Центр развития ребенка в сарове

«Образование».

ЧУ ДО «ЦРРД и ППС « Умница » реализует дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы социально-педагогической, художественной направленности.
Уровень образования   —   дополнительное образование детей.

Форма обучения – очная.

Срок обучения – один год

Язык, на котором осуществляется обучение – русский.

Численность обучающихся по реализуемым дополнительным образовательным программам по договорам об образовании за счет средств физических лиц – 130 человек.

Образовательные услуги – платные.

Учреждение реализует  дополнительные программы:

1.Программа «Умный малыш 1-2» для детей от 1 года до 2-хлет (копия)

2.Программа «Умный малыш 2-3» для детей от 2 лет до   3-хлет (копия)

3. Программы «Маленький гений», «Маленький гений + английский»

для детей от 3 до 4 лет;

для детей от 4 до 5 лет;

для детей от 5 до 6 лет;

для детей от 6 до 7 лет (копии)

4. Программа «Ментальная арифметика» для детей от 8 до 12 лет (копия)

Программы «Умный малыш1-2», «Умный малыш   2-3 » для детей от 1 года до 3 лет поможет родителям понять, своевременно ли происходит развитие умственных и психических процессов детей, владеет ли ребенок необходимыми для его возраста формами деятельности и общения. Занятия проходят в группе численностью 6 детей , 2 раза в неделю по 2 занятия. Программа для детей раннего возраста включает в себя:   взаимодействие со взрослыми и другими детьми; развитие понимания речи взрослых и самостоятельной речи детей; сенсорное развитие (знакомство с основными сенсорными эталонами: цвет, размер, форма); физическое развитие (развитие основных видов движений, ловкости, крупной моторики);изобразительная продуктивная деятельность (формирование элементарных умений в рисовании, лепке, аппликации);формирование основ игровой деятельности.

Программы «Маленький гений» «Маленький гений + английский » рассчитаны для детей от 3 до 7 лет, направлены на развитие и образование детей от 3 до 7 лет и имеет социально-педагогическую и художественную направленность. Дополнительная образовательная программа комплексная и представляет собой соединение отдельных направлений, видов деятельности в единое целое. Программа включает в себя занятия по формированию элементарных математических представлений, по развитию речи, развитию художественных умений и навыков в изобразительной деятельности, знакомство с английским языком, предполагает использование новых педагогических технологий.

Данные дополнительные общеобразовательные программы решают основную идею комплексного гармоничного развития детей дошкольного возраста. Применяемые на занятиях методы обучения и содержательный компонент программы в полной мере отвечают возрастным особенностям детей. Программы разработана на каждую возрастную группу.

Программа «Ментальная арифметика » рассчитана для детей от 8 до 12 лет .

Целью ментальной арифметики является развитие интеллекта детей, создание благоприятных условий для полноценного развития детей младшего школьного   возраста с учетом возрастной специфики сверстников, формирование математических операций: быстрый устный счет, сложение, вычитание в пределах 100 , умение  решать задачи нестандартным путем, генерировать идеи, рассказывать о них.

2. Календарный учебный график на 2018 – 2019 учебный год (копия)

Календарный учебный график на 2019 – 2020 учебный год (копия)

Годовой календарный учебный график регламентирует организацию дополнительного образовательного процесса в учреждении. Годовой календарный учебный график в полном объеме учитывает индивидуальные, возрастные, психофизические особенности обучающихся и отвечает требованиям охраны их жизни и здоровья

3. Учебный план на 2018 – 2019 учебный год (копия)

Учебный план на 2019 – 2020 учебный год (копия)

Учебный план – неотъемлемая часть образовательной программы , который определяет перечень , трудоемкость , последовательность и распределения по периодам обучения учебных предметов , формы промежуточной аттестации.

4. Методические и иные документы, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса.

В   ЧУ ДО «ЦРРД и ППС « Умница » разработаны учебно-тематические планы по учебным предметам   дополнительных образовательных программам, которые   раскрывают формы, средства, методы обучения, применительно к конкретной теме занятия, теме программы, в т.ч. методические разработки отдельных занятий

5. При реализации указанных дополнительных образовательных программ

используются электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся. Это аудиосказки, серии обучающих мультфильмов, сборники детских песен, компьютерные презентации.

Файлы в формате PDF:

Календарный учебный график 2019-2020 учебный год

Учебный план 2019-2020 учебный год

Календарный учебный график 2018-2019 учебный год

Учебный план 2018-2019 учебный год

Программы (2019-2020 учебный год)

Ментальная арифметика

Программа Умный малыш 1-2 года

Программа Умный малыш 2-3 года

Программа Маленький гений 3-4 + английский язык

Программа Маленький гений 3-4

Программа Маленький гений 4-5 + английский язык

Программа Маленький гений 4-5

Программа Маленький гений 5-6 + английский язык

Программа Маленький гений 5-6

Программа Маленький гений 6-7 + английский язык

Программа Маленький гений 6-7

Перечень необходимых материалов для Солнышек

Студия раннего развития детей «Солнышко»: история, традиции,

современность.

Студия раннего развития детей (РРД) «Солнышко» — это востребованное объединение МБУ ДО ДДТ, которое каждый год принимает около ста детей от 5 до 7 лет. Студия – это не только образовательный процесс, это и интересная досуговая деятельность: праздники, экскурсии и литературные беседы, а также продуманная система работы с родителями. Студия находится в составе массового отдела Дворца детского (юношеского) творчества.

1. Немного из истории.

Сегодня мы с удовлетворением отмечаем ряд существенных изменений, которые произошли в студии.  Но все начиналось более 15 лет назад. В те годы на базе МОУ ДОД ДДТ работала студия раннего эстетического развития (РЭР) детей «Солнышко», целью, которой было обеспечение раннего эстетического развития (РЭР) детей посредством искусства, которая была актуальна на тот период времени. Так преподавались следующие дисциплины: ритмика и изобразительное искусство. В студии также преподавался английский язык. Студию посещали около 30 детей. Срок обучения – один год. Каждый педагог работал с одной группой по 1 предмету.

 С 2006 года студия была передана в массовый отдел и начался процесс создания новой образовательной модели, которая  удовлетворяла бы социальный  запрос населения в данное время и предоставила возможность семьям, имеющим детей-дошкольников, решить проблему организации полноценного личностного развития и содержательного общения детей.

2. Цели и задачи образовательной деятельности

Цель образовательной деятельности студии – развитие познавательных, художественных, лингвистических, коммуникативных способностей дошкольников, подготовка к усвоению стандартов дополнительного образования.

Основные задачи:

     — Создание максимально благоприятных условий для раннего выявления и развития интересов, склонностей и способностей ребенка.

     — Формирование потребности в дальнейшем получении дополнительного образования.

Для реализации цели и задач была создана комплексная образовательная программа. В содержание образовательного комплекса Студии РРД «Солнышко» в 2012- 2013 уч.году включены следующие курсы занятий:

     — Развитие речи;
     — Изобразительное искусство;
     — Музыка;
     — Лепка

Делая возможным раннее вовлечение детей в образовательную деятельность, программа Студии РРД «Солнышко» расширяет познавательные возможности детей, диагностирует уровень их общих и специальных способностей, создавая условия для последующего выбора дополнительного образования.

Программа Студии РРД «Солнышко» отражает социальный заказ на разнообразие видов и содержания образовательных услуг для дошкольников. В определенной степени программа по содержанию, организационно-педагогическим условиям, технологиям представляет альтернативу программам дошкольного образования, реализуемых детскими садами. Данная программа учитывает особенности психологии, физиологии современного дошкольника; ориентирована на развитие креативности, навыков творческого самовыражения ребенка.

Предлагаемая программа дает возможность развивать познавательные способности детей, интеллект, творческое начало, развивать все виды речевой деятельности (умение слушать и говорить, читать и писать), прививать навыки культуры речевого общения, развивать интерес к языку, речи и литературе, совершенствовать эстетическое и нравственное отношение к окружающему.

Освоение программы разделено на 2 основных этапа, которые соответствуют 2 годам обучения. I ступень рассчитана на детей 5 лет; II ступень – 6 лет; Переход от одного этапа к другому осуществляется по принципу повторения и расширения объема знаний.

Программа первого года обучения (для детей 5  лет) направлена на выявление индивидуальных особенностей и потенциальных способностей детей, развитие у них познавательной активности, потребности в обучении.

Основу базового образовательного компонента на втором году обучения (для детей 6 лет) составляют занятия по развитию речи, изобразительному искусству, музыке, ритмике.

3.Досуговая деятельность.

Праздник, по мнению педагогов, – особая жизненная ситуация, когда дети испытывают состояние раскрепощенности, когда появляется возможность для более активного самовыражения ребенка, возможность самоутверждения в социально-полезной деятельности. Это одна из форм досуга, которая снимает усталость и напряжение, восстанавливает физические и духовные силы ребенка.

На праздниках, которые проходят в объединении формируется также и эмоциональный опыт детей.

Традиционно в студии проводятся 3 праздника. В октябре праздник «Посвящение в студийцы», в декабре — новогоднее представление, в апреле – итоговый праздник. Родители и дети студии посещают все концерты творческих коллективов, а также праздник городской  «Здравствуй, друг» , который ежегодно проводится 19 мая.

В библиотеке МБУ ДО ДДТ располагается небольшой  читальный зал, где для детей и родителей студии проводятся обзоры новых книжных поступлений, беседы, литературные игры.

 4.   Работа с родителями

В деятельность Студии органично входит работа с родителями. Начиная с записи детей в объединение, педагоги включают родителей в образовательный процесс. Педагоги, знакомя родителей с кабинетами, где будут проходить занятия, оборудованием, дидактическим материалом, приглашают их на занятия, праздники, выставки, дни открытых дверей в качестве активных участников.

Педагоги объединения проводят для родителей консультации в целях повышения педагогической грамотности родителей, коррекции воспитательных воздействий. Такая практика дает положительные результаты в воспитании детей, родители определяют линию своего поведения в оказании помощи малышу.

Вводится практика руководства группой куратором. Так, с закреплением за педагогом одной группы детей появится возможность отслеживать на протяжении года, двух-трех лет качественные изменения, происходящие в развитии ребенка. Это в какой-то степени упростит общение родителей с педагогами, когда они смогут получить информацию о своем ребенке: что получается? как? почему? чем можно помочь? что нужно делать?

 В 2015-2016 учебном году для воспитанников студии «Солнышко» проводятся занятия по следующим предметам: ИЗО, развитие речи, игры на математической основе, английский язык.