Бдоу г омска центр развития ребенка детский сад 291

Уважаемые родители, посетители нашего учреждения!

Прием граждан временно приостановлен.

Осуществляется удаленный приём через электронные ресурсы:

e-mail: detsad291@mail.ru

                                         сайт: ds291.omsk.obr55.ru    ОБРАТНАЯ  СВЯЗЬ

                        или через контактный телефон: 534213

Читать далее

View this post on Instagram

????‍????‍????‍???? Находясь в самоизоляции, школьники быстро придумают, чем занять себя. А вот детсадовцам сложнее — им нужно помочь организовать досуг. ⠀ Чем же занять дошкольника? ⠀ 1. Развивайте моторику. • смешайте крупы и кинетический песок. Детям нравится перебирать предметы в руках и сортировать; • лепите фигурки из солёного теста. Это полноценное развивающее занятие даст волю фантазии ребёнка. ⠀ 2. Больше читайте. Дошкольники любят проводить время за чтением вместе с родителями. Если ребёнок неусидчивый, то рассматривайте картинки и придумывайте по ним истории. ⠀ 3. Много двигайтесь. Для дошкольника важно быть активным и выплёскивать накопленную энергию. Предложите ему сделать «звериную зарядку» — представьте, что вы идёте по зоопарку и повторяете движения за его обитателями. А ещё можно танцевать, играть в твистер, сделать с помощью скотча в коридоре классики и построить полосу препятствий из подушек. ⠀ 4. Развивайте воображение. Этому уделяют мало времени в детских садах. Постройте вместе с ребёнком дом, рисуйте абстракции и сочиняйте сказки. ⠀ 5. Придумайте квест. Искать клад по карте и подсказкам, отправиться в поход или пиратское плавание, поставить спектакль. Такие проекты занимают детей и учат их мыслить логически. ⠀ #рособрнадзор #рособрнадзор_родителям #полезно #досугдошкольника #чемзанятьребёнка

A post shared by Пресс-служба Рособрнадзора (@rosobrnadzor) on Apr 1, 2020 at 10:49am PDT

Читать далееЧем занять ребёнка дома!

Уважаемые родители!

 В целях предотвращения распространения на территории города Омска новой короновирусной инфекции (СОVID-19)

(Распоряжение Администрации города Омска от 20 марта 2020 № 48-р)

Работа Комиссий по комплектованию дошкольных учреждений города Омска и выдача направлений

ВРЕМЕННО  ПРИОСТАНОВЛЕНА

Вопросы по комплектованию дошкольных учреждений принимаются в устной или письменной форме  с понедельника по четверг

с 9.00 до 13.00

с 14.00 до 17.00 

по телефонам:

Октябрьский АО  32-24-82;  20-08-46

Центральный АО 25-66-61;  20-01-00

Ленинский АО      46-21-98;   21-22-71

Кировский АО      20-02-78;  20-05-23

Советский АО       23-33-54;  21-09-22

Комиссия по комплектованию дошкольных учреждений компенсирующей и оздоровительной направленности: 20-10-35 или на адрес электронной почты: obrazovanie@admomsk.ru

   Для регистрации ребёнка в очереди дошкольного учреждения Вы можете воспильзоваться  федеральным или региональным  Порталом государственных муниципальных услуг  (https://www.gosuslugi.ru; www.pgu.omskportal.ru)

 в ежедневном круглосуточном режиме

Читать далееРабота Комиссий по комплектованию дошкольных учреждений

24.03.2020г. на базе Гимназия № 146 прошли соревнования по пионерболу.

Пионербол- спортивная командная игра с мячом, зародилась в СССР в 1930гг.

И предназначалась, прежде всего, для детей школьного возраста(пионеров).

Развивает такие физические качества как ловкость, быстроту, выносливость,

силу, координацию движений, умение ориентироваться в пространстве.

Хорошо подходит в качестве состязания или активного отдыха как для детей,

так и для взрослых.

Правила игры в пионербол очень похожи на правила волейбола. Главное

отличие заключается в том, что при игре в пионербол мяч можно ловить.

Читать далееПионербол игра для сильных духом…

В сентябре 2020 года в Омской области начнет работу система персонифицированного финансирования дополнительных занятий для детей. Это значит, что теперь каждый ребенок не зависимо от финансового положения его семьи сможет заниматься, кроме школы, в кружках по интересам и спортивных секциях, которые выберет сам. Средства на обучение детей выделяет государство.

В чем заключается система персонифицированного финансирования дополнительных занятий?

• Основной принцип программы: собственный выбор ребенка. Ребенок вместе с родителями сам выбирает, где учиться, – и деньги следуют за ним!
• Обучаться вне школы получает возможность каждый ребенок в регионе, не зависимо от социального статуса семьи и ее финансового положения.
• Дети занимаются с профессиональными преподавателями и в лучших кружках и секциях, которые им действительно интересны.

Как оплачивать кружки и секции с помощью бюджетных средств?

• Родители регистрируются на сайте Навигатора дополнительного образования Омской области по адресу: https://р55.навигатор.дети/;
• В каталоге Навигатора родители выбирают занятия и записывают ребенка на обучение;
• Детям, зачисленным на занятия, автоматически выдается Сертификат персонифицированного финансирования с определенной суммой денег;
• Ребенок посещает занятия, и оплата за обучение списывается со счета Сертификата.

Что такое Сертификат персонифицированного финансирования?

Сертификат – это именной электронный документ, который позволяет ребенку обучаться дополнительно, вне школы, за счет средств, выделенных государством. Все данные о Сертификате – срок действия, остаток средств на счете, списания – находятся на сайте Навигатора дополнительного образования по адресу: https://р55.навигатор.дети/ в Личном кабинете пользователей.

Читать далее«Навигатор»

«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра — это огромное, окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности», говорил В. А. Сухомлинский.

Самое нужное и полезное в развитии и обучении ребёнка — это игры. Основным видом деятельности детей во второй половине дня является игра. В нашей группе «Чиполлино» имеются разнообразные настольно-печатные, дидактические игры, к которым дети имеют свободный доступ. Большое внимание в вечерний отрезок времени мы уделяем настольным играм и их организации. Дети играют в данные игры в свободное время индивидуально, при индивидуальных занятиях с нами воспитателями, играют, небольшими группами и всей группой. Данные игры в нашей группе находятся в специальном шкафу, которые регулярно пополняются нами и нашими детьми. Провести время с нашими воспитанниками весело и с пользой во второй половине дня помогает организация такой настольной игры как «Лото», «(из своего детства помню) — это увлекательное занятие». Лото для детей – это настольная игра с соревновательным элементом, которая тренирует внимание, развивает логическое мышление, мелкую моторику рук. Наши дети с

Читать далее«Весело и с пользой»