Центр развития ребенка детский сад 2030

Хотим передать слова благодарности воспитателями группы раннего возраста дошкольного отделения 1/1257 Светлане Борисовне и Татьяне Александровне. В этом учебном году наш сын начал посещать эту группу. Мы очень волновались, но, к нашей огромной радости, наши переживания оказались напрасными! Ребёнок, благодаря, нашим воспитателями спокойно прошёл период адаптации и ходит в д/сад с большим удовоствием. С детками проводятся ежедневные развивающие занятия, которые очень нравятся малышам. Ко всем детям и их родителям осуществляется индивидуальный подход как со стороны воспитателей, так и со стороны администрации образовательной организации. Воспитатели ежедневно беседуют с родителями, информируют, как прошёл день именно их ребёнка, дают необходимые рекомендации и советы. В случае возникновения каких- либо вопросов, ситуаций всегда готовы дать профессиональный совет. Так же считаем необходимым поблагодарить помощника воспитателя Наталью Викторовну за добросовестное отношение к своей работе, внимание к нашим детям. Ведь при работе с совсем маленькими детьми часто нужен не просто формальный подход к выполнению обязанностей, а душевное отношение и к малышам, и к их проблемам. Это хорошо знают и ежедневно показывают все сотрудники, которые работают в группе раннего возраста — Светлана Борисовна, Татьяна Александровна, Наталья Викторовна. Так же хотим отметить Седельникову Ольгу Сергеевну, благодаря профессиональному подходу к работе которой, вся деятельность дошкольного отделения 1/1257 проводится на высоком уровне и постоянно улучшается. От всей души благодарим за ваш не лёгкий, но такой необходимый труд. Спасибо!

Школа 2030 в нашем районе была самая новая в 2008 году. Построенная на месте двух старых школ 90 и 101, она была огромна визуально, и оказалась самой большой школой города Москвы. А также ее признали самой большой школой в Европе, не только по размерам, но и по количеству помещений для обязательного и дополнительного образования. И коллектив школы принял участие в проекте «Школа будущего».
В школе есть два бассейна, один для начинающих, а второй для детей которые уже умеют плавать и которым уже есть 7 лет. Каждый класс оснащен компьютерами, по количеству учеников, проектором и компьютером для учителя, некоторые классы — интерактивными досками. Есть кабинеты труда для девочек с плитами, и для мальчиков с инструментами и станками. Зал для хореографии. Несколько спортивных залов для различных видов спорта. В одном из спортивных залов есть даже стена (небольшая) для скалолазания.
Когда моему сыну пришла пора поступать в школу. У меня не было сомнений, куда нам идти. Месторасположение идеальное – рядом со школой только маленькие улочки, оборудованные лежачими полицейскими и всеми необходимыми знаками, которые появились там только после постройки школы 2030, а также машина ГИБДД часто дежурит около школы. Около школы есть зеленые лужайки и детская площадка, где первоклашки, второклашки… на «продленке» и уже подросшие шестиклашки могут порезвиться.
Педагогический состав начальной школы работает по разным программам. Это большое преимущество, так как можно выбрать при поступлении в школу программу в продолжение дошкольной программе детского сада, который закончил ваш ребенок.
При поступлении в школу 1 апреля 2008 года сын проходил собеседование с психологом и преподавателями начальной школы, в присутствии родителей. Все проходило в игровой форме, мне очень понравилось, а мой сын был в восторге.
После поступления в школу на собрании в мае, нас порадовали новостью, что будут группы продленного дня, где дети сначала обедают, потом отдыхают 20-30 минут, затем делают уроки, идут гулять, после прогулки полдничают и идут по разнообразным кружкам в сопровождении педагогов, которые приходят за ними в класс. Постоянный присмотр и четкая организация детей меня очень порадовала.
Школа 2030 стала вторым домом для моего сына. Отличные педагоги и специалисты постоянно окружают любовью и заботой детей и дают знания в доступной детям форме. Все сотрудники очень приветливы, и всегда готовы помочь детям в решении их проблем в стенах школы: от высококвалифицированных педагогов и специалистов, которые всегда готовы уделить максимум внимания каждому ребенку, дать ему возможность исправить оценки, если есть необходимость, объяснить на перемене или «продленке» непонятый ребенком материал, разобраться в нелегких взаимоотношениях между детьми в классе (померить поссорившихся, предотвратить ухудшение конфликтной ситуации); до добрых и внимательных гардеробщиц, которые всегда помогут найти потерянную «сменку», зонтик, физкультурную форму, обувь для улицы. «Забыл, где поставил свои ботинки (сапоги), помогите найти», часто слышала в начальной школе и от своего ребенка, и от других детей такие слова в адрес гардеробщиц. И всегда в ответ детям от доброжелательных и милых женщин, сидящих в гардеробной комнате, можно услышать: «Конечно, сейчас поищем, а вот это случайно не твои. Ну, вот и славно, вытри слезки, одевайся и беги к маме она уже на улице заждалась».
Спасибо всем работникам школы за оправдание названия школы 2030 — «Школы будущего», которые каждый день в наших детях формируют фундамент их будущего.
Марина Андреевна Бородулина, 6 Б класс