Фильм о развитии ребенка внутри

Очень верно. И трудно к этому что-либо добавить. Создал всю программу настолько идеально, настолько безошибочно, что человеческий разум просто не в силах постичь совершенство Его. Так же эта идеальная программа включает и тех матерей, которые совершают аборты, и тех кто разрывает жизнь, и убийц в белых халатах, и исламское уголовное право, дающее правоспособность через две недели после оплодотворения, и этот сайт, и всё что было, есть и будет — всё это части единой программы, которую мы ощущаем в таком виде. Это всё части составляющие наше «я», наши ощущения, наши чувства. И пытаться что-либо уничтожить — это тоже самое, что пытаться отрубать себе конечности. Надо не уничтожать, а исправлять. Ведь это и есть наша связь с высшей природой, создавшей нас, которую мы воспринимаем в таком виде, за счет нашей внутренней неисправности ( ощущещние неисправности так же создана ею ). Потому что снаружи человек ничего не ощущает, а являясь лишь неким приемным контуром, полем, экраном, воспринимая сигнал, информацию, приходящие извне и проходящие через наше «я», преобразует её в чувства, мысли, действия, формы, которые мы можем воспринимать в нашем мире ( приблизительно как некий прибор, например радио, получающее снаружи радиоволну, преобразует её внутри себя и на выходе получаем звуки, уже понимаемые, ощущаемые нами формы слов, примеров таких преобразователей природа дает великое множество- телевизоры, телефоны, компьютеры, электростанции и т.д., и т.д., и т.д.). Не нужно смешивать понятие человек и его материальное тело.
Интересный факт: сотни миллионов программ, готовых стать «человеком» (сперматозоидов), погибают. Развиваться начинает один (реже два и более). Смертная казнь? Где граница когда можно, а когда нельзя уничтожать? До оплодотворения, после него или после рождения и в каком возрасте? Гитлер и ему подобные, уничтожившие десятки, сотни миллионов они имеют право на существование? Или лучше было сделать аборты? Не нужно копаться в частностях. Всё, что существует, имеет право быть, потому что создано абсолютно точно. А для того чтобы мы в конце концов избавились от всех неприятностей в виде абортов, убийств, кризисов, депрессий и т. д. нам нужно обратиться к своей сути. Эгоизм это та сила, которая формирует наше «я» и порождает через него всеобщую ненависть, разъединяющую нас. Ненависть присутствует всегда, просто иногда мы её не ощущаем как температуру тела ( 36,6 — говорим, что её нет, а она есть ), а ощущаем тогда, когда она поднимается. Даже когда мы «любим» мы «любим» в другом то, что доставляет нам удовольствие, то есть наши внутренние ощущения. Делая какие-либо «альтруистические » действия мы делаем то, что выгодно нам в любое мгновение нашей жизни (так мы устроены, это наша природа, по другому мы существовать не можем). Если это понять и раскрыть ненависть и эгоизм внутри себя, а не где-то в ком-то (нет ничего снаружи), тогда можно использовать их как ступеньку для подъёма над нашим эгоистическим миром( материальным ), в мир альтруистический (не материальный), то есть в ту общую систему, которая дает нам жизнь. Из системы разъединения, ненависти где каждый хочет только себе за счет других, в систему объединения, любви где каждый хочет для всех, как для себя.

Мы вырастаем и какое-то злое колдовство стирает из нашей памяти очень важное. Мы забываем, как это — быть ребенком, и от этого иногда совсем не понимаем, что происходит с нашими детьми. А они на нас дуются и все становится еще хуже. Эта подборка фильмов поможет нам заглянуть в детскую душу, вспомнить и понять.

Головоломка / Inside Out

Inside Out

Райли — обычная 11-летняя школьница, и, как у каждого из нас, ее поведение определяют пять базовых эмоций: Радость, Печаль, Страх, Гнев и Брезгливость. До определенного возраста эмоции живут в ладу друг с другом, но переезд в другой город, новая школа создают в голове Райли полную неразбериху, и, чтобы восстановить былое счастье девочки, эмоциям предстоит снова научиться работать сообща. Этот мультфильм наглядно показывает влияние внутреннего состояния на наше поведение и помогает понять мышление ребенка, взглянув на него изнутри.

Королевство полной луны / Moonrise Kingdom

American Empirical Pictures

Пара влюбленных подростков убегает из-под присмотра взрослых. Сэм бойскаут и сирота со сложным характером. Приемные родители с ним не ладят, другие бойскауты — тоже. Сьюзи, его подружка, — замкнутая двенадцатилетняя девчонка. Позже становится ясно, что, несмотря на причудливое поведение, беглецы ищут одного — уголок, где просто можно быть счастливыми. Очень красочный и своеобразный фильм, который стоит посмотреть всей семьей.

Август Раш / August Rush

Warner Bros.

Эван Тэйлор — сирота, который воспитывается в детском приюте. У него есть уникальный талант к музыке, ведь его родители были музыкантами. Эван верит, что сможет найти своих родителей, и убегает из приюта в Нью-Йорк, где ему приходится играть на улице. Тем временем мать Эвана узнает, что сын не погиб при родах, а жив и ищет ее. Она тоже отправляется на поиски сына. Душещипательный фильм с прекрасным музыкальным сопровождением.

Оливер Твист / Oliver Twist

Sony Pictures

Оливер Твист — круглый сирота, выросший в приюте при местной церкви. Не выдержав издевательств со стороны надзирателей, Оливер бежит в Лондон, где попадает в шайку мелких преступников. Мальчик терпит неудачу при первой же краже, однако мистер Браунлоу, задержавший маленького воришку, решает вместо тюрьмы отвести Оливера к себе домой. Отличная экранизация классического произведения.

Приключения коряжки / Knerten

Paradox

Малыш — сообразительный и озорной мальчик, он недавно переехал из города в деревню и еще не успел найти новых друзей. Однажды, копаясь в груде веток и сучков, он находит интересную с виду сухую ветку, которая становится его воображаемым другом — Коряжкой. Малыш весело проводит с ним время, пока мама и папа усиленно работают. Но может ли вымышленный друг заменить родителей?

Воровка книг / The Book Thief

Fox 2000 Pictures

Накануне Второй мировой войны девятилетняя Лизель переезжает в Мюнхен к своим приемным родителям и с их помощью учится читать. Постепенно чтение становится ее жизненной потребностью, и Лизель начинает воровать книги — ведь это единственный доступный способ понять события, происходящие вокруг нее: гонение на евреев, антифашистское движение, унижение и голод. Книги помогают девочке справиться со всеми тяготами и написать свою собственную историю жизни.

Хористы / Les Choristes

France 2 Cinéma

Фильм рассказывает о детях с непростым характером и тяжелой судьбой. В интернате для трудных подростков под названием «Дно пруда» появляется новый педагог Клеман Матье. В отличие от других преподавателей он не прячется за завесой равнодушия от этих несчастных мальчишек, а пытается понять и узнать их лучше. С этой целью герой создает хор, который помогает одному из мальчиков раскрыть свой уникальный природный талант. Человек с открытой душой рано или поздно добьется признания даже самых трудных детей.

Том Сойер / Tom Sawyer

Neue Schönhauser Filmproduktion

Одна из экранизаций детского романа наглядно показывает обыденную жизнь двух хулиганов — Тома и Гека. Воровство яблок, бесконечные шутки над взрослыми, рыбалка и игры в пиратов — вот их примерный распорядок дня. Но однажды безудержная фантазия приводит мальчиков ночью на кладбище, где они становятся свидетелями таинственного преступления, с которого и начинаются их невероятные приключения. Фильм рекомендован к просмотру всей семьей.

Отрочество / Boyhood

Detour Filmproduction

Режиссер Ричард Линклейтер снимал свой фильм «Отрочество» на протяжении двенадцати лет. Он начал повествование в 2002 году и провел его через годы, наблюдая за членами одной семьи. Главный герой — юный Мэйсон, которому к началу съемок было 6 лет, год за годом наблюдает за тем, как меняется жизнь вокруг него, как меняются его родители, и с годами делает все более значимые выводы о мире, что его окружает. Очень искренний и реалистичный фильм.

Общество мертвых поэтов / Dead Poets Society

Touchstone Pictures

Семь юношей — ученики престижной академии в США. В первый же день мальчики встречают нового преподавателя — Джона Китинга (Робин Уильямс), методы преподавания которого коренным образом отличаются от традиционных, применяемых в этой школе уже на протяжении многих десятков лет. Учитель показывает героям всю красоту поэзии и вдохновляет их идти по жизни своим путем. Эта история о надеждах и желаниях, а также о значимости людей, которые когда-то научили нас чему-то важному и правильному.

Источник: adme.ru

6 сентября 2016

6. Эксперимент «Безжизненное (каменное) лицо». Режиссер: Эдвард Троник.

Директор Отделения развития ребёнка при Гарвардском университете снял небольшой фильм о лабораторном эксперименте под условным названием «“Безжизненное (каменное) лицо». В первой части эксперимента мама играет с малышом, во второй — она делает безжизненное (каменное) лицо, не реагируя на попытки к контакту.

9. «Формирование привязанности». «Детский благотворительный фонд «Солнечный город».

Фильм адресован приемным родителям, на примерах психологи объясняют, что помогает сформировать отношения с ребёнком.

10. «Как наладить отношения с ребенком. Теория привязанности». Лекции Л. Петрановской.

Об особенностях поведения детей с травмированной привязанностью и возможностях налаживания контакта рассказывает Людмила Петрановская — психолог, один из ведущих специалистов РФ в области семейного устройства детей-сирот.