Из флиса на развития ребенка

Кировское Областное Государственное Общеобразовательное Бюджетное Учреждение с Углубленным Изучением Отдельных Предметовпгт Пижанка

Проект по технологии на тему

«Игрушка из флиса»

Проект выполнила:

Ученица 8 класса

Семенова Ксения

Учитель технологии Лебедева Т.А

Содержание.

1. Обоснование возникшей проблемы и потребности.

2.Цель и задачи

3. Схема обдумывания.

4. Выявление основных параметров и ограничений.

5. Теоретические сведения.

6. История и современность.

7. Банк идей.

8. Требования к изделию.

9. Инструменты и оборудование.

10. Материалы.

11. Правила безопасности во время работы.

12. Технология изготовления.

13. Контроль качества.

14. Экологическое обоснование.

15. Экономическое обоснование.

16.Межпредметные связи

17. Самооценка.

18. Словарь терминов.

19. Литература.

1. Обоснование возникшей проблемы и потребности.

За время обучения в школе, на уроках технологии, совершенствовались мои умения и навыки в декоративно-прикладном творчестве. На уроках технологии мы учились разными стежками. Необходимо было выбрать темы творческого проекта.

2.Цель. Разработка и приготовление изделия, совершенствование навыков проектной деятельности.

Задача

1. Изучить развитие игрушки дней.

2. Игрушка в готовом виде должна соответствовать размерам выкройки.

3. Самореализоваться при выполнении работы своими руками.

2. Схема обдумывания

3. Выявление основных параметров и ограничений .

А) Игрушка должна быть выполнена аккуратно.

Б) Игрушка должна соответствовать выбранной стилистике.

В) Игрушка должна быть красивой.

Г)Игрушка должна быть практичной.

Д) Игрушка должна быть экономичным и экологически чистым.

Е)Игрушка должна быть практичным и функциональным.

4. Теоретические сведения.

Игрушка всегда сопутствовала человека. Она – одна из самых давних видов декоративно-прикладного искусства , украшающего наш быт, радующего наш глаз .Игрушку любят все дети и взрослые .Для детей она забава , игра. Взрослые же с удовольствием смотрят на красивые , забавные игрушки , которые доставляют истинную радость , переносят в мир детства , вызывают добрую улыбку.

А что такое мягкая игрушка? Это игрушка . Сшитая из мягкого материала и с мягкой набивкой внутри, Иногда у такой игрушки внутри проволочный каркас. А изображать она может кого угодно : собаку, кошку, мышку, тигра, удава, какое-нибудь фантастическое существо, дракона или симпатичного зеленого пришельца с далекой планеты . Игрушки еще и не исполнилось и ста лет , Скажешь это много? Вспомни игрушку из глины и дерева, дошедшие до нас через тысячелетия.

Первые мягкие игрушки появились в 20 веке в Германии. Немецкая мастерица – Маргарет Штайф – придумала мягких маленьких слоников, Вообще-то они служили подушечками для булавок, но детям они очень понравились как игрушки.Тогда Маргарет создала целый зверинец: кролики и слоны, обезьяны и верблюды, ослики и множество других симпатичных зверей. Сшиты они были из бархата и плюша. А в 1903 году Маргарет Штайф создала самого первого плюшевого медвежонка по имени Тедди. Он так понравился и детям, и взрослым, что игрушечных медвежат начали выпускать и в других странах. С этого времени началось триумфальное шествие мягкой игрушки по миру.

У фабричных мягких игрушек внутри может находиться пищалка, устройство для проигрывания одной или нескольких мелодий (например, услышать колыбельную от своего медвежонка совсем не плохо). Иногда это маленький магнитофон, который воспроизводит заливистый смех или несколько слов. У фабричных игрушек чучелочные глаза, которые смотрят совсем как настоящие.

Игрушка, выполненная своими руками, имеет большое значение в творческом развитии ребенка. Игрушка, сделанная своими руками с помощью взрослого, является не только результатом труда, но и творческим выражением индивидуальности. Игрушка, прошедшая через твои руки.Становятсяособенно привлекательной. Вещь, над которой ты трудишься, вкладываешь в не выдумку, фантазию и любовь, особенно дорога тебе.

5. История и современность.

Мягкие игрушки – один из самых популярных видов детских игрушек. Они вызывают особую нежность и привязанность. Мягкие и пушистые, милые и добрые – мягкие игрушки очень нравятся детям и даже многим взрослым. Их дарят на день рождения, ими украшают комнату, да и просто – их очень любят.

Когда же впервые появились мягкие игрушки? Знаете ли вы историю их возникновения? История мягкой игрушки началась в 70-е годы 19 века в Германии. В 1879 году женский журнал «DIEModEweItt »выходивший в Германии предложил сшить своим читательницам сделать слоненка из фетра по прилагающей выкройке. История рассказывает о том, что девушка по имени Маргарет Штайф в 1879 году сшила из мягкого фетра слоненка. Точно не известно, как он выглядел, затем она стала шить самые разные игрушки из ткани. Это поделка стала первым шагом Маргарет Штайф по созданию одной из крупнейших фабрик игрушек «Steiff». В последствии многие женские журналы в то время начали печатать выкройки и советы по собственноручному изготовлению мягких игрушек. Жительница немецкого города Гинген Маргарет Штайф, с детства прикованная к инвалидной коляске, сшила несколько забавных игрушек в виде зверей в качестве подарка для своих племянников на Рождество. Игрушки безумно понравились соседям, и вскоре у Маргарет Штайф уже было много заказов на изготовление игрушек. В своей мастерской она начала вместе с сестрами шить и продавать многочисленные поделки из фетра и плюша. В 1880 году отец молодой рукодельнице открыл небольшую мастерскую, в которой Маргарет и ее сестры изготавливали мягкие игрушки из фетра и плюша. Постепенно мастерская Маргарет разрослась и превратилась в фабрику мягкой игрушки. Именно в конце 20-ого века “родилась” игрушка, которая впоследствии стала любимой во многих странах мира. Это плюшевый мишка. Конечно, медведей делали и раньше, но художник Рихард Штайф, один из племянников Маргарет, придумал совместить конструкцию мягкой игрушки и куклы. У изготовленного по его эскизам лично Маргарет Штайф медвежонок передние и задние лапы двигались на шарнирах.

Медвежонок Тедди, который был изготовлен в 1902 году почти одновременно в Германии и США. Он был сделан из натурального меха и стал самой популярной игрушкой. Именно с мишки Тедди началось изготовление мягких игрушек в очень больших количествах. Но не только в Германии изготавливались игрушки подобного типа из самого экологически чистого материала, но и у нас в России. С древности это были различные тряпичные куклы, впоследствии, стали появляется и игрушек из фетра и меха в виде различных животных. На сегодняшний день в России производят даже больше мягкие игрушки, которые пользуются огромным спросом и популярностью.

6.Банк идей.

+Прежде чем шить игрушку я рассмотрела много журналов и книг , но мне нечего не понравилось и тогда я вспомнила что я ходила на Богародскую ярморку и увидела много разных игрушек из флиса и я захотела сделать такую же.

7. Требования к изделию.

А) Красиво и качественно выполнено;

Б) Небольшого размера;

В) Выполнена из мягкой ткани;

Г) Безопасной для ребенка;

Д) С низкой себестоимостью.

8. Инструменты.

Нам понадобиться:

1. ножницы

2.иголка

Оборудование ни какого нет все выполняется в ручную.

Материалы

1.Флис 3 цвета: Голубой, коричневый , бежевый.

2. наполнитель для игрушек

3.Картон

4. нитки.

9. Правила безопасности во время работы.

При шитье необходимо соблюдать требования техники безопасности. Общие санитарно-гигиенические требования при шитье игрушки:

1. Перед началом работы для удобства берите волосы;

2. Свет должен падать на рабочую поверхность с левой стороны или спереди.

Техника безопасности при работе с тканью. Нитками и фурнитурой:

1. Все рукоделие в промежутках между работой храните в товарной упаковке;

2. Все мелкие детали набора храните в специальных пакетах с зиплоком;

3. Во время работы нельзя перекусывать нить зубами или рвать их руками;

4. Длина нити при шитье не должна превышать длину расстояния до локтя ;

5. При работе с бисером следует использовать неглубокие ёмкости;

6.При работе с сыпучими материалами следует надевать защитную маску;

Техника безопасности при работе с иглами, булавками и спицами:

1. Храните иголки и булавки в определенном месте не оставляйте их на рабочем месте, ни в коем случае не берите иголку, булавки в рот и не вкалываете их в одежд. Не оставляйте иголку и булавку в изделии;

2. Используйте при шитье наперсток.

3. Не используйте в работе ржавые иголки и булавки.

4. Выкройки к ткани прикрепляйте острыми концами булавок в направлении от себя.

5. Куски сломанных иголок или булавок собирайте и выбрасывайте, завернув в бумагу.

6. Посчитайте количество взятых булавок перед началом работы и количество булавок по окончанию работы, оно должно совпадать.

7. Спицы и крючок храните в чехле, по окончанию работы уберите их в место, недоступное для маленьких детей.

8. При работе со спицами держите их не ближе, чем 35 сантиметров от глаза.

Техника безопасности при работе с ножницами:

1. Храните ножницы в футляре и в не доступном для месте детей;

2. Во время работы не оставляйте лезвия ножниц открытыми;

3. Не держите ножницы острыми частями вверх, а также не используйте их при ослабленном центральном креплении;

4. При работе внимательно следите за направлением резки. Не режьте на ходу;

5. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия;

Техника безопасности при работе с электроприборами:

1. Перед работай с электроприборами проверьте исправность шнура, при наличии неполадок – устраните;

2.Включайте и выключайте электроприбор, держась за корпус вилки сухими руками;

3. Не оставляйте включенным электроприбор без присмотра;

4. Утюг ставьте только на специально жаростойкую подставку;

5. Во время работы следите, чтобы шнур не касался подошвы утюга4

6. Храни электроприбор в вертикальном положении;

7. Выбирайте соответствующий составу ткани режим глажения;

8. При глажке не касайтесь рукой горячих поверхностей утюга и не смачивайте проглаживаемую ткань обильно водой;

10. Технология изготовления.

1.Берем картон и рисуем выкройку кошки т.к не нашла выкройки в интернете

2. Также рисуем выкройку глаз ( можно просто обвести что-нибудь круглое среднего размера) и нос ( я рисовала на глаз по своему усмотрению)

3. Выкройку кошки обводим на голубом фетре.

4. Выкройку глаза на бежевом фетре а нос на коричневом.

5. Вырезаем и гладим утюгом.

6.К одной из выкроек пришиваем петельным швом глаза

7. После того как пришили два глаза соединяем детали из голубого фетра между собой тоже петельным швом оставляя дырку для набивания.

8.Мелом рисуем наметки рта и прошиваем строчным швом рот.

9. Наполнителем ( синтепоном) разделяя его чтобы не было бугров игрушку .

10.Зашиваем дырку потайным стежком

11. Приклеиваем зрачок

Всё игрушка готова

11. Контроль качества.

Я думаю что моя игрушка выполнена качественно потому что было все сделано своими руками.

12.Экологическое обоснование

Проблема экологии в настоящее время приобрела огромное значение . Для ведение здорового образа жизни очень важно, чтобы предметы ,которые окружают человека, которыми пользуется в повседневной жизни, были экологически чисты и безопасны. Изготовление игрушки не принесло ущерба окружающей среде. Все материалы, которые , я использовала для создания игрушки , экологически безопасны. Остатки ткани хранятся в определенном месте и могут быть использованы для изготовления других вещей.

13. Экономическое обоснование.

14. Самооценка.

В результате работы над проектом я с гордостью могу сказать, что справилась с поставленной задачей. Игрушка получилась именно такая какую я хотела ее видеть. После проведенной мною работы я могу сказать уверенна, сто игрушка, сделанная своими руками радует глаз поднимает настроение и экономическая выгода.

15.словарь терминов

16.Литература

https://doitcraft.ru/articles/nemnogo-o-fetre-istorija-i-sovremennost.html