Детский центр развития ребенка в борисове

Детский центр развития ребенка в борисове thumbnail

Главная

Беларусь

Борисов

Центры раннего развития детей

В рубрике «Центры раннего развития детей, Борисов» нашлось 12 мест с информацией – время работы, индексы, официальные сайты, отзывы, телефоны и адреса в Борисове.

5.0

Уникум центр Детей и Молодежи Борисовский Гудо


  • Борисов, улица 8 Марта, 26
  • +375 (177) 76-59-34 приемная

  • Центры раннего развития детей

Борисовский Районный Социально-Педагогический центр ГУО


  • Борисов, улица 8 Марта, 6
  • +375 (177) 76-67-12

  • Социальные службы,
    Центры раннего развития детей

Центр Творчества Детей и Молодежи Гудо г. Борисова


  • Борисов, улица Дзержинского, 42
  • +375 (177) 74-70-74 вахта

  • Центры раннего развития детей

Школа раннего развития — Борисов


  • Борисов, улица Трусова, 26
  • +375 (29) 654-60-10

  • Центры раннего развития детей

Борисовский центр Туризма и Краеведения Детей и Молодежи Гудо


  • Борисов, улица Республиканская, 4
  • +375 (177) 73-34-52

  • Центры раннего развития детей

Детишки-Бай Частное предприятие


  • Борисов, улица Нормандии-Неман, 139
  • +375 (29) 934-32-79

  • Центры раннего развития детей

Борисовский районный ЦКРОиР


  • Борисов, проспект Революции, 58а
  • +375 (177) 73-32-27

  • Центры раннего развития детей

Дошкольный центр Развития Ребенка


  • Борисов, Краснознаменная улица, 85
  • +375 (177) 73-53-62

  • Центры раннего развития детей

Детский центр интеллектуального развития Классики


  • Борисов, улица 1 Июля, 6
  • +375 (44) 712-68-92

  • Бизнес-тренинги, семинары,
    Профессиональная переподготовка, Повышение квалификации

Центр Коррекционно-Развивающего Обучения и Реабилитации ГУО


  • Борисов, проспект Революции, 58а
  • +375 (177) 73-37-46

  • Социальные службы,
    Центры раннего развития детей

Студия Кам Досугово-Развивающий центр ЧУП


  • Борисов, улица Чапаева, 47
  • +375 (44) 510-52-37

  • Центры раннего развития детей

Борисовский Экологический центр ГУО


  • Борисов, улица Гоголя, 11
  • +375 (177) 94-24-91

  • Благоустройство улиц,
    Центры раннего развития детей

Вход в систему выполнен.

Электронная почта

Пароль

Запомнить меня

В течение нескольких минут вы получите письмо с инструкциями по подтверждению вашей учётной записи.

Электронная почта

В течение нескольких минут вы получите письмо с инструкциями по восстановлению вашего пароля.

Электронная почта

В течение нескольких минут вы получите письмо с инструкциями по восстановлению вашего пароля.

Электронная почта

Спасибо за обращение в службу технической поддержки, Ваше сообщение будет рассмотрено в ближайшее время.

Обратная связь

Ваше сообщение

Источник

  • Диплом  1 степени в номинации «Краязнаўцы» районного конкурса на лучшую сценарную разработку белорусскоязычного дня в учреждениях образования, реализующих программу дошкольного образования на русском языке

  • Диплом 2 степени в районном этапе республиканского фестиваля по основам безопасности жизнедеятельности «Безопасное детство»  среди учреждений дошкольного образования

  • Сертификат участника областного конкурса исследовательских работ детей дошкольного и младшего школьного возраста «Я — исследователь» Минской области  (март 2019) (Микулёнок Евгения)

  • Свидетельство финалиста в областном конкурсе исследовательских работ детей дошкольного и младшего школьного возраста «Я — исследователь» Минской области  (март 2019). Исследовательская работа  «Бумажные самолётики» (Дайнеко Максим)

  • Диплом участника международного детского фестиваля кинопритч «Мы сами снимаем кино»(за фильм «Снежный Ангел») (Москва, 2019)

  • Диплом лауреата организатора фестиваля «Наша Буся» Международного фестиваля авторской детской мультипликации (Микулёнок Евгения) (Москва, 2019)

  • Диплом 1 степени районного шахматно-шашечного турнира «Дебют» среди детей старшего дошкольного возраста (Малыхин Никита) (Борисов, 2019)

  • Диплом лауреата в номинации «За актуальность темы и патриотизм» IV Всероссийского фестиваля детско-юношеского и семейного экранного творчества «Мультсемья» (творческая работа «Послание Ветерану», Микулёнок Евгения, Матвеев Ян) (г. Новосибирск, 2019)

  • Диплом III степени в номинации «Лучшая экранизация литературного произведения» IV Всероссийского фестиваля детско-юношеского и семейного экранного творчества «Мультсемья» (творческая работа «Снежный Ангел», коллективная работа Детской студии анимации «Мультифокус») (г. Новосибирск, 2019)

  • Диплом II степени в районном смотре-конкурсе детского творчества «ДЕТИ. ВОДА. БЕЗОПАСНОСТЬ»  в номинации «Художественно-изобразительное  творчество» (воспитанники старшей возрастной группы №8 «Зайчик»)

    Читайте также:  Психическое развитие ребенка кратко воспроизводит социогенез человечества
  • Диплом II степени  районного этапа республиканского конкурса «Современные технологии» в специальном образовании «Использование логопедических сказок по автоматизации звуков в связной речи детей  старшего дошкольного возраста» (Лобаненко Е.П., учитель-дефектолог; ГУО «Дошкольный центр развития ребенка г.Борисова»)

  • Диплом I степени Международного  конкурса  буктрейлеров  «Читаем Гайдара», посвященного 115-летию со дня рождения А. П. Гайдара (Микуленок Евгения, Малиновская Кира, Барышкин Денис, Пиляк Михаил, Бузар Анастасия,  Матвеев Ян, Василевская Анита) (г.Борисов, 2019) (7 именных дипломов)

  • Диплом II степени районного этапа четвертого областного фестиваля-конкурса учрежденийдошкольного образования «Мир детства» в номинации «Территория детства: мини-музей белорусской культуры»

  • Диплом участника Международного  детского  кинофестиваля-конкурса «Совёнок»  в номинации «Анимация» (Микуленок Евгения) (г. Казань, Россия)

  • Диплом 1 степени Международного  детского  кинофестиваля-конкурса «Совёнок»  в номинации «Анимация» (мультфильм «Снежный Ангел») (г. Казань, Россия)

  • Диплом открытого детского фестиваля мультипликационных фильмов МУЛЬТФЕСТБИРСК – 2019 в специальной номинации «За любовь к родному краю» (Микуленок Евгения, мультфильм «Адкудь пайшлі беларусы?») (Бирск, Россия, 2019)

  • Дипломы участника VII Открытого  фестиваля  детской анимации «Мульт — горой» за анимационный фильм «Пожар» по мотивам стихотворения С.Маршака в номинации «Покадровая анимация» (коллективная работа)  (г. Красноярск, 2019)

  • Дипломы лауреата VII Открытого  фестиваля  детской анимации «Мульт — горой» за анимационный фильм «Адкудь пайшлі беларусы?»)  в номинации «Покадровая анимация» (индивидуальная работа)  (г. Красноярск, 2019)

  • Дипломы участника VII Открытого  фестиваля  детской анимации «Мульт — горой» за анимационный фильм «Снежный Ангел» в номинации «Покадровая анимация» (коллективная работа)  (г. Красноярск, 2019)

  • Диплом 1 степени районного этапа областного смотра – конкурса на лучшее благоустройство и озеленение  территорий учреждений образования.  Номинация  «Открытие года: новый дизайн»

  • Диплом  «Самый добрый анимационный фильм»  ХХII  Международного фестиваля анимационных фильмов  «Анимаёвка — 2019» (мультфильм «Снежный ангел»).  Традиционный приз  веселого форума — Хрустальный карандаш (октябрь 2019 года, г. Могилёв).

  • Специальный диплом в номинации «За искреннюю любовь к родному языку» VI открытого фестиваля – конкурса детского и юношеского кино «Киновертикаль — 2019» за мультфильм  «Адкуль пайшлi беларусы?» (Евгения Микуленок) (г. Саратов, 2019).

  •   Сертификат участника Республиканского конкурса детских творческих работ «Послание ветерану», посвященного 75-летию освобождения Республики Беларусь от немецко-фашистских захватчиков (Минск, 2019) (Микуленок Евгения, Матвеев Ян).

  • Диплом XII районного инклюзивного фестиваля художественного творчества «Мы вместе» в номинации  «Декоративно-прикладное искусство» «Котенок» (Борисов, 2019) (воспитанники дошкольного центра).

  • Сертификат участника III  фестиваля детских фильмов «ШОРТИКИ» (за мультфильмы «Адкуль пайшлi беларусы?» и «Снежный ангел» ) (г. Тула, Россия, 2019).

  • Диплом лауреата VII  Международного фестиваля социальной рекламы в защиту жизни и семьи  «Ладошка» (в номинации «Лучший анимационный ролик»  за мультфильм  «Снежный ангел») (Минск, 2019)

  • Источник

    Ещё один вариант развития мелкой моторики — крутить крышечки ????.

    И небольшой хваст — пособие сделано своими руками — наши Педагоги люди творческие и это даёт детям любить наши занятия ????.

    ***********

    Есть места в группе для детей 3х лет ???? 44 510-52-37

    Как работает привязанность (простым языком для родителей)

    Вот самая обычная ситуация: вы ждете гостей. Ваш ребенок тоже рад предстоящему празднику, он помогает вам накрывать на стол, старательно моет овощи, раскладывает салфетки, расцветает от похвалы. Это поведение привязанности, он хочет быть с вами, хочет вам нравиться, делать общее дело.

    Вот гости на пороге – и ребенок вдруг смущается, прячется за вас, вам стоит труда уговорить его выйти и поздороваться. Это поведение привязанности, он ост

    Важно увидеть, что у ребенка есть способности, именно его способности, а не теми которыми мы (взрослые) хотим их наделить.

    Творчество развивает усидчивость и способность мыслить чуточку вперёд, чтобы понимать какое действие приведёт к какому результату.

    Замечу, что девочки, которые ходят на творчество к нам Мастерскую едут сами с охотой (без напоминания и истерик) — это супер признак, того что у нас классно ????????

    Читайте также:  Развитие ребенка первого года жизни новорожденный

    ************

    Встречаемся по средам в 10.00. Возраст от 9 лет.

    Модульное оригами – это конструктор, но только бумажный; детали для него можно сделать своими руками.

    Треугольные модули уникальны – из них можно создать модель любого объекта, любой расцветки и размера.

    Весь процесс представляется детям увлекательной игрой. Придумывая новые поделки, дети привыкают трудиться над замыслом, планировать работу над воплощением его в реальность, осмысливают образы окружающих предметов в новой форме — это развивает ассоциативное мышление, которое является одним и

    Приглашаем школьников на интенсивный курс по таблице умножения.

    Для кого?
    Для ребят, которые начинают изучать таблицу и для тех, кто не может ее усвоить. ????

    Зубрежка не помогает, а без умножения никуда!

    Мы покажем,как легко и без заучивания выучить таблицу умножения. ????

    Интенсив будет проходить на каникулах, каждый день по 45 минут.
    8 занятий и ….вуаля! Таблица изучена!

    Звоните и записывайтесь на занятия. ????

    Тренинг для детей 8-11 лет «МИР ОБЩЕНИЯ» ????Как проходят занятия????

    ????Через сказки, игры и творчество, ребенок, выражает себя и свои чувства, проявляет инициативность, самостоятельность, получает важный опыт общения со сверстниками.

    На занятиях есть свои правила, — не оценивать/не критиковать себя и сверстников, всегда говорить о своих чувствах (в том числе негативных), относиться внимательно к себе и другим!

    ❤Дети получают важный опыт — общение со сверстниками. В свободной, игровой форме, мы п

    Раннее развитие — база, которая поможет вашему малышу в будущем комфортно ощущать себя среди ровесников, успевать по учебе, не бояться проблем.

    В «Сами с Усами» мы начинаем развивающие занятия уже с 1 года. В игровой форме дети знакомятся с окружающим миром и выполняют задания, направленные на всестороннее развитие. Сюда включается развитие интеллекта, мышления, внимания, памяти. Творческие задания стимулируют восприятие и воображение, а еще способствую развитию мелкой и крупной моторики.

    На к

    ЧТО ДАЮТ ЗАНЯТИЯ В ДЕТСКОМ ЦЕНТРЕ САМИ С УСАМИ

    Задумайтесь для чего малышу в 1 год и в 2 и 3 года развивающие занятия! Что это мода или действительно важно и нужно активно заниматься в центре?

    ???? Дисциплина. 
    Важно знать, что для развития ребенка нужен график, рамки, правила поведения. Вовсе не значит, что его нужно гнобить условиями, но важно, чтобы у человечка было понимание стабильности и постоянства.
    ☀ Упражнения под руководством педагога-психолога.
     Здорово, когда мама занимается с ребен
    #РанееРазвитие #ДетскийРазвивающийЦентр #ЗанятияДляДетей #РазвивающиеЗанятия #борисов #ДетиБорисова

    Давайте праздновать каждый день… Детская площадка. Две девочки качаются на качелях и ведут неторопливую, светскую беседу.— Что-то давно никакого праздника не было, — задумчиво говорит одна. —Жалко!— Мне не жалко, — говорит вторая.— Ты праздники не любишь?!— Люблю! Очень! У меня их полно, каждый день — праздник!— Не может быть!— Может. Мы празднуем Дня рождение.— День рождения, ты хотела сказать.— Дни рождения мы тоже празднуем, но редко, только раз в год. А Дня рождения — каждый день. Мой папа

    Ещё один вариант развития мелкой моторики — крутить крышечки ????.
    И небольшой хваст — пособие сделано своими руками — наши Педагоги люди творческие и это даёт детям любить наши занятия ????.
    ***********
    Есть места в группе для детей 3х лет 44 510-52-37

    Как работает привязанность (простым языком для родителей)
    Вот самая обычная ситуация: вы ждете гостей. Ваш ребенок тоже рад предстоящему празднику, он помогает вам накрывать на стол, старательно моет овощи, раскладывает салфетки, расцветает от похвалы. Это поведение привязанности, он хочет быть с вами, хочет вам нравиться, делать общее дело.
    Вот гости на пороге – и ребенок вдруг смущается, прячется за вас, вам стоит труда уговорить его выйти и поздороваться. Это поведение привязанности, он ост

    Читайте также:  Влияние ринолалии на физическое развитие ребенка

      Важно увидеть, что у ребенка есть способности, именно его способности, а не теми которыми мы (взрослые) хотим их наделить.
      Творчество развивает усидчивость и способность мыслить чуточку вперёд, чтобы понимать какое действие приведёт к какому результату.
      Замечу, что девочки, которые ходят на творчество к нам Мастерскую едут сами с охотой (без напоминания и истерик) — это супер признак, того что у нас классно ????
      ************
      Встречаемся по средам в 10.00. Возраст от 9 лет.

      Модульное оригами – это конструктор, но только бумажный; детали для него можно сделать своими руками.
      Треугольные модули уникальны – из них можно создать модель любого объекта, любой расцветки и размера.
      Весь процесс представляется детям увлекательной игрой. Придумывая новые поделки, дети привыкают трудиться над замыслом, планировать работу над воплощением его в реальность, осмысливают образы окружающих предметов в новой форме — это развивает ассоциативное мышление, которое является одним и

        Приглашаем школьников на интенсивный курс по таблице умножения.
        Для кого?
        Для ребят, которые начинают изучать таблицу и для тех, кто не может ее усвоить. ????
        Зубрежка не помогает, а без умножения никуда!
        Мы покажем,как легко и без заучивания выучить таблицу умножения.
        Интенсив будет проходить на каникулах, каждый день по 45 минут.
        8 занятий и ….вуаля! Таблица изучена!
        Звоните и записывайтесь на занятия.

          Тренинг для детей 8-11 лет «МИР ОБЩЕНИЯ» Как проходят занятияЧерез сказки, игры и творчество, ребенок, выражает себя и свои чувства, проявляет инициативность, самостоятельность, получает важный опыт общения со сверстниками.
          На занятиях есть свои правила, — не оценивать/не критиковать себя и сверстников, всегда говорить о своих чувствах (в том числе негативных), относиться внимательно к себе и другим!
          Дети получают важный опыт — общение со сверстниками. В свободной, игровой форме, мы п

            Раннее развитие — база, которая поможет вашему малышу в будущем комфортно ощущать себя среди ровесников, успевать по учебе, не бояться проблем.
            В «Сами с Усами» мы начинаем развивающие занятия уже с 1 года. В игровой форме дети знакомятся с окружающим миром и выполняют задания, направленные на всестороннее развитие. Сюда включается развитие интеллекта, мышления, внимания, памяти. Творческие задания стимулируют восприятие и воображение, а еще способствую развитию мелкой и крупной моторики.
            На к

              ЧТО ДАЮТ ЗАНЯТИЯ В ДЕТСКОМ ЦЕНТРЕ САМИ С УСАМИ
              Задумайтесь для чего малышу в 1 год и в 2 и 3 года развивающие занятия! Что это мода или действительно важно и нужно активно заниматься в центре?
              Дисциплина. 
              Важно знать, что для развития ребенка нужен график, рамки, правила поведения. Вовсе не значит, что его нужно гнобить условиями, но важно, чтобы у человечка было понимание стабильности и постоянства.
              Упражнения под руководством педагога-психолога.
               Здорово, когда мама занимается с ребен
              #РанееРазвитие #ДетскийРазвивающийЦентр #ЗанятияДляДетей #РазвивающиеЗанятия #борисов #ДетиБорисова

              РАЗВИВАЯСЬ ТВОРЧЕСКИ — РАЗВИВАЕМСЯ ДУШОЙ

              Миссия каждого родителя развивать своего ребенка с целью обеспечения его достойного будущего. Но достаточно лишь родительских усилий?
              На помощь родителям приходят квалифицированные специалисты ДЦ «САМИ С УСАМИ» .
              ПРОГРАММЫ ДЛЯ ВАШИХ МАЛЫШЕЙ:
              — Развивающие занятия с 1 года.
              -Подготовка к школе (с 5 лет)
              — Английский для школьников. С 1 по 11 класс.
              — Вязание крючком
              — Кружки рукоделия
              — Скрапбукинг с 9 лет
              — Студия мультипликации «МУЛЬТИФОКУС»
              — Чтение для 1 класса

              •••

              Скрыть информацию

              Адрес:

              ул. Чапаева, 47 Ctht,htyybrjdf? 18

              Источник