Центр развития ребенка 306 красноярск

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка — детский сад № 306»

Адрес: 660012, г. Красноярск, ул. Судостроительная, 103,

телефон/факс (391) 261-63-15, e-mail: 
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

адрес сайта: https://ds306.ouweb.ru/

Был открыт в апреле 1985 года в Свердловском районе г. Красноярска по адресу

ул. Судостроительная, 103

Заведующий — Белошапкина Ольга Владимировна

Учредитель:

Администрация г. Красноярска

Адрес: 660049, г. Красноярск, ул. Карла Маркса, 93

Телефон: (391) 226-10-41

Факс: (391) 226-15-00

Официальный сайт: www.admkrsk.ru

График работы: с 09:00 до 18:00; с13:00 до 14:00 — обед

выходные — суббота, воскресенье

Главное управление образования г. Красноярска

Руководитель главного управления образования: Ситдикова Татьяна Юрьевна

Адрес: г. Красноярск, ул. Карла Маркса, 93, кабинет 629

Телефон: (391) 226-10-41

Е-mail: 
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
 

График работы: с 09:00 до 18:00; с 13:00 до 14:00 — обед

выходные — суббота, воскресенье.

 Начальник территориального отдела главного управления образования администрации г. Красноярска по Свердловскому району: Шабунина Лидия Ивановна

Адрес: г. Красноярск, ул. 60 лет Октября, 57

Телефон: (391) 261-68-13

Официальный сайт: krasobr.admkrsk.ru 

График работы: с 09:00 до 18:00; с 13:00 до 14:00 — обед

выходные — суббота, воскресенье

В администрации города Красноярска продолжает работу «телефон доверия» по вопросам противодействия коррупции.

На основании Плана мероприятий по противодействию коррупции в органах и территориальных подразделениях администрации города, утвержденного Главой города и в соответствии с решением Дисциплинарного совета при Главе города продолжает работу специальная телефонная линия.

По «телефону доверия» 226-10-60 принимается любая информация о возможных фактах коррупционных действий муниципальных служащих в органах и территориальных подразделениях администрации города, а также работников муниципальных учреждений и предприятий города Красноярска.

Миссия МАДОУ

Создание условий для реализации гарантированных гражданам Российской Федерации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования

Перечень образовательных услуг, оказываемых на бесплатной основе:

Изостудия

Кружок плавания  

Традиции МАДОУ

• «День пожилого человека»

• «Праздник Осени»

• «Рождество» 

• «День защитников Отечества»

• Концерт «Для Милых мам»

• «День Победы»

Цели и задачи

Цели:

• развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей;
• развитие индивидуальных способностей и потенциальных возможностей детей;
• формирование у детей основ гражданственности и патриотизма на примере знакомства с историей и культурой города Красноярска и Красноярского края.

Задачи:

Образовательной деятельности по физическому развитию:

• приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость;
• способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны);
• формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами;
• становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере;
• становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.);
• формирование навыков поведения на воде, умений держаться на воде (плавание).

Образовательной деятельности по познавательному развитию:

• развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;
• формирование познавательных действий, становление сознания;
• развитие воображения и творческой активности;
• формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.);
• формирование представлений о малой родине и Отечестве, о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразии стран и народов мира;
• формирование информационной культуры и элементарных навыков пользования информационно — коммуникативными технологиями;
• формирование представлений о культуре, природе, историческом прошлом,   города Красноярска и Красноярского края, людях разных национальностях проживающих на территории города и края.

Образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию:

• развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы;
• становление эстетического отношения к окружающему миру;
• формирование элементарных представлений о видах искусства;
• восприятие музыки, художественной литературы, фольклора;
• стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений;
• реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.);
• формирование творческих способностей в области изобразительного и хореографического искусства;
• формирование представлений о музыкантах и художниках Красноярского края, их творчестве.

Образовательной деятельности по речевому развитию:

• владение речью как средством общения и культуры;
• обогащение активного словаря;
• развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;
• развитие речевого творчества;
• развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;
• знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы;
• формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте;
• знакомство детей с иностранным языком и культурой, формирование элементарного языкового восприятия и способности к коммуникации;
• знакомство детей с писателями Красноярского края.

Образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию:

• усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности;
• развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками;
• становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье, к сообществу детей и взрослых в Организации;
• формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества;
• формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.