, обеспечат четкое произношение звуков, разовьют слуховое внимание. Ребенок научится быстрее запоминать и правильно, не переставляя слова, рассказывать короткие стихотворения.
Материал представлен таким образом, чтобы педагог смог составить картотеку для оборудования логопедического кабинета.
Скачать pdf
2. Овчинникова Т.С. «Артикуляционная и пальчиковая гимнастика на занятиях в детском саду», — СПб.: КАРО, 2008. — 64 с.: ил. — (Серия «Мастер-класс логопеда»).
Задача артикуляционной гимнастики состоит в том, чтобы ребенок почувствовал, как рот, губы, язык и челюсти слушаются его; челюсти двигаются вправо и влево; рот широко раскрывается и закрывается; делает оскал, показывая все зубы сразу; губы растягиваются в улыбке, складываются в трубочку; язык может вытянуться, как иголочка, малыш умеет делать кольцо, орешек, мартышку, бульдога, колесо и т. д.
При выполнении пальчиковой гимнастики главное — это согласование ритма движений со стихотворным ритмом. музыка при выполнении артикуляторных комплексов и при выполнении пальчиковой и артикуляционной гимнастики является естественным стимулятором и регулятором движений.
Комплексы артикуляционной гимнастики, артикуляторные сказки, упражнения, пальчиковой и ручной гимнастики, стихотворные и прозаические тексты могут быть полезны логопедам, музыкальным руководителям и внимательным родителям.
Скачать pdf
3. Калинина Т.В., — «Пальчиковые игры и упражнения для детей 2-7 лет»
Волгоград: Учитель, 2011.
Пособие представляет собой сборник пальчиковых игр для детей дошкольного возраста, в том числе в форме упражнений и небольших инсценировок сказочных сюжетов.
Скачать pdf
4. Бушлякова Р.Г. «Артикуляционная гимнастика с биоэнергопластикой», — Детство-Пресс, 2011 г.
В данной книге представлены комплексы артикуляционных упражнений, сопровождаемые специальными движениями кистей рук и пальцев. Применение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой способствует привлечению интереса детей к выполнению упражнений, что значительно увеличивает эффективность гимнастики, способствует развитию артикуляционной, пальчиковой моторики, совершенствованию координации движений.
Скачать pdf
5. Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. «Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыхательно-голосовые упражнения», — Гном и Д, 2001г.
В пособии изложен комплекс упражнений артикуляционной и пальчиковой гимнастики, который применялся много лет в работе опытных логопедов по устранению дефектов речи у детей и который является составной частью комплекта тетрадей для закрепления произношения звуков у дошкольников 4-5 лет, а также предлагается ряд наиболее распространенных и простых дыхательно-голосовых упражнений, органично сочетающихся с артикуляционными.
Пособие предназначено для работы логопедов и родителей с детьми.
Скачать pdf
Источник
Серия сообщений «Развитие речи Чтение Буквари»:
Часть 1 — БИБЛИОТЕКА: Азбука в картинках
Часть 2 — БИБЛИОТЕКА: Готовим руку к письму 3-4 г. Серия Полный курс подготовки к школе
…
Часть 36 — Библиотека: Речевые игралочки. Парные звонкие и глухие согласные.
Часть 37 — Библиотека: Серия: Логопедические тетради «На звуки».
Часть 38 — Подборка книг для развития моторики детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Часть 39 — Библиотека: Логопедические тетради. Солнечные ступеньки.
Часть 40 — 📖 ЧИТАЕМ ДЕТЯМ 📖. СКАЗКИ С ПОДСКАЗКАМИ И ЗАДАНИЯМИ.
…
Часть 48 — Две бабушки..стихи
Часть 49 — ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ ЖДАТЬ ЕСЛИ У РЕБЕНКА В 2 ГОДА НЕТ РЕЧИ
Часть 50 — АЗБУКА ЗА АЗБУКОЙ.Подборка: Логопедическая азбука
Метки:
для родителей
для логопедов
развитие
обучение
артикуляционная гимнастика
мелкая моторика
пальчиковая гимнастика
книги
библиотека
скачать
развитие речи
Процитировано 3 раз
Источник
Валентина Родюкова
Книжка для развития мелкой моторики и не только «Развивайка» с небольшим МК
Всем «Здравствуйте»!Сегодня я хочу поделиться своим первым опытом по созданию мягкой книжки для развития малышей,в которой представлены задания не только по развитию мелкой моторики,но и навыкам счёта и изучению основных цветов. Взяться за иголку с ниткой меня подтолкнуло желание сделать игры с моим малышом не только интересными,но и поучительными. Мы только стоим на пороге новых открытий,поэтому нам очень важно заложить основу для будущих знаний. А в раннем возрасте (нам 1 год и 6 месяцев) это сделать можно через развитие сенсорики. Скоро мы идём в ясельную группу детского сада и,я надеюсь,что эта книжечка будет хорошим подспорьем для воспитателей и интересной для деток.
За основу книги я взяла лист А4 и вырезала ткань разных цветов и фактур по данному размеру,сбоку пришивала с помощью машинки петельки на одинаковом расстоянии,чтобы позже связать их вместе,а внутри закладывала синтепон,чтобы листы были мягкими. Вот какие странички с заданиями у меня получились.
«На морском дне»:у осьминожка 10 щупалец,на каждой из которых прикреплена бусинка (учимся считать до 10,в волнах и травке спрятались рыбки (их тоже можно найти и посчитать,кроме рыбок есть и другие морские жители,с которыми можно познакомить ребёнка. За основу странички взята голубая фланель,водоросли сделаны из фетра,а волны из салфеток для уборки;рыбки-пуговицы.
На обратной стороне -«На полянке».Здесь ребёнок не только узнаёт основные цвета на радуге,но и пробует на ощупь,как шелестит дождик (внутри тучки вложена клеёнка,пробует солнышко,на котором пришиты бисеринки. Тучку можно отодвинуть и будет выглядывать солнышко (так мы знакомим ребёнка с погодными явлениями).А на травке,сделанной из флиса,можно вырастить цветочки (счёт до трёх,наклеив их на липучку.
На следующей странице,сделанной из яркого шёлкового материала ребёнок учится завязывать бантик или пришивать пуговицу (возможны оба варианта).Пуговица-это круг набитый поролоном,прошитый по краям,с прорезями для лент (в моём случае-лента 2.5см).Ещё одним заданием являемся нанизывание кусочков ткани разных фактур на ленту (малыш учится застёгивать пуговицы и развивает тактильные ощущения).
На обороте данного листа размещены молнии,которые можно расстёгивать и застёгивать,тем самым ребёнок знакомится с элементами одежды,а также знакомится с новыми цветами и счётом до 4.
На страничке «Едет паровозик» ребёнок изучает счет до 5 и соотносит цифру и количество предметов на вагончике. Вагончики сделаны из фетра,на обратной стороне пришиты липучки,поэтому их можно менять местами и путать,чтобы ребёнок запоминал порядок при счёте. Колёсики сделаны из пуговиц с разными количествами отверстий,дорога -из ленты.
На обороте страницы сделаны 3 цветочка с серединкой из пуговицы. Здесь можно менять местами лепестки (ребёнок развивает мелкую моторику через работу с пуговицами,учится сочетать цвета,развивается фантазия).Помимо этого на страничке есть 2 героя-бабочка и пчёлка,их можно сажать на цветок по замыслу (на самый большой,на самый маленький и т. п. ,таким образом ребёнок изучает размер (большой-маленький).
Фиолетовая страничка (ткань-габардин)с заданием -показать путь к цветку бабочка (развитие мелкой моторики и мышления)
А на обратной стороне-счёты,где можно передвигать бусинки и считать до 10.
На следующей страничке задание для малыша-уложить мышонка спать,укрыв его одеялом (оно сделано на кнопках с трёх углов (изучение нового вида застёжек)
Далее у меня следует задание-собрать пирамидку (она сделана на липучках).Ребёнок изучает цвета радуги,узнаёт,что такое отрезок,учится соотносить размер отрезка (короткий-длинный,развивает мелкую моторику. Рядом сделаны счёты с передвигающимися бусинами(10 штук)-изучение счёта до 10 и соотношение с количеством элементов на пирамиде (больше-меньше).
Ну и крайняя (но не последняя)страничка-«Наряди ёлочку».На ёлочке можно по-разному разместить гирлянду,если провести бусинки по лабиринту.
Ёлочка сделана из фетра и пришита в основанию листа.
Надеюсь,что книжечка будет полезна не только для малышей,но и для детей постарше,ведь в ней не только развивается мелкая моторика путём прикосновения к деталям,но и много заданий с математическим уклоном,а также на развитие зрительного восприятия. Не судите строго,это мой первый опыт. А заданий с такой книжкой можно придумать очень много,лишь бы было желание,ведь каждую страничку можно обыграть и рассказать малышу сказку. Идей для продолжения книги много,поэтому работа не останавливается. До свидания!
Источник
Оля Антонова
Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста посредством использования развивающей мягкой книжки
Сегодня многие педагоги озабочены поиском нетрадиционных путей развития детей раннего возраста. Ведь чтобы заинтересовать и увлечь детей сегодня нужно сделать очень много. И я как человек творческий, применила свои умения для создания развивающей мягкой книги. Эта книга моя педагогическая находка.
Цель данного пособия: Формирование познавательных процессов у детей раннего возраста посредством игровой активности.
Задачи:
1. ОО «Социально-коммуникативное развитие» Развитие общения и взаимодействия со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий;
2. ОО «Познавательное развитие» Формирование представлений об объектах окружающего мира; развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;
3. ОО «Речевое развитие» Овладение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества;
4. ОО «Художественно-эстетическое развитие» Становление эстетического отношения к окружающему миру; реализация самостоятельной творческой деятельности;
5. ОО «Физическое развитие» Развитие крупной и мелкой моторики обеих рук.
Развивающая мягкая книга форматом 20*20 см все иллюстрации изготовлены из фетра. Книгу можно стирать. Бусины, пуговицы, крючки, кнопки, ленточки, резинки крепко пришиты.
Сшить мягкую развивающую книгу мечтала давно. Любовалась на творения других мастериц, собирала идеи. Но как-то все не складывалось – то не было времени, то пугала сложность и кропотливость работы. И вот однажды стала шить куклы для пальчикового театра и пришла мысль, а почему бы не сшить место действия для кукол в виде книги.
У книжки есть обложка, на заднюю обложку пришила кармашек, куда можно будет складывать объёмные детали, чтоб не потерялись.
Книжка будет включать в себя различные игровые элементы для развития мелкой моторики.
Мелкая моторика оказывает непосредственное влияние на формирование логики, мыслительных навыков, укрепление памяти, тренировку наблюдательности, воображения и координации. Дети, которые лучше владеют своими руками, проявляют усидчивость и медленнее утомляются.
В мире создано очень много авторских методик по развитию мелкой моторики у детей раннего возраста. Конечно это все в игровой форме.
Мягкая книжка, это универсальное и практичное пособие. Играя, и выполняя различные манипуляции пальчиками ребенок учится самым первым навыкам самообслуживания. Молнии, пуговицы, различные виды застежек, шнуровка – это все мы используем каждый день в повседневной жизни. Чтобы ребенку было интересно играть и выполнять задания, в книжке придуманы сюжеты и сказки. С помощью такого пособия у малышей вырабатывается усидчивость, что очень важно в развитии интеллекта ребенка.
Работать с пособием легко и удобно, оно мягкое, безопасное, «подвижное», сразу несколько детей могут играть с ним одновременно.
Дидактический материал в книге можно дополнять персонажами, тем самым расширяя познавательный интерес.
Читая обычную книжку с картинками, мы показываем ребенку, кто в сказке и все рассказываем, идет зрительное и слуховое восприятие, в мягкой книжке все тоже самое, но еще добавляется воображение, выбор действия, свобода игры. Рассказывая ребенку сказку в мягкой книжке, мы задействуем малыша в процессе. Он ищет героев, достает их, обыгрывает сюжет. В сказках используются пальчиковые куклы, тем самым малыш сам играет роль какого-нибудь героя, подражает, изменяет голос, ходит по специальным логопедическим дорожкам на страничках.
В мягкой развивающей книжке, мы можем проделать путь пальчиками, шагая по различным бусинкам, пуговкам, шарикам, тем самым через прикосновения кончиками пальчиков малыша к различным поверхностям, импульсов в головной мозг идет намного больше. Многие врачи нейрохирурги уверены, что основное формирование коры головного мозга, размножение и рост клеточек мозга происходит в возрасте до 3-3,5 лет, поэтому очень важно в этом возрасте активно уделять вниманию развитию мелкой моторики, это прямой и надежный путь к развитию интеллекта, речи, зрения малыша.
Рассматривая возраст до 3-х лет, мы можем сказать, что большинство детей в этом возрасте еще не играют в ролевые игры, а с помощью книжки и не больших деталей, со множеством различной фурнитурой ребенку будет интересно и полезно разыграть сюжет, как укладываем спать куклу, киску, собачку и т. д., рассказать сказку, спеть песенку.
Данное пособие соответствует принципам ФГОС ДО, оно содержательно-насыщено, полифункционально, доступно, безопасно, трансформируемо.
Развивающую мягкую книгу возможно использовать для индивидуальной, совместной работы, так и организационный момент для НОД.
В непосредственно-образовательной деятельности использованиеэтих пособий варьируется исходя из целесообразности: либо на протяжении всего занятия как наглядный материал, либо включение его в отдельные моменты для непосредственной деятельности с ним.
Каждая страничка мягкой книжки — это отдельная история, со своим сюжетом. И вместе с тем, они связаны между собой одними героями-персонажами. Чем хороши игрушки, сделанные своими руками? Тем, что их можно видоизменять по своему желанию и усмотрению.
Используемые источники:
1. Александра Лукашина Мастерим развивающую мягкую книжку для малыша Источник: https://materinstvo.ru/art/11189 Materinstvo.ru
2. Бесан С. Б. Мастер-класс по созданию мягкой игрушки // Преподавание технологии. — М.: Изд. Дом «Первое сентября», 2004.
3. Гюльназ Лежнева «О пользе мягких развивающих книг https://www.livemaster.ru
4. Развивающая книжка ручной работы для малышей от 1 года «Радужная» https://totorohandmade.blogspot.ru
Источник
