Интернет магазин по развитию ребенка

Ìíîãèå ðîäèòåëè ñòàðàþòñÿ óäåëÿòü âíèìàíèå ðàííåìó ðàçâèòèþ ñâîåãî ðåáåíêà. Îäíè çàïèñûâàþò äåòåé íà ÷àñòíûå çàíÿòèÿ, â äîøêîëüíûå êðóæêè. Äðóãèå çàíèìàþòñÿ ñ íèìè ñàìè è îáó÷àþò ÷òåíèþ, ïèñüìó, ñ÷åòó, ÿçûêàì ñ ïåëåíîê.

Òàêèå çàíÿòèÿ ïîëîæèòåëüíî âëèÿþò íà èíòåëëåêòóàëüíîå ðàçâèòèå, ãîòîâíîñòü ê øêîëå, ïñèõîëîãè÷åñêèé êîìôîðò. Øêîëüíèêè, óâåðåííûå â ñâîèõ çíàíèÿõ è íàâûêàõ, ëó÷øå àäàïòèðóþòñÿ â êîëëåêòèâå è â îòíîøåíèÿõ ñ ó÷èòåëåì, ìåíüøå òåðÿþòñÿ, àêòèâíû íà çàíÿòèÿõ.

Ðîëü ðàçâèâàþùèõ èãð â ðàííåì ðàçâèòèè

Áîëüøå íå ïîòðåáóåòñÿ ïîñåùàòü ðàçâèâàþùèå öåíòðû äëÿ äîøêîëüíèêîâ èëè ÷àñàìè ïðîâîäèòü âðåìÿ çà çàíÿòèÿìè. Òåïåðü îáó÷àòüñÿ ìîæíî èãðàÿ! Ðàçâèâàþùèå èãðû äëÿ äåòåé ïîçâîëÿþò âåñåëî îñâàèâàòü íåîáõîäèìûå çíàíèÿ â ôîðìå óâëåêàòåëüíîãî ðàçâëå÷åíèÿ.

Ìåòîäè÷åñêèå ïîñîáèÿ è íàáîðû äëÿ íàñòîëüíûõ èãð ðàçðàáîòàíû âåäóùèìè ïåäàãîãàìè è ïñèõîëîãàìè, êîòîðûå ñïåöèàëèçèðóþòñÿ íà áûñòðîì ðàííåì îáó÷åíèè äåòåé: Í.Çàéöåâ, Ã.Äîìàí, Ç.Äüåíåø, Ä.Êþèçåíåð, ñåìüÿ Íèêèòèíûõ.

Ó íàñ ìîæíî êóïèòü:

ðàçâèâàþùèå íàáîðû äëÿ òâîð÷åñòâà,
ãîòîâûå êîìïëåêòû àâòîðñêèõ ìåòîäèê ðàçâèòèÿ,
íàáîðû äëÿ îïûòîâ,
òðåíàæåðû, øíóðîâêè, êîíñòðóêòîðû,
ðàçâèâàþùèå ìàòåðèàëû: ïðîïèñè, òåòðàäè, àëüáîìû,
êíèãè äëÿ äåòåé è ðîäèòåëåé,
è ìíîãîå äðóãîå!

Èãðû è ïîñîáèÿ ðàçâèâàþò íàâûêè èç ðàçíûõ ñôåð: îò ìåëêîé ìîòîðèêè, ðå÷è, ÷òåíèÿ, ïèñüìà äî íåîáû÷íûõ õîááè è ñïîðòà. Ìû ïðåäëàãàåì ðàçâèâàþùèå èãðû äëÿ äåòåé âñåõ âîçðàñòîâ: íà ñàéòå ïðåäñòàâëåíû ìàòåðèàëû êàê äëÿ äîøêîëüíèêîâ, òàê è äëÿ ó÷åíèêîâ íà÷àëüíûõ èëè ñòàðøèõ êëàññîâ.

Ïî÷åìó ñòîèò ïîêóïàòü èãðû èìåííî ó íàñ?

Àññîðòèìåíò. Ó íàñ âû íàéä¸òå ñàìûå íóæíûå äëÿ âñåñòîðîííåãî ðàçâèòèÿ âàøåãî ìàëûøà èãðû è ïîñîáèÿ. Ìû ïîñòîÿííî îáíîâëÿåì àññîðòèìåíò òîâàðîâ, äîáàâëÿåì íîâûå ðàçðàáîòêè àâòîðîâ. Ñïåøèòå ïîçíàêîìèòüñÿ ñ íîâèíêàìè ïåðâûìè!

Êà÷åñòâî. Àâòîðñêèå ìåòîäèêè ñåðòèôèöèðîâàíû è îäîáðåíû ê èñïîëüçîâàíèþ óïîëíîìî÷åííûìè îáðàçîâàòåëüíûìè îðãàíèçàöèÿìè. Ìíîãîå èãðû è íàáîðû èìåþò ñåðòèôèêàò êà÷åñòâà, à íà òðåíàæåðû, èãðîâûå êîìïëåêñû ïðåäîñòàâëÿåòñÿ îôèöèàëüíàÿ ãàðàíòèÿ ïðîèçâîäèòåëÿ.

Îïûò. Ìû ðàáîòàåì ñ 2016 ãîäà. Çíàåì î ñâîåì äåëå âñ¸ è ëþáèì åãî. Â íàøåì øòàòå êâàëèôèöèðîâàííûé ïåðñîíàë, ãîòîâûé â ëþáîå âðåìÿ ïðåäîñòàâèòü âàì êîìïåòåíòíûå êîíñóëüòàöèè.

Áåñïëàòíàÿ êîíñóëüòàöèÿ ëîãîïåäà è ïñèõîëîãà. Äåòñêèå ðàçâèâàþùèå èãðû ïîìîãàþò áûñòðî ñïðàâèòüñÿ ñ ïðîáëåìàìè â ðå÷è èëè ïñèõîëîãè÷åñêîì ðàçâèòèè. Ïðîêîíñóëüòèðóéòåñü ñ ïñèõîëîãîì è ëîãîïåäîì àáñîëþòíî áåñïëàòíî. Îíè ïîäñêàæóò, êàêîå ïîñîáèå îêàæåòñÿ äëÿ âàøåãî ìàëûøà ìàêñèìàëüíî ïîëåçíûì.

Ðàçóìíûå öåíû. Ìû íå àðåíäóåì äîðîãèõ òîðãîâûõ çàëîâ, ïëîùàäåé, íå ðàáîòàåì ñ ïîñðåäíèêàìè, ìèíóÿ èõ òîðãîâûå íàöåíêè. Ïîýòîìó òàêèå ðàñõîäû íå âêëþ÷àþòñÿ â ñòîèìîñòü íàøèõ òîâàðîâ è ìû ïðåäëàãàåì ïîêóïàòåëÿì äîñòóïíûå öåíû. Ðåãóëÿðíî ïðîâîäèì àêöèè, äàðèì ñêèäêè — âû ñìîæåòå êóïèòü ïîíðàâèâøèéñÿ íàáîð èëè ïîñîáèå íà ìàêñèìàëüíî âûãîäíûõ óñëîâèÿõ.

Óäîáíàÿ è áûñòðàÿ äîñòàâêà. Äîñòàâëÿåì òîâàðû â áîëüøèíñòâî ñòðàí ìèðà! Ïî Ðîññèè âàøè ïîêóïêè äîñòàâèò êóðüåð. Çàáðàòü ïîñûëêè ìîæíî â áîëåå ÷åì 2000 ïóíêòàõ âûäà÷è.

Ðàáîòàåì ñ îáðàçîâàòåëüíûìè ó÷ðåæäåíèÿìè è ïåäàãîãàìè. Ïîñòàâëÿåì ïîñîáèÿ â øêîëû ðàííåãî ðàçâèòèÿ, äåòñêèå ñàäû, îáðàçîâàòåëüíûå îðãàíèçàöèè. Ïðîâîäèì îáó÷àþùèå ñåìèíàðû ïî ðàáîòå ñ ðàçâèâàþùèìè ìåòîäèêàìè äëÿ ïåäàãîãîâ, âîñïèòàòåëåé, ðîäèòåëåé.

×òî ó÷èòûâàòü ïðè ïîêóïêå?

Ïîë, âîçðàñò. Èãðû äîëæíû ñîîòâåòñòâîâàòü âîçðàñòó ðåá¸íêà. Âåðîÿòíî, ÷òî â ðåçóëüòàòå ðåãóëÿðíûõ çàíÿòèé ïî ðàçâèâàþùèì ìåòîäèêàì îí íà÷íåò îïåðåæàòü ñâåðñòíèêîâ ïî çíàíèÿì. Ìîæíî áðàòü ïîñîáèÿ, ïðåâîñõîäÿùèå åãî âîçðàñò íà ãîä èëè äâà. Íî ñëèøêîì çàáåãàòü âïåð¸ä íå ñòîèò, ÷òîáû íå ïåðåãðóæàòü ìàëûøà.

Èíäèâèäóàëüíûå ïîòðåáíîñòè. Ïðîêîíñóëüòèðóéòåñü ñ ïåäàãîãîì, ïñèõîëîãîì, ëîãîïåäîì. Îíè îöåíÿò ðàçâèòèå ðåá¸íêà, ïîìîãóò íàïðàâèòü âåêòîð óñèëèé. Ïîäñêàæóò, â êàêîì íàïðàâëåíèè ëó÷øå ðàáîòàòü: ðàçâèòèå ðå÷è, ìåëêàÿ ìîòîðèêà, òðåíèðîâêà ïàìÿòè èëè ÷òî-òî äðóãîå.

Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ãîòîâíîñòü ê çàíÿòèÿì. Åñëè âàø ñûí èëè äî÷ü êàòåãîðè÷åñêè íå õî÷åò îñâàèâàòü áóêâû, íî ëþáèò ñ÷èòàòü — íå ñòîèò íàñòàèâàòü, îïàñàÿñü ïðîáåëîâ â çíàíèÿõ. Ëó÷øå ïîçàíèìàòüñÿ òåì, ÷òî ìàëûø äåëàåò ñ óäîâîëüñòâèåì. Î÷åíü ñêîðî åãî âçãëÿäû ïîìåíÿþòñÿ è åìó ñòàíåò èíòåðåñíî òî, ê ÷åìó ðàíüøå îí íå áûë ãîòîâ. Äàâëåíèå íà íåïîäãîòîâëåííóþ ïñèõèêó ïðèâîäèò ê òîìó, ÷òî ðåáåíîê òåðÿåò èíòåðåñ äàæå ê òîìó, ÷åì ðàíüøå çàíèìàëñÿ ñ èíòåðåñîì.

Èãðà äëÿ íåãî — ýòî íå ïðîñòî ðàçâëå÷åíèå, à ñïîñîá ïîçíàíèÿ ìèðà, çíàêîìñòâà ñ íèì. Ïîýòîìó âàæíî âûáèðàòü äëÿ ýòîãî êà÷åñòâåííûå ïîñîáèÿ è ó÷åáíûå ìàòåðèàëû. Òîãäà îíè ïðèíåñóò ïîëüçó, ïîìîãóò ëåã÷å óñâàèâàòü íîâûå çíàíèÿ.

Îáó÷àòüñÿ èãðàÿ — ëåãêî ñ íàøèì èíòåðíåò-ìàãàçèíîì! Âñ¸ äëÿ âåñåëîãî, èíòåðåñíîãî ðàçâèòèÿ â îäíîì ìåñòå!

Ñ çàáîòîé î âàñ è âàøåì ðåáåíêå, ÐÀÇÂÈÂÀËÊÈ

Источник

Раннее развитие — растим вундеркинда или учим учиться?

Сегодня «раннее развитие» настолько популярно, что породило армию его противников. Всему виной неправильное толкование самого термина. Раннее развитие — это не попытка вырастить гения и научить ребенка читать и считать в раннем возрасте! Основная цель развивающих занятий — пробудить у детей интерес к познанию нового, создать условия для естественного развития их талантов и способностей. Чувствуете разницу? Малыши сами с удовольствием познают мир вокруг себя. Кажется, что каждый ребенок рождается с рефлексом любопытства, который заставляет его повсюду совать свой нос и задавать кучу вопросов. Нам нужно лишь поддерживать их интерес учиться новому. Интересно, а существуют ли на планете Земля НЕлюбопытные дети?

Ученые говорят, что…

Около 50% способностей к обучению развиваются в течение первых 4-х лет жизни, а еще 30% — до 8 лет. Это значит, что в раннем детстве закладывается интеллектуальная основа, необходимая для дальнейшего обучения.
В первые 6 лет жизни ребенок получает информации больше, чем за все последующие годы. Именно в этот период малышу легко и интересно учиться. Он хорошо запоминает множество слов и способен усвоить огромное количество знаний. Обучение в игровой форме приносит ребенку удовольствие, не требует дополнительной мотивации, что формирует позитивное отношение к учебе в будущем.
Именно в раннем возрасте развивается важнейший жизненный фактор — общение. Дети учатся общаться между собой, выстраивать отношения с «другими» взрослыми (не родителями), просить помощи, решать конфликты и, самое главное, дружить!
Способность танцевать у детей – врожденная:) Если ребенку поставить музыку, удары ритма, аудиозапись стихов или речи, то на музыку он откликнется лучше всего — не только эмоционально, но и движением в такт.
Дети, прежде всего, живут эмоциями. Они не понимают и не любят слова: «надо» и «обязан». Их любимые слова: «Нравится-не нравится», «хочу-не хочу». Считайтесь с этим! Для развития гармоничной личности эмоциональный интеллект (способность к обучению и радостное к нему отношение) играет более важную роль, чем академический интеллект.

Чему учат развивающие игрушки?

Ну что ж мы выяснили, что раннее развитие — это не бег впереди паровоза, а воспитание любознательного ребенка, открытого к получению новых знаний. Воспитанная в раннем детстве тяга к знаниям остается на всю жизнь. Отбить охоту можно, заставляя ребенка заниматься сверх меры или тем, что ему не нравится. В вашей власти превратить обучение в интересную игру. Наш интернет-магазин готов предоставить вам для этого лучшие развивающие игрушки и игры для детей. Они будут отличным подспорьем в этом деле. Детские развивающие игрушки — это сочетание приятного с полезным, игра и обучение в одном флаконе:) Если вы не знаете, как правильно организовать развивающие занятия с ребенком, то здесь на помощь вам придут книги, авторские методики и развивающие пособия для дошкольного обучения.

А есть ли развивающие игрушки для школьников?

Безусловно, ДА! Среди них волшебные детские наборы для опытов. Дети начинают интересоваться физическими и химическими явлениями еще до того, как начинают изучать их в школе. Но для них это пока не научные исследования, а магия какая-то:) Химия, физика, биология… мало у кого из нас эти слова вызывают восторг, скорее скуку. Может потому что мы слишком поздно с ними познакомились? Это действительно сложные предметы, которые легче зазубрить, чем разобраться в сути. Но если вы подкрепите теорию практическими опытами, сыграете в юного ученого, историка-археолога, исследователя-биолога, то шансы на успех определенно есть. Для достоверности можно купить и детские оптические приборы. К примеру, микроскоп, телескоп, лупу и тд. Это подогревает интерес детей к науке, потому что все по-настоящему. Знакомиться с научными наборами можно еще до школы, потом и в теории будет легче разобраться.

P.S: Самое главное правило раннего развития — никакого принуждения к занятиям! Каждый ребенок развивается в своем индивидуальном темпе. Занимайтесь по принципу: от очень простого к простому, от простого к сложному, а от сложного к очень сложному. И старайтесь как можно больше разговаривать с ребенком просто так и обо всем на свете:)

Источник

Àâòîðñêèå èãðû è ìåòîäèêè ðàííåãî ðàçâèòèÿ ñåé÷àñ î÷åíü ïîïóëÿðíû. Ýòî è ïîíÿòíî, âåäü â ðàííåì âîçðàñòå ðåáåíîê âïèòûâàåò âñå, êàê ãóáêà, ñõâàòûâàÿ áóêâàëüíî íà ëåòó áîëüøîé îáúåì èíôîðìàöèè. Èãðû Íèêèòèíà è Âîñêîáîâè÷à, áëîêè Äüåíåøà è ïàëî÷êè Êþèçåíåðà, èãðû è êíèãè Ëåíû Äàíèëîâîé è Ìàðèè Ìîíòåññîðè, ìåòîäèêè îáó÷åíèÿ ÷òåíèþ Äîìàíà-Ìàíè÷åíêî, Çàéöåâà è ×àïëûãèíà ñòàíóò âàøèìè ïîìîùíèêàìè â ðàííåì ðàçâèòèè ðåáåíêà.
Òîâàðíàÿ êàòåãîðèÿ:

Âñå
·
Èãðóøêè
·
Äèäàêòè÷åñêèé ìàòåðèàë
·
Äèñêè
·
Êíèãè

· Îñòàëüíûå

Ïðîèçâîäèòåëè:

Âñå
·
Èãðû Âîñêîáîâè÷à
·
Âóíäåðêèíä ñ ïåëåíîê
·
ÖÎÒÐ «Ðåáóñ»
·
Ìàëåíüêèé Ãåíèé
·
Òâèê-Ëèðåê
·
Êîðâåò
·
Ìåòîäèêè Í.Çàéöåâà

· Îñòàëüíûå

Âîçðàñò:

ëþáîé
· äî ãîäà
· 1-3
· 2-4
· 3-5
· 4-6
· 5-7
· 6-9
· îò 10 ëåò

Ïîë:

ëþáîé
· ìàëü÷èê
· äåâî÷êà

Öåíà, ð.:

ëþáàÿ
· äî 100
· 100-200
· 200-300
· 300-500
· 500-700
· 700-1000
· 1000-2000
· Îò 2000

Ïîäîéäåò â ïîäàðîê

Ñîðòèðîâàòü:

áåç ñîðòèðîâêè
· ïî íàçâàíèþ
· ïî öåíå
· ïî âîçðàñòó
· ïî ïðîèçâîäèòåëþ
· ïî ïîïóëÿðíîñòè
· ïî íîâèçíå

Ñòðàíèöû:
1 2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
ñëåäóþùàÿ »

Êóáèêè Çàéöåâà Ñîáðàííûå (êàðòîííûå êóáèêè, àóäèîäèñê, òàáëèöû, ìåòîäè÷êà)

Ïîñîáèå äëÿ îáó÷åíèÿ ÷òåíèþ äåòåé, íà÷èíàÿ ñ 2-ëåòíåãî âîçðàñòà. Âïðî÷åì, ìíîãèå ñïåöèàëèñòû ïî ðàííåìó ðàçâèòèþ ñ÷èòàþò, ÷òî èãðàòü ñ êóáèêàìè, ïîêàçûâàòü èõ ìîæíî è ìàëûøó, íå äîñòèãøåìó 1 ãîäèêà! Ýòè óíèêàëüíûå êóáèêè â ïðîñòîé è íàãëÿäíîé ôîðìå ïîçíàêîìÿò äåòåé ñî ñêëàäàìè, íàó÷àò áåãëîìó ÷òåíèþ. Îáó÷åíèå ïðîõîäèò â âèäå óâëåêàòåëüíîé èãðû, äåòè áûñòðî îñâàèâàþò ñêëàäû è óæå çà íåñêîëüêî çàíÿòèé íà÷èíàþò ÷èòàòü ñàìîñòîÿòåëüíî. ïîäðîáíåå >>

Êíèæíàÿ ðàçìèíêà. ×àñòü 2. Îáó÷àþùèé êîìïëåêò èç 40 êíèã äëÿ òðåíèðîâêè íàâûêà ÷òåíèÿ

Åñëè âàø ìàëûø äåëàåò ïåðâûå øàãè â îñâîåíèè íàâûêîâ ÷òåíèÿ, òî ñ ïîìîùüþ ýòîé áîëüøîé óíèêàëüíîé êíèæíîé êîëëåêöèè âû ñìîæåòå îðãàíèçîâàòü äëÿ íåãî óâëåêàòåëüíûå çàíÿòèÿ ïî ÷òåíèþ, íàïðàâëåííûå íå òîëüêî íà òðåíèðîâêó ýòîãî íàâûêà, íî è íà óìåíèå ïîíèìàòü è àíàëèçèðîâàòü ñìûñë ïðî÷èòàííîãî. Êíèãè ñîäåðæàò â ñåáå íå òîëüêî òåêñòû äëÿ íà÷àëüíîãî ÷òåíèÿ, íî è óâëåêàòåëüíûå ðàçâèâàþùèå èãðû ñî ñëîâàìè, ïðåäëîæåíèÿìè è êàðòèíêàìè. ïîäðîáíåå >>

Öâåòíûå ñ÷åòíûå ïàëî÷êè Êþèçåíåðà. Îáó÷àþùåå ïîñîáèå

Ñ÷åòíûå ïàëî÷êè Äæ. Êþèçåíåðà ïðåäíàçíà÷åíû äëÿ èíòåëëåêòóàëüíîãî ðàçâèòèÿ äåòåé äîøêîëüíîãî è ìëàäøåãî øêîëüíîãî âîçðàñòà. Èãðàÿ ñ ïàëî÷êàìè, äåâî÷êè è ìàëü÷èêè íàó÷àòñÿ îðèåíòèðîâàòüñÿ â äâóõìåðíîì è òðåõìåðíîì ïðîñòðàíñòâå, ñìîãóò ïîëó÷èòü ïðåäñòàâëåíèÿ î ÷èñëå è åãî ñîñòàâå, íàòóðàëüíîì ðÿäå ÷èñåë, âåëè÷èíå, ïîðÿäêå, îòíîøåíèè, îïåðàöèè íàä ÷èñëàìè. Äëÿ äåòåé îò 2 äî 9 ëåò. ïîäðîáíåå >>

Øíóð-çàòåéíèê. Ðàçâèâàþùèå èãðû Âîñêîáîâè÷à

Ðàçâèâàþùèå èãðû Âîñêîáîâè÷à — ýòî öåëûé ìèð, ïðèäóìàííûé äëÿ îáó÷åíèÿ âàøèõ äåòåé. Ñêàçî÷íûå ïåðñîíàæè ìîìåíòàëüíî ïðèâëåêàþò ê ñåáå âíèìàíèå è ïîìîãàþò îáûãðûâàòü çàäàíèÿ. Øíóð-çàòåéíèê ðàñêðîåò âàì ñåêðåòû ôîêóñîâ Ôèëèìîíà Êîòòåðôèëüäà è çàîäíî íàó÷èò ðåáåíêà îðèåíòèðîâàòüñÿ íà ïëîñêîñòè, ïèñàòü ãðàôè÷åñêèå äèêòàíòû, âûêëàäûâàòü óçîðû, ïèñàòü áóêâû è öèôðû. ïîäðîáíåå >>

Âîëøåáíàÿ âîñüìåðêà 1. Èãðîâîå ïîñîáèå äëÿ îáó÷åíèÿ öèôðàì

Ïîçíàêîìüòå ñâîåãî ìàëûøà ñ öèôðàìè ñ ïîìîùüþ íåîáû÷íîãî ïîñîáèÿ «Âîëøåáíàÿ âîñüìåðêà 1». Îíî ïðåäñòàâëÿåò èç ñåáÿ îñíîâó-äîùå÷êó, íà êîòîðóþ ñ ïîìîùüþ ðåçèíîê êðåïÿòñÿ ðàçíîöâåòíûå äåòàëè öèôð, òàêæå âûïîëíåííûå èç ôàíåðû. Ñêëàäûâàòü öèôðû îò 0 äî 9 ìàëûø ñìîæåò èñïîëüçóÿ îñîáóþ ñ÷èòàëêó, îáîçíà÷àþùóþ íàçâàíèÿ öâåòîâ. Íà÷àëüíûå áóêâû â íåé íà÷àëüíûå áóêâû öâåòîâ ðàäóãè. Ñàìîå îñíîâíîå ïðàâèëî öâåòà äîëæíû èäòè â ñòðîãî îïðåäåëåííîì ïîðÿäêå. Ýòî ïîçâîëèò ðåáåíêó ñîñòàâëÿòü öèôðû íå òîëüêî èç ïàëî÷åê, íî è ìûñëåííî.
ïîäðîáíåå >>

Àëüáîì ê ïàëî÷êàì Êþèçåíåðà. Âîëøåáíûå äîðîæêè

Ñ ïîìîùüþ àëüáîìà «Âîëøåáíûå äîðîæêè» (àëüáîì-èãðà ñ ïàëî÷êàìè Êþèçåíåðà äëÿ ñàìûõ ìàëåíüêèõ), ðåáåíîê íàó÷èòñÿ ðàçëè÷àòü öâåò, êîëè÷åñòâî — «îäèí è ìíîãî», ñðàâíèâàòü ïðåäìåòû ïî êîëè÷åñòâó è âåëè÷èíå, îðèåíòèðîâàòüñÿ íà ïëîñêîñòè, ñäåëàåò îòêðûòèå, ÷òî çíà÷èò «îäèíàêîâûå», à ÷òî òàêîå «ðàçíûå». ïîäðîáíåå >>

Èãðû Äàíèëîâîé. Ðàäóæíîå ëóêîøêî


Â ýòîé èãðå ðåáåíîê äîëæåí áóäåò íàó÷èòüñÿ ñîáèðàòü öåëîå èç ÷àñòåé. Îí ïîçíàêîìèòñÿ ñ òåì, ÷òî öåëîå ìîæíî ðàçäåëèòü íà ðàçíûå ÷àñòè è ÷òî ñàìè ýòè ÷àñòè òîæå ìîãóò áûòü ðàçëè÷íûìè ïîäðîáíåå >>

Êóáèêè «Ñëîæè óçîð» (Êîðâåò). Ðàçâèâàþùàÿ èãðà äëÿ äåòåé 2-7 ëåò

Êóáèêè "Ñëîæè óçîð" (Êîðâåò). Ðàçâèâàþùàÿ èãðà äëÿ äåòåé 2-7 ëåò

Èãðà ñîñòîèò èç 16 êóáèêîâ, ãðàíè êîòîðûõ îêðàøåíû â ÷åòûðå öâåòà (êðàñíûé, æåëòûé, ñèíèé, áåëûé) îïðåäåëåííûì îáðàçîì. Ñ ïîìîùüþ ýòîé èãðû ìîæíî ðàçâèòü ó ðåáåíêà ïðîñòðàíñòâåííîå âîîáðàæåíèå, àêêóðàòíîñòü, âíèìàíèå, ãðàôè÷åñêèå ñïîñîáíîñòè, à òàêæå óìåíèå àíàëèçèðîâàòü, ñèíòåçèðîâàòü, êîìáèíèðîâàòü. ïîäðîáíåå >>

Äåòñêîå äîìèíî ñ ïðîâåðêîé. Ãäå ìîé õâîñòèê?

Íàñòîëüíàÿ èãðà «Ãäå ìîé õâîñòèê?» íàïðàâëåíà â ïåðâóþ î÷åðåäü íà ðàçâèòèå ëîãè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ, âíèìàíèÿ è èíòóèöèè äåòåé 3 6 ëåò.
Âìåñòî ïðèâû÷íûõ îäèíàêîâûõ êàðòèíîê, â ýòîì äîìèíî âàì ïðåäñòîèò ïîäáèðàòü õâîñòèêè äëÿ äîìàøíèõ è äèêèõ æèâîòíûõ. ïîäðîáíåå >>

Ãåîêîíò Âåëèêàí. Èãðà-ïîñîáèå äëÿ ñèëóýòíîãî êîíñòðóèðîâàíèÿ

Ïîñîáèå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé èãðîâîå ïîëå èç ôàíåðû, ñ íàíåñåííûìè íà íåãî ôèãóðàìè è ëó÷àìè ñ áóêâåííûìè îáîçíà÷åíèÿìè. Òî÷êàìè íà ýòîé óíèêàëüíîé êîîðäèíàòíîé ñåòêè ñëóæàò ïåðåñå÷åíèÿ ëó÷åé è ôèãóð. Â ýòèõ òî÷êàõ çàêðåïëåíû ñïåöèàëüíûå ïëàñòìàññîâûå ãâîçäèêè ñ íîìåðàìè. Òàêèì îáðàçîì, êàæäàÿ òî÷êà-ãâîçäèê èìååò ñâîé áóêâåííî-öèôðîâîé àäðåñ. Ñ ïîìîùüþ ðàçíîöâåòíûõ ðåçèíîê, âõîäÿùèõ â èãðîâîé êîìïëåêò, ðåáåíîê ìîæåò ñîçäàâàòü âñåâîçìîæíûå ôèãóðû è ñèëóýòíûå èçîáðàæåíèÿ. ïîäðîáíåå >>

Êâàäðàò Âîñêîáîâè÷à Äâóõöâåòíûé

Ðàçâèâàþùóþ èãðó «Êâàäðàò Âîñêîáîâè÷à» ìîæíî ïðåäëîæèòü ðåáåíêó îò 2 ëåò. Êâàäðàò ñîñòîèò èç òðåóãîëüíèêîâ êðàñíîãî è çåëåíîãî öâåòà, íàêëååííûõ íà òêàíü. Çà ñ÷åò ýòîãî îí ëåãêî òðàíñôîðìèðóåòñÿ â ñàìûå ðàçíûå ôèãóðû: ïëîñêèå èëè îáúåìíûå. Àâòîðñêàÿ ìåòîäèêà Âîñêîáîâè÷à îòëè÷àåòñÿ îò îñòàëüíûõ íîâàòîðñêèõ èäåé ñîçäàíèåì ñêàçî÷íîé àòìîñôåðû âîêðóã êàæäîé èãðóøêè. Â ñåðèþ «Èãðîâîé êâàäðàò» âõîäÿò åùå òðè îáó÷àþùèõ ïîñîáèÿ è ìåòîäè÷êà-ñêàçêà «Òàéíà âîðîíà Ìåòðà». ïîäðîáíåå >>

Êâàäðàòíûå çàáàâû. ×åòûðåõöâåòíûé êâàäðàò Âîñêîáîâè÷à. Ðàçâèâàþùàÿ èãðà äëÿ äåòåé

Êâàäðàòíûå çàáàâû Âîñêîáîâè÷à ïîìîãàþò ðàçâèâàòü ïðîñòðàíñòâåííîå âîîáðàæåíèå, ìûøëåíèå è âíèìàíèå â ñàìîé óâëåêàòåëüíîé ôîðìå. Ãîëîâîëîìêè-çàäàíèÿ èç ïðèëàãàåìîé ìåòîäè÷êè áóäóò î÷åíü èíòåðåñíû äåòÿì 310 ëåò, âåäü âñå îíè ñîïðîâîæäàþòñÿ ñêàçî÷íûì èñòîðèÿìè. Ïðî÷òèòå ðåáåíêó íåáîëüøîå ïðåäèñëîâèå î òðåõ øóòàõ, çàêîëäîâàííîì êâàäðàòå, äîáðîé ôåå è ïðèíèìàéòåñü çà ðàáîòó. Íóæíî íå òîëüêî ñîáðàòü ôèãóðêè ïî ñõåìå, íî è ðàñêðàñèòü êàðòèíêè. ïîäðîáíåå >>

Êîðàáëèê Ïëþõ-Ïëþõ. Ðàçâèâàþùàÿ èãðóøêà ïî ìàòåìàòèêå. Ìåòîäèêà Âîñêîáîâè÷à. ÔÃÎÑ

ßðêàÿ èãðóøêà, ñîçäàííàÿ ïî àâòîðñêîé ìåòîäèêå Âîñêîáîâè÷à, íàñòîëüêî èíòåðåñíà è ìíîãîôóíêöèîíàëüíà, ÷òî ìîæåò çàìåíèòü ñðàçó íåñêîëüêî ðàçâèâàþùèõ èãð äëÿ ðåáåíêà 1.54 ëåò. Íà ìà÷òàõ êîðàáëèêà ñ äîáðûì è ñìåøíûì íàçâàíèåì «Ïëþõ-Ïëþõ» íàíèçàíû ðàçíîöâåòíûå ôëàæêè èç ëèïó÷åê. Èõ øåðîõîâàòàÿ ïîâåðõíîñòü ñïîñîáñòâóåò ðàçâèòèþ ñåíñîðíûõ îùóùåíèé è äàåò âîçìîæíîñòü ñðàâíèâàòü ðàçëè÷íûå âèäû ìàòåðèàëîâ. ïîäðîáíåå >>

Òåðåìêè Âîñêîáîâè÷à. Èãðîâîå ïîñîáèå-êóáèêè äëÿ îáó÷åíèÿ ÷òåíèþ

Ìàëûøàì î÷åíü ñëîæíî ó÷èòüñÿ ñêëàäûâàòü áóêâû â ñëîãè, ñëîãè â ñëîâà. Êóáèêè Âîñêîáîâè÷à çàìå÷àòåëüíàÿ ó÷åáíàÿ ìîäåëü äëÿ ïîäãîòîâêè äåòåé ê ðàííåìó ÷òåíèþ. Íàãëÿäíîñòü, îáðàçíîñòü è ïðîñòîòà êîíñòðóèðîâàíèÿ ñëîãîâ ïðåâðàòèò îáó÷åíèå â óâëåêàòåëüíóþ èãðó. Âñå ñîãëàñíûå áóêâû ýòîãî ïîñîáèÿ ðàñïîëîæåíû íà 12 êóáèêàõ-òåðåìêàõ, à ãëàñíûå õðàíÿòñÿ â 12 âîëøåáíûõ ñóíäó÷êàõ. ×òîáû ñëîæèòü ñëîãè, äîñòàòî÷íî âëîæèòü ñóíäó÷îê â òåðåìîê. Â êîìïëåêòå åñòü ïîäðîáíàÿ èíñòðóêöèÿ ñ îïèñàíèÿìè èãð. Òàêæå èìååòñÿ òðåíàæåð äëÿ îáó÷åíèÿ ïèñüìó. ïîäðîáíåå >>

Ïðîçðà÷íàÿ öèôðà. Ïîñîáèå äëÿ ðàçâèòèÿ ìàòåìàòè÷åñêèõ ïðåäñòàâëåíèé

Ñ ïîìîùüþ ýòîãî íåîáû÷íîãî ïîñîáèÿ âàø ðåáåíîê ñìîæåò ïðîÿâèòü âñþ ñâîþ ôàíòàçèþ. Âåäü áëàãîäàðÿ ïðîçðà÷íûì ïëàñòèíàì è êàðòî÷êàì ìàëûø áóäåò êîíñòðóèðîâàòü íå òîëüêî öèôðû, áóêâû, íî è ðàçëè÷íûå ôîðìû è ôèãóðû: òàíê, ñïîðòñìåíà, êîøêó, ÿãîäó è ìíîãîå äðóãîå. Â êîìïëåêòå èìååòñÿ èíñòðóêöèÿ ñ ðàçëè÷íûìè èãðàìè è ôèãóðàìè. Ïîñîáèå ñïîñîáñòâîóåò ðàçâèòèþ ìàòåìàòè÷åñêèõ ïðåäñòàâëåíèé î êîëè÷åñòâå, ïðîñòðàíñòâåííûõ îòíîøåíèÿõ, êëàññèôèêàöèè ïðåäìåòîâ ïî ïðèçíàêàì. ïîäðîáíåå >>

Ðàäóãà. Êîìïëåêò ðåçèíî÷åê äëÿ Ãåîêîíòà

Åñëè âàø ðåáåíîê îáîæàåò èãðû èç ñåðèè Ãåîêîíò, òî ýòîò êîìïëåêò âàì ïðîñòî íåîáõîäèì. Áëàãîäàðÿ åìó âàø ìàëûø ñìîæåò ðàñøèðèòü ñâîè òâîð÷åñêèå âîçìîæíîñòè è ñîáåðåò áîëåå ñëîæíûå è ðàçíîîáðàçíûå ïî öâåòó óçîðû. Â êîìïëåêòå âû íàéäåòå 7 ðåçèíîê âñåõ öâåòîâ ðàäóãè è ðàçíîé äëèíû. ïîäðîáíåå >>

Ñòðàíèöû:
1 2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
ñëåäóþùàÿ »

Ñòàòüè ïî òåìå

«Ïîìîãè ìíå ñäåëàòü ýòî ñàìîìó!» Îáçîð ìîíòåññîðè-ìàòåðèàëîâ Åëåíû Áîãåð
×èòàòü íèêîãäà íå ðàíî. Î ìåòîäèêàõ îáó÷åíèÿ ÷òåíèþ
×òî òàêîå ïàëî÷êè Êþèçåíåðà è áëîêè Äüåíåøà?
Êóáèêè Çàéöåâà — êàê èìè ïîëüçîâàòüñÿ è êàê ýòî ðàáîòàåò?
Ó÷èì äåòåé ÷èòàòü ñ êóáèêàìè ×àïëûãèíà
Ãëåí Äîìàí è åãî ìåòîäèêà
Îáçîð èãð Íèêèòèíûõ
Ðàçâèâàþùèå ïîñîáèÿ êîìïàíèè «Óìíèöà»
Ðàçâèâàþùàÿ ìåòîäèêà Íèêèòèíûõ

Ìåòîäèêè ðàííåãî ðàçâèòèÿ äåòåé ñòàíîâÿòñÿ âñå áîëåå ïîïóëÿðíû â íàøåé ñòðàíå. Ðîäèòåëè èçó÷àþò ðàçâèâàþùèå ìåòîäèêè, ïîêóïàþò èëè ìàñòåðÿò ñàìè ðàçâèâàþùèå ïîñîáèÿ äëÿ äåòåé. Ðàçâèòèå äåòåé ðàííåãî âîçðàñòà î÷åíü âàæíî. Íàó÷íî äîêàçàíî, ÷òî îñîáåííî ýôôåêòèâíà ó÷åáà â ïåðèîä ðîñòà ìîçãà. Ìîçã ÷åëîâåêà ðàñòåò â îñíîâíîì äî 7-8 ëåò, ñèëüíåå âñåãî îí ðàñòåò ïåðâûå òðè ãîäà. Âîò ýòî âðåìÿ âàæíî íå óïóñòèòü ðîäèòåëÿì.

Â òî æå âðåìÿ, î÷åíü âàæíî, ÷òîáû ðàííåå ðàçâèòèå íå ïðåâðàòèëîñü â ïîâèííîñòü äëÿ ðåáåíêà, â íàñèëüíîå íàïè÷êèâàíèå çíàíèÿìè.

Ðàííåå ðàçâèòèå äåòåé — ýòî:

— ñïåöèàëüíî ñîçäàííàÿ ñðåäà, â êîòîðîé ìàëûø æèâåò, ñðåäà, íàïîëíåííàÿ èíòåðåñíûìè è íåîáû÷íûìè îáúåêòàìè äëÿ ðàçãëÿäûâàíèÿ è èçó÷åíèÿ;

— ðàçíîîáðàçíûå è èãðóøêè è äîñòóïíûå äëÿ èãðû ïðåäìåòû îáèõîäà, äàþùèå ìàññó âñåâîçìîæíûõ îùóùåíèé;

— íåîãðàíè÷åííàÿ ôèçè÷åñêàÿ àêòèâíîñòü, êîòîðàÿ ïîçâîëèò ðåáåíêó ëó÷øå è ðàíüøå îâëàäåòü ñâîèì òåëîì, ïî÷óâñòâîâàòü ñåáÿ óâåðåííîå;

— ðàçíîîáðàçíûå èãðû, ðàçâèâàþùèå ïîñîáèÿ äëÿ äåòåé;

— õîðîøèå êíèãè ñ ãðàìîòíûìè èëëþñòðàöèÿìè;

— êóáèêè ñ áóêâàìè;

— ïîñòîÿííûå ïðîãóëêè, ýêñêóðñèè, áåñåäû, ÷òåíèå êíèã.

Ñàìîå æå ãëàâíîå — ýòî àêòèâíàÿ ïîçèöèÿ ðîäèòåëåé ïî îòíîøåíèþ ê ðåáåíêó â ïåðâûå ãîäû æèçíè è ïîíèìàíèå òîãî, êàê ìèìîëåòíî è óíèêàëüíî âðåìÿ äîøêîëüíîãî äåòñòâà è êàê âàæíî, ÷òîáû ìàëûø ïðîæèë åãî ïîëíî è êðàñî÷íî.

Â ýòîé ðóáðèêå ìû ðàäû ïðåäëîæèòü Âàì: ñ÷åòíûå ïàëî÷êè Êþèçåíåðà è àëüáîìû ê íèì, Áëîêè Äüåíåøà, èãðû Íèêèòèíà è Âîñêîáîâè÷à, êíèãè è èãðû Ëåíû Äàíèëîâîé («Ðàäóæíîå ëóêîøêî», «Òåòðèñ» è äð.), êíèãè è ìàòåðèàëû Ìàðèè Ìîíòåññîðè, êóáèêè è ïîñîáèÿ Çàéöåâà, ðàçâèâàþùèå êîìïëåêòû Äîìàíà-Ìàíè÷åíêî îò êîìïàíèè «Óìíèöà». Ýòè èãðû íå òîëüêî ðàçâèâàþò ìàëûøåé, îíè ñòèìóëèðóþò èõ òâîð÷åñêèå ñïîñîáíîñòè, ó÷àò ïîçíàíèþ ìèðà.

Èíòåëëåêòóàëüíûå èãðû Íèêèòèíà — çàìå÷àòåëüíûé äâèãàòåëü â ðàçâèòèè ðåáåíêà. Èãðû Íèêèòèíà ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé íåêèé íàáîð çàäà÷, êîòîðûå ðåáåíîê ðåøàåò ñ ïîìîùüþ êóáèêîâ, êèðïè÷èêîâ, êâàäðàòîâ èç êàðòîíà èëè ïëàñòèêà, äåòàëåé èç êîíñòðóêòîðà. Ñàìûå ïîïóëÿðíûå èç èãð Íèêèòèíûõ ïî ñòåïåíè ñëîæíîñòè: «Ñëîæè êâàäðàò» óðîâíè 1,2,3 (äåòÿì îò 2-õ äî 6 ëåò), «Ñëîæè óçîð» (4-8 ëåò), «Äðîáè» (5-8), «Êèðïè÷èêè» (5-8), «Êóáèêè äëÿ âñåõ» (îò 5 ëåò), «Óíèêóá» (îò 6 ëåò).

Âÿ÷åñëàâ Âàäèìîâè÷ Âîñêîáîâè÷ — àâòîð ìíîãèõ ðàçâèâàþùèõ ïîñîáèé äëÿ äåòåé. «Ãåîêîíò», «Êâàäðàò Âîñêîáîâè÷à», «Ñêëàäóøêè», «Öâåòîâûå ÷àñû», ñåðèÿ «×óäî-ãîëîâîëîìêè», ìàòåìàòè÷åñêèå ñêàçêè è ìíîãèå äðóãèå èãðû Âîñêîáîâè÷à àêòèâíî èñïîëüçóþòñÿ äëÿ ðàçâèòèÿ ñïîñîáíîñòåé ó äåòåé.

Èãðû è ïîñîáèÿ Ëåíû Äàíèëîâîé óíèêàëüíû è íåîáû÷íû. Å¸ êíèãè ïîëåçíî ïðî÷åñòü êàæäîé ìàìå. Ýòî — êëàäåçü öåííåéøåé èíôîðìàöèè î âîñïèòàíèè è èãðàõ ñ ìàëûøîì. Èãðóøêè èç òêàíè äëÿ ñàìûõ ìàëåíüêèõ, ïðèäóìàííûå Åëåíîé, âûïîëíåíû èç ðàçëè÷íûõ ìàòåðèàëîâ è èìåþò ðàçíûå íàïîëíèòåëè (ìåëêóþ êðîøêó, çâó÷àùèé áóáåí÷èê, ìÿãêîå âîëîêíî). Âñå èãðóøêè âûïîëíåíû â ÿðêèõ êîíòðàñòíûõ òîíàõ. Îíè ïðèâëåêàþò âíèìàíèå ìàëûøà è ðàçâèâàþò öâåòîâîñïðèÿòèå è òàêòèëüíóþ ÷óâñòâèòåëüíîñòü.

Ïîñîáèÿ Äüåíåøà è Êþèçåíåðà — âåëèêîëåïíûé ìàòåðèàë äëÿ ðàçâèòèÿ ëîãè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ è ïîçíàâàòåëüíûõ ñïîñîáíîñòåé äåòåé. Ñ ïîìîùüþ ëîãè÷åñêèõ áëîêîâ Äüåíåøà, ðåáåíîê íàó÷èòñÿ ñðàâíèâàòü, îáîáùàòü, êëàññèôèöèðîâàòü ïðåäìåòû ïî ðàçëè÷íûì ïðèçíàêàì, ÷òî î÷åíü âàæíî äëÿ åãî èíòåëëåêòóàëüíîãî ðàçâèòèÿ. Öâåòíûå ñ÷åòíûå ïàëî÷êè Êþèçåíåðà èñïîëüçóþòñÿ äëÿ ðàçâèòèÿ ó äåòåé ìàòåìàòè÷åñêèõ ñïîñîáíîñòåé è ïîäãîòîâêè ê óðîêàì ìàòåìàòèêè â øêîëå. Ê ýòèì ïîñîáèÿì ïðåäëàãàþòñÿ èãðîâûå àëüáîìû, êîòîðûå ðàçíîîáðàçÿò èãðó ñ áëîêàìè è ïàëî÷êàìè, ñäåëàâ å¸ åùå áîëåå óâëåêàòåëüíîé.

Ìàðèÿ Ìîíòåññîðè — àâòîð ñîçäàííîé â ïðîøëîì âåêå ñèñòåìû èíäèâèäóàëüíîãî îáó÷åíèÿ ðåáåíêà â ãðóïïå. Äåòè, âîñïèòàííûå â ðàìêàõ ñèñòåìû Ìîíòåññîðè, ðàñòóò ñâîáîäíûìè, ñàìîñòîÿòåëüíûìè è ðàçâèòûìè. Ýòîìó ñïîñîáñòâóåò ñïåöèàëüíî ñîçäàííàÿ ðàçâèâàþùàÿ ñðåäà è ìîíòåññîðè-ìàòåðèàëû, êîòîðûå áûëè òùàòåëüíî ïðîäóìàíû è èññëåäîâàíû àâòîðîì. Ìîíòåññîðè ìàòåðèàëû, ïðèâëåêàòåëüíûå è ïðîñòûå â ïðèìåíåíèè, ñîîòâåòñòâóþò âîçðàñòíûì îñîáåííîñòÿì ðåáåíêà. Îíè óñòðîåíû òàêèì îáðàçîì, ÷òî ðåáåíîê ìîæåò ñàìîñòîÿòåëüíî îáíàðóæèòü è èñïðàâèòü ñâîè îøèáêè, ðàçâèâàÿ âîëþ è òåðïåíèå.

Îòå÷åñòâåííûé ïñèõîëîã Íèêîëàé Àëåêñàíäðîâè÷ Çàéöåâ— àâòîð óíèêàëüíîé ìåòîäèêè îáó÷åíèÿ ÷òåíèþ, ñ÷åòó è ïèñüìó. Ìåòîäèêà Çàéöåâà ïðîñòà â äîìàøíåì ïðèìåíåíèè: êóáèêè Çàéöåâà ïîìîãàþò íàó÷èòüñÿ ÷èòàòü è ïèñàòü, òàáëèöû Çàéöåâà ðàçâèâàþò ïàìÿòü è çíàêîìÿò ðåáåíêà ñ ìàòåìàòèêîé, ðóññêèì è àíãëèéñêèì ÿçûêîì. Êóáèêè ñî ñêëàäàìè ïîìîãàþò äåòÿì (îò 3,5-4 ëåò) íàó÷èòñÿ ÷èòàòü ñ ïåðâûõ æå çàíÿòèé, à ìàëûøàì îò 1 ãîäà è äî 2 ëåò ïîìîãàþò íà÷àòü ãîâîðèòü è ÷èòàòü îäíîâðåìåííî!

Ãëåí Äîìàí ñâîèìè òðóäàìè ïîêàçàë, ÷òî ÷åëîâå÷åñêèé ïîòåíöèàë îãðîìåí, ÷òî åùå â î÷åíü ðàííåì âîçðàñòå äåòåé ìîæíî î÷åíü ìíîãîìó íàó÷èòü. Â åãî èíñòèòóòå äåòè äâóõ, òðåõ, ÷åòûðåõ ëåò íà÷èíàþò ÷èòàòü, ïðåâîñõîäíî îñâàèâàþò ìàòåìàòèêó, ñòàíîâÿòñÿ íàñòîÿùèìè ýðóäèòàìè, è âìåñòå ñ òåì ïðåêðàñíî ðàçâèòû ôèçè÷åñêè: îíè õîðîøî ïëàâàþò, áåãàþò, ëàçàþò. Ðàçâèâàþùèå ïîñîáèÿ ïî ìåòîäèêå Ãëåíà Äîìàíà ïîìîãàþò ðîäèòåëÿì íàó÷èòü ìàëåíüêèõ äåòåé ÷èòàòü, ñ÷èòàòü, ðèñîâàòü, äàþò ýíöèêëîïåäè÷åñêèå çíàíèÿ î ìèðå.

Çàíèìàÿñü ñ ðåáåíêîì ñ ñàìîãî ðîæäåíèÿ, ìåíÿþòñÿ è ðîäèòåëè, îíè íà÷èíàþò ãëóáæå ÷óâñòâîâàòü ïîòðåáíîñòè è íàñòðîåíèå ìàëûøà, ó÷àòñÿ òåðïåíèþ è èñêðåííå ðàäóþòñÿ óñïåõàì, êîãäà âñå ïîëó÷àåòñÿ!

Êóïèòü ðàçëè÷íûå àâòîðñêèå ìåòîäèêè, ïîñîáèÿ ïî ðàííåìó ðàçâèòèþ â ïîäàðîê ðåáåíêó Âû ìîæåòå â ýòîé ðóáðèêå äåòñêîãî Èíòåðíåò-ìàãàçèíà Ó÷åíûé Êîò

<< Âåðíóòüñÿ íàçàä

Ìåòîäèêè ðàçâèòèÿ

Источник